具体描述
◎揉杂真实环境与虚构情节的小说，理性与感性的交锋，借此省思「革命」的真实意义。 ◎革命带来的效益值得称许，但背后血淋淋的代价何其沉重。 ◎人性的黑暗面在小说中随着主角的成长一一揭露。 革命，是为了推翻一个政权，亦或是推翻人民的陈旧思想…… 如果今天你的政府腐败至极，你会不会发起革命？ 如果你今天发起革命，是因为盼望一个更加光明与理想的未来， 还是想纯粹的对腐败与罪恶展开报复？ 从翻开这本小说的第一页开始，就会发现对革命的美好想像一点一滴的幻灭， 透过感性、冲动的白授昌，以及理性、体谅的余继永，两人交相诘问、妥协， 所有的答案，都将逐渐妥协、终至合一。 「这个国家敢搏命支持理想的民众，早在日治时期以及二二八事件、白色恐怖那时就死光了，剩下的都是一些明哲保身的孬种，你要发动革命？」 「革命是把手术刀，把毒瘤切除的那当下，病人固然是最虚弱的，但是没了毒瘤的病人才有生存的机会，不是吗？」 每到处刑时间，除了受刑人之外，所有尚在关押中的犯人都必须到场「同乐」，有时甚至得充当刽子手，手刃自己昔日的亲友。有些人就此被逼疯了，也有些人受不了良心的谴责，选择全盘接受自己的邪恶，转而加入革命军，变成比他们更残暴的存在。 愤怒青年阿昌带着仇恨加入革命军，与国民政府里的童年好友阿永数度交锋，在冷静与激动、理性与感性不断交互作用下，这场革命最后究竟冲撞出什么样的结局？
著者信息
作者简介
绝蝉
1996年4月9日生于基隆，长于基隆，目前23岁。
从小就热爱音乐、文学与任何洋溢着美感的事物，理所当然的，学校也就成了桎梏，接连下来的霸凌、失恋、课业压力等等，我开始向往离开家乡，去更为广阔的地方追寻我的梦想。
草草地接受了师长的建议之后，我来到了台北某所职业高级中学，满怀希望的我，在这里摔成了碎片。
更加凌厉的霸凌、更加沉重的压力，种种丑恶的事物让我只能在梦乡里寻求解脱，我患上了嗜睡症，也在毕业后确诊患上了精神官能症。在精神如此萎靡的情况下，我没有读大学，而是选择回到家乡，与我的疾病奋斗，而文学便是我目前唯一的话语。
是的，它很生疏，却是我的挣扎碰撞中迸发的火花，我不期待它受到认同，这转瞬即逝的美，一如我的生命，如若曾震撼过、惊艳过某个人的生命，也许是你，那也就满足了。只因我片刻绚烂的身影，将在你的记忆长河中栖息，这浪漫的想法，比任何认同都来的重要。
也因此，虽说我不知道我还能写多久，但在终焉来临之前，我会不断地写下去。
绝蝉
1996年4月9日生于基隆，长于基隆，目前23岁。
从小就热爱音乐、文学与任何洋溢着美感的事物，理所当然的，学校也就成了桎梏，接连下来的霸凌、失恋、课业压力等等，我开始向往离开家乡，去更为广阔的地方追寻我的梦想。
草草地接受了师长的建议之后，我来到了台北某所职业高级中学，满怀希望的我，在这里摔成了碎片。
更加凌厉的霸凌、更加沉重的压力，种种丑恶的事物让我只能在梦乡里寻求解脱，我患上了嗜睡症，也在毕业后确诊患上了精神官能症。在精神如此萎靡的情况下，我没有读大学，而是选择回到家乡，与我的疾病奋斗，而文学便是我目前唯一的话语。
是的，它很生疏，却是我的挣扎碰撞中迸发的火花，我不期待它受到认同，这转瞬即逝的美，一如我的生命，如若曾震撼过、惊艳过某个人的生命，也许是你，那也就满足了。只因我片刻绚烂的身影，将在你的记忆长河中栖息，这浪漫的想法，比任何认同都来的重要。
也因此，虽说我不知道我还能写多久，但在终焉来临之前，我会不断地写下去。
图书目录
图书序言
第十章 笑面人
「好了，如前所述，这个题目必须先以这个公式代入求Z，再把这个Z带入另一个公式，才能求解……」
午休过后，细雨已经停歇，但天空依然一片阴暗，因此这连续两堂数学课也显得闷人。更闷人的是，第一堂数学课就得写两张考卷，而第二堂检讨时，那个张老师枯燥的声线又起了绝佳的催眠效果，教室里已有一半的学生跟周公下棋去了。
阿永看着他几近满分的考卷，内心却是沉重无比，上午与阿昌的那番对话，依然在他脑里挥之不去。
「唉……为什么他能无所拘束地说出那些话啊……」
虽然阿昌的问题也常被阿永引以思考，但他从来不敢当众说出那些想法，好像只要说出来就会被视作异端，并逐之与阿昌一样的偏僻角落，长期处在圈圈核心的阿永，不敢冒这样的风险。
「唉……烦死了，那样的畅所欲言。」阿永焦躁的抠着指甲，不行，绝对不行，不能再对阿昌心软了，自己是要成为医生的人，怎能被那样的人拖累？该是时候舍弃他了吧？
「咳！咳！咳！那边那位同学，把闲书收起来。」教室里突然响起张老师责难的声音，阿永不禁从纷乱的思绪中恢复过来。
「什么那位同学，人家是有名姓的好吗？没礼貌！」回话者，正是阿昌。
「他又来了？」阿永很不是滋味的默想着。
「我不过是叫你把书收起来，你这是什么态度？」
「认真冶学的态度啊！」阿昌半开玩笑地回道。
「早上才闹过一次，还来？」
「认真？在我的课堂看别的书叫认真？」
「反正我又不喜欢数学，与其在那里一脸虚伪的装认真，我还不如看我想看的。」
「那是你做学生的本分啊！」
「什么歪理，在我的课堂就得看我的书，这就叫尊师重道！」
「噗哧！」阿昌一脸被逗乐的笑了出来「尊师重道，你认真？看看四周，这就是你的道，崇此道者还需要被尊重吗？」
「干！他到底凭什么那样说话？」
「不管怎样，我既是老师又是长辈，你就得尊重我！」
「尊重是争取来的，不是天授于的，你这样跟封建时期的腐儒思想有什么分别？而你不过是领了一张教师职证，别妄想我就会叫你一声老师！」
「够了！阿昌，你吵够了没有！」阿永下意识的吼了出来，虽然于理上有些后悔，但情绪已居领导地位，容不得他退后了。
「好了，如前所述，这个题目必须先以这个公式代入求Z，再把这个Z带入另一个公式，才能求解……」
午休过后，细雨已经停歇，但天空依然一片阴暗，因此这连续两堂数学课也显得闷人。更闷人的是，第一堂数学课就得写两张考卷，而第二堂检讨时，那个张老师枯燥的声线又起了绝佳的催眠效果，教室里已有一半的学生跟周公下棋去了。
阿永看着他几近满分的考卷，内心却是沉重无比，上午与阿昌的那番对话，依然在他脑里挥之不去。
「唉……为什么他能无所拘束地说出那些话啊……」
虽然阿昌的问题也常被阿永引以思考，但他从来不敢当众说出那些想法，好像只要说出来就会被视作异端，并逐之与阿昌一样的偏僻角落，长期处在圈圈核心的阿永，不敢冒这样的风险。
「唉……烦死了，那样的畅所欲言。」阿永焦躁的抠着指甲，不行，绝对不行，不能再对阿昌心软了，自己是要成为医生的人，怎能被那样的人拖累？该是时候舍弃他了吧？
「咳！咳！咳！那边那位同学，把闲书收起来。」教室里突然响起张老师责难的声音，阿永不禁从纷乱的思绪中恢复过来。
「什么那位同学，人家是有名姓的好吗？没礼貌！」回话者，正是阿昌。
「他又来了？」阿永很不是滋味的默想着。
「我不过是叫你把书收起来，你这是什么态度？」
「认真冶学的态度啊！」阿昌半开玩笑地回道。
「早上才闹过一次，还来？」
「认真？在我的课堂看别的书叫认真？」
「反正我又不喜欢数学，与其在那里一脸虚伪的装认真，我还不如看我想看的。」
「那是你做学生的本分啊！」
「什么歪理，在我的课堂就得看我的书，这就叫尊师重道！」
「噗哧！」阿昌一脸被逗乐的笑了出来「尊师重道，你认真？看看四周，这就是你的道，崇此道者还需要被尊重吗？」
「干！他到底凭什么那样说话？」
「不管怎样，我既是老师又是长辈，你就得尊重我！」
「尊重是争取来的，不是天授于的，你这样跟封建时期的腐儒思想有什么分别？而你不过是领了一张教师职证，别妄想我就会叫你一声老师！」
「够了！阿昌，你吵够了没有！」阿永下意识的吼了出来，虽然于理上有些后悔，但情绪已居领导地位，容不得他退后了。
图书试读
None
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