认识时间(小种籽习写本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 时间认知
• 儿童教育
• 识字
• 基础学习
• 学前教育
• 亲子阅读
• 趣味学习
• 小种籽
• 习写本
• 启蒙

「时间」对幼儿而言，是相当抽象的概念，不易了解，因此本书特别以幼儿熟悉的时钟为辅助，循序渐进的介绍分、时等时间的单位，并与幼儿的生活作息结合，搭配可爱的图案与有趣的评量，让幼儿了解时间的存在及顺序；而借着日历、月历的示范与练习题，帮助幼儿了解时间的流逝，建立清楚的时间概念。

　　＊适读对象：三岁以上
　　＊有注音

本书特色

　　˙循序渐进教导认识时间。
　　˙认识时间单位，让幼儿了解时间存在及顺序。
　　˙附日历、月历练习题，帮助建立时间概念。
 

好的，这是一份关于一本名为《小小探险家环游世界》的图画书的详细简介，内容不涉及《认识时间（小种籽习写本）》： --- 《小小探险家环游世界》：一本打开想象力地图的图画书 书籍信息： 书名： 《小小探险家环游世界》 作者/插画师： [此处可填入虚构的作者/插画师名字，例如：艾米丽·布朗 & 卢卡斯·韦伯] 适合年龄： 3-7岁 主题： 地理认知、文化探索、冒险精神、友谊 --- 书籍简介： 踏上一次说走就走的奇妙旅程 想象一下，如果你拥有一个可以随时出发的魔力背包，而你的探险伙伴是一只热爱地图的可爱小狗，世界会变成什么样子？《小小探险家环游世界》就是这样一本书，它不仅仅是一本图画书，更是一份邀请函，邀请小读者们从舒适的家中出发，跟随主角“阿瑞”和他的忠实伙伴“指南针”，一起探索地球上那些令人心驰神往的角落。 本书的核心魅力在于其精美的全彩插画和富有情感的叙事方式。故事从阿瑞整理他的探险装备开始——一张皱巴巴的旧地图、一个装满零食的铁皮盒子，以及指南针那双永远闪烁着好奇光芒的眼睛。在一个阳光明媚的早晨，他们决定不设目的地，只跟着风和地图上的线条，开启一段说走就走的环球旅行。 第一站：穿越古老的文明之光——埃及的金色沙海 阿瑞和指南针的第一个目的地，是尼罗河畔的神秘国度。书中的插画将读者带入一个宏大而宁静的场景：在金色的夕阳下，高耸入云的金字塔静默矗立。阿瑞没有去追逐传说中的宝藏，而是耐心地观察着当地的文化。他学会了如何辨认象形文字的形状，看到了在炎热的午后，骆驼商队缓慢而坚定的步伐。指南针则忙着和一只当地的流浪猫分享带来的饼干。 这一章的重点在于介绍古文明的宏伟与沙漠的独特生态。插画师用柔和的棕色和耀眼的金色描绘出历史的厚重感，文字则用简单易懂的语言，点出埃及人民的智慧与坚韧。 第二站：在亚洲的高耸屋脊上呼吸——喜马拉雅的宁静 告别了炎热，阿瑞和指南针搭乘了一艘想象中的热气球，飞往地球的屋脊——喜马拉雅山脉。这里的场景立刻变得清冷而开阔。画面一转，我们看到了覆盖着皑皑白雪的山峰，空气稀薄而纯净。他们没有试图攀登顶峰，而是遇到了一个友善的当地向导，学习了如何在寒冷的环境中保持温暖和尊重自然。 书中细致描绘了当地人的传统服饰和他们使用的祈祷轮。阿瑞在一次小小的迷路后，学会了信任向导的经验和倾听风声的重要性。这一段落旨在培养孩子对高海拔生态系统的敬畏之心，以及理解不同生活方式带来的宁静与满足。 第三站：南美洲的雨林脉动——亚马逊的生命交响曲 旅程继续，他们来到了生机勃勃的亚马逊雨林。这里的插画充满了饱和的绿色和跳跃的色彩。每一页都像是一张寻找游戏：你可以在浓密的树冠层中发现隐藏的树懒、色彩斑斓的鹦鹉，以及巨大的王莲。 阿瑞和指南针在这里与当地的部落孩子成为了朋友。他们一起学习了辨认可食用的植物，并聆听了关于雨林中万物如何相互依存的故事。插画中细致地捕捉了雨林中光影斑驳的效果，营造出一种既神秘又充满活力的氛围。这个部分强调了生物多样性的价值，以及人与自然和谐共存的智慧。 第四站：穿越冰与火的交界——冰岛的奇幻地貌 下一站，他们来到了充满对比和戏剧性的冰岛。这里的画面立刻变得超现实：一边是冒着热气的地热温泉，另一边是闪烁着蓝光的冰川洞穴。阿瑞惊叹于间歇泉喷发的瞬间力量，也好奇地观察着火山岩浆冷却后形成的奇特地貌。 在冰岛，他们短暂地遇到了极光。书中用深邃的靛蓝和梦幻的绿紫描绘了北极光在夜空中舞动的壮丽景象。这段旅程告诉孩子们，地球本身就是一个充满魔法的、不断变化的奇迹。 旅程的尾声：家是最好的目的地 在环游了世界，收集了无数的故事和色彩后，阿瑞和指南针带着他们满满的“心之行李箱”回到了家。书的结尾并非一个匆忙的收尾，而是一个温馨的顿悟：外面的世界虽然广阔精彩，但最珍贵的发现，往往是他们对新朋友的思念，以及对家乡更深一层的热爱。 阿瑞拿出他的地图，这一次，他不再只是画上线条，而是开始在地图上描绘他经历的色彩和声音。他明白了，真正的探险不在于去过多少地方，而在于用好奇心去观察和感受每一个地方的独特之处。 《小小探险家环游世界》的教育价值： 这本书巧妙地将地理常识融入到充满想象力的叙事中，旨在： 1. 拓宽视野： 通过生动的视觉呈现，让孩子初步了解世界七大洲的主要地理特征和标志性景观。 2. 培养同理心与文化意识： 通过与不同地域的人们互动，引导孩子欣赏文化的多样性，理解尊重是跨越国界的通用语言。 3. 激发阅读兴趣： 精美而充满细节的插画，鼓励孩子反复阅读，并在画面中寻找新的发现。 4. 鼓励主动探索： 鼓励孩子们像阿瑞一样，用好奇心武装自己，将学习过程视为一场盛大的冒险。 这本图画书是送给所有拥有“小小探险家”梦想的孩子们的最佳礼物，它证明了，只要你敢于翻开书页，世界就在你的脚下。

评分☆☆☆☆☆

我是一个特别注重阅读体验的读者，尤其是给孩子选书的时候，更是会从多个角度去考量。当我第一眼看到《认识时间(小种籽习写本)》这本书时，我就被它简洁而富有吸引力的封面设计所打动。那是一种淡淡的、温暖的色调，配合着“小种籽”这个充满生命力和成长寓意的名字，让我对这本书充满了期待。我猜想，这本书的作者一定是一位非常有耐心和爱心的人，能够用最贴近孩子生活的方式，去引导他们认识时间这个概念。我喜欢那些能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习的教材，而不是那些枯燥乏味、死板教条的内容。我特别想知道，这本书是如何将抽象的时间概念，转化为孩子能够理解和感知的具体事物的，例如，是通过一天中的不同活动，还是通过四季的更替？我非常好奇它的内容是否会有一些互动性的设计，能够让孩子在动手操作中加深对时间的理解。

评分☆☆☆☆☆

我是在参加一次教育分享会上偶然听说了《认识时间(小种籽习写本)》这本书。当时，分享者重点强调了该系列书籍在培养孩子自主学习能力方面的独特优势。我一直认为，教育的本质是引导，而不是控制。尤其是在这个信息爆炸的时代，教会孩子如何主动获取知识、解决问题，比单纯地记忆知识点更为重要。这本习写本的名字就给我一种“种子”萌发的意象，仿佛是让孩子自己去发现、去探索。我非常期待它能提供一些开放性的练习，鼓励孩子去观察、去思考，而不是简单地填鸭。我设想，这本书或许会包含一些小小的挑战，让孩子在完成任务的过程中，体会到成就感，从而更加热爱学习。我也在好奇，它是否会融入一些关于时间管理的基础概念，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的书籍爱好者，我一直对那些能够激发孩子好奇心和求知欲的读物情有独钟。当我在书店里看到这本《认识时间(小种籽习写本)》时，我的直觉告诉我，这可能是一本不同寻常的教材。它没有那种过于严肃、刻板的教科书样式，反而透着一股活泼可爱的气息。我脑海中立刻浮现出孩子拿到这本书时，脸上那好奇又惊喜的表情。我猜想，这本书的编写者一定非常了解孩子的心思，知道如何用他们能够理解和接受的方式来引导他们学习。我非常看重学习过程中的情感连接，如果一个孩子喜欢上了一本书，那么他学习起来的动力和效果就会截然不同。我个人认为，对于“认识时间”这样抽象的概念，能够有一个好的切入点至关重要。我非常好奇，这本书是如何将时间和日常生活联系起来的，又是如何通过图文并茂的方式，让孩子在玩乐中体会到时间的意义的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我在给孩子挑选学习材料时，口味是相当挑剔的。我倾向于那些不落俗套、有深度但又易于理解的读物。这本《认识时间(小种籽习写本)》的名字，就一下子勾起了我的兴趣。“小种籽”这个词，给我一种启迪、孕育的联想，似乎预示着这本书将以一种循序渐进、润物无声的方式，在孩子心中播下认识时间的种子。我尤其看重教材是否能够激发孩子的主动性。我希望这本书不是简单地告诉孩子“时间是什么”，而是引导他们去“感受时间”、“利用时间”。我脑海中会构想，这本书的编排会不会非常巧妙，通过一些生动有趣的小故事或者游戏，让孩子在潜移默化中理解时钟的原理、日期的概念，甚至是一些简单的节奏感。我期待它能够帮助孩子建立起对时间的初步认知，为他们日后的学习打下坚实的基础，而且，也希望它能够培养孩子珍惜时间的好习惯。

评分☆☆☆☆☆

这本《认识时间(小种籽习写本)》的封面设计简直让人眼前一亮，那种柔和的色彩搭配，加上小种籽那充满希望的图案，一下子就抓住了我的目光。我是一个特别注重孩子学习体验的家长，总觉得好的开始是成功的一半，而这本习写本给我的第一印象就非常棒。我尤其喜欢它整体的布局，感觉很人性化，让孩子在学习过程中不会感到枯燥乏味。我个人对这种“小种籽”系列的书籍一直抱有好感，因为它们通常都蕴含着循序渐进的教学理念，注重培养孩子的学习兴趣和主动性，而不是一味地灌输知识。我相信，通过这样一本设计精良、理念先进的习写本，我的孩子一定能在轻松愉快的氛围中，一点点地播下认识时间的种子，然后慢慢发芽、茁壮成长。我特别期待它在具体内容上的呈现，希望能看到一些巧妙的练习设计，能够让孩子在动手实践中真正理解时间的流逝，掌握一些基本的读时、认时方法。