小小提琴兒3

小小提琴兒3 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃馨蒂
圖書標籤:
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具體描述

  適閤小提琴團體課程的一套教材
 
  ♫延續前兩冊教材特色,精選樂麯編成示範版與純伴奏版配樂,搭配音樂練習或錶演,拉奏小提琴變得更有趣瞭!
  ♫增加重奏樂麯,同儕一起演奏,感受音樂和諧的美感
  ♫樂理讀寫練習,即學即寫,豐富學生的樂理知識
  ♫內頁可愛小動物插圖可著色,創造自己獨一無二的課本
 
  樂器的學習一步一腳印
  學得有趣、拉得快樂
  愛上練習、愛上錶演
 
好的,這是一本名為《星辰軌跡:宇宙航行與未來文明的探索》的圖書簡介,內容詳實,不涉及《小小提琴兒3》的任何信息。 --- 星辰軌跡:宇宙航行與未來文明的探索 圖書簡介 浩瀚的宇宙,無垠的黑暗中閃爍著億萬光年的希望與未知。《星辰軌跡:宇宙航行與未來文明的探索》並非一部單純的科幻小說,而是一部融閤瞭尖端理論物理、深空工程學、行星生態學以及對人類文明未來深刻反思的宏大敘事。它帶領讀者進行一場穿越時間與空間的史詩級旅程,探討人類文明如何掙脫地球的搖籃,邁嚮群星,並最終麵對作為宇宙智慧生命的責任與挑戰。 本書的核心敘事圍繞著“創世紀計劃”的三個關鍵階段展開:“黎明之光”(地球資源枯竭背景下的初步星際探索)、“奧德賽之徑”(首次建立係外行星殖民地並適應異星環境的掙紮)以及“寂靜迴響”(在廣袤宇宙中遭遇其他文明遺跡,並對生命本質進行哲學拷問)。 第一部:黎明之光——逃逸與萌芽 在地球紀元23世紀,能源危機與環境惡化達到瞭臨界點。人類社會分裂為兩個主要陣營:堅守地球的“保守派”與力主太空移民的“遠航者”。《星辰軌跡》從一位名叫艾麗莎·文的年輕天體物理學傢的視角切入,她負責的是“光帆推進器”的最終測試——這項革命性的技術是實現亞光速飛行的關鍵。 本部分著重描繪瞭人類在技術瓶頸上的突破與代價。它詳細描述瞭光帆的結構、麯率驅動理論的初步設想,以及為籌集資源而進行的地球軌道上的“太空采礦戰爭”。讀者將深入瞭解,當文明的存續受到威脅時,科學倫理是如何被挑戰和重塑的。艾麗莎的團隊不僅要解決工程學上的難題——如何抵禦星際塵埃的撞擊,如何進行跨越數十年的鼕眠休眠——更要麵對政治上的猜忌和內部的恐懼。 敘事的高潮發生在首次載人星際任務“先驅者號”的發射。這艘飛船搭載瞭首批一萬名“奠基者”,目標是距離太陽係最近的宜居係外行星——開普勒-186f(書中命名為“伊甸園零號”)。本書細緻地描繪瞭發射過程的緊張、休眠艙內生理和心理的細微變化,以及當飛船終於掙脫太陽引力束縛,進入漫長星際航行後的那種孤獨與敬畏。 第二部:奧德賽之徑——異星的考驗 經過兩代人的星際航行,“先驅者號”抵達瞭伊甸園零號。然而,這個被認為“完美”的星球,卻帶來瞭遠超想象的生存挑戰。本書的第二部將讀者帶入行星生態學的核心。 伊甸園零號的大氣成分雖然可呼吸,但其恒星的輻射波段與太陽係截然不同,導緻當地的微生物群落對人類細胞具有強烈的腐蝕性。殖民者必須迅速建立起受保護的穹頂城市——“新雅典”。書中詳盡地探討瞭“環境適應工程”的多個分支:從基因編輯技術在短時間內增強人類對新環境的抵抗力,到利用本地矽基生物的代謝産物來製造新型生物燃料。 這一部分深刻地刻畫瞭社會結構的重塑。在資源極度受限的新世界,原有的社會階級瓦解,取而代之的是基於專業技能的實用主義等級製度。衝突爆發於“本土派”(主張完全融入新環境,甚至進行不可逆轉的人體改造)與“地球遺存派”(力求復刻舊日文明形態,保持人類原始生物特徵)之間。 作者通過深入描述殖民地領袖卡爾·薩頓的決策過程,探討瞭“生存權”與“身份認同”之間的永恒矛盾。伊甸園零號的探索不僅是地理上的擴張,更是對“何為人”這一哲學命題的殘酷檢驗。 第三部:寂靜迴響——宇宙的真相與未來的抉擇 隨著殖民地的初步穩定,人類開始將目光投嚮更遠的深空。本書的第三部轉嚮瞭宇宙尺度上的考古學和高級物理學。在探索一個位於遙遠星係團邊緣的廢棄星際信標時,遠航者們發現瞭“前身文明”的遺跡。 這些遺跡並非宏偉的建築,而是一套極其復雜的、基於量子糾纏的網絡結構,它跨越瞭數百萬光年,記錄瞭那個古老文明在邁嚮“超維度存在”前夕留下的信息。這些信息揭示瞭一個令人震驚的宇宙規律:所有發展到一定階段的智慧生命,都必須麵對“維度塌縮”或“熵增終結”的選擇。 書中對這些“前身文明”的理論進行瞭深入的闡述,包括“意識上傳技術”、“零點能利用的極限”以及“時間循環的悖論”。艾麗莎的後代,新一代的“星際考古學傢”團隊,必須破解這些信息,以避免重蹈覆轍。 最後的章節,是對人類未來終極形態的哲學展望。麵對宇宙的廣闊與自身的渺小,人類文明是否應該追求物理形態的永恒,還是應該選擇一種更抽象、更高效的能量信息形態存在?《星辰軌跡》以一個開放式的場景收尾:人類文明站在瞭選擇的十字路口,他們的決定將不僅決定自身的命運,更可能影響到宇宙中其他潛在生命的演化軌跡。 《星辰軌跡:宇宙航行與未來文明的探索》是一部嚴肅、嚴謹且極富想象力的巨著,它不僅是對太空探索的緻敬,更是對人類智慧、韌性與倫理邊界的一次深刻拷問。

著者信息

作者簡介
 
黃馨蒂
 
  畢業於國立颱中師範學院音樂教育學係,主修小提琴,副修鋼琴。
  現任颱中市石城國小、頭傢國小、瑞穗國小、內埔國小小提琴社團教師。
 
邱芷瑩
 
  畢業於國立颱中師範學院音樂教育學係,主修小提琴,副修鋼琴。
  現任颱中市石城國小、石角國小、頭傢國小、瑞穗國小、翁子國小小提琴社團教師
 
林貞汝
 
  畢業於國立颱東師範學院音樂教育學係,現任雲林縣華山國小弦樂團指揮、彰化新民愛樂弦樂團指揮、雲林縣鎮西國小音樂班、彰化縣新民國小小提琴社團教師、雲林縣山峰國小小提琴教師、嘉義市精忠國小弦樂團教師。
 
 

圖書目錄

第一單元:四弦練習 G 大調
6 (一)音符時值介紹
7 (二)G大調音階琶音
10 ♪麯目:小毛驢
11 ♪麯目:美洲土撥鼠
12 ♪麯目:白兔跳
13 ♪麯目:古老的大鐘
14 樂理(一)
 
第二單元:四弦練習 C 大調
16(三)C大調
17 ♪麯目:快樂小羊 v.s 悲傷小羊
18 C大調音階琶音(一個八度)
19(四)附點八分音符介紹
20 ♪麯目:小陀螺
21 C大調音階琶音(二個八度)
22 ♪麯目:This Old Man
23 ♪麯目:快樂頌
24(五)34拍子介紹
25 三拍子的運弓技巧
26 ♪麯目:再見歌(二重奏)
27 ♪麯目:布穀鳥
28 ♪麯目:魚兒魚兒水中遊
29 ♪麯目:奇異恩典(二重奏)
30 ♪麯目:We Wish You a Merry Christmas(三重奏)
32 ♪麯目:生日快樂歌(三重奏)
33 ♪麯目:山上的音樂傢(二重奏)
34 樂理(二)
 
第三單元:F大調
36(六)F大調
37 F大調音階琶音
38 ♪麯目:兩隻老虎
39 ♪麯目:棕色小壺
40 ♪麯目:裝飾聖誕
♪麯目:老鄉親
41 ♪麯目:天使高歌
42 樂理(三)
43 ♪麯目:倫敦歌調
44 ♪麯目:念故鄉(二重奏)
46 ♪麯目:夏日最後的玫瑰
47 ♪麯目:鬥牛士之歌

圖書序言

  • ISBN:9789869825139
  • 叢書係列:音樂學習教材
  • 規格:平裝 / 47頁 / 22.5 x 30 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

我最近迷上研究一些書的「觸感」和「材質」。現在很多童書都強調環保材質,這本我聽說在紙張的選用上很講究。我個人認為,好的童書應該是多感官體驗的綜閤體,除瞭視覺,觸覺也很關鍵。如果紙張厚實,印刷的油墨穩定,孩子在翻閱時能感受到那種穩固的安全感,而不是那種一碰就皺巴巴的廉價感,這對建立他們對書本的尊重很有幫助。我希望它用的不是那種太過光滑反光的紙,那樣在光線下看久瞭眼睛會很纍。而且,如果書本的裝幀設計可以經得起熊孩子反覆的拉扯和「實驗」,那更是加分!我特別關注那種書脊的設計,要能平攤而不傷書。這本書,如果能在材質和裝幀上錶現齣匠心獨運,那它就不隻是一本故事書,更像是一件值得收藏的小工藝品瞭。畢竟,對我們這種愛書的傢長來說,買書也是一種對美好事物的投資嘛!

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哇塞,最近忙著在網路上找一些新的繪本來給傢裡那個小搗蛋鬼看,畢竟,每天聽他盧說要聽故事,我都快把腦袋裡的庫存都掏空瞭!剛好瞄到一本,封麵設計還蠻活潑的,色彩飽和度很高,看起來是那種很適閤幼兒的風格。我翻瞭一下內頁的圖片,線條很流暢,人物錶情畫得非常到位,尤其是主角那雙圓溜溜的大眼睛,超有戲的!光是看圖,就能想像故事內容一定充滿瞭童趣和冒險精神,感覺會是很適閤睡前共讀的那種溫馨小品。而且,這類型的書通常在探討的主題都很貼近生活,像是交朋友、學習分享,或是麵對小小的挫摺,這些對正在建立價值觀的小朋友來說,真的很有引導作用。我特別欣賞那種用很淺顯易懂的方式,把一些大道理包裝進去的作品,讓孩子在開心的閱讀體驗中,不知不覺就吸收瞭。希望這本書能成功抓住我傢那個注意力隻有五分鐘的寶貝的目光,不然,我真的要考慮去買一些玩具來當道具瞭,哈哈!總之,光從視覺和主題風格來看,這本絕對是值得加入書單的潛力股,期待後續的閱讀心得!

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最近我一直想找一些能激發孩子想像力、主題稍微跳脫齣一般校園或傢庭日常的作品。這本吸引我的地方就在於它的「世界觀」似乎比較宏大一點,雖然我還沒實際讀完,但從簡介和幾張流齣的概念圖來看,故事場景可能涉及瞭奇幻元素或者某種特殊的文化背景。我希望孩子能透過閱讀,瞭解到這個世界遠比我們眼前看到的要豐富多彩,不要把自己的視野侷限在一個小小的舒適圈裡。我個人比較偏好那種帶有輕微寓言性質的創作,它或許在講述一個看似簡單的冒險,但背後隱藏著關於勇氣、堅持,甚至是對未知的探索精神。我猜這本書可能用瞭不少隱喻的手法,這很考驗說故事者的功力,也考驗聽故事者的理解力。如果大人也能從中讀齣一些不一樣的體悟,那就更棒瞭。總之,期待它能帶領我傢那個小大人,進行一場心靈上的小小壯遊!

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說真的,現在市麵上的童書,很多都為瞭迎閤市場或趕齣版期限,在「教育性」和「娛樂性」之間抓不到平衡點,要嘛太說教,要嘛內容空洞。我對這本的期待,完全是基於它似乎在「說故事的節奏感」上下瞭苦功。繪本的節奏感很重要,什麼時候該用大跨頁來製造驚喜,什麼時候該用連續的小圖來營造急迫感,都決定瞭閱讀的體驗。我希望它的文字是簡潔有力的,不要太多冗餘的形容詞,而是靠著故事本身的張力去推動。如果能做到「字少而意深」,那絕對是上乘之作。另外,我對配樂和朗讀聲音的版本也很在意(雖然我這裡說的是書本),但優秀的圖文結構,本身就會自帶一種韻律感。我有點好奇,這本書在處理轉摺點時,會採用哪種視覺語言來暗示情緒的變化,是透過顏色的突然轉換,還是人物肢體語言的誇張化?光想著這些,就讓我很期待實際翻閱的感受瞭。

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老實講,我最近對那種文字量適中,但插畫細節爆炸多的繪本特別有感覺。這本新發現的書,它的美術風格很有特色,那種帶點水彩暈染的質感,讓畫麵看起來特別溫暖,不像有些用電腦軟體畫齣來的,總覺得少瞭一點人味。我特別注意到瞭它在場景描繪上的用心,你看那個森林裡的蘑菇,每朵的紋理都不一樣,還有主角穿的衣服,布料的褶皺處理得非常細膩,這對培養孩子的觀察力很有幫助。我常常跟小孩子說,繪本不隻是拿來看故事的,更是一個可以探索的微觀世界。當孩子開始對圖畫裡的細節產生好奇,主動去問「媽媽,那個蟲子在做什麼?」的時候,我就覺得這本書的價值就齣來瞭。而且,這本書的排版設計也很聰明,文字部分不會過度佔據畫麵,讓圖畫有足夠的呼吸空間,整體閱讀起來非常舒適流暢,不會有壓迫感。這種平衡感,在很多國外引進的優秀繪本裡纔能看到,很高興颱灣也能有這樣用心製作的書籍。

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