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图书介绍


晨读10分钟:科学跟你想的不一样(附阅读素养题本)

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著者
出版者 出版社:亲子天下 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/06/04
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-12-25

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图书描述

  台湾最大的科学网站及社群──PanSci泛科学
  精选20篇超有梗又绝不冷场的科普好文
  带领你探究真相,养成科学思辨力
  随书配备超级强大的阅读素养题本
  帮助你秒懂PISA和108课纲的阅读策略

  科学,是检视世界的透镜
  运用观察、提问、假设等科学研究步骤,
  透过大量实验及数据来验证各种可能的假设,
  你会发现所谓的真理不一定为真,
  权威其实破绽百出,真相原来还有多重解释的可能……


  昆虫其实是住在你家的亲密室友?
  海鸟竟然也有严重的食安危机?
  荧惑守心的天文异象与政治阴谋有关?
  长颈鹿的长脖子其实是最具争议的演化议题?
  男女朋友的速配指数竟然可用贝氏定理解析?
  看日剧也可以学心理分析!原来「逃避虽可耻但有用」这么有道理......

  这些问题是不是超级吸引你的眼球?让人好想赶快破解其中的「为什么」!好奇心其实就是养成科学思辨力的第一步。一起跟着台湾最热血的科普网站与社群──PanSci泛科学,运用科学研究方法,探看生活中超有趣问题的背后真相,从而建立科学思辨力,学习运用科学观点去挑战未知,勇踏前人的未至之境。

  四大章节  激发好奇心X辨识科学问题 X 建立科学素养
  ● 科学观察和你想的不一样:经常对眼前的事物视而不见?一起养成观察事物的好习惯。
  ● 科学问题和你想的不一样:如何提出问题然后试图解释?试着提出别人不会问的问题。
  ● 科学解释和你想的不一样:怎么用科学回答眼前的问题?一同听听科学怎么解释!
  ● 科学思辨和你想的不一样:伪科学、假新闻该怎么区辨?科学方法让它无所遁形!

  ★随书配备「阅读素养题本」一本,由《阅读理解》学习志编辑团队为书中选文量身设计,每道提问均有清楚具体的评量目标,分为撷取讯息、统整解释、省思评鑑三层次,搭配最后的详解,期待读者透过对文本的再次探访,有效提升阅读理解与思考探究,从阅读素养获得面对生活各种问题的关键能力!

  ◎本书关键字:科学、科普、科普阅读、科普写作、科普素养、科学方法、科学思维
  ◎无注音,13岁以上适读
  ◎教育议题分类:海洋、环境、资讯
  ◎学习领域分类:数学、自然科学

  【晨读十分钟】系列简介
  透过知名的作家、选编人,为读者编选类型多元、有益有趣的好文章。每日定时定量的阅读,不仅是要让学习力加分,更重要的是让心灵茁壮、成长。在学校,晨读就像是吃学习的早餐,为一天的学习热身醒脑;在家里,不一定是早晨,任何时段,每天不间断、固定的家庭阅读时间,也会为全家累积生命中最丰美的记忆。

【晨读十分钟】系列特色

  ★台湾第一套针对「晨读十分钟」运动策划编选的读物。
  ★倚重不同领域大师的人生及阅读经验进行选编,选文包罗各种文类,观点横跨不同世代。
  ★十分钟内能完整读完的短篇故事,最能带给孩子阅读的自信和坚持到底的成就感。
  ★附编者导言、选编人物小档案、延伸问题等,深具解释和学习附加价值功能。

本书特色

  特色一  台湾最大的科学网站──PanSci泛科学精选20篇科普好文,训练科学思辨力
  特色二 囊括数学、生物、天文、物理、心理、化学、地科领域,满足所有的好奇心
  特色三 每篇选文特设「假掰科青的实验室」,提供讨论辩证观点,教你如何破解伪科学
  特色四  特别配备由品学堂针对选文编写的《阅读素养题本》,帮助你秒懂108课纲的长文阅读策略

各界好评    

  「此书是一本有效教育中学生科学概念、科学知识与科学原理的作品,阅读此书能激发读者好奇心、辨识科学问题、理性客观、尊重证据,型塑应用科学思考的习惯与态度。」──台中市大墩国中生物科兼教育部阅读推动教师 童师薇

  「自然科学是人类近代文明里的一项重要产物,与大时代的进展及小个人的生活都息息相关,如果从年轻的时候就能够透过阅读来培养科学的视野,并与科学保持一个长远的友好关系,无论在自我逻辑思维的锻鍊上,或是对于世界脉动的体察上,都会有许多意想不到的收获。本书透过许多不同主题的精采科学文章集结,不说教、不八股,每天十分钟,建构你精采的科学世界观。」──中正大学通识中心教授、「科学传播教育研究室」主持人 黄俊儒

  「人类是需要原因的动物,当我们在一堆无法控制的人生当中找到一点理由,或许这些好难好难的生命困境,也都有了可能的出口。这本书是你生活的放大镜,小至你身边的昆虫,大至你周遭的人际关系,都可能藏着一些你所不知道的祕密。当你开始能够用不同的方式来思考你所生活的环境,或许你也有机会重新去体验,你所存在的人生。」──科普心理作家 程威铨(海苔熊)

  「身为大人,我们可能一整天下来接收了起码十万字以上的资讯;与此同时,班上却仍有多数孩子向我反映试卷上题目的叙述,因为超过三行而无法理解。这绝对是问题所在。随着考试题型不断推陈出新,跨领域的中、长篇文章已是各科都有的趋势,因此,文字阅读的能力更应该即早培养。我建议每位家长都试着透过大量的时间,陪着孩子一同阅读,找寻字里行间的细节所在,为什么作者这样铺陈、文章的架构又是什么、重点又在哪边?而从本书中,又能学习科学探究的逻辑与理论推演,从中找回孩子面对大自然与科学的初衷与好奇心,让科学不再限于课本生硬的内容中。其实,科学也可以这么有趣,这般地充满未知,就等着你我一同去探寻喽!」──台北市修德国小自然教师 曾文宣

  「此书的选文,把复杂艰涩的科学期刊,转译成大众也能开心阅读的文章。甚至还搭配流行实事哏,让人看了会心一笑,又能读到正确的讯息。更重要的是,这些文章真的能刺激思考,让我们的大脑再次好奇心满溢,重新学会去问『为什么』。」──台北市龙山国中理化教师 郑志鹏(小p老师)

  「小时候总以为要在实验室里透过烧杯、线圈做实验才叫做科学,事实上在生活周遭就有着许许多多科学的现象,透过观察与思索就会看见世界是如此的神奇。科学家拥有的不是比别人多的知识,而是巨大的好奇心、观察与思考。透过阅读此书,获得的不只是知识,更多的是指引对各种事物与现象的观察与思考,来培养出对世界有大大好奇心的科学人。」──高雄医学大学心理学系助理教授、台湾应用心理学会副理事长 蔡宇哲

  「我们太常专注在科学成为定理的那一瞬间,忽略了从猜想到验证的奋斗。『科学或数学就在你我日常生活中』这句话不单指,生活中可以看见贝式定理,更是鼓励我们活用数理思维于日常生活,不轻易相信事物的表象,让逻辑与数字成为你的放大镜,检验真相。科学不是科学家的专利,是每一位现代人都该具备的思考利器。」──台湾师范大学电机系助理教授、数感实验室共同创办人 赖以威
 
  「科学,就是对现象进行观察后提出假说,随后进行实验,最后统计和检视测量结果,并重新思索假说。而这每一个步骤,都有可能出错:观察可能遗漏、假说可能偏颇、实验可能忽略变因、测量可能偏差、统计结果可能是侥倖的伪阳性,重新思索时也可能百密一疏。所幸的是,科学方法允许我们一再试验和思辨以揪出各种错误,最后逼近真相。此书将带我们从各种有趣的现象出发,展开一趟又一趟精采的科学思辨之旅!」──脑科学家 谢伯让

  「这本书不只能在晨读时阅读,我更推荐教师们带领学生在科学探究的课程上使用这本书,或是读者们想锻鍊自己科学思考能力时使用。使用方式是慢慢读,读一段后停下来想一想。让自己跟着作者群描述的故事脉络,用科学家的眼睛,从不同的角度观察现象,如果你能比作者更快想到这些现象背后的科学问题,那就更好了。」──新竹市光华国中生物教师 简志祥(阿简老师)

  (以上依姓名笔画顺序排列)

著者信息

选编人简介    

PanSci 泛科学


  PanSci 泛科学是台湾最大的科学网站及社群,致力成为提供科学讨论的最佳场合,广邀研究者、教育者等所有受科学影响的人们,用理性思考社会议题中的科学面向,提升科学在各种面向的能见度。认为科学应该面向大众,要能解决大众的问题,也要让解决问题本身变成一种乐趣。也认为「科学太重要,不能只交给科学家」,同时「科学家太重要,不能只留给科学」,因此热切鼓励更多人来参与科学传播,包括第一线的科学家。

封面绘者简介    

林韦达


  出生于台北,小时候住在台中,喜欢画画,希望用画画让世界更美好。
  web: www.behance.net/darlingdarlingart
  FB:Darling Darling art studio|林 韦达
 
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图书目录

〈编选人的话〉「这不科学啊!」但为什么呢?
 
Chapter 1 科学观察和你想的不一样
〈引言〉科学是探索世界的过程
十种一直在你身边的昆虫室友
海鸟食安大危机──不死的塑胶垃圾
「荧惑守心」与历史上的政治阴谋
长颈鹿啊长颈鹿,你的脖子怎么那么长?
森林大火发生时,动物们在做什么?
 
Chapter 2 科学问题和你想的不一样
〈引言〉试着什么事都问问为什么吧!
为什么我们爱吃辣?那些关于辣椒的二三事
闰年怎么来?为什么是二月二十九日?
宝可梦风速狗,是会让主人倾家荡产的神兽?
为什么树懒要大费周章爬下树排便?
不需要测速照相机就能抓超速?区间测速原理大解析
 
Chapter 3 科学解释和你想的不一样
〈引言〉科学让你有一双不一样的眼睛
为什么我一关电视看球赛就掉分、关电视就得分?
逃避虽可耻但有用?心理学解析《月薪娇妻》
煮熟的汤圆为什么会浮起来?
情人的加分扣分,请遵守贝氏定理
「这根本不是给人吃的!」大脑面对食物时的内心吶喊
 
Chapter 3 科学思辨和你想的不一样
〈引言〉用科学去思辨这个世界
你看过「狗狗不喜欢被抱」的新闻,但你发现问题了吗?
跨年夜的捷运改变了地球磁场?那真是比万磁王还要狂啊!
外星人新闻酿成双重灾难
为什么比起数据,人们更容易相信个案?
我们容易受骗,是因为大脑漏洞百出
 
〈企画源起〉成长与学习必备的元气晨读
〈推荐序〉我们与科学的距离
 

图书序言

你看过「狗狗不喜欢被抱」的新闻,但你发现问题了吗?
 
文/郑国威(2016/04/30原刊载于泛科学网站 https://pansci.asia/archives/97793)
 
二○一六年四月十三日,《今日心理学》(Psychology Today)杂志的网站上,加拿大英属哥伦比亚大学心理系退休教授史丹利‧科伦(Stanley Coren)发表了一篇专栏文章〈数据说:「别抱狗!」〉(The Data Says “Don’t Hug the Dog!"),表示有充分证据显示狗狗讨厌被拥抱。但这是真的吗?
 
首先,无庸置疑的,科伦教授是资深的心理学家,特别在跟狗有关的动物心理学上耕耘许久,着作等身。他在文章开头先讲个故事,提到他带着他的六个月大的狗(品种是新斯科舍诱鸭寻回犬,原名为Nova Scotia Duck Tolling Retriever)到附近的大学某学院参加「狗狗舒压日」,这活动蛮有趣,是为了让期中考或期末考地狱中煎熬、压力爆表的大学生可以透过跟狗抱抱来抒压。而有一位娇小的女性把科伦教授的狗抱起来,他立刻发现狗把头转开避开眼神接触,耳朵垂下,嘴巴张开发出些微的嗷嗷声。于是科伦教授靠过去跟这位女孩说:「你真的不该抱狗,他们并不喜欢这样,会让他们有压力。」
 
结果这女孩有眼不识泰山,说自己正在唸发展心理学,学到对人类来说,拥抱非常重要,而且让人愉悦。当妈妈抱小孩的时候,会让代表爱与连结、分别分泌在母子身上的催产素(oxytocin)都升高,如果父母不常拥抱或触摸小孩,小孩之后可能会缺乏同理心,无法与他人产生情感连结。当然,科伦教授也就直说了:「啊狗就不是人啊!」文中提到,由于狗类是善于奔跑的动物,透过迅速移动来躲避威胁,行为学家认为,当我们拥抱狗狗时,其实是剥夺了他们的移动能力,增加牠们的压力,如果真的受不了,牠们甚至可能咬人。科伦教授认为这应该是常识,但他却只找到两篇研究谈类似的事,而且两篇的焦点都放在「若人把脸跟狗靠得太近会被咬」,而不是在于「抱着狗会被咬」。于是他决定自己做个「调查」,他在网路上找了二百五十张人与狗狗的拥抱照片,然后先筛选过一轮,剔除那些明显会造成狗压力的行为(例如把大型狗抱起来)。尔后,科伦教授「自己分析」后发现,八一点六%的狗狗,在照片上看起来很不舒服,并表现出如下的情形:

图书试读

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