（GBL操作教具）识字卡牌 4in 1（数字、英文字母、颜色、形状） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★最超值实用的﹝4in1﹞识字卡牌！★
　　数字、英文字母、颜色、形状4in1
　　卡牌型大小，随手拿随手学！

　　◎内容物
　　内附58张牌卡：
　　－数字10张
　　－英文字母26张
　　－颜色11张
　　－形状11张

　　◎内容介绍
　　利用方便携带的﹝4in1﹞识字卡牌，
　　让孩子轻松进行﹝基础学习﹞──

　　★123　　 ★ABC
　　★颜色　　★形状
　　★计数　　★识字
　　★笔顺　　★认知

　　走到哪学到哪！

启蒙阶梯：幼童多维认知训练图谱 图书简介 本册《启蒙阶梯：幼童多维认知训练图谱》旨在为学龄前儿童提供一套全面、系统且富有趣味性的早期认知发展工具。我们深知，儿童的早期学习是一个多感官、多维度同步发展的过程。因此，本书摈弃了单一知识点的刻板灌输，转而采用整合性的设计理念，通过精心编排的图文内容，引导幼儿主动探索和建构对周围世界的初步认知框架。 本书的设计核心在于“连接性思维”的培养，即将看似独立的知识领域巧妙地编织在一起，帮助幼儿理解世界的复杂性和关联性。我们相信，真正的学习发生在信息被整合而非孤立记忆时。 第一部分：基础符号与逻辑建构 本部分聚焦于构建儿童未来学习的基石——对抽象符号的理解和初步的逻辑排序能力。 一、数字世界的初探：数量与顺序的映射 本章节的重点并非简单的“背诵数字”，而是建立“数量”与“符号”之间的稳定联系。我们精心挑选了贴近儿童日常经验的视觉元素进行配对。 具体物象的量化： 通过展示不同数量的日常物品（如苹果、积木、小动物），让幼儿直观感受到“一”的含义不仅仅是口头表达，更是对特定集合的指代。我们避免使用过于复杂的排列组合，初期聚焦于1到10的稳定认知。 序列的建立与循环： 顺序感是时间观念和数学思维的萌芽。本节详细描绘了数字序列的线性前进，并引入了“循环”的概念，例如一天中的时钟概念的初步引入（尽管不深入时钟结构，但强调“结束”与“重新开始”的周期性）。 比较与对应： 引入“多于”、“少于”的直观比较，通过对比不同数量的图形堆栈，训练幼儿的目测判断能力，为后续的加减法概念打下感觉基础。我们使用对比鲜明的色彩和简洁的线条，确保视觉干扰最小化。 二、文字的意象之旅：从象形到符号的过渡 本部分的目标是培养对文字符号的亲近感和对语言结构的敏感性，而非强制性识字。 图画叙事单元： 选取了二十个最基础、最常用的名词，并以类似古代象形文字的演变路径进行展示。例如，“山”如何从三座山峰的描摹演变成今天的“山”字结构。这不仅是学习一个字，更是学习一种文化符号的诞生过程。 高频词汇的情景嵌入： 针对幼儿在家庭、公园、玩具店等常见场景中高频使用的动词和形容词，设计了小型的情景对话框。这些词汇被置于完整的、有逻辑的句子中，让幼儿感知到词语在实际交流中的功能性。 韵律与节奏的感知： 精选了大量押韵的短句，通过视觉上的排版对称和重复，引导幼儿感受语言的音乐性，为日后阅读的流畅性做准备。 第二部分：感官世界的丰富性探索 本部分旨在拓宽幼儿对环境色彩、质地和几何形态的敏感度，提升其空间感知能力。 三、色彩的心理学与组合艺术 我们摒弃了传统的“红是红，蓝是蓝”的枯燥介绍，转而探索色彩在自然界和人类情感中的作用。 自然光谱的还原： 模拟了自然界中色彩的过渡，例如日出时的橙红渐变、森林中的深绿与嫩绿的层次感。这有助于打破“颜色是固定色块”的刻板印象。 色彩的“温度”与“情绪”： 初步引入色彩心理学概念。暖色调（红、橙、黄）与冷色调（蓝、紫、绿）的并置展示，辅以简单的情绪标签（如“开心/温暖”对“安静/凉爽”），让色彩具有了初步的情感投射意义。 混色的基础观察： 展示了原色和二次色的关系，例如黄色与蓝色的混合产生绿色。但我们着重于“观察”这一过程，而非精确的比例计算，鼓励幼儿在绘画和手工活动中尝试应用。 四、几何形态的结构解析 几何认知是理解空间、建筑和科学的基础。本部分重点培养幼儿对二维和三维形态的识别和分类能力。 基本形态的“身份识别”： 深入解析圆形、方形、三角形等基本形态的定义特征（如“有四个一样长的边”、“没有尖角”）。通过特写镜头展示这些形状在真实物体中的体现（如轮胎是圆形，窗户是方形）。 组合与分解训练： 核心内容是“万物皆可组合”。展示如何用两个或多个基本形状（如三角形和方形）组合出更复杂的物体（如房屋、火箭）。反之，也展示如何将复杂图形“拆解”回基本单元。 对称性与平衡感： 引入初步的“平衡”概念，展示轴线两侧完全相同的图形（对称图形），并与不对称图形进行对比。这在无形中训练了幼儿的视觉精确度和空间逻辑。 第三部分：跨领域整合与应用 本章节是全书的升华部分，旨在将前面学到的符号、色彩、形状进行整合应用，模拟真实世界的复杂信息处理过程。 五、主题场景中的信息提取 本部分设置了多个大型场景图（如农场、超市、街道），要求幼儿在特定主题下，提取和匹配不同类别的认知元素。 “找朋友”游戏： 例如，在“超市”场景中，要求幼儿找出所有“圆形”的物品（如盘子、橘子），然后找出所有名称以特定字母开头的商品，最后数出“蓝色”包装的商品数量。这要求思维在不同知识体系间快速切换。 功能与形态的对应： 引导幼儿思考“为什么有些东西是这种形状？”例如，为什么卡车轮子是圆的（方便滚动），而不是方的。这种“目的性思考”是高阶学习的起点。 空间位置的表达： 在场景中明确使用“上、下、左、右、中间”等基础空间方位词，并要求幼儿指出符合描述的物体，巩固其对自身与环境相对位置的认知。 总结：一个动态的学习旅程 《启蒙阶梯：幼童多维认知训练图谱》不是一本静止的参考书，而是一套引导幼童进行主动探索的工具。本书的每一个单元设计都力求模仿儿童自然学习的路径：从具体到抽象，从感知到理解，从单一到整合。我们相信，通过这套图谱的系统引导，儿童能够在充满乐趣和挑战的认知旅程中，为迎接更加复杂的学习任务打下坚实而全面的基础。本书聚焦于思维的构建与联结，而非知识点的机械堆砌。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，最近在为班级添置教学材料时，偶然发现了这套（GBL操作教具）识字卡牌 4in 1。当时就被它的设计理念所吸引，能够一次性涵盖数字、英文字母、颜色和形状这四个核心的幼儿认知领域，这对于我们班级教学来说，无疑大大提升了效率和趣味性。在实际使用过程中，这套卡牌的表现更是超出了我的预期。首先，卡牌的质量非常过硬，采用了环保材质，手感厚实，不易损坏，即使孩子们反复抓握、甚至偶尔掉落，也几乎不会有损坏的迹象，这对于我们日复一日的教学活动来说，是非常重要的考量。其次，卡牌的视觉呈现非常出色，色彩搭配和谐，图案设计简洁明了，每一个字母、数字、颜色和形状都清晰可辨，能够有效地吸引孩子的注意力，帮助他们更好地记忆和理解。更重要的是，这套卡牌的设计具有很强的延展性。我们可以用它进行基础的辨认和配对游戏，比如让孩子找到所有红色的卡牌，或者将数字“3”与数量为三个的物体卡牌配对。同时，我们还可以利用它进行更复杂的教学活动，比如学习字母的组合发音，或者进行简单的加减法启蒙。它还鼓励孩子们进行创造性的表达，比如让孩子用颜色卡牌拼凑出自己喜欢的图案，或者用字母卡牌组成简单的单词。这套卡牌为我提供了非常丰富的教学素材，让我在课堂上能够更加灵活地运用各种教学方法，大大激发了孩子们的学习兴趣和主动性。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我看到这套（GBL操作教具）识字卡牌 4in 1，觉得市面上同类产品很多，但当我真正上手之后，才发现它的与众不同之处。首先，它在细节上的处理做得非常到位。卡牌的厚度适中，既方便孩子翻阅，又足够耐磨损，边角的圆滑处理也让人安心。更关键的是，它的内容设计非常科学。将数字、英文字母、颜色和形状这四个基础认知元素整合在一起，不仅节省了空间，更重要的是能够让孩子在学习一个概念时，同时联想到其他相关的元素，从而建立起更立体的认知体系。比如，当孩子在学习字母“A”时，可以引导他们联想到“Apple”的形状是圆的（颜色形状），或者“A”代表“One”（数字）。这种跨领域的关联学习，对于孩子的逻辑思维和早期概念发展非常有益。我特别喜欢它卡牌上图案的风格，卡通却不幼稚，色彩鲜明但不杂乱，能够很好地吸引孩子的注意力，让他们在视觉上就能产生愉悦感，从而提高学习的积极性。它还提供了一些基础的互动玩法建议，比如让孩子根据颜色给字母排序，或者找出所有带有圆形图案的卡牌。这些游戏不仅能够巩固孩子的认知，还能锻炼他们的观察力和逻辑思维能力。这套卡牌的设计，充分考虑到了孩子在不同发展阶段的需求，可以根据孩子的掌握情况，不断地拓展玩法，让学习过程始终充满新鲜感和挑战性。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育颇有研究的家长，我总是希望能为孩子寻找最优质、最有效的学习资源。这套（GBL操作教具）识字卡牌 4in 1，绝对是我近期发现的宝藏。它的设计真的是太巧妙了，将四个孩子早期必备的认知维度——数字、英文字母、颜色和形状——融为一体，大大简化了家长的选择过程，也让孩子的学习过程更加系统化。孩子刚拿到这套卡牌的时候，就被它们丰富的色彩和清晰的图案深深吸引了。卡牌的尺寸设计得非常适合小手抓握，而且材质感觉很安全，没有异味，这让我非常放心。每天，我都会和孩子一起玩卡牌游戏，有时候是认识颜色，有时候是学习字母的发音，有时候是辨认数字，甚至还会让他们尝试找出相同形状的卡牌。我特别喜欢它那种“寓教于乐”的设计理念，通过各种有趣的小游戏，比如“找找看”、“配对游戏”、“排序游戏”等等，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。比如，我发现孩子特别喜欢用字母卡牌来拼凑他认识的简单单词，虽然现在还拼得不太准确，但我能明显感受到他对英语学习的兴趣被激发出来了。而且，这套卡牌的玩法非常多样，可以根据孩子的年龄和认知发展水平，调整游戏难度和内容，可玩性极高，完全不会让孩子觉得枯燥。它不仅仅是一套简单的识字卡，更是一个能够陪伴孩子成长，激发他们学习动力的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

这套（GBL操作教具）识字卡牌，真是让我眼前一亮！作为家长，我一直希望能找到一套既能吸引孩子注意力，又能高效学习的工具，而这套卡牌简直就是我的福音。首先，它的设计就非常抓人眼球，色彩鲜艳而不刺眼，图案清晰生动，即使是刚开始接触识字的宝宝，也会被深深吸引。卡牌的材质也很棒，厚实耐用，边角做了圆滑处理，完全不用担心宝宝会受伤。最让我惊喜的是，它将数字、英文字母、颜色和形状这四个基础认知元素巧妙地整合在一套卡牌中，这对于我来说简直是省去了很多挑选和搭配的烦恼。以前为了教孩子认识数字，要买数字卡；为了学字母，又要买字母卡；颜色和形状更是分散在各种玩具里，有时候孩子会混淆。现在有了这套卡牌，我只需要拿出这一盒，就能围绕着这四个主题进行各种各样的游戏和教学，孩子学习起来也更有条理，不会觉得枯燥。而且，卡牌的设计考虑到不同年龄段孩子的认知能力，可以循序渐进地进行教学，从简单的颜色和形状配对，到认识字母和数字，再到组合运用，可玩性非常高。我特别喜欢它的一些互动设计，比如卡牌背面的小游戏，能够让孩子在玩乐中巩固知识，这一点设计得非常贴心。总体来说，这是一套让我非常满意，并且觉得性价比极高的早教工具。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子早期教育十分重视的家长，一直致力于寻找那些能够真正帮助孩子启蒙和成长的教具。当我在朋友那里看到了这套（GBL操作教具）识字卡牌 4in 1，我立刻被它的独特性所吸引。它的创新之处在于，将四个看似独立却又相互关联的早期认知维度——数字、英文字母、颜色和形状——有机地结合在一起，形成了一个功能强大且极具吸引力的学习工具。卡牌的质感非常棒，拿在手里沉甸甸的，感觉非常坚固，而且表面采用了哑光处理，不会反光，对孩子的视力保护很友好。色彩的运用也极其讲究，每种颜色都饱和度适中，非常鲜艳，能够瞬间抓住孩子的眼球，但又不会过于刺眼。图案的设计简洁大方，无论是可爱的动物代表的形状，还是清晰的字母和数字，都非常形象易懂。我最欣赏的是它所提供的学习路径。你可以从最基础的颜色识别开始，然后过渡到形状配对，再到字母和数字的学习，最终可以引导孩子将这些元素进行组合运用。例如，让孩子找出所有蓝色的正方形卡片，或者将数字“2”与字母“B”一起学习。这种循序渐进、融会贯通的学习方式，能够让孩子建立起更深层次的理解，而不是机械的记忆。我尝试用它和我的孩子玩“故事接龙”的游戏，比如根据卡牌上的元素编一个关于数字“5”和绿色小兔子的故事，孩子的想象力和语言表达能力得到了极大的提升。这套卡牌的设计，不仅仅是为了“识字”，更是为了激发孩子对世界的好奇心，培养他们的观察力、逻辑思维和创造力，是一套真正意义上的“操作教具”。