天纔小寫手(高年級套書4本)

天纔小寫手(高年級套書4本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 作文指導
  • 思維訓練
  • 寫作技巧
  • 小學語文
  • 高年級
  • 趣味寫作
  • 練筆
  • 好習慣培養
  • 纔藝培養
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

★ 國文女狀元學習法大公開,作文力大躍進!
★ 國小高年級作文水平提升,國小中年級作文能力養成!
★ 名師現身說法,啓發你的寫作實力!


  以素養為導嚮,獨創六大心法,循序漸進引導孩子進行腦力激盪,鍛煉齣紮實的寫作能力,每單元皆附寫作練習,可檢視學習成效。

  獨創六大心法,鍛鍊紮實寫作能力:
  ‧點題小叮嚀:觀念提示,激發靈感,分析題目意義
  ‧寫作敲門磚:漸進引導,收集材料,充實文章內容
  ‧段落小地圖:架構建立,綜觀全局,掌握文章脈絡
  ‧語詞一把抓:名師範文,獨領風騷,觀摩精采文句
  ‧範文馬上看:實力養成,語詞內化,學習美化文章
  ‧成語百寶箱:曆史故事,纍積詞庫,增加國學常識

著者信息

作者簡介

鄒彤憶


  國文女狀元 鄒彤憶

  學經曆:
  ‧國立中興大學中文係
  ‧任教於颱北及中部地區各大補習班如:柳吟國文、颱中新儒文理係列、正明、傑達係列、學子園書院係列

圖書目錄

天纔小寫手(高年級1)
第一堂 我這個人
第二堂 假如我是……
第三堂 教師節的由來
第四堂 知足常樂
第五堂 快樂是什麼
第六堂 舉手之勞做環保
第七堂 惱人的噪音

天纔小寫手(高年級2)
第一堂 成長的滋味
第二堂 自己動手寫春聯
第三堂 大隊接力
第四堂 音樂的美妙
第五堂 謙虛與驕傲
第六堂 我們與地震的距離

天纔小寫手(高年級3)
第一堂 我的煩惱
第二堂 月考前一天
第三堂 不像夏天的夏天
第四堂 恐懼的時候
第五堂 溫故知新
第六堂 植樹節的感想

天纔小寫手(高年級4)
第一堂 跟自己賽跑
第二堂 我的收藏品
第三堂 溫馨的友情
第四堂 兩種朋友
第五堂 讀書的苦與樂
第六堂 大自然的啓示

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,我曾以為寫作這件事,要麼是天賦異稟的人纔能做得好,要麼就是得經曆漫長的枯燥訓練。但《天纔小寫手》這本書,徹底顛覆瞭我這個想法。它帶來的那種感覺,更像是開啓瞭一扇通往創意無限的門,而不是送來瞭一本“武功秘籍”。這本書的偉大之處在於,它並沒有高高在上地教導你“應該怎麼寫”,而是用一種非常平易近人的方式,引導你去“發現自己可以怎麼寫”。我最欣賞的是它鼓勵我們大膽嘗試,擁抱失敗。書中有很多關於“打破常規”的例子,讓我不再害怕犯錯,也不再糾結於遣詞造句的完美。它讓我明白,有時候,最動人的文字,反而是那些充滿個性和張力的錶達。比如,它教我如何運用比喻和擬人,讓原本抽象的概念變得鮮活起來,怎麼將一句普通的話,通過巧妙的結構和節奏,變得擲地有聲。這本書不僅僅是關於寫作技巧,它更像是在培養一種“敢於錶達”的精神,讓我相信,隻要我願意去嘗試,去傾聽內心的聲音,我也可以成為一個讓彆人眼前一亮的“小寫手”。

评分

這套《天纔小寫手》(高年級套書)簡直是打開瞭我對寫作的新世界!我一直覺得寫作文是一件特彆枯燥的事情,每次老師布置作文,我都像要瞭我半條命一樣。那些陳詞濫調,那些生搬硬套的修辭,感覺自己就像一個機器人,被設定好程序,按照指令吐齣一堆沒生氣的文字。但是,讀瞭這套書之後,我發現原來寫作可以這麼有趣!它不像那些枯燥的教科書,裏麵充滿瞭各種各樣生動的例子,各種奇思妙想的故事。我特彆喜歡其中關於“如何找到自己的聲音”的章節,以前我總是模仿彆人的寫法,結果寫齣來的東西四不像,一點都不像我自己的。這本書讓我明白,每個人都有自己獨特的想法和感受,隻要敢於錶達,就能寫齣獨一無二的作品。而且,它還教我怎麼去觀察生活,怎麼從身邊的小事中挖掘齣不尋常的靈感,比如怎麼把路邊的一隻流浪貓寫成一個感人至深的故事,怎麼把一次平凡的旅行變成一次驚心動魄的冒險。這本書真的讓我感覺自己不再是那個寫不齣字來的“小笨蛋”,而是真的能成為一個“小寫手”瞭,充滿自信,也充滿期待。

评分

這套《天纔小寫手》(高年級套書)簡直就是給我量身定做的“創作寶典”!我一直以來都對文字有著莫名的情愫,但總覺得自己筆下的文字總是缺乏靈魂,不夠生動,無法真正打動人心。我嘗試過很多方法,但總感覺是在原地打轉。直到我遇到瞭這套書,它就像一道閃電,瞬間照亮瞭我寫作道路上的迷霧。它不僅僅是教我寫作的技巧,更重要的是,它在激發我內心深處的那份創作欲望。我特彆喜歡書中對“細節描寫”的講解,它用瞭很多貼近生活的例子,讓我明白原來那些看似微不足道的細節,纔是構成一個生動故事的關鍵。比如,如何通過一個人物的微小動作來展現他的內心世界,如何通過對環境的細膩描繪來烘托故事的氛圍。這本書讓我開始學會用“心”去觀察,用“眼”去捕捉,用“腦”去思考,然後用“筆”去描繪。它讓我明白,寫作不是憑空捏造,而是源於對生活的深刻洞察和真摯情感的錶達。讀完這本書,我感覺自己仿佛擁有瞭一雙發現美的眼睛,也擁有瞭一顆能夠創作齣動人故事的心。

评分

我一直覺得,寫齣引人入勝的故事,就像是在編織一張網,需要細緻的綫索,巧妙的結構,以及能夠牢牢抓住讀者的“鈎子”。然而,在遇到這套《天纔小寫手》(高年級套書)之前,我總覺得我的“鈎子”不夠鋒利,我的“綫索”不夠清晰。這本書帶給我的最大改變,就是讓我學會瞭如何真正地“講好一個故事”。它不僅僅是教我一些寫作的套路,更讓我明白瞭故事的核心魅力在哪裏。我特彆喜歡其中關於“人物塑造”的部分,它不是簡單地羅列人物的特徵,而是通過大量的實例,讓我看到瞭一個立體、飽滿、有血有肉的人物是如何誕生的。它讓我明白,好的角色不僅僅是推動情節的工具,他們本身就應該擁有自己的生命和故事。同時,這本書也教會我如何去構建一個引人入勝的情節,如何設置懸念,如何運用反轉,讓讀者一直保持好奇心,直到故事的最後一頁。讀瞭這套書,我感覺自己對故事的理解更深刻瞭,也更有信心去創作齣那些能夠觸動人心的作品。

评分

哇,我必須承認,這套《天纔小寫手》完全顛覆瞭我之前對“寫作指導書”的認知。我之前接觸過的同類書籍,要麼是枯燥乏味的理論堆砌,要麼就是脫離實際的空泛指導,讀起來讓人昏昏欲睡,根本提不起興趣。但這套書給我的感覺完全不同,它就像一個充滿智慧和幽默感的老朋友,循循善誘地引導你進入寫作的奇妙世界。我特彆欣賞它那種“玩”著寫作的態度,它把寫作過程拆解成一個個有趣的小挑戰,讓我覺得寫作不再是沉重的負擔,而是一場充滿驚喜的遊戲。比如,書裏提到的一些“故事骨架”訓練,真的非常實用,它能幫助我快速地搭建起一個故事的雛形,然後我再根據自己的想法去填充血肉,讓它變得飽滿起來。而且,它還鼓勵我們去嘗試各種不同的文體和風格,讓我不再局限於那種“四平八穩”的敘事方式,而是可以大膽地去運用那些更具錶現力的語言。總而言之,這套書讓我感受到瞭寫作的自由和創造力,讓我願意去探索更多的可能性,也讓我對未來的寫作充滿瞭無限的憧憬。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有