就这么有品看小说Ⅱ pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：丽文文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2019/01/07

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-27

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图书描述

　我们的罪是无底洞──盲眼刺客
　　她在温妮薇德的眼中，是一个没有杀伤力的蠢才，而且艾莉丝自己也说：「我一直保持沉默，保持微笑，自甘当个花瓶。」不过，「扮猪吃老虎」，赢得最后胜利的似乎就是她！

　　每一个人自己就是一座图书馆──华氏451度
　　生活在一个不能拥有书本，打火员手里拿的是火焰枪烧书焚屋，而不是喷水管灭火弭灾的国度，将会是一桩多么悲哀恐怖的事。

　　执着的失落，失落的报偿──长日将尽
　　史帝文斯与肯顿欢喜重聚之后，到了有情人却不能成为眷属而必须说再见的时刻，眼眶里噙满眼泪的是肯顿小姐，擅于压抑感情的史帝文斯并没有流下一滴泪水。

　　是英雄或懦夫，在你一念间──红色英勇勋章
　　一个害怕被讪笑的逃兵，历经怎么样的自我怀疑、痛苦煎熬与寻找答案、残酷磨难，终于实现早初的梦想—自己是一条好汉、自己一定是个英雄。

　　失之东隅，收之桑榆──穆罕默德的花园
　　隐名竞稿者穆罕默德．可汗根本算不上穆斯林，穆是百分之百的美国人，并没有信奉伊斯兰教。他择善固执，他绝不接受修改或更动原来的设计图，遑论要他退出。

　　小说引领我们走入一个平行世界，让我们的心思飞向远方异乡。不管是真实或虚幻的世界，总会让我们见识到人性丑恶、倾轧排挤、争权夺利与危机处理的跌宕生姿情节，为之沉溺入迷，并且同时会像哲学家一样开始反覆思考。

本书特色

　　约翰．符傲思《法国中尉的女人》：「诗和小说，向来就是孤独者的两大避难所。书本取代了经验，等于是读万卷书胜行万里路。」好的小说是作家独具匠心的扛鼎之作，经岁月淬鍊而益加璀璨耀目，值得我们细嚼把玩。

著者信息

作者简介

安堡

　　毕业于国立政治大学公共行政研究所（1977），曾二度赴国外大学研修（1981、1996）。滥竽静宜、空大和东海大学教席历有年所。为了教学之需，2000年代左右出版过三本财政预算管理的专书。为了推广阅读，2015年出版《就这么有品看小说》，一本介绍小说阅读的书。贾其余勇，2018年再出版姊妹篇《就这么有品看小说Ⅱ》。倾心于「山静松声远，秋清泉气香」（唐令狐楚）的画境，醉心在「山静而养性，水动而慰情」的意境。

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图书目录

献辞
达人的暖心良言
鄙者的想望期待
目次
一、博爱包容01~11
二、勇敢正直12~21
三、感恩满足22~30
四、追寻实践31~41
五、宽恕放下42~50
附录
附录文非诗非词非歌非赋集―自愚自愉自娱十六首
感谢词

图书序言

01 学着喜欢现在的自己

书名：车轮下（Unterm Rad） 269面；21公分

着者：赫曼．赫塞（Hermann Hesse）

译者：林倩苇、柯晏邾

远流出版（2015.07）

我不是讨厌上班。上班是一种特权。我不恨有钱人。我自己也立志赚大钱。～乔治．桑德斯《十二月十日》

1946年获诺贝尔文学奖的赫曼．赫塞（1877-1962）生于德国符腾堡，年轻时曾经国家考试进入神学校，但渴望当个诗人，于是逃校辍学，也因试图自杀而在精神疗养院待过一些日子，17岁时到工厂实习年余。他的这段青涩童少的艰苦经历，分别在《车轮下》中的汉斯与海尔讷身上清晰浮现，部分情节的描绘恰似青春反抗期时的作者本人，例如他们二人都好不容易考进神学校却没有完成学业，最后只好进入工厂当小学徒。不同的是，患有头痛老毛病的汉斯却选择让自己的生命就如昙花一般，匆匆谢了。赫曼‧赫塞则是另辟蹊径，勤奋地活出自己的天地，名满天下，享年85岁呢！

赫曼．赫塞，幸运能走出幽谷深坳，开启拼命写诗、写散文、写小说的辉煌一生，成就文坛不朽地位。他在19岁发表第一首诗〈德国诗人之家〉，21岁出版第一本着作《浪漫诗歌》。完成于1904年（27岁）的《车轮下》故事内容，着墨于正值青春反抗期的主人翁汉斯在神学校就读时的徬徨无助、晃盪挣扎，刻画着虚荣、浮夸的价值观是如何摧毁一个资优聪慧的男孩。这样的故事情节似乎穿越时空，充斥了这个世界、每个年代，远观近看都是一场悲剧。

汉斯聪明机智，他的志向是力求上进、名列前茅、出人头地，有名的乖乖牌。当时，除非家庭富裕，资优的平民家男孩唯一一条可走的窄路，就是「通过联邦考试进入神学校，从那里再进入修道院」，以后当上受人敬重钦羡的传教士或是老师。这是一条平稳又安全的道路。故事中的汉斯就此一路行进，牵系着他人生的是，家乡的父亲、牧师、班导师和校长寄予的厚望。但是，汉斯内心汹涌澎湃的是：「想要名列前茅，但究竟为什么？他自己也不知道。」

不幸的是，汉斯在神学校的境遇是荆棘远多于鲜花，苦难多过欢乐。同窗挚友海尔讷是个狂放诗人，因故遭「关禁闭」，接着又展开「逃跑计画」，其间汉斯为自己的背叛感到痛苦与后悔，继则失去老师对他的最后一丝好感。从此，成绩直直落，身体病痛亦更加剧，不得不中断学业返回家乡。