Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources

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具体描述

  Description

  Building on the success of previous editions, Focus on Grammar continues to provide an integrated-skills approach to engage students and help them accomplish their goals of communicating confidently, accurately, and fluently. With comprehensive grammar coverage, abundant practice, and ongoing assessment Focus on Grammar delivers immediate and visible progress through its unique and proven pedagogy that takes learners from comprehension to communication.

  NEW to This Edition

  ‧New and updated content engages, motivates, and appeals to learners from various cultural backgrounds. Many new readings and activities include topics of high interest to today learners.

  ‧Updated charts and redesigned notes offer clear, corpus-informed grammar presentations that reflect real and natural language usage. Clear signposting draws attention to most common usage, the difference between spoken and written registers, and common errors.

  ‧Additional communicative activities encourage collaboration and the application of the target grammar in a variety of settings.

  ‧Expanded writing practice helps students to confidently apply each unit grammar to their own writing.

  ‧New comprehensive assessment program with a variety of new assessment tools informs instruction and ensures that progress is measurable.

  ‧Revised MyEnglishLab delivers rich online content and video media to engage and motivate students.
 
探索与发现:一个侧重于基础技能与应用的高阶英语学习指南 本书特色: 本书精心设计,旨在为具备一定英语基础的学习者提供一个全面、深入且极具实践性的语言精进平台。我们摒弃了对既有教材的重复叙述,转而聚焦于构建一个坚实的语言骨架,并辅以丰富多样的实际应用场景,确保学习者能够真正将所学知识内化为流利的沟通能力。 核心理念:从结构到思维的跨越 我们深知,语言学习的终极目标并非仅仅是掌握语法规则的符号排列,而是通过理解这些规则背后的逻辑,进而构建清晰的思维框架。因此,本书的结构设计遵循“结构认知——功能理解——语境应用”的递进路线。我们不满足于罗列“什么对,什么错”,而是深入剖析“为什么如此表达最有效”。 第一部分:语法的深度解析与精细打磨 本部分致力于将学习者从基础语法的机械记忆中解放出来,迈向对复杂句式结构的精妙驾驭。 章节一:时态的动态视角与时态间的微妙转换 传统教材往往将时态视为孤立的单元。本书则将时态置于时间流动的连续体中进行考察。我们将重点探讨完成进行时态(如现在完成进行时、过去完成进行时)在描述持续性动作的强调点上的细微差异。例如,区分“I have been writing for three hours”与“I wrote for three hours yesterday”在信息侧重上的区别,前者强调“持续性”和“影响至当前”,后者则纯粹是过去事实的陈述。 此外,对于虚拟语气在各种从句中的精确嵌入将进行深入训练。我们不仅仅停留在“If I were you”的层面,而是扩展到更复杂的混合条件句、表示愿望和遗憾的虚拟语气结构(如“I wish I hadn’t said that”),并结合商务谈判和学术论证中对不确定性表达的需求。 章节二:从句的组织艺术与信息流的控制 复杂的句子往往是高效信息传递的载体。本书将特别关注非限制性定语从句、同位语从句以及状语从句的高级用法。我们将展示如何运用插入语和非限定性分词短语来优化句子的节奏和焦点。 例如,在修饰一个复杂名词短语时,如何巧妙地使用后置定语来避免句子冗长和结构模糊。我们将对比使用不同关系代词(如`which`与`that`)在信息完整性与句法侧重上的差异,尤其是在需要进行复杂分类或补充说明的语境中。 章节三:介词与副词的“空间感”与“意群”构建 介词和副词虽然看似微小,却是构建语境和表达细微差别的关键。本书提供了一套“空间意群”的学习方法,将抽象的介词(如`on`, `upon`, `at`)与其在时间和逻辑关系中的对应位置进行关联。 重点分析短语动词(Phrasal Verbs)的构词逻辑,而非单纯记忆其含义。通过解析动词与介词/副词的组合如何衍生出新的意义维度(例如,`take up`的“开始从事”与`take on`的“承担责任”之间的语义扩展),帮助学习者建立更灵活的理解网络。 第二部分:语篇构建与有效沟通 语言的生命力在于其应用。第二部分将着眼于如何将正确的语法结构组织成连贯、有说服力的篇章。 章节四:连贯性与衔接手段的策略性使用 掌握衔接词(Transition Words)的使用,是区分流畅表达与生硬堆砌句子的分水岭。本书详细分类讲解了表示“递进”、“转折”、“因果”、“举例”和“总结”的高级衔接语,并强调其在不同文体(如议论文、报告、叙事散文)中的适用性限制。 我们不鼓励死记硬背长串的衔接词列表,而是通过实际案例展示如何根据语篇的逻辑走向,在段落的开头、中间和结尾策略性地嵌入这些“交通信号灯”,确保读者或听众能够平顺地跟随作者的思路。 章节五:语体风格(Register)的适应性调整 有效的沟通要求说话者或写作者能根据听众和场合调整其语言风格。本书系统性地对比了正式(Formal)、非正式(Informal)以及半正式(Semi-formal)语境下的语法选择差异。 例如,在正式写作中,我们倾向于使用更长的复杂句、更少使用缩略语和口语化的表达(如倾向于使用`commence`而非`start`,或使用被动语态以强调动作而非执行者)。通过对比分析真实邮件、学术摘要和日常对话片段,训练学习者在“得体”与“清晰”之间找到最佳平衡点。 章节六:主动性写作与批判性反馈的融入 本部分强调实践中的自我修正能力。我们引入了“反向工程”的练习方法,要求学习者分析一段结构清晰的范文,尝试找出其中每一个关键语法点和衔接手法的“目的”。 此外,我们提供了一套结构化的自我校对清单,专注于识别高频错误类型(如主谓一致的复杂性、修饰语的错位、以及标点符号对句意的影响),帮助学习者建立起一套自动化的内部审查机制。 结语:面向未来的语言驾驭者 本书并非一个终点,而是一把开启更广阔语言世界的钥匙。通过对语言深层结构的理解和对实际应用语境的深度模仿,学习者将能够以更自信、更精准的方式驾驭英语,无论是在学术研究、国际交流还是专业领域,都能有效地表达复杂的思想和精妙的观点。我们相信,真正的精通源于对细节的尊重和对全局的把握。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我一直坚信,一本好的语法书,应该能够引领学习者从“死记硬背”走向“理解运用”。《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》正是这样一本令人眼前一亮的教材。它没有采用枯燥乏味的传统教学模式,而是巧妙地将语法规则融入到引人入胜的学习材料中。我特别欣赏它在讲解语法点时,会提供大量的、贴近实际生活和学术场景的例句。这些例句不仅仅是为了说明语法规则,更是为了展示语法在真实语境中的灵活运用。当我看到这些地道的表达方式时,我感觉自己仿佛在与一位经验丰富的英语专家进行对话,从中我不仅学到了语法,更学到了地道的表达精髓。而书中精心的练习题设计,更是让我体会到了“学以致用”的乐趣。这些练习题不仅形式多样,而且都紧密结合了语法讲解的内容,能够有效地帮助我检验学习成果,并发现自己薄弱的环节。我尤其喜欢那些需要我进行句子改写和短文创作的练习,这让我有机会将所学的语法知识融会贯通,并应用到自己的语言输出中。“Essential Online Resources”的加入,无疑是这本书的一大亮点。我迫不及待地想去探索这些在线资源,希望能从中获得更多的个性化学习体验,例如交互式的语法测试,或者是有趣的语法游戏,来进一步提升我的语法技能。

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当我开始认真对待我的英语学习,并试图系统地梳理和巩固我的语法知识时,我面临着一个巨大的挑战:如何在纷繁复杂的语法规则中找到一条清晰的学习路径。我尝试过很多方法,但总觉得抓不住重点,或者学习效果不尽如人意。直到我偶然发现了《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》,我才找到了我一直在寻找的学习伙伴。这本书的结构设计堪称完美,它将语法知识按照逻辑顺序进行编排,每个单元都层层递进,让我在学习的过程中,不会感到迷茫。我特别喜欢它在讲解每一个语法点时,都会提供丰富的、具有代表性的例句。这些例句不仅仅是为了说明语法规则,更是为了展示语法在实际语境中的应用。当我看到这些地道的表达时,我感觉自己仿佛在与一位经验丰富的英语母语者对话,从中我不仅学到了语法,更学到了地道的表达方式。此外,这本书的练习题设计也十分精妙,它们不仅仅是简单的重复性练习,而是能够激发我去思考,去运用。例如,一些需要我根据情景选择合适语法结构的题目,让我有机会在模拟的真实语境中进行实践。而“Essential Online Resources”的加入,更是为我的学习增添了无限的可能性。我迫不及待地想去探索这些在线资源,希望能从中找到更多的练习和反馈,让我的语法学习更上一层楼。

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这本书简直是我的救星,对于我这样英语学习的“老兵”来说,能够找到一本既能巩固基础又能让我眼前一亮的学习材料实属不易。我之前尝试过不少语法书,但总感觉要么过于枯燥乏味,要么就是内容太浅,无法满足我想要深入理解语法精髓的需求。然而,当我翻开这本《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》时,那种熟悉又新鲜的感觉瞬间涌上心头。书本的排版设计十分人性化,每一页都充满了清晰的讲解和适量的练习,不会让人感到信息过载。我尤其喜欢它的结构安排,循序渐进,每个单元都像是在为下一个单元打下坚实的基础。而且,它不仅仅是告诉你“是什么”,更重要的是“为什么”,这对于我理解语法规则背后的逻辑至关重要。当我看到那些细致的解释,比如不同时态微妙的区别,或者介词使用的惯用法时,我感觉自己多年的语法困惑都在一点点被解开。书中的例句也十分地道,贴近实际生活,让我能够立刻感受到语法在实际交流中的应用。这种体验感是很多其他语法书所无法比拟的。此外,书中提到的“Essential Online Resources”更是为我的学习增添了无限可能。我迫不及待地想去探索这些在线资源,希望能从中获得更多的练习机会,甚至是与母语者互动的平台。总而言之,这本书不仅仅是一本教材,更像是一位耐心且专业的英语语法导师,指引我在英语学习的道路上越走越远。

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对于任何一个认真对待英语学习的人来说,语法都是绕不开的一环。而在这条学习之路上,《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》就像是一盏指路明灯,为我驱散了迷雾,指明了方向。这本书最让我印象深刻的是它对于语法概念的解释方式。它不是一味地堆砌抽象的理论,而是通过大量生动形象的例句,将语法规则“活化”。我喜欢它将复杂的语法点分解成易于理解的小单元,并且每个单元都配有充足的练习,让我能够及时巩固所学。尤其是在学习那些容易混淆的语法点时,比如虚拟语气和情态动词的细微差别,书中提供的对比和分析,都非常到位,让我能够拨开迷雾,清晰地辨析它们的用法。而且,这本书的练习题设计得非常多样化,不仅仅是简单的填空和选择,还包含了一些需要我进行句子改写、段落仿写,甚至是一些开放性的写作任务。这些练习的设计,让我能够从不同的角度去理解和运用语法,极大地提升了我的学习效率。更让我惊喜的是,“Essential Online Resources”的加入,为我的学习提供了更广阔的平台。我期待着在这些在线资源中,能够找到更多与语法相关的互动游戏、在线测试,甚至是与母语者进行交流的机会,让我的语法学习体验更加丰富多彩。

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我必须承认,当我初次拿到这本《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》时,内心是带着一丝怀疑的。毕竟,市面上的语法书籍琳琅满目,要想找到一本真正适合自己的,实在是一场“寻宝”之旅。然而,随着我翻阅的深入,我的疑虑逐渐烟消云散,取而代之的是一种惊喜和兴奋。这本书的魅力在于它巧妙地平衡了理论讲解的深度和实践练习的广度。它并没有一味地堆砌复杂的语法术语,而是用清晰易懂的语言,将抽象的语法概念具象化。我特别欣赏它在讲解每一个语法点时,都会提供大量的、贴近现实生活的例句,这些例句不仅帮助我理解了语法规则,更让我体会到了这些规则在实际沟通中的应用价值。例如,在学习虚拟语气时,书中提供的例句涵盖了从日常对话到商务谈判的各种场景,让我能够直观地感受到不同情态动词和句型的细微差别,以及它们所表达的情感和意图。更值得一提的是,这本书不仅仅满足于讲解,它还提供了丰富的练习题,这些练习题的设计非常巧妙,既有巩固基础的选择题、填空题,也有需要综合运用语法的写作题,能够有效地检验我的学习成果,并帮助我发现自己薄弱的环节。而“Essential Online Resources”的引入,更是让这本书如虎添翼,它为我打开了一个更广阔的学习空间,我期待着能在其中找到更多互动性的练习和补充材料,进一步提升我的语法能力。

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我一直认为,真正的语法学习,不仅仅是机械地记忆规则,更重要的是理解规则背后的逻辑,并能够灵活地运用它们。《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》正是这样一本能够帮助我实现这一目标的绝佳教材。这本书在讲解语法时,非常注重“为什么”这个层面,它会深入剖析每一个语法现象的成因和用法,让我能够从根本上理解语法。例如,在讲解不同时态的用法时,书中不仅仅给出了时间状语和动词形式的变化,更会解释为什么在特定的语境下需要使用某种时态,它所表达的动作状态和时间关系是怎样的。这种深入的讲解,让我的语法理解更加透彻,也为我日后的自由运用打下了坚实的基础。而书中的练习题,也是我非常喜欢的部分。它们的设计既有基础的巩固,也有进阶的应用。我尤其喜欢那些需要我根据给定的情景,选择最合适的语法结构来完成句子的题目,这极大地锻炼了我的实际运用能力。而且,很多练习题都鼓励我进行创造性的表达,这让我能够将所学的语法知识融入到自己的语言输出中。“Essential Online Resources”的出现,更是让这本书的价值倍增。我期待着能在这些在线资源中,找到更多互动式的练习,甚至是一些模拟真实的交流场景,来进一步检验和提升我的语法能力。

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坦白说,我是一个对语法学习有些“畏惧”的人,总觉得它枯燥乏味,充斥着各种令人头疼的规则。但当我开始接触《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》时,这种感觉发生了翻天覆地的变化。这本书仿佛有一股神奇的力量,将原本晦涩难懂的语法概念变得生动有趣。我尤其喜欢它对于语法点解释的清晰度,作者并没有简单地罗列规则,而是深入浅出地剖析了每个语法现象背后的逻辑和原因。例如,在讲解过去完成进行时的时候,书中不仅仅给出了定义和用法,还通过生动的图示和对比,让我清晰地理解了它与过去进行时和过去完成时的区别,以及它们在表达时间顺序上的微妙之处。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对语法产生了前所未有的兴趣。书中的练习题也是我非常看重的一点。它们的设计多样且有针对性,从简单的选择填空,到需要灵活运用语法知识进行句子改写和短文创作,都能够有效地帮助我巩固所学,并在实践中加深理解。我发现,通过这些练习,我能够更自信地运用各种语法结构,表达更准确、更地道的英语。而“Essential Online Resources”的加入,更是让我看到了这本书的无限潜力。我对于这些在线资源充满了期待,希望能通过它们获得更多个性化的学习体验,甚至能有机会接触到更广泛的英语学习社区,与更多人交流学习心得。

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在我看来,一本真正优秀的语法书,应该能够激发起学习者对语言的好奇心,并引导他们去探索语言的奥秘。《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》就是这样一本能够让我爱不释手的教材。它不仅仅是知识的传递者,更是学习者能力的激发者。我尤其喜欢它对于语法概念解释的清晰度和深度。它并没有简单地罗列规则,而是通过深入浅出的讲解,让我能够理解每一个语法现象背后的逻辑和原因。例如,在讲解那些容易引起混淆的介词用法时,书中提供的例句都非常精妙,能够让我准确地把握它们在不同语境下的细微差别。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对语法产生了前所未有的兴趣。而书中精心设计的练习题,更是让我体会到了“学以致用”的乐趣。它们不仅仅是简单的巩固练习,更包含了一些需要我进行创造性表达的任务,比如根据情景写一段话,或者扮演一个角色进行对话。这些练习的设计,极大地锻炼了我的实际运用能力。更让我惊喜的是,“Essential Online Resources”的加入,为我的学习提供了更广阔的平台。我期待着能在这些在线资源中,找到更多与语法相关的互动学习内容,例如一些模拟的语言情境,来进一步提升我的语法运用能力。

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我一直认为,一本好的语法书,不仅仅是知识的传递者,更应该是学习者能力的激发者。《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》恰恰做到了这一点。这本书的编写风格非常独特,它不是简单地罗列语法条文,而是通过一种“情景式”的学习方式,让我在不知不觉中掌握语法。当我看到书中针对不同语法点设计的对话、故事片段或者新闻报道时,我感觉自己仿佛置身于真实的语境之中,语法规则不再是孤立的知识点,而是融入到了实际的语言运用中。这种体验让我更容易理解和记忆语法。更让我惊喜的是,这本书在讲解语法时,非常注重培养学习者的“语感”,它不仅仅教我如何“正确”地说,更教我如何“地道”地说。比如,在处理那些容易混淆的介词用法时,书中提供的例句都非常贴近母语者的思维方式,让我能够更好地把握其中的细微差别。而书中的练习题,设计得更是别出心裁,它们不仅仅是简单的填空或选择,很多题目都鼓励我进行创造性的表达,比如根据情景写一小段话,或者扮演一个角色进行对话。这种主动参与式的练习,极大地提升了我的学习积极性。而“Essential Online Resources”的出现,更是让我看到了这本书的未来发展潜力。我期待着在这些在线资源中,能找到更多创新性的学习工具,甚至能与全球的学习者进行互动,共同进步。

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这本书在我心中,已经不仅仅是一本语法教材,更像是一位耐心且专业的良师益友。《Focus on Grammar 5/e (2B) with Essential Online Resources》的编写风格非常独特,它没有采用枯燥乏味的传统教学模式,而是巧妙地将语法规则融入到引人入胜的学习材料中。我特别欣赏它在讲解语法点时,会提供大量的、贴近实际生活和学术场景的例句。这些例句不仅仅是为了说明语法规则,更是为了展示语法在真实语境中的灵活运用。当我看到这些地道的表达方式时,我感觉自己仿佛在与一位经验丰富的英语专家进行对话,从中我不仅学到了语法,更学到了地道的表达精髓。而书中精心的练习题设计,更是让我体会到了“学以致用”的乐趣。这些练习题不仅形式多样,而且都紧密结合了语法讲解的内容,能够有效地帮助我检验学习成果,并发现自己薄弱的环节。我尤其喜欢那些需要我进行句子改写和短文创作的练习,这让我有机会将所学的语法知识融会贯通,并应用到自己的语言输出中。“Essential Online Resources”的加入,无疑是这本书的一大亮点。我迫不及待地想去探索这些在线资源,希望能从中获得更多的个性化学习体验,例如交互式的语法测试,或者是有趣的语法游戏,来进一步提升我的语法技能。

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