108年指定科目考试各科试题详解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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「指定科目考试」是进入大学的主要管道，自104学年度起，各大学会依照科系的需求，分发入学採计指定科目考试，各招生校系採计科目降为3到5科作为招生入学的标准。因此「指考」每一年度的考题，对考生而言都非常重要，都具有参考及练习的价值。

　　为了提供同学珍贵的资料，我们特别蒐集了108年度指考各科试题，做成「108年指定科目考试各科试题详解」，书后并附有大考中心所公佈的各科选择题参考答案。

　　这本书的完成，要感谢各科老师协助解题：

　　英文 /　蔡琇莹老师‧ 谢静芳老师‧ 林工富老师
　　赵怡婷老师‧ 戴育贤老师  吴岳峰老师
　　美籍老师Laura E. Stewart
　　美籍老师 Bryan Veres

　　数学 /　刘 星老师

　　历史 / 李 伟老师

　　地理 / 刘成霖老师

　　公民与社会 / 吴 晔老师

　　物理、化学、生物/ 余 天老师团队

　　国文 /　甘 熙老师
 

历代经典文学赏析与鉴赏指南 一部穿越时空的阅读盛宴，引领您领略中华文化瑰宝的博大精深 本书并非关于特定年份的标准化考试解析，而是深入探索中国文学浩瀚星河的一部精粹之作。 我们聚焦于历代经典作品本身，而非应试技巧或特定科目范围内的知识点梳理。本书旨在为所有热爱阅读、渴望提升人文素养的读者提供一份详尽而富有洞察力的鉴赏指南。 --- 第一部分：先秦风骨——奠定中华文脉的基石 本部分追溯中华文学的源头，深入剖析先秦时期（春秋战国至秦代）奠定后世文学基调的几部核心经典。我们不讨论任何现代考试的命题趋势，而是专注于文本本身的艺术成就和思想深度。 一、 《诗经》：风、雅、颂的音乐性与社会图景 选篇的地域性与社会意义： 详细考察“国风”中十八个诸侯国的风俗诗，分析其对爱情、劳动、战争及徭役的直接描摹，体现周代至春秋时期社会生活的真实面貌。 “赋、比、兴”手法的原初运用： 深度解析这三种文学手法的原始形态，如何通过象征、铺陈和烘托，构建出古朴而含蓄的意境。 艺术特色与韵律结构： 探讨四言为主的句式结构，以及叠章复沓的叙事方式如何增强诗歌的音乐性和感染力，使其成为最早的“歌词集”。 二、《楚辞》：浪漫主义的滥觞与屈原的个体悲歌 浪漫主义的地域色彩： 集中研究以屈原《离骚》为代表的楚辞体，分析其受楚地巫文化、神话传说影响而形成的瑰丽想象与奇特意象（如香草美人、神灵驾驭）。 政治理想的寄托： 探讨屈原“美人香草”的象征体系，如何曲折地表达了对国家政治的忧虑和对高洁品格的坚守，而非仅仅是个人情感的抒发。 句式的革新： 分析《楚辞》中“兮”字的运用，如何打破《诗经》的整齐划一，创造出更自由、更具气势的句法结构。 三、诸子散文：思想的交锋与散文的雏形 《论语》的语录体艺术： 分析孔子及其弟子的言简意赅、寓理于事的手法，探讨其如何通过日常对话塑造出儒家思想的框架。 《孟子》的雄辩之风： 聚焦于孟子对“浩然之气”的论述，及其在辩论中运用排比、对比等修辞，形成气势磅礴的论辩风格。 《庄子》的寓言大师： 深入解读《庄子》中《逍遥游》《齐物论》等篇章，赏析其汪洋恣肆的想象力、对世俗价值的颠覆，以及其独特的幽默感和辩证思维。 --- 第二部分：汉魏风骨——史传叙事与建安之声 本部分转入汉代大一统背景下的文学发展，重点关注史传文学的成熟与建安时期诗人面对乱世的复杂情怀。 一、《史记》：纪传体的开创与人物塑造的巅峰 “史家之绝唱，无韵之离骚”： 详述司马迁如何以“纪传体”革新史学体例，并在其中融入强烈的文学情感。 人物“传”的艺术魅力： 以项羽、李广、刺客列传为例，分析司马迁如何运用白描、侧面烘托和历史场景再现，塑造出性格鲜明、栩栩如生的历史人物群像。 叙事节奏与历史观： 探讨《史记》中“太史公曰”的评论性文字，体现了作者对历史进程的独特见解与悲悯情怀。 二、汉乐府诗：民歌的生命力 现实主义的深刻性： 选取《孔雀东南飞》《陌上桑》等长篇叙事诗，分析其如何直接反映汉代社会底层人民的疾苦、婚姻自由的追求与对权力不公的反抗。 叙事诗的结构技巧： 研究这些作品在情节推进、人物对白和环境渲染方面的成熟技巧。 三、建安风骨：悲凉与慷慨的交织 曹氏父子的文学地位： 探讨曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心与时代困顿的结合。 “慷慨悲歌”的主题深化： 分析建安七子（尤其是“三曹”与“建安风骨”的代表诗人）如何将对生命短促的感慨、对功业未竟的焦虑，融入其诗歌创作中，形成沉郁顿挫的风格。 --- 第三部分：魏晋风度与唐诗巅峰的璀璨 本书将大量篇幅投入到魏晋玄学的清谈风尚与唐代诗歌在题材、格律和意境上的空前发展。 一、魏晋风度：个人精神的觉醒 竹林七贤与山水诗的兴起： 探讨嵇康、阮籍等人对世俗功名的疏离，以及他们如何通过山水景物寄托对自由精神的向往。 谢灵运与山水田园诗的开创： 分析谢灵运如何将具体、可感的自然景象融入诗歌，使山水描写从背景升华为主题。 二、《世说新语》：魏晋风度的百科全书 “品鉴”的艺术： 赏析刘义庆组织材料的方式，如何通过一系列关于名士言行、风度仪表的轶闻，勾勒出那个时代士大夫的审美趣味和处世哲学。 三、唐诗的黄金时代：格律的成熟与意境的无限 初唐的格律确立： 简述近体诗（律诗与绝句）的格律标准形成过程。 盛唐气象（李白与杜甫）： 李白（浪漫之极）： 分析其“飞流直下三千尺”的夸张手法，对道家思想的吸收，以及“斗酒诗百篇”的豪迈气质。 杜甫（沉郁顿挫）： 探讨“诗史”的内涵，分析其如何将个人命运与国家兴衰紧密结合（如“三吏”“三别”），体现深厚的忧患意识。 中晚唐的风格转向： 鉴赏白居易的新乐府运动对社会问题的直接批判，以及李商隐、杜牧在晚唐的唯美、典雅与感伤情调。 --- 第四部分：宋词的婉约与豪放——情思的精细化表达 本部分专门解析宋词这一完全成熟的文体，探讨其如何超越唐诗的格局，在有限的篇幅内表达更为精微、复杂的情感。 一、宋词的音乐性与“别是一家” 词体的兴起与结构特点： 解释词牌、长短句的特点如何适应宋代市民阶层对娱乐性和抒情性的需求。 二、婉约派的典范（柳永与李清照）： 柳永的市井气息： 探讨其如何将都市生活、离别情愁融入慢词，扩大了词的题材范围。 李清照的女性视角： 分析她对音律的精妙把握，以及从早期的清丽到晚期的凄婉，展现的独特的心灵轨迹。 三、豪放派的开拓（苏轼与辛弃疾）： 苏轼的“以诗为词”： 赏析苏轼如何将旷达的哲理、山水的壮阔引入词境，拓展了词的表现力。 辛弃疾的爱国情怀： 集中分析辛弃疾的词作，如何以金戈铁马、壮志难酬的意象，寄托强烈的抗金复国情怀，形成气势雄浑、感情激昂的风格。 --- 结语：文学不朽，鉴赏永恒 本书不涉及任何现代教育体系下的考试内容设置或得分技巧，它是一份纯粹的文学鉴赏工具书，旨在帮助读者穿越历史的长河，直接与古代的文人墨客对话，理解他们作品背后的时代精神与不朽的艺术魅力。阅读本书，您将收获的，是对中华优秀传统文化的深刻理解和审美愉悦。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习的最终目的不是为了应付考试，而是为了真正掌握知识，并能将其运用到实际生活中。然而，很多时候，考试的压力迫使我们不得不将重心放在“提分”上，而忽略了学习的本质。这本书的标题让我产生了一种莫名的期待，我希望它能够帮助我在这两者之间找到一个平衡点。我渴望它不仅仅能提供解题的技巧，更能让我体会到知识的魅力。我希望在学习的过程中，能够感受到自己思维的成长，感受到知识体系的构建，而不仅仅是机械地记忆公式和定理。我期待这本书能够以一种更加生动、更加有趣的方式来呈现知识，让我能够在这个过程中享受到学习的乐趣。如果它能做到这一点，那么它就不仅仅是一本教科书，更可能是一本能启发我学习兴趣的引导者，让我对未来的学习之路充满信心。

评分☆☆☆☆☆

对于许多像我一样正在为108年指定科目考试而备考的学生来说，找到一本真正有效的复习资料简直是难上加难。市面上充斥着各种各样的参考书，但往往质量参差不齐。有些书过于浅显，无法触及考试的深度；有些书则过于晦涩，让初学者望而却步。我最看重的是资料的“针对性”和“系统性”。这本书的标题明确点出了“指定科目考试”和“试题详解”，这让我觉得它非常贴合我的需求。我希望它不仅仅是简单地罗列题目和答案，而是能深入剖析每一个考点的设置意图，讲解解题的技巧和方法，并且能够将相关的知识点融会贯通，形成一个完整的知识网络。我非常期待这本书能够帮助我建立起扎实的学科基础，掌握解决各类问题的通用方法，从而在考试中取得优异的成绩。如果它真的能做到这一点，那么它就不仅仅是一本参考书，更会是我备考过程中的一位得力助手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初在书店看到这本书的时候，我的第一反应是“又一本题海战术的补充材料？”。我参加考试以来，已经被各种各样的习题集和讲解淹没过，很多书虽然题目不少，但讲解却过于笼统，或者只是简单地把正确答案罗列出来，并没有深入剖析解题过程中的关键点和难点。久而久之，我发现自己越来越依赖于“看答案”和“对答案”，而独立思考和解决问题的能力却在退步。因此，当我看到这本书强调“详解”时，我内心是持保留态度的。我希望这本书能够真正做到“详解”，而不是敷衍了事。我期待它能提供更具启发性的解题思路，帮助我理解题目背后的数学原理、物理定律或是化学反应。我希望它能教会我如何从不同的角度去分析问题，如何构建属于自己的知识体系，而不是仅仅局限于死记硬背那些所谓的“标准答案”。如果这本书真的能做到这一点，那我相信它绝对会成为我复习道路上的一笔宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字让我觉得它简直就是为我量身定做的！我一直都对108年那个科目的考试感到头疼，特别是那些官方发布的指定科目试题，看来看去都搞不明白出题人的思路到底在哪里。有时候做了错题，订正了答案，却还是没能真正理解为什么，总感觉像是死记硬背，没有触及到知识的本质。我常常在想，如果有一本能把这些试题的“为什么”讲清楚的书，那该多好啊！这本书的标题就像一束光，照亮了我迷茫的复习之路。我期待着它能像一个经验丰富的老师，不仅告诉我怎么做对题，更重要的是告诉我解题的逻辑、考察的知识点，以及如何迁移到其他类似的题目上。我希望它能帮我打通知识的任督二脉，让我在面对未来的考试时，不再是东拼西凑，而是胸有成竹，游刃有余。这本书的出现，让我看到了希望，仿佛已经能感受到成绩提升的曙光，真的非常期待能早日拜读！

评分☆☆☆☆☆

每次面对那些“似曾相识”却又“一做就错”的题目时，我总会陷入深深的挫败感。感觉自己付出了很多努力，但收效甚微。我一直在寻找一种能够真正帮我“理解”而非“记住”知识的方法。这本书的标题——“108年指定科目考试各科试题详解”——瞬间吸引了我。我渴望它能像一位经验丰富的向导，带领我穿越题海的迷宫，找到知识的脉络。我期待它能够教会我如何抽丝剥茧，分析题目中的关键信息；如何触类旁通，将一个知识点应用到不同的题型中；如何挖掘题目背后的逻辑，形成自己独特的解题思路。我希望这本书不仅仅是提供标准答案，更能让我明白“为什么是这个答案”，以及“如何才能想到这个答案”。如果它能做到这点，我将非常感激，因为它将不仅仅是解决我眼前的考试问题，更将为我未来的学习打下坚实的基础。