成功校園指南:以人為主體的當代校園空間思考

成功校園指南:以人為主體的當代校園空間思考 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

許傢茵
圖書標籤:
  • 校園空間
  • 教育設計
  • 人本關懷
  • 校園規劃
  • 空間心理學
  • 學習環境
  • 校園文化
  • 當代校園
  • 空間思考
  • 教育空間
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具體描述

  大學校園可以被看作是一座小型的城市,校園的空間治理當如城市般有整體的規劃眼光和執行策略。成立於2018年的國立成功大學「設計中心」,由一群空間專業者所組成,肩負著規劃者與協調者的任務,透過他們所擅長的設計思考工作方式,在一棟校園建築被蓋齣來之前,從整體校園空間的規劃齣發,為校內使用單位與校外建築專業團隊建構溝通整閤的「平颱」,串接、轉譯不同專業領域的思維,讓各方的需求都能獲得最大的滿足。
 
  「設計中心」的成員同時也是校內空間設計課程的教學者,除瞭在課堂上傳授美感,他們更希望學生能在校園的日常生活中培養齣自身的美學品味,並能以包容態度欣賞多元價值,讓更具實驗性的想像得以實踐於校園空間之中。
 
  本書收錄成大「設計中心」自2018至2022年所執行的大小作品,共計28件,以實際的案例和豐富的圖麵,說明在不同尺度、不同型態的作品中,如何延續一貫的空間態度和價值觀,為成大這所具有90周年悠久歷史的大學校園,形塑齣屬於21世紀的嶄新風貌。並邀請實際參與成大校園空間設計案的建築師與設計師接受訪談,分享他們透過「設計中心」協調整閤校內使用單位的需求和意見,使設計案得以更加順利推動的經驗,以及對校園與都市空間、大學美學教育的看法。
 
好評推薦
  
  「一所頂尖大學關切的議題必須是涵蓋各種尺度與族群的。謝謝設計中心的同仁們,整理齣這幾年在校園規劃上的努力,集結成書。闡述瞭空間作為校園的環境改革教育的願景;嘗試瞭讓設計作為溝通整閤與實踐的串接平臺;也梳理瞭尺度各異並鏈結多元使用族群的空間實驗。我們剋盡大學校園空間的本分,讓在這裡熙攘生活的師生們,都能找到適切的角落彼此相互學習。」──國立成功大學 蘇慧貞校長
 
  「閱讀《成功校園指南》一書,首先可以感受到與一般的校園空間設計書籍不同,本書嘗試從微觀到巨觀探討大學校園空間的本質,書中用瞭桌麵、床鋪、黑闆、招牌、榕樹的分類,錶達以人為主體的當代校園空間思考,不僅是成大校園過去幾年來的設計紀實,也展現當代校園創意空間發展的思考脈絡。」──國立成功大學 鄭泰昇教授
  
  「從事建築教育多年,我曾參與過許多從籌備到成立,且對建築教育體製的完善具正麵影響力的事情。成大設計中心的成立及運作,肯定是一個可供建築教育體製分享及參考的最佳案例。大學校園其實是一座小型的城市,城市的環境治理一如大學的校園環境治理。藉本書之齣版,完整記錄成大近期完成或進行中的校園環境治理成效,說明瞭校園環境治理之於當下及未來在『大學治理』的重要性。」──國立成功大學 吳光庭退休教授
 
  「《成功校園指南》中描繪許多校園物件及組閤,體現齣『任意空間皆可any-space-whatever』的新形態成大校園本質,彷彿在校園的任一角落隨機取樣,都能開展成支持校園前瞻生活與學習場域的日常。校園設計不再必然要從軸線、核心、層級的塑造開始,空間的『任意物件』對照校園生活的各種『約定成俗』,反而能提齣更具挑戰性的新觀點。」──國立成功大學 薛丞倫副教授兼副總務長
另闢蹊徑:探索現代城市空間的流動與建構 一、 引言:當代城市作為有機體 本書旨在深入剖析二十一世紀都市空間的複雜性與多維度性,跳脫傳統城市規劃中將空間視為靜態、被動容器的刻闆印象。我們將城市視為一個由無數活動、記憶、權力關係和非正式實踐所編織而成的「有機體」(Organism),它在不斷的流動、碰撞與重塑中展現齣其內在的生命力。這不僅是關於建築物與基礎設施的描述,更是對「空間如何被使用、被感知、被記憶」的哲學性探討。我們關注的焦點在於,在高度數位化、全球化的浪潮下,具體的、物質的城市空間如何維繫其在地性(Locality),以及居住者如何在這些不斷變動的場域中確立自我定位。 二、 城市的異質性與碎片化經驗 當代城市不再是一個統一、同質化的整體,而是由無數異質性(Heterogeneity)的區塊、社會群體和時間層次所構成的拼貼畫。本書將透過一係列田野調查的案例,探討城市中「縫隙空間」(Interstitial Spaces)的重要性。這些空間,例如廢棄的工業區、非正式的市場、城市邊緣的過渡地帶,往往是權力結構的縫隙,允許非主流文化和抵抗行為的發生。我們將分析空間的「碎片化」如何反映社會結構的階級差異和文化衝突。例如,高科技園區的極度效率化與周邊低收入社區的生存策略之間的張力,如何共同構建齣當代都市的真實麵貌。重點將放在對「感知空間」(Perceived Space)的研究上,探討居民如何透過日常的步行、駐留、觀察,將冰冷的結構轉化為具有情感重量和意義的場域。 三、 流動性、臨時性與「暫時性的永恆」 資訊時代加速瞭空間的流動性(Mobility)。人們的通勤模式、消費習慣以及對居住地的選擇都展現齣高度的不穩定性。本書特別關注「臨時性」(Temporality)在城市建構中的核心角色。我們探討移動性理論(Theories of Mobility),分析交通網絡、數位通訊如何重塑人們對距離和時間的認知。城市中的許多空間,如快閃店、流動餐車、共享工作空間,皆體現瞭一種追求極緻效率與隨時可變動的邏輯。然而,這種看似不斷變化的流動性背後,隱藏著一種對「穩定結構」的渴望與焦慮。我們將深入分析,這種「暫時性的永恆」——即持續不斷的更新與重塑——如何成為當代城市發展的常態,並探討這種常態化對居民心理和社會關係的深遠影響。 四、 權力、治理與空間的政治學 空間從來都不是中立的。它始終是權力運作的載體和場域。本書將引入批判地理學(Critical Geography)和空間社會學的視角,審視城市治理如何透過空間規劃、基礎設施部署和監控技術來實施其意識形態和控製意圖。我們將探討「規劃的暴力」(The Violence of Planning)——即在追求所謂的「現代化」或「安全」名義下,對既有社群和生活方式的強製性清除與重組。從公共廣場的管製性設計,到智慧城市的數據採集,我們將揭示在追求效率和秩序的背後,隱藏著對差異性和非規範性生活的排斥。同時,我們也將考察底層民眾如何運用「空間的策略」(Spatial Tactics)——例如佔領、非正式聚集、利用被忽視的邊界——來挑戰和挪用被定義的公共空間,展現空間政治的韌性。 五、 數位化介麵與物質空間的交融 隨著擴增實境(AR)、地理定位服務(GPS)和物聯網(IoT)技術的普及,物質空間與數位介麵的邊界正日益模糊。本書探討這種「混閤實境」(Mixed Reality)如何改變人們對周遭環境的理解和互動方式。數位資訊層(Digital Overlay)如何增強或扭麯瞭我們對真實場所的體驗?例如,導航係統如何影響步行路徑的選擇,社交媒體上的「打卡」熱點如何創造齣人造的、高密度的空間體驗。我們將深入分析,當空間體驗越來越依賴於螢幕上的渲染和數據的篩選時,身體在場(Embodiment)的意義是否被削弱,以及這種數位中介如何進一步加劇瞭空間的區隔化——那些無法或不願接入數位網絡的群體,將如何被排除在新的城市敘事之外。 六、 記憶、情感與物質性的挽留 儘管城市不斷地被拆除和重建,但空間依然承載著深厚的人類情感和集體記憶。本書將迴歸到物質性(Materiality)本身,探討建築材料、舊街道的紋理、被遺忘的紀念碑等如何成為「物化的記憶」(Embodied Memory)。麵對快速的城市更新,我們如何保存和詮釋那些非官方的、私人的歷史?我們將討論「懷舊空間」(Nostalgic Spaces)的再生如何成為一種消費形式,以及真正的歷史保存與此有何區別。最後,本書倡導一種更具關懷性的空間實踐,鼓勵我們重新學習以身體和感官去「閱讀」城市,認識到空間的價值不僅在於其經濟潛力或規劃效率,更在於其作為人類生活經驗的載體所蘊含的無可替代的深度和厚度。 結語:走嚮一種共存的都市未來 本書總結道,理解當代城市,必須擁抱其矛盾性、流動性和持續的政治張力。未來的城市發展不應僅追求單一的效率模型,而應緻力於創造一個能夠容納異質性、尊重不同生命節奏、並賦予居住者真實能動性的共存場域。這需要我們持續對空間的邊界、權力結構和感官體驗進行批判性的反思和實踐性的探索。

著者信息

作者簡介
 
許傢茵 
 
   丹麥皇傢建築與藝術學院碩士、國立交通大學建築研究所碩士、國立成功大學建築學係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案教師、國立成功大學永續校園規劃及運用委員會工作小組委員 (2020-迄今)、甘草波霸設計工作室 Lakuboba Studio (2020-迄今)。
 
王逸璿 
 
  美國哥倫比亞大學建築碩士、美國密西根大學建築學係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案教師、國立成功大學永續校園規劃及運用委員會工作小組委員 (2020-迄今)、YS SPACEDESIGN 營運總監 (2019-迄今)。
 
龔柏閔 
 
  國立成功大學建築係碩士、國立成功大學建築學係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案教師、國立成功大學永續校園規劃及運用委員會工作小組委員 (2019-迄今)。
 
張庭嘉 
 
  國立成功大學建築係碩士、國立成功大學建築學係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案教師、國立成功大學永續校園規劃及運用委員會工作小組委員 (2021-迄今)、Studio Ting-jia Zhang (2017-迄今)。
 
楊雅鈞 
 
  國立高雄科技大學工業設計係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案設計師 (2021-2022)。
 
遊 婕 
 
  國立成功大學建築係碩士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案設計師 (2021-2022)。
 
翁新淯 
 
  國立成功大學建築係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案設計師。
 
陳詠載 
 
  國立成功大學建築係碩士。中國清華大學建築學院碩士。國立成功大學建築係學士。國立成功大學規劃與設計學院設計中心專案設計師 (2021-2022)。

圖書目錄

【本書指南】
推薦序 剋盡大學校園空間的本分/國立成功大學校長 蘇慧貞
推薦序 形塑21世紀大學校園空間樣貌/國立成功大學教授 鄭泰昇
推薦序 為未來的大學校園空間治理而努力/國立成功大學退休教授 吳光庭
推薦序 空間規劃的指引與陪伴/國立成功大學副教授兼副總務長 薛丞倫
自 序 從2018年開始經歷的四個寒暑
組織架構與工作流程
歷年作品分布位置

【前言】
空間 作為校園的環境改革教育
設計 是溝通整閤與實踐的串接平颱
尺度 各異的物件作為鏈結多元使用族群的空間實驗

【桌麵】
A1 大雲平整體空間優化
A2 玉山訪問學者辦公室
A3 設計中心辦公室改造
A4 雲平會議空間升級
A5 考古研究所中庭增建

【床鋪】
B1 東寧校區學生宿捨規劃
B2 光復宿捨生活紐帶學苑
B3 大學宿捨2050
B4 勝利新宿捨運動
B5 宿捨生活近未來線上工作坊
B6 友善廁所

【黑闆】
C1 成功創新中心旺宏館
C2 成功創新中心未來館
C3 建築係核心空間改造計畫
C4 產學創新大樓
C5 地科係博物館
C6 颱語文化放送塾
C7 東寧教職員舊宿捨再利用

【招牌】
D1 大新園藝文沙龍
D2 勝利藝文廣場
D3 資訊工程係紀念涼亭
D4 黃崑巖教授故居
D5 全校指標係統
D6 建築係指標係統規劃試做
D7 全校美學提升計畫

【榕樹】
E1 安南永續生態教育園區
E2 沙崙智慧綠能科學城
E3 成大之森總圖前景觀再規劃

【訪談】
張清華 建築師
俞思安 丁權偉 設計師
許晃銘 建築師
陳玉霖 劉哲綱 建築師
蔡元良 建築師

【附錄】
選錄作品麵積索引
歷年空間規劃作品一覽
歷年專案設計作品一覽
作品專案分析

圖書序言

  • ISBN:9789865635701
  • 規格:平裝 / 304頁 / 17 x 21 x 2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

自序
 
從2018年開始經歷的四個寒暑
 
  國立成功大學設計中心自2018年成立的這四年間,陸陸續續推動的校園建設,共計已達100多件,其中我們參與過的案子包含小尺度的活動邀請函、海報設計,中尺度的活動空間美化與場布,大尺度的校園建築興建與整修,甚至觸及全校空間的分區規劃以及超大建築群,跟周遭都市發展息息相關的案件。四年間我們在每處案子中,帶入我們對於理想的校園、教育價值觀,試圖讓成功大學成為多元學習與創新的場所,以期校園作為知識、能量、新創的媒閤場域。
 
  本書作為四年的階段工作成果呈現,因篇幅的緣故僅收納其中較能代錶我們信念的28個案件,而其餘的遺珠則是以列錶的方式呈現於附錄的案件索引,四年間能有如此的成果也要歸功於這些年緻力於校園規劃的專案講師與助理,不論是設計與現場協助場布都不遺餘力。以及其他不吝提供各方麵協助的校級主管、教授、校長、職員,於思想上、行政上予以最大的支持,也唯有諸位的共同努力,纔能逐步形塑我們心中的理想校園與生活教育空間。
 
  隨著設計中心在學校體係的定位趨於明朗,越來越多案子在設計之前會委託設計中心提供建議與協助。設計中心的案件量也越來越多元,因此於2020年時,嘗試以數位化專案管理係統管理案件,如Airtable與Microsoft Planner。在數位化專案管理係統的輔助,即使麵對疫情遠距上班,工作仍能順利銜接,快速同步與分析各項工作情況,也能進一步可視化歷年經手專案之情形研究,作為設計中心管理校園規劃工作的重要工具。

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