神奇树屋中英双语套书4(25-32集)

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具体描述

小学生最爱的跨领域故事读本
神奇树屋
好故事+大知识
孩子的阅读不偏食!

  让孩子跟着杰克和安妮一起穿越时空大冒险吧!

  「神奇树屋」(Magic Tree House)系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克,理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物,重点式的记录在笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试。

  这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空中旅行。于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟着海盗出海寻宝……,每一次的冒险都紧张刺激、精采得不得了!

  现在,神奇树屋的门已经打开,欢迎加入杰克与安妮惊险有趣的知识之旅,和他们一起到不同时空中冒险!
  此外,这个系列的英文浅显易懂,对话简单口语,可让已在学习英文的小朋友,借由故事进入英语的情境,增进英文能力。

全系列特色

  注音搭配插图,从图画书跨越到文字书的最佳读本
  获行政院新闻局、文化部推荐为优良课外读物
  结合中英文故事再搭配主题百科,让孩子均衡阅读
  帮助孩子跨领域学习,结合知识与主题故事,累积阅读成就感

得奖纪录

  ★蝉联诚品、金石堂、博客来畅销排行榜
  ★全球已有35种语言版本,总销售量超过1.35亿册
  ★台湾销售量突破200万册

全系列得奖纪录

  *美国亚马逊网路书店年度最佳童书
  *美国全国教育协会「孩子们推荐的100本书」
  *美国全国英语教师委员会选书
  *美国书商协会BookSense畅销书排行榜儿童小说类
  *美国《纽约时报》儿童畅销书排行榜第1名    
  *美国亚马逊网路书店儿童畅销书排行榜
  *美国亚马逊网路书店读者5颗星推荐
  *「好书大家读」入选好书
  *文化部中小学生优良课外读物推介

好评推荐

  《神奇树屋》这套经典儿童小说中英双语并呈,且由浅入深,很适合做为国小学童的分级读本。无论是英文原文,还是中文翻译,文字皆优美生动,是孩童进入独立阅读世界的绝佳选择。好的作品历久弥新,值得一再被阅读与推广,让隽永之作得以成为每一世代孩童共同的阅读记忆。

  要吸引孩童进入到独立阅读的世界、感受阅读的美好滋味,选择读物的首要条件当然是故事要写得引人入胜,让小读者一进到故事的情境中,便无法自拔,想一页页往下翻阅,迫不及待想得知故事的发展与结局。关于这一点,身为「神奇树屋」的大小粉丝们,应该都曾经着迷于作者玛丽.波.奥斯本借由充满力量的广阔想像力所创造出来的迷人世界吧!阅读这系列故事是会上瘾的,看了第一本,就会想再读第二本、第三本……,直到追完整个系列为止,这可是非常过瘾的阅读经验啊!

  在每一集里,我们读者都跟着一位名叫杰克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同时空背景里探险、并完成被交託的任务:有时候我们跟着这对兄妹进入到古老的恐龙世界,有时候我们随之去到中国四川拯救大猫熊,有时候我们跟着故事的设定来到音乐家莫札特小时候,我们也随故事里的杰克和安妮上了铁达尼号,感受当时铁达尼号撞到冰山时,船身往下沉的危机四起。好故事带领我们身历其境,让我们不再是一个事不关己的漠然旁观者,而能感同身受故事中角色的遭遇。经由阅读,我们扩大了自我对世界的认知,也成为一个更有感受力、更有同理心的人,这不正是阅读带给我们的最美丽的一份礼物吗?

  在好几集《神奇树屋》里,我们看到了作者玛丽.波.奥斯本对动物的关怀与保育之情,她对动物细腻的观察皆深刻表露在《再见大猩猩》、《与海豚共舞》、《大猫熊救援行动》等作品中,而她也将故事中的小女主角安妮设定为一个对动物充满怜爱的女孩儿,安妮喜欢帮动物取名字,「命名」这个动作本身其实就是与动物建立更深一层情感连结的开始啊!孩童在阅读「神奇树屋」的过程里,跟着两个主角一同亲近地球上多元的生物,并意识到他种生物存在的意义,这是多么宝贵的生命教育啊,在这样的优质读物陪伴下成长的孩童,我们相信他对待动物的心必是柔软有爱的,他日绝不会成为对动物无感、甚至虐杀动物之人。

  另外,好的读物不仅让读者能够尽情享受阅读的乐趣,也能够让我们沉浸于故事的同时,不知不觉的增长许多知识。《神奇树屋》的每一本书,都带出了知识层面的内涵,而这知识层面是隐含在故事中、潜移默化带给读者的,不像教课书是要孩子生硬的背诵他们感到枯燥无味的知识,这点或许可以做为我们改造教课书的一大参考呢!让孩童从阅读好故事中学习多元的知识与技能,让学习充满趣味元素,这样怎会有孩童不爱学习?

  末了,我想再次推荐英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基础了,不妨让孩子尝试阅读原文;也许可以建议没有太多相关背景知识的孩子,先读一遍中文,对故事内容熟悉后,再阅读英文原文,如此,挫折感才不至于太深。在阅读英文的过程中,不需要遇到每个不认识的单字都停下来查字典,这样阅读的乐趣很容易没多久便消耗殆尽。可以先从上下文去猜测单字可能的意思,如果某个单字反覆出现,而这个关键单字会影响对故事内容的了解的话,才停下来查字典。家长也无须逼迫孩子非得从故事里背得多少单字不可,字汇量的提升应该是在持续不断的阅读中自然而然累积来的,硬背来的单字,不仅易忘,且若不知其用法,也难以在正确的语境中恰如其分的使用啊。

  诚挚推荐《神奇树屋》这套优良儿童读物给大家,且让这套书成为孩子爱上阅读的美好开始吧!——李贞慧(儿童文学阅读推广者)

  作者以「神奇树屋」为媒介,邀请读者「一同参与」的味道甚为浓厚。这种方式,当然抓住了孩子们爱听故事、热爱冒险的天性,而且不着痕迹的把历史、地理、天文、动植物等知识,生动有趣的介绍给孩子认识。小天下从美国引介这套书,对台湾的小读者是个福气。——林玫伶( 台北市国语实小校长)

  没有什么比探险更有趣了!充满幻想的故事,紧凑的情节和丰富的知识,让大朋友、小朋友都很想成为书中的冒险小英雄!《神奇树屋》系列将带着爱探险的你一起环游世界,千万不要错过喔!——徐琬莹( 如果儿童剧团创作总监)

  《神奇树屋》这套书最有趣的事,就是当我说里面的内容给我儿子、女儿听的时候,总是可以在他们张大的眼睛和忘了闭起来的嘴巴表情里,发现那种希望我永远不要停下来的期待和开心。希望你也能透过书中的「神奇树屋」,经历所有小孩、大人一生期待的梦想!——张大光( 故事屋屋主)

  「英语绝不等于国际竞争力」,要孩子具备国际竞争力,英语能力之养成外,应再含括其他学科知识及国际文化知识的吸收。台湾儿童英语教学至今已施行几年,英语学习之内容应该跳脱简单英语对话至包含不同学科知识,以符合大儿童知性之需求,增加学习的挑战性以及提升其英语学习之效能。

  《神奇树屋》这套书广受国小学童的喜爱,除了阅读趣味性高之外,其内容包含文学、数学、科学、历史、地理、艺术等学科知识,能让孩子爱上阅读之外,也能使其博学多闻,是获得师长青睐之主因。这套书在台湾出版能附上原版英文,无疑为儿童英语的教与学提供了另一种宝贵资源,相信会带动英语学习相信会带动英语学习与学科知识结合的教育风潮,并能真正厚植台湾孩子的国际竞争力。——张湘君( 前桃园县振声高中校长)

  《神奇树屋》系列自出版以来,一直广受美国小学生的欢迎。每集内容节奏明快、文图并茂,每章故事简短易读,情节引人入胜,将为小读者提供美好的课外阅读经验。的确,让孩子乐在阅读,就是最值回票价的投资。——黄玉珮( 佳音事业机构创办人、教学顾问)

  陪伴孩子长大的《神奇树屋》
  《神奇树屋》故事主角是杰克与安妮这对兄妹,当他们爬上树林里那间到处是书的魔法树屋,随之兄妹俩便进入书中世界,展开一次次的冒险。《神奇树屋》系列中文版出版已历经十几个寒暑,小学图书馆里借阅率最高,我的学校除定期追着新书添购,每隔几年也得重新大量购买旧册,因为书页几乎都被翻到起毛边,封面也总是需要修补黏贴,可见书籍被翻阅得多频繁。究竟,这一套书有何魔法,何以如此受小朋友喜爱呢?以下约略分享我在职场观察所感。

  【角色唿应读者,题材无远弗届】
  一本书最重要的灵魂首推内容,作者玛丽.波.奥斯本将主角设定在七岁安妮和八岁半的哥哥杰克,与读者年龄相仿,小读者对角色接受度高。此外,作者以冒险故事为经,以历史、天文、地理、人物、传说等要素为纬,巧妙揉织,成就丰富的故事内涵,小读者在阅读中穿越时空,跨越古今,想像力神游四方。

  但历史庞大,天文宽广,地理辽阔,人物众多,传说遥远,要让小朋友轻松阅读并非易事。因此,作者在一册中精心筛选,只处理一个主题或数个小主题。以「古日本」为例,作者分册处理,小读者会先认识隐居洞穴的忍者(《神奇树屋5:忍者的祕密》),再一探江户时代的日本文化与云龙传说(《神奇树屋37:江户城云龙传说》),读者轻松读,也就是这套书有易读与适读的特质。而随着小读者渐长,安妮和杰克也长大了,兄妹俩就像友伴般亲切的陪着小读者成长,故事阅读有时间推进,更显真实感。
    
  阅读的作用其一是文学感受,书中文字虽用浅语,但伴随冒险与魔法主轴,读者能感受用字遣词中的故事趣味;此外是感受替代性经验,不论是见识白垩纪的无齿翼龙与冰河时期凶勐的剑齿虎;上月球、下南北极探险;古爱尔兰惊遇海盗、震撼维苏威火山的勐烈爆发等,都在阅读中感受与满足。再者是读者能学习问题的解决,杰克总是笔记不离身,善于观察记录,且当杰克与安妮遇到困境时,他们是如何应对及解除危机,这对小朋友来说有仿效作用。更甚者,作者的巧思还在于有别一般历史故事以「他叙」手法描述,杰克与安妮会与所遇人物对话,中国秦始皇、十九世纪最伟大的护士南丁格尔、印度的蒙兀儿大帝等,栩栩如生的出现在故事中,透过人物对话,无形中更拉近读者与主题人物的距离。

  【师长推一手,有趣到有效】
  家长或老师在让孩子阅读这套书时,可利用一些简单的策略,让阅读更有效。首先,可准备一张大地图或一本地图集、地球仪,随着故事开展,认识美丽的加勒比海、无尾熊的故乡澳洲、跳着唿拉舞的夏威夷、美国闹鬼最凶却是爵士发源地的纽奥良市等等。这些地方或国家在哪里,所到之处可让小读者插上一面小旗子,或做个小记号,配合地图强化孩子的地理位置认知,也可检视阅读轨迹,阅读能化抽象为具体。
    
  此外,师长可以利用简单的提问策略,例如「读了这本书,你感到惊奇或困惑的地方是什么?」「你还想知道什么?」「你会对主题人物提出哪些问题?」先让孩子在故事性读本中享受阅读乐趣,继而产生疑问,再衔接到知识读本──《神奇树屋小百科》。也就是从《神奇树屋》故事读本为起点,使之有趣,再衔接到《神奇树屋小百科》知识性读本,进而有效。以有趣为起点,以有效为目标,这正是阅读积极路径。
    
  再者,配合学校课程或孩子个人兴趣,师长可推荐孩子适合阅读的书籍。例如,班上对魔术着迷的孩子,我让他读《大魔术师胡迪尼》;爱踢足球的小男生就来看《星期天的足球赛》;语文课本提到〈蒙娜丽莎的微笑〉,就衔接到《疯狂天才达文西》……,如此可让课内与课外接轨、阅读与生活结合。且对教师而言,教学上有旁征博引的效果;对学生来说,更有积极辅助的学习成效。
    
  我曾听未来亲子学习平台的总编辑长许耀云说,她在许多国家看到《神奇树屋》都摆放在书店最显眼位置,全系列开展,像是向小朋友及家长招手说着:「选我!选我!」可见本套书受重视程度。加以这套书的英文原版用的即是simple words, simple sentences,英语表达简洁,对想阅读原文的中高年级学生来说,也有语汇扩充与促进阅读力的积极作用。此外,英文版的插画为黑白印刷,而中文版出版社邀请了插画家吴健丰老师绘制全新彩色插画,他光是为杰克与安妮的人物定稿就画了不下百张,用心之至。中文版的彩绘新图更吸引小朋友,也更凸显桥梁书图文并茂的特质,让阅读更添乐趣。我将这段出版背后的花絮说给学生听,学生津津有味,在阅读时也更投入并感受出版社的细腻用心。
    
  推动阅读多年,我知晓一本好书对学生的影响力,优质桥梁书,就是《神奇树屋》,而新课纲强调国际视野与核心素养,《神奇树屋》正是从阅读切入的好媒介。——叶惠贞(国立清华大学附设实验小学教师)

  《神奇树屋》这套书,有的是充满童趣的冒险和孩子们可以轻松吸收的知识。现在的孩子生活在充斥社会新闻和连续剧语言的世界里。这样传统而不枯燥、冒险却没有暴力的故事,虽然不会使孩子们兴奋的又蹦又跳,但绝对会让他们读得趣味盎然,津津有味。——赵自强 (知名节目主持人、如果儿童剧团团长)

  (以上推荐人依姓名笔画顺序排列)
神奇树屋中英双语套书(第1-24册):开启探索世界的钥匙 献给所有渴望冒险、热爱阅读的小小探险家们! 这是一套陪伴无数孩子度过无数个奇妙下午的经典读物——《神奇树屋》(Magic Tree House)系列。我们诚挚地向您推荐这套精心挑选的第1至第24册精选集,它们是杰克(Jack)和安妮(Annie)兄妹冒险故事的精彩开端。通过这套双语套书,孩子们将不仅仅是在阅读,更是在参与一场跨越时空、充满知识的伟大旅程。 本套书聚焦的知识领域(第1-24册主要内容概述): 本阶段的冒险故事,重点围绕着将杰克和安妮引向世界历史、自然科学、地理奇观以及神话传说的核心主题。安妮的直觉和杰克的细心笔记,带领读者走进了一个个令人惊叹的场景。 第一阶段:恐龙时代与史前世界(聚焦于自然历史与古生物学) 《恐龙时代的大秘密》(Dinosaurs Before Dark): 冒险的起点,树屋将他们送回了史前时代,近距离观察可怕的霸王龙和温顺的腕龙。孩子们将学习到关于恐龙分类、栖息地以及灭绝的初步概念。 《骑士的挑战》(The Knight at Dawn): 穿越时空,进入中世纪的城堡。这里充满了盾牌、长矛和古老的礼仪。读者将接触到欧洲中世纪的社会结构、城堡的防御工事以及骑士的荣誉准则。 第二阶段:地理探索与古代文明(聚焦于地理与人类早期文明) 《古埃及的秘密》(Mummies in the Morning): 沉入尼罗河畔的沙丘之下,探索宏伟的金字塔。他们将了解古埃及的木乃伊制作过程、法老的统治以及象形文字的奥秘。 《印第安人的家园》(Indians in the Afternoon): 踏上美洲大陆的草原,与友善的印第安部落相遇。故事侧重于展示原住民的生活方式、与自然的和谐相处以及他们独特的文化习俗。 《海盗的宝藏》(Pirates Past Noon): 扬帆起航,进入加勒比海的波涛之中。孩子们将体验到海盗生活的惊险刺激,了解航海术的基本知识以及十六、十七世纪海权争夺的历史背景。 第三阶段:神话传说与异域风情(聚焦于文化、民间故事与探险) 《长毛象的呼唤》(Dolphins at Daybreak): 故事潜入蔚蓝的海洋深处,与海豚为伴。这部分内容包含了海洋生物学的基础知识,例如海豚的交流方式和海洋生态系统的复杂性。 《马戏团的奇遇》(Stables at Midnight): 冒险深入到维多利亚时代的马戏团。这是一个了解十九世纪娱乐文化、动物训练技巧和幕后工作人员故事的绝佳机会。 《火山爆发的秘密》(Twister on Tuesday): 场景切换到现代的美国中西部,直面自然界的巨大力量——龙卷风。这不仅是一场惊心动魄的逃生,也是学习气象学基础知识,理解风暴形成过程的课堂。 第四阶段:世界奇观与历史人物(聚焦于历史事件与世界遗产) 《亚瑟王的圆桌会议》(King Arthur's Round Table): 杰克和安妮被卷入亚瑟王与圆桌骑士的传奇故事中。读者将接触到英国的民间传说、中世纪的英雄主义和骑士精神的象征意义。 《熊猫的家园》(The Mystery of the Missing Maya): 深入中美洲的丛林,探索失落的玛雅文明。本册详细描绘了玛雅人的天文成就、复杂的历法系统以及他们宏伟的城市遗址。 《雪地里的追捕》(Face Off with the Yeti): 故事将探险家带到了喜马拉雅山的冰雪覆盖的高峰。这是一次关于极地环境生存挑战、高山地理知识以及关于雪人的神秘传说的探索。 双语学习的独特优势: 本套书的每一页都精心设计了中英文对照的文本。这种排版方式为小读者提供了无缝衔接的学习体验: 1. 自然语感培养: 在阅读精彩故事的同时,孩子能直观地将中文理解与英文表达联系起来,建立起对英文句子结构的直觉认知。 2. 词汇积累加速: 冒险场景提供了丰富的背景语境,使得新学的英文词汇(如“Triceratops”、“Hieroglyphics”、“Medieval”)更容易被理解和记忆。 3. 阅读自信提升: 无论是作为自主阅读材料,还是亲子共读的辅助工具,双语对照能有效降低早期阅读的挫败感,让孩子在乐趣中掌握第二语言。 为什么选择这个阶段(1-24册)? 这前二十四册是整个“神奇树屋”系列的基石。它们奠定了杰克和安妮的冒险模式,确立了他们探索世界的好奇心。这一阶段的故事结构紧凑,知识点密度适中,非常适合初级和中级英语学习者,以及刚刚接触章节书的独立阅读者。它们成功地将阅读的乐趣与跨学科的学习深度完美结合,是培养终身学习者的理想起点。 总结: 《神奇树屋中英双语套书(第1-24册)》不仅仅是一套书,它是通往历史、科学和地理知识的门票。翻开第一册,您和您的孩子将一同登上那棵神奇的树屋,准备好迎接下一场激动人心的、知识性十足的冒险吧!

著者信息

作者简介

玛丽.波.奥斯本


  美国知名儿童文学作家,北卡罗莱纳大学主修戏剧与比较宗教学。喜爱不同文化的她,毕业之后,曾到世界各地去旅行。她热爱写作,写作至今已30多年,作品超过100本以上,曾获得许多奖项,而且担任过两届的美国作家协会主席。她觉得写作是一种奇蹟,让你可以在世界上的任何时空中旅行,而且还来得及回家吃晚餐!

  她最畅销的作品《神奇树屋》系列,自出版以来,广受欢迎,全球销售量超过1.35亿册,而且无论在什么地方,都受到家长和教师的热烈推荐。而奥斯本女士也因为《神奇树屋》系列书籍,荣获蓝灯书屋的终身成就奖和美国教育平装书协会的勒丁顿纪念奖。

绘者简介

吴健丰


  复兴商工美工科毕业,现为自由工作者。曾做过室内设计、建筑装潢等工作,画过卡通背景、杂志插图、广告及产品海报、童书绘本、书籍封面。绘有《未来公民——中国文学》、《神奇树屋》系列书籍等。

译者简介

汪芸


  国立台湾大学社会学学士,美国密苏里州立大学社会所硕士。曾任空中大学讲师、《中国时报》资料中心编译、《中时晚报》广场版记者及国际新闻组编译、天下文化出版公司副主编。

  着有《你》(小说)、《世界上第一条眼镜蛇》(童书);译有《铁器时代》、《郁林湖失踪纪事》、《40立体画法》、《莱特屋谜案》、《小猪梅西救难,GO!》、《艾拉—神奇的帽子》等。
 

图书目录

神奇树屋25:莎士比亚的舞台
神奇树屋26:再见大猩猩
神奇树屋27:难忘的感恩节
神奇树屋28:逃出大海啸
神奇树屋29:消失的圆桌武士
神奇树屋30:幽灵城堡的宝藏
神奇树屋31:惊天大海怪
神奇树屋32:独眼冰巫师

图书序言

图书试读

用户评价

评分

哇!拿到這本《神奇樹屋中英雙語套書4(25-32集)》真的太讓人興奮了!身為一個在台灣土生土長,從小就愛閱讀的孩子,神奇樹屋系列根本就是童年回憶的重要一塊拼圖。這次收到這套書,感覺像是重新找回了當年那種探險的悸動。這套書的內容,我大概可以想像,絕對又是傑克和安妮展開一段段奇妙旅程,穿越時空,學習各種知識的過程。光是想到他們可能會去到的地方,像是古埃及的金字塔、神秘的亞馬遜雨林,或是充滿傳說的維京時代,就覺得熱血沸騰。而且,最棒的是,這次還有中英雙語版本,這對我們台灣的學生來說,真的是一大福音!平常在學校接觸英文,有時候會覺得有點枯燥,但如果能透過這麼有趣的故事,讓孩子們在不知不覺中,吸收大量實用的英文詞彙和句子,那絕對是寓教於樂的最佳方式。我已經迫不及待想和小朋友一起翻開這本書,跟著傑克和安妮一起經歷那些驚心動魄又充滿智慧的冒險了!相信這套書不僅能拓展孩子的國際視野,更能激發他們對學習的熱情。

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拿到《神奇樹屋中英雙語套書4(25-32集)》這套書,我內心滿是期待!身為一個在台灣生活的家長,我一直在尋找能夠同時啟發孩子想像力、豐富知識,又能幫助他們提升英文能力的優質讀物,而神奇樹屋系列一直是我心中的首選。這系列最迷人的地方,就在於它能帶著讀者穿越時空,親身體驗歷史上的重要時刻、探索未知的世界,甚至認識各種奇妙的生物。每一次翻開神奇樹屋,就像是開啟了一扇通往新世界的大門,充滿了未知與驚喜。這次出版的中英雙語版本,更是讓我感到驚喜萬分!這意味著孩子們可以在閱讀精彩故事的同時,自然而然地接觸到大量的英文詞彙和句型,並且在真實的語境中學習和理解。這對於台灣的學生來說,無疑是提升英文能力的一大利器。我已經迫不及待想和我的孩子一起享受這套書,讓他們在閱讀的樂趣中,拓展知識的邊界,也為他們未來的學術和生活打下堅實的雙語基礎。

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這本《神奇樹屋中英雙語套書4(25-32集)》的出現,真的讓我眼前一亮!作為一個在台灣出生長大的讀者,我對神奇樹屋系列可說是情有獨鍾。它總是用最有趣、最生動的方式,把各種遙遠的知識帶到我們面前。我還記得以前讀這系列的時候,每次讀完一集,都會對書裡面提到的某個歷史人物、某個地理景觀,或是某個科學原理產生濃厚的興趣,然後就會花好多時間去查資料,深入了解。這種因好奇心驅使而學習的過程,對我來說,是最寶貴的學習經驗。而這次推出的中英雙語版本,更是讓我覺得這套書的價值倍增!在台灣,我們非常重視學生的國際競爭力,而雙語能力的培養更是重中之重。這套書能夠讓孩子們在跟隨傑克和安妮進行驚險刺激的冒險時,同步學習到道地的英文表達,這絕對是學習英文最有效率、也最有趣的方式。光是想像著孩子們在閱讀中,不知不覺間就掌握了許多實用的英文詞彙和句子,我就覺得這套書的價值超乎想像,絕對能激發他們對語言學習的熱情。

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這套《神奇樹屋中英雙語套書4(25-32集)》一入手,就讓我立刻回想起小時候閱讀這系列時那種著迷的感覺。身為在台灣成長的一代,我們很幸運能夠接觸到這麼多優秀的兒童讀物,而神奇樹屋無疑是其中的佼佼者。這套書的獨特之處,絕對是它巧妙地將虛構的探險故事與真實的知識結合在一起。我記得以前讀的時候,常常會被書中提到的歷史事件、科學原理或是地理位置所吸引,然後就會跑去圖書館找相關的書籍來閱讀,這也大大拓展了我的知識廣度。而這次推出了中英雙語版本,對於我們這些希望孩子能具備雙語能力的家長來說,簡直是福音中的福音!能夠讓孩子們在閱讀引人入勝的故事時,同時提升英文聽說讀寫的能力,這絕對是事半功倍的學習方式。光是想像著孩子們跟著傑克和安妮穿越時空,解開謎團,順便學習到一些有趣的英文單字和說法,就覺得非常有價值。這套書不僅僅是提供娛樂,更是一種潛移默化的學習過程,讓孩子們愛上閱讀,愛上學習。

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這次拿到《神奇樹屋中英雙語套書4(25-32集)》,我心裡最先想到的就是,這簡直是送給家中學齡孩子的絕佳禮物。身為一個關注教育的台灣家長,我深知閱讀的重要性,而神奇樹屋系列一直是我首選的讀物之一。它獨特的魅力在於,能夠將歷史、科學、地理等各方面的知識,巧妙地融入引人入勝的故事中,讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時,也能獲得寶貴的知識。特別是這個中英雙語的版本,真的是太有遠見了!在台灣,雙語能力的培養是趨勢,而透過這樣生動的教材,孩子們可以自然而然地接觸到英文,學習到道地的表達方式,甚至培養出對英文的興趣。我常常覺得,比起死記硬背的單字和文法,能夠在真實的語境中學習,效果會更加顯著。而且,神奇樹屋的故事結構清晰,情節緊湊,加上傑克和安妮這對兄妹的友情與勇氣,總是能深深吸引讀者。我相信,這套書的問世,絕對能讓更多台灣家庭的孩子,在閱讀中體驗學習的樂趣,並且為他們未來的學習之路打下堅實的基礎。

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