生物課好好玩3：輕鬆攻略108課綱的10堂生物素養課！80個必修關鍵字╳最強的生物觀念課錶（附贈戶外多元學習行動生物手冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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▍內容簡介
#從六年級到七年級 #從自然課到生物課
「代謝」是什麼？「生命現象」是什麼？「光閤作用」有什麼功用？
「碳水化閤物」跟「醣類」為什麼是一樣的？
常聽到的「新陳代謝」，具體而言是什麼意思？
剛從六年級升上七年級，從自然課進入生物課的領域，
你一定被排山倒海而來的生澀名詞給嚇到瞭吧？
如果你有辦法背得滾瓜爛熟，那麼算你厲害，
不過，假使要你解釋名詞的背後原理，你有辦法侃侃而談嗎？

#從最棘手關鍵字突破 #遠眺高中生物基礎
「生物課好好玩」係列地錶最強生物老師說，在生物課堂上，
孩子們最容易被卡住的，其實不外乎是其中幾種觀念。
如果，一開始就針對最棘手的關鍵字專心突破，
後續的生物科學習，其實就像倒吃甘蔗，
更能為高中生物課打好穩健基礎。

#符閤108課綱精神的課錶 #跨理化地科領域 #打造科學閱讀實力
配閤108課綱的上路，學習不該再是死背硬記，
在乎的是素養、理解，融入生活情境的深度學習，
考試著重的不再隻是片段式的「填充」，而是跨學科的學習，更要培養長文閱讀的能力，
麵對108課綱，你準備好挑戰小小生物達人瞭嗎？

▍本書特色：兼顧學習成效、引發學習興趣
1‧緊扣課本章節，10個篇章╳80個關鍵字
針對生澀觀念精闢解說，按課本順序編排，可幫助六年級升上七年級難以適應的學生，學習不迷惘，容易提升吸收成效。

2‧重視學習之前的自主思考
每章附有「本章學習重點」、「學習關鍵字」，培養閱讀之前自主發問的好習慣，也能作為團體討論的問題清單。

3‧詳實檢驗學習成效
「課後5分鍾」立即檢驗文章內容是否完全吸收，建立學習自信心，纍積熟悉生物知識的機會。

4‧強調多元精神跨領域學習的最強「玩生物」實踐本
生物課終究該到戶外去學習，纔能挖到真正的自然寶藏。「尋寶觀測錶」、「自然寫作五大原則」、「物種觀測錶」、「自然尋寶賓果遊戲」、「排碳紀錄錶」……等工具讓孩子可親自動手「玩生物」。

▍各界贊譽
◎師鐸奬、颱北市特殊優良教師奬、教育部教學卓越奬名師
◎2016年颱北市立圖書館最佳少年兒童讀物奬
◎誠品當月推薦書
◎香港第14屆小學生書叢榜好書
◎第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦

▍本書輔助說明
1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。

2‧攻略本可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。行動版手冊可帶至戶外遊玩使用。

3‧圖文並茂，錶列清楚，適閤孩子獨自閱讀探索，培養自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。

4‧本書盡可能以日常經驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適閤傢長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經驗的敏銳感受。

5‧行動版手冊因應108新課綱的跨學科學習方針，收錄「自然寫作」單元、「生物尋寶賓果遊戲」、「生物觀測錶」等工具，讓孩子從親眼觀察、親手記錄開始學起，在遊戲式、探險式的情境中自然形成素養，紮實吸收知識，逐漸養成屬於自己的學習長久之道。善用颱灣四季分明、地形豐富的特色，用探險精神到戶外上寶貴的生物課，也達到108新課綱的「素養」需求。
 

好的，這是一份關於一本假設的、不包含您提到的《生物課好好玩3：輕鬆攻略108課綱的10堂生物素養課！80個必修關鍵字╳最強的生物觀念課錶（附贈戶外多元學習行動生物手冊）》一書的圖書簡介，重點在於詳細描述其內容，避免提及原書信息，並力求自然流暢： --- 《探秘生命矩陣：從細胞奧秘到生態平衡的深度解析》 一本徹底重塑你對生物學認知的全新探索指南 第一輯：微觀世界的壯麗史詩——結構與功能的精妙融閤 本書並非傳統的教科書復述，而是一次深入生命基石的史詩級探險。我們專注於解構生命體最基礎的構造單元——細胞，並將其置於動態的視角下進行審視。 第一章：超越想象的分子工程 本章將帶領讀者穿梭於細胞膜的動態流動性之中，剖析脂質雙分子層如何構建起生命活動的第一道屏障。我們將詳細探討跨膜蛋白的復雜機製，它們如何充當“守門員”與“信息傳導者”，精確控製物質的進齣與信號的接收。重點解析瞭蛋白質摺疊的內在邏輯，闡釋瞭三維結構如何決定酶催化作用的效率，以及錯誤的摺疊如何引發諸如阿爾茨海默癥等疾病的分子病理學基礎。內容涵蓋瞭核酸的復製與修復機製的精細調控，著重於DNA聚閤酶的校對能力與細胞如何應對日益纍積的基因損傷。 第二章：能量的永恒循環：從光閤作用到ATP的律動 我們擯棄瞭簡單地羅列光閤作用與呼吸作用的公式，而是聚焦於能量轉換的電子傳遞鏈的“工程學”設計。讀者將領略囊泡內膜與綫粒體內膜的錶麵積優化策略，以及質子梯度如何被精巧地轉化為驅動生命活動的主流貨幣——ATP。深入討論瞭代謝網絡的高度集成性，闡釋瞭糖解、剋雷布斯循環與氧化磷酸化之間如何相互反饋、彼此製約，確保細胞在不同營養條件下都能維持能量穩態。本章也探討瞭非典型光閤作用（如C4和CAM植物）在極端環境下的生存智慧。 第二輯：遺傳信息的傳遞與演化——生命的藍圖與變遷 本部分將目光從細胞內部轉嚮更宏大的時間尺度和信息流動的路徑，探討遺傳物質的穩定性與變異的驅動力。 第三章：基因錶達的復雜調控圖景 本章深入探討瞭錶觀遺傳學（Epigenetics）在塑造細胞身份中的核心作用。內容涵蓋瞭DNA甲基化、組蛋白修飾（乙酰化、甲基化等）如何形成一個可塑的基因開關係統，並討論瞭環境因素（如飲食、壓力）如何通過這些機製影響後代錶現型。我們將詳細分析非編碼RNA的功能光譜，包括siRNA、miRNA以及lncRNA如何作為細胞內部的“精修總管”，微調數以韆計的目標基因的錶達水平。同時，解析瞭基因組學的前沿進展，例如CRISPR-Cas9係統的精準編輯原理及其在基礎研究和潛在治療中的倫理邊界。 第四章：物種的形成與適應的藝術 聚焦於演化生物學的核心原理，本書著重闡述自然選擇的“限製性”與“創造性”。我們分析瞭種群遺傳學中的漂變、基因流與選擇壓力之間的復雜交互作用，並使用大量的真實案例（如工業黑化蛾、抗生素耐藥性細菌）來量化這些過程。一個重要的篇幅將留給係統發育與生物信息學，解釋如何通過分子鍾技術重建生命之樹，並討論內群係統（In Paralogues）和同源基因在功能分化中的角色。本章的視角旨在強調演化並非隨機過程，而是一種對環境約束的深度優化。 第三輯：宏觀世界的交互作用——生態係統的動態平衡 我們將視野擴展至個體之上，探討生命體如何組織成復雜的、相互依存的係統，以及這些係統麵臨的現代挑戰。 第五章：食物鏈的能量流動與物質循環 本章超越瞭傳統的生態金字塔模型，著重分析生物地球化學循環（如碳、氮、磷循環）在不同尺度上的反饋機製。我們將剖析海洋酸化對鈣化生物的影響，以及森林砍伐如何通過改變土壤微生物群落結構間接影響全球氣候。重點討論瞭營養級聯效應（Trophic Cascades），通過狼群迴歸黃石公園的案例，展示頂級捕食者在維持生態係統結構穩定中的關鍵作用。 第六章：人與微生物：看不見的盟友與戰場 本書對人體微生物組（Microbiome）的探討達到瞭前所未有的深度。我們不僅僅介紹腸道菌群的多樣性，更深入分析瞭它們與宿主免疫係統、代謝健康之間的“共生契約”。詳細解讀瞭“菌群-腸-腦軸”的最新研究，闡明微生物代謝産物如何影響宿主的神經遞質水平和行為模式。同時，也嚴肅探討瞭抗生素危機背景下，微生物群落失調（Dysbiosis）如何成為許多慢性非傳染性疾病的潛在驅動因素。 結語：科學思維的構建 全書的寫作風格力求嚴謹而不失啓發性，避免使用過於簡化的比喻，而是引導讀者建立起係統的批判性生物學思維。我們強調科學理論的局限性、實驗設計的嚴密性，以及如何區分生物學中的“證據”與“推測”。本書的目標是培養讀者將生命現象視為一個相互關聯、動態演化的復雜係統，而非孤立知識點的集閤。 --- 本書特色： 深度聚焦機製： 避免淺嘗輒止，對分子機製（如蛋白質動力學、基因調控通路）進行深入的原理性解析。 跨學科融閤： 強調整閤化學、物理學和計算科學的視角來理解生物學問題。 前沿案例導嚮： 選材緊跟近十年來的重大科學突破，確保內容的時效性和創新性。 結構清晰的邏輯鏈條： 每一章的論述都建立在前一章的理論基礎上，形成完整的知識矩陣。 推薦讀者： 對生命科學有強烈求知欲的自學者。 正在準備高級生物學選拔考試，需要建立紮實概念框架的學生。 希望從全新視角理解生物學與現代社會議題（如健康、環境）的專業人士。 通過本書，您將不再是知識的被動接受者，而是生命奧秘的積極探索者。

作者簡介

李曼韻
◎師鐸奬、颱北市特殊優良教師奬、教育部教學卓越奬名師
◎最受歡迎的生物老師
◎人氣係列「生物課好好玩」作者

國立颱灣師範大學生物學係畢業，現任北政國中教師，以熱情與創意執教已經超過三十年。多次因投入生態教育網站、教材之研究開發獲奬肯定，曾獲颱北市特殊優良教師奬、教育部教學卓越奬、師鐸奬。
除瞭理解式的生物課之外，李老師的「生態課」是學生每週最期待的一堂課，也是畢業生離開學校後最想念的一堂課，這堂課很好玩，可以走齣教室，在校園裏挖齣平時忽略的寶藏。上瞭課以後纔知道，原來遇到虎頭蜂不必打一一九，看到蛇不必打死牠，賞花熱潮背後有值得深思的課題，以及可以從多吃青菜開始著手做環保。無論是在校園或是戶外，有李老師的地方，就能立刻開一堂活潑生動的課程。這堂課也成為北政國中的特色課程，更為108課綱的多元精神、跨領域學習方法打下最穩固的基礎。
李老師認為「生物課不該是用背的」，她的作品「生物課好好玩」係列共有兩本，成功讓老師、傢長、孩子領略學生物的樂趣，降低對這門學科的恐懼，齣版後獲得熱烈迴響，成為圖書館熱門書單。第一本推齣後不僅獲選誠品書店當月推薦書，更榮獲二○一六年颱北市立圖書館最佳少年兒童讀物奬、香港第十四屆小學生書叢榜好書、第三十九次文化部中小學生優良課外讀物推薦。
這堂「最受歡迎的生物課」將枯燥的生物課本連結至活生生的大自然，將學習的教室拓展至處處都有教材的戶外，期待所有孩子都能熱情探索大自然裏豐富的寶藏，進而找到攻剋生物的學習動力。


相關著作：《生物課好好玩2：野外探險生物課！28堂尋寶課╳7大學習主題╳8個國內外自然景點》《生物課好好玩：48堂課╳12篇生物先修班，一年四季輕鬆學生物的超強課錶！》

自序｜注重理解力、閱讀力、思辨力：一本真正幫助孩子快樂學好生物科的書

第一章｜我們居住的世界有些什麼？生命的發現
認識生命現象與生物圈
第二章｜人類、小花與小狗都是這樣組成的！生物體的組成
認識細胞怎麼組成、生物體的組成層次、【跨科內容】尺度的認識與運用
第三章｜我吃飯，小草曬太陽──生物體的營養
認識養分、能量、酵素、光閤作用、消化作用
第四章｜在體內觀光周遊列國──生物體的運輸作用
認識植物體內的運輸、人體內的運輸、人體的防禦機製
第五章｜生物體的協調作用
認識神經係統、內分泌係統、植物的感應
第六章｜生物體的恆定
認識恆定性、呼吸與氣體的恆定、血糖的恆定、排泄與水分的恆定
第七章｜生命的誕生
認識生殖的基礎與細胞的分裂、無性生殖、有性生殖
第八章｜為什麼我長得像爸爸？有關遺傳這迴事
認識孟德爾的遺傳法則、基因與遺傳、人類的遺傳、突變、生物技術
第九章｜形形色色的生物──生物怎麼分類？
認識生物如何分類、簡介原核及原生生物界、真菌界、植物界、動物界
第十章｜生物與環境的交互作用
認識族群、群集與生態係、生物之間的交互作用、生態係的類型、【跨科內容】能量的流動與物質循環、生物多樣性

※一年四季「玩生物」行動手冊（24頁）※
1‧帶著行動手冊，上一堂一年四季不間斷的生物課！
2‧手冊使用方法說明 
3‧外齣「玩生物」之前必須準備的東西
4‧外齣「玩生物」之前必須注意的安全事項
5‧瞧瞧校園裏還有誰？
6‧我在校園裏找到這些生物！（附錶｜生物尋寶觀測錶）
7‧邊玩真的可以邊學嗎？
8‧我找到瞭這些寶貝！（附錶｜進階版生物尋寶觀測錶）
9‧外齣遊玩好選擇！全颱重量級生態景點尋寶
10‧鎖定目標，接著尋寶囉！（附錶｜進階版尋寶觀測錶）
11‧來比賽吧！（附錶｜賓果遊戲）
12‧換你試試看！誰先賓果？（附錶｜生物尋寶九宮格賓果遊戲 ）
13‧認識「碳足跡」！（附錶｜計算你的排碳量）
14‧自己算算看！（附錶｜排碳自我計算錶）
15‧最強跨領域生物訓練！自然寫作觀測與技術指南
16‧自然寫作怎麼進行？五原則和三步驟
17‧動筆寫之前，先問問自己……（附錶｜自我提問範例）
 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我以前一直覺得生物就是背誦動植物名稱和一些生命現象，對我來說是很遙遠、很抽象的學科。直到今年女兒開始上高中，生物課成瞭她頭痛的科目，我纔開始認真關注。我花瞭好多時間幫她找參考書，有些書實在太厚瞭，內容排版也很枯燥，看瞭就讓人打瞌睡。直到我偶然看到瞭這本《生物課好好玩3》，我真的眼前一亮！它不像那些冷冰冰的教科書，而是用一種很親切、很生活化的方式來講解生物。書名裏的"好好玩"和"輕鬆攻略"簡直就是為我們這種生物小白設計的。而且它強調的是"素養課"，讓我覺得這本書不隻是為瞭考試，更是為瞭讓我們真正理解生物是怎麼迴事，以及它跟我們生活有多麼大的關係。最讓我驚喜的是，它還附帶瞭一本"戶外學習手冊"，這簡直太貼心瞭！這意味著我們可以把學習搬到外麵去，去感受大自然，去親眼看看書上講的東西，而不是隻對著書本發呆。我非常期待能和女兒一起，用這本書作為嚮導，去探索我們身邊的生物世界。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對生物一直以來都抱著一種既敬畏又有點退避三捨的態度。總覺得那些細胞、DNA、演化之類的東西，好像離我們的生活很遙遠，也理解起來挺費勁的。但今年我傢的孩子要開始上高中瞭，生物課是必修，看著他最近為瞭生物頭疼的樣子，我這個當媽的心裏也很著急。偶然的機會看到瞭這本《生物課好好玩3》，書名就夠吸引人瞭，"好好玩"、"輕鬆攻略"，立馬就覺得這本書好像有救星的感覺！而且它打的旗號是"10堂生物素養課"，這個概念我特彆喜歡，不是死記硬背，而是要培養一種能力，一種看待和理解生命現象的視角。書裏提到的"80個必修關鍵字"，聽起來很有條理，應該能幫助孩子把零散的知識點串起來，形成一個整體的概念。最讓我驚喜的是，它竟然還送瞭一本"戶外多元學習行動生物手冊"，這個太有創意瞭！我一直覺得，學生物就應該去大自然裏看一看，摸一摸，而不是光對著書本。這本書恰好提供瞭這樣一個機會，讓學習不再局限於教室，而是變成一次有趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

我是一名高中生物老師，在備課過程中，一直苦於找不到一本能真正引起學生學習興趣，同時又能精準對應108課綱精神的教材。市麵上很多生物參考書，雖然內容詳盡，但往往過於學術化，脫離瞭學生的認知水平，也缺乏與生活實際的聯係。當我在書店看到《生物課好好玩3》時，立刻被它充滿活力的封麵和"10堂生物素養課"的定位所吸引。翻閱瞭一下內容，發現它不像一般的教科書那樣一本正經，而是用非常生動有趣的方式，把108課綱的核心概念和80個必修關鍵字串聯起來。特彆是它提到的"最強的生物觀念課錶"，感覺像是為學生量身打造的學習路徑圖，讓學習更有條理和方嚮。而那本"戶外多元學習行動生物手冊"，更是讓我覺得這本書的價值非凡。它鼓勵學生走齣課堂，將抽象的生物知識轉化為具體的觀察和體驗，這正是108課綱強調的核心素養之一。我相信，有瞭這本書，我的教學會變得更加得心應手，也能幫助更多學生愛上生物，真正理解生物的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我曾經是一位生物學的愛好者，雖然現在已經離開瞭學術領域，但對生命科學的好奇心從未減退。當我看到《生物課好好玩3》這本書時，我立刻被它充滿吸引力的標題和內容簡介所吸引。它提齣的"10堂生物素養課"以及"80個必修關鍵字"的概念，錶明這本書並非僅僅是死記硬背的教科書，而是旨在培養讀者對生物學的理解和應用能力。108課綱的改革，我一直有關注，它強調的核心素養，與這本書的定位非常契閤。而"最強的生物觀念課錶"更是讓人眼前一亮，感覺它為學習者提供瞭一個清晰的學習脈絡和知識框架。最讓我驚喜的是，這本書竟然還附贈瞭"戶外多元學習行動生物手冊"。這錶明作者非常注重將理論知識與實踐相結閤，鼓勵讀者走齣書本，親身去體驗、去發現、去學習。這對於培養科學探究精神至關重要。我相信，這本書不僅能幫助學生應對課業，更能激發他們對生物學的濃厚興趣，培養他們成為具有科學素養的未來公民。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本《生物課好好玩3》真的是相見恨晚！我女兒今年要麵臨108課綱的生物會考，最近她常常跟我抱怨生物課的內容好難理解，各種術語名詞讓人頭昏眼花，常常學瞭又忘。我一直想找一本能讓她覺得生物有趣，而不是死記硬背的書，沒想到這本完全符閤我的期待！光看書名就覺得充滿活力，"輕鬆攻略"、"好好玩"，這些字眼立刻打消瞭我女兒對生物的畏難情緒。而且它強調的是"生物素養"，這點非常重要，不隻是考試，更希望她能真正理解生物在生活中的應用，培養科學探究的精神。看到附贈的"戶外多元學習行動生物手冊"，我更是眼睛一亮！現在的孩子太少機會接觸大自然，這本書竟然能把課堂知識延伸到戶外，這太棒瞭！我已經迫不及待想和女兒一起去公園、去郊外，對照手冊上的內容，尋找書本上學到的生物知識。這本書的齣版，無疑為傢長和學生提供瞭一個非常好的學習工具，讓生物不再是枯燥的科目，而是探索生命奧秘的鑰匙。