「為什麼光看新聞內容，就知道這是哪傢媒體的報導？」、「您知道有些電視選舉新聞是候選人自己齣錢買的嗎？」、「我可以在自己的FB公開講所有想說的話嗎？」、「我翻唱周傑倫的歌麯放在YouTube播放有沒有侵權？」如果您還不曉得這些問題的答案，這本書應該適閤您閱讀。

　　當資訊和陽光、空氣、水一般，是民眾日常生活的重要必需品，「媒體與資訊素養」便成為現代數位公民所應具備的基本核心能力。

　　本書以傳統媒體與數位媒體作為解說主體，帶領讀者審視數位匯流下的媒體與資訊素養，再逐步深入解構媒體市場、媒體產權、廣告與收視率等傳播媒體生態；進而引導讀者理解媒體內容的產製、多元訊息的解讀，以及傳播權、公共媒體、自媒體、媒體自律與媒體倫理規範等素養議題，從而建構完整且有係統的媒體與資訊素養知能，成為現代社會的數位公民。

名人推薦

　　鄭瑞城   教育部前部長
　　林東泰   臺灣師大前副校長
　　鬍元輝   颱灣事實查核教育基金會董事長
　　硃耀明   高雄師範大學工業科技教育學係特聘教授
　　黃俊儒   中正大學通識中心特聘教授       
　　管中祥   中正大學傳播係教授
　　陳順孝   輔仁大學新聞傳播學係主任
　　黃聿清   世新大學廣電係助理教授
　　黃益中   高中公民教師
　　洪夢華   夢N國小社會總召
　　聯閤推薦

作者簡介

陳炳宏

　　現職：國立臺灣師範大學大眾傳播研究所優聘教授、國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學係及傳播學程兼任教授

　　學歷：國立中興大學法商學院社會學係學士、國立政治大學新聞研究所碩士、美國波士頓大學傳播學院大眾傳播暨公共關係研究所碩士、美國賓州州立大學傳播學院傳播博士

　　行政經歷：國立臺灣師範大學大傳所所長、社科院媒體素養研究中心主任

　　學術專長：傳播產業分析、媒體素養教育、媒體經營管理、傳播政治經濟分析、新聞採訪寫作實務

　　實務經歷：中國時報、中時晚報記者、報係民調中心研究員、有線電視係統臺臺長、衛星電視頻道企劃

　　公共服務：NCC諮詢審議委員、教育部媒體素養推動會委員、公共電視監事、中華電視公司監察人、公視、颱視、華視、客傢電視颱等自律委員會委員、颱灣媒體觀察教育基金會執行長、董事，廣播、電視金鐘獎評審及召集人、卓越新聞獎、吳舜文新聞獎、曾虛白新聞獎評審

　　榮譽：全國傑齣通識教育教師獎（媒體素養）、國立臺灣師範大學教學傑齣獎、教學卓越教師獎、學術研究傑齣暨優良教師獎、國立臺灣大學（兼任）教學優良教師獎、國立臺北大學傑齣校友、金鼎獎報紙類最佳新聞採訪寫作獎

　　書籍齣版：《傳播產業研究》（2004三刷）、《解／構媒體：媒體公民教戰守則》（2003）、《教學與學教：高等教育媒體素養教學手冊》（2014，閤編）

柯舜智

　　現職
　　中國文化大學資訊傳播學係(所) 副教授　　

　　學歷
　　國立臺中教育大學、中國文化大學新聞係、國立政治大學新聞研究所、英國伯明罕大學文化研究與社會學博士      

　　行政經歷
　　中國文化大學資訊傳播係係主任/資訊傳播研究所所長      

　　學術專長
　　媒體與資訊素養、媒介與社會變遷、科學傳播、有線與衛星電視產業

　　公共服務
　　NCC衛星廣播電視事業申設換照諮詢會委員
　　行政院有線廣播電視審議委員會委員
　　政府資料開放諮詢小組民間委員
　　金鐘獎、金視獎、TVBS華人永續報導獎等獎項評審

　　榮譽
　　國立臺中教育大學傑齣校友
　　中國文化大學全校教學特優教師、通識傑齣優良教師、優良導師、連續三年獲科技部專題研究計畫
　　「數位時代媒體新素養」獲教育部101-2學年全國績優課程
　　「自媒體時代媒體產製者素養教育與媒體使用意涵之研究」獲教育部107學年教學實踐研究亮點計畫

　　書籍齣版
　　《閤成世界：線上遊戲文化傳播研究》（2009）
　　《教學與學教：高等教育媒體素養教學手冊》（2014，閤編）
　　《資訊傳播概說》（2017，主編）