SDGs特工隊：全球永續發展目標桌上遊戲 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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許永清（許奶爸）

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SDGs
永續發展目標
桌遊
教育
遊戲
環境保護
社會責任
全球議題
兒童教育
親子遊戲

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具体描述

　　產品介紹
　　【SDGs特工隊：全球永續發展目標桌上遊戲】
　　9+       2-5人     20-30 min.
　　一套專為9歲以上孩子設計的SDGs桌遊。
　　情境體驗 × 玩中學 × 全球孩子都正在學習的多元課題

　　教育專家都說：「SDGs無法靠記憶背誦學會!」
　　何不先放下課本、參考書、考試題，
　　加入SDGs特工隊，襄助地球守護者史迪吉隊長，
　　成為改變世界的行動者，Let’s SDGs!

　　什麼是SDGs ?　
　　希望孩子長大後能呼吸新鮮空氣，希望自己十年後還有美麗海洋能親近……
　　關心孩子與未來的每個人都能是實踐永續的種子，一起追求共好，能解決真實世界難題。
　　聯合國會員國共同制定的17個全球永續發展目標(簡稱SDGs, Sustainable Development Goals)，
　　包含終結貧窮、飢餓，氣候變遷行動等，是全球課堂和企業都正在熱切學習的內容，也是各國在2030年前要努力達成的事。

　　地球究竟正在面臨那些複雜難解的問題？
　　又該如何解決？
　　個人、企業、國家、國族之間可以如何行動？

　　SDGs 和108課綱的關係　
　　台灣108新課綱上路後，各級學校積極將SDGs融入各科教學中，學生專題研究、學習歷程檔案、競賽也圍繞著SDGs。
　　可是SDGs 無法只用傳統方式來教與學，必須從相關現象出發，經過探究，和真實世界連結，產生共感、同理心，然後發展出行動，也才能更貼近108課綱的教學目標。
　　《SDGs特工隊》桌遊基於這樣的設計原理，讓不懂SDGs的親子也可以輕鬆玩、快樂學，成為目前親師輔學工具的首選。
　　從八個主要目標、五大危機事件開始，在地球難題任務情境中更認識SDGs，應用在日常生活中，也幫助老師翻轉課程架構，喚起學生想要改變的行動。
　　靈活的遊戲化學習，讓學生找到學習動機和方向，結合學習歷程檔案，探索人生意義，不只找到學習目標，或許有一天，長大的孩子們就真的改變自己所處的世界。

　　玩SDGs特工隊桌遊可以學會什麼？
　　先從八個主要目標、五大危機事件開始玩，在地球難題任務情境中體驗以下：
　　1.   為什麼SDGs會成為全球共通的國家發展架構？
　　2.   為什麼過去強調GDP「經濟發展指數」，現在更關心SPI「社會進步指數」？
　　3.   進而主動反思什麼才是「我們想要的未來」？
　　4.   在「翻轉我們的世界」的共同目標下，哪些創新行動最迫切優先？

　　讓我們透過這個《SDGs特工隊》桌遊，一起更認識SDGs，把地球永續發展的學習與親子行動用在日常生活中，讓世界更美好。也幫助老師翻轉課程架構，讓學生體驗到議題的嚴重性，喚起學生想要改變的行動，這套桌遊，配件完整，讓老師運用上更便利多元，能自主延伸更多樣多科目的學習活動。這樣靈活的遊戲化學習，能讓學生找到學習的動機和方向，結合學習歷程檔案，透過學習探索人生意義，改變居住的社區，不只找到學習目標，或許有一天，長大的孩子們就真的改變自己所處的世界。

　　專家說SDGs應該這樣教
　　「聯合國長期推動融入 SDGs 的教育，SDGs 是上位架構，應散在各科目領域中當指導原則，而不是當成一門額外的課，拿來連連看，就覺得學會了」——前環保署副署長葉欣誠教授
　　「絕對不能用背誦的方式來教 SDGs！……因為永續議題是申論題，不是是非題或選擇題。……氣候、SDGs 都屬於複合式問題，都是『這裡多一點、那裡就可能少一點』的拉扯狀態，重點是怎樣找到動態平衡。把複雜的問題丟出來討論，讓學生想一個可行的解方，並且說得出來他的理由，以及願意為此負責，就是相對好的做法。」——地球公民基金會副執行長蔡中岳

　　桌遊規格
　　【遊戲時間】20-30分鐘
　　【遊戲人數】2-5人
　　【遊戲年齡】九歲以上到成人
　　【遊戲配件】196張卡片 • 17個六角板 • 1張遊戲圖板 • 1張計分表 • 水性筆• 說明書
　　【主要成分】紙
　　【製造產地】臺灣

　　遊戲目標
　　「SDGs特工隊」是一款充滿正向使命感的遊戲，節奏明快，最終的勝利不只屬於反應最敏捷的玩家，全體隊員的努力更不可少。玩家2-5人，可按興趣選定角色，扮演拯救地球的特工隊員，每位隊員各有不同天賦特質。在特工個人賽（競爭遊戲模式）中，玩家要收集最多或特定永續發展計分牌，總分最高者贏得最佳特工。在團隊合作賽（合作遊戲模式）中，要齊心合作總分達標，才算完成指定任務。熟悉兩種遊戲模式以後，可以玩進階遊戲模式，挑戰地球五大危機任務。

　　如何加入特工隊
　　我是SDGs特工隊的史迪吉隊長，地球的守護者，我們地球正遭遇空前危機，需要全人類正視所有的問題，在2030年前完成SDGs永續發展17項主要目標和169項細項目標！SDGs特工隊需要你，讓我們一起攜手拯救我們的家園，Let’s go ！
　　玩家將扮演五種天賦能力興趣不同的特攻隊員，遊戲開始前，玩家先選出自己想扮演的角色，想想看，在SDGs世界裡是屬於哪個角色?綠色使者、時事通、聰明市民、國際連結者、熱血行動者?

　　玩家先猜拳，贏的人任選4張吸引你的主要目標六角板，跟行動角色牌上的SDG目標相同者愈多，玩家就擔任那個角色，並取走那張角色牌。
　　選好你的身份了嗎? SDGs特工隊員全員集合，改變世界的行動者，行動囉！ Let’s SDGs！

　　遊戲模式介紹
　　這個桌遊設計有3種遊戲模式，建議玩家先玩競爭遊戲之後，才玩合作遊戲，等到熟悉前面兩個基本玩法之後，才進階挑戰劇本遊戲。

　　★競爭遊戲★特工個人賽
　　玩家們扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊員，每個人都要落實執行SDGs永續發展目標；遊戲結束時，各項主要目標總得分最高者的個人獲勝。

　　★合作遊戲★ 團隊合作賽
　　玩家扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊的成員，這次的目標是幫助團隊作達到「社會進步指數*75」。

　　*「社會進步指數」（簡稱SPI），關心人類基本需求的福祉，更甚於經濟發展GDP指數，衡量生活與生態發展，重新定義國家發展的優劣，SPI 值越高越接近全球永續發展目標，目前北歐國家是全球前段班。

　　★劇本遊戲★重大任務挑戰
　　遊戲模式是按照當前全球真實事件和處境，設定多項與日常⽣活相關的劇本，玩家可隨機挑選劇本進⾏任務挑戰，遊玩模式可以⾃由選擇「競爭遊戲」或「合作遊戲」。

　　九大配件
　　❶ 特工行動角色牌（角色牌）x 4
　　❷ 永續發展主要目標牌（目標牌）x 17
　　❸ 永續發展主要目標六角板（目標六角板）x 17
　　❹ 永續發展細項目標TARGET牌（TG牌）x 169
　　❺ 任務事件牌（任務牌）x 5
　　❻ 合作遊戲圖板x 1
　　❼ 計分表x 1
　　❽ 遊戲書說明書x 1
　　❾可擦水性筆（附板擦）x 1

商品特色

　　專業教育團隊：親子天下團隊 × 教育桌遊設計高手許奶爸聯手打造
　　解決真實世界難題：活用知識（策略力）互助共好（合作力）果斷解決（行動力）
　　激發動機+體驗共好：挑戰三種遊戲模式（競爭 + 合作 + 事件劇本）
　　最完整的SDGs配件：全套牌卡含括聯合國17個主要目標+169個細項目標
　　多元角色引導：五個玩家角色任你選，根據自身興趣，各展天賦
　　完整配件　

探寻未知的世界：一本关于古文明遗迹与现代科技交织的冒险故事书名：《迷失的星轨：亚特兰蒂斯的最后密语》内容简介：夜色如墨，冰冷的风裹挟着海盐的气息拍打在“奥德赛号”科考船的船舷上。船舱内，年迈的考古学家艾伦·福斯特博士，目光灼灼地盯着那份泛黄的羊皮卷轴。这卷轴据称来自公元前四千年的地中海沿岸文明，上面描绘的星图，与现代天文学的最新观测数据惊人地吻合。然而，最引人注目的是卷轴角落一处模糊不清的符号，那符号，与二十年前在南极冰层下发现的一枚奇异金属碎片上的纹路，如出一辙。故事的引子，并非宏大的全球议题，而是一场关于个人执念与历史迷雾的追逐。主角之一，年轻的语言学家兼密码破译专家，莉拉·卡尔森，是福斯特博士的得意门生。她对“失落的文明”抱持着审慎的好奇，但更令她着迷的是破解符号背后的逻辑。莉拉深信，这些古老的文字，不仅仅是记录历史，更像是某种跨越时空的“信息包”。 “奥德赛号”的任务，是追踪卷轴上标注的“静默之海”坐标，那里据说是传说中亚特兰蒂斯沉没前最后一次闪烁的地方。但当他们抵达坐标点时，映入眼帘的不是水下遗迹，而是一片突兀出现的、被强力磁场保护的透明穹顶——一个明显不属于人类已知历史的技术奇迹。穹顶之内，时间仿佛凝固了。建筑结构兼具了巴洛克式的繁复美感与超乎想象的流线型设计。没有灰尘，没有腐朽，一切都保持着某种“休眠”状态。探索队发现，这个遗址并非简单地被水淹没，而是被某种高能技术主动“封存”了起来。莉拉和福斯特博士在探索过程中，必须面对一个核心难题：如何激活这些休眠中的系统？这里的操作界面完全基于一种基于光子和声音频率的交互方式，与现代计算机的二进制逻辑截然不同。福斯特博士依赖他深厚的古代神话学和符号学积累，试图从建筑的布局中解读出操作的“语法”。与此同时，一个来自军方背景的秘密组织——“守夜人”（The Custodians）也追踪到了这个位置。他们不关心历史真相，只觊觎穹顶深处可能隐藏的能源技术或武器原型。由冷酷、效率至上的前特种部队指挥官马克西姆·沃尔科夫领导的“守夜人”，带来了现代化的潜航设备和电子战能力，他们的目标是抢在考古学家之前，将核心技术据为己有。故事的张力由此展开。莉拉和福斯特博士必须在严酷的水下环境、无法预测的古代防御系统，以及“守夜人”的步步紧逼中，争分夺秒地解读亚特兰蒂斯的“最后密语”。随着探索的深入，他们发现亚特兰蒂斯文明的毁灭并非源于神罚或自然灾害，而是源于他们自身对“核心技术”——一种能够操纵时空结构稳定性的能源系统——的过度自信与滥用。穹顶并非是保护，而是一个紧急“冻结”了文明崩溃瞬间的保险柜。在揭开“核心技术”的真相时，莉拉发现，亚特兰蒂斯人留下的信息，并非是炫耀科技，而是一系列痛苦的警告。他们试图通过这些隐藏的“信息陷阱”，确保后世文明不会重蹈覆辙。其中一段复杂的能量图谱，被莉拉误认为是一种启动能源的指令，但在福斯特博士的提醒下，她猛然意识到，那是一段“自我销毁”的序列。故事的高潮发生在穹顶核心控制室。马克西姆的队伍成功突破了外部防御，与考古团队短兵相接。在混乱中，马克西姆试图强行激活核心系统，却触发了亚特兰蒂斯人设置的最终防御机制——一个针对任何外部非授权输入的反制程序。莉拉必须在物理冲突和技术博弈中，利用自己对古老语言的直觉，在数秒内，将一段复杂的“修正”代码注入系统。她不是在启动一个设备，而是在用“语言”说服一个沉睡了万年的AI，相信此刻的接触者是合格的继承者，而非破坏者。最终，莉拉成功了，但代价是巨大的。核心系统没有提供“永恒能源”，而是向外释放了一个巨大的、无害的电磁脉冲，彻底抹去了穹顶内部所有高精尖技术痕迹，使其回归到一块纯粹的、无法被现代科技解读的“废墟”。马克西姆的队伍因设备失灵而被迫撤退，带着徒劳的愤怒和不解。当莉拉和福斯特博士浮出水面时，海面上的一切恢复了平静，仿佛什么都没有发生过。他们带走的，不是高科技的蓝图，而是一份沉甸甸的历史教训：真正的进步，并非是掌握更强大的力量，而是理解力量背后的责任与界限。这本书深入探讨了人类文明在面对自身技术极限时的选择、历史的不可重复性，以及在冰冷数据和失落神话之间，如何依靠人类最本源的直觉——语言和理解力——来连接过去与未来。它是一部融合了古典考古学、尖端密码学、海底探险以及冷战式间谍活动的复杂叙事。读者将跟随主角们，在深海的寂静中，与一个早已逝去的、却又无比先进的文明进行一场跨越万年的对话。

著者信息

遊戲設計師簡介

許永清（許奶爸）

　　一位愛陪小孩玩的八八，一位比孩子們更愛玩的八八！近年來致力於親子桌遊的推廣，大家愛暱稱他為「許奶爸」。桌遊設計作品有《SDGs特工隊：全球永續目標發展桌上遊戲》（親子天下），《玩具特攻隊》、《SUPER拼拼樂七巧板創意桌遊》（KIDO親子時堂），著有《桌住親子好關係》（東雨文化）

　　•   台灣玩具教育發展協會副理事長
　　•   Fun 4 Kids桌遊工作室創辦人
　　•   親子天下Shopping特約講師
　　•   桌遊設計師
　　•   圖板遊戲協會認證講師
　　•   親子天下桌遊100特輯評審
　　•   美國正向教養家長課程認證講師
　　•   教師研習、幼保系外聘講師
　　•   目前就讀國立中正大學成人及繼續教育學系專班碩士生

图书序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

最後，我對這款桌遊的社群反饋非常好奇，畢竟在台灣的桌遊圈，口碑傳播的速度非常快。如果真的有朋友入手了，我一定會找機會去觀摩一下他們的遊玩過程。我想知道，實際玩起來的「語塞點」在哪裡？是不是在某些環節，玩家們會因為對SDGs的不熟悉而卡住？還是說，遊戲設計巧妙地避開了這些知識門檻，讓非專業人士也能輕鬆上手？對我來說，一個成功的教育類桌遊，必須找到「知識性」與「趣味性」之間的黃金平衡點。它不能為了教育而教育，把遊戲性犧牲掉；也不能為了好玩而流於表面，讓玩家覺得學不到東西。如果這款遊戲能成功地在兩種需求之間搭建橋樑，讓大家在歡樂的互動中，不知不覺地吸收了關於氣候變遷、性別平等、清潔能源這些重要議題的知識，並且願意在現實生活中多去思考這些連結，那它絕對就是一款劃時代的作品。我已經開始期待看到社群上那些深度玩家的分析文了，這比任何官方介紹都來得真實可信。

评分☆☆☆☆☆

欸，最近有朋友推薦了一款桌遊，聽說超級燒腦又寓教於樂，名字取得挺有意思的，叫做「SDGs特工隊：全球永續發展目標桌上遊戲」。雖然我還沒親自玩過，但光是聽到這個主題，就覺得非常新鮮。現在大家都在講永續發展，但很多時候都覺得是口號，或是遙不可及的大事，結果竟然有人把它變成可以大家一起同樂的遊戲，這點真的很厲害！想像一下，大家圍在桌邊，不是在搶地盤、也不是在打怪獸，而是在討論怎麼達成那些全球性的目標，這不就等於在玩樂中學習了嗎？特別是對於家長來說，這簡直是救星啊！小孩在學校總會接觸到這些概念，但課本上的東西都很枯燥，如果能透過遊戲的方式，讓他們更深入了解每個目標背後的意義和相互關聯性，那學習效果肯定比死背硬記好上百倍。我猜測遊戲裡頭應該會有很多策略性的考量，畢竟要達成永續目標，絕對不是單靠一股蠻力就能成功，需要資源分配、夥伴合作，甚至可能還要面對一些突發的全球性挑戰。光是想像這個過程，就讓人躍躍欲試，想看看遊戲設計者到底怎麼把這麼宏大的主題，拆解成可以在幾個小時內完成的遊戲體驗。

评分☆☆☆☆☆

講到桌遊，我這個人比較偏愛美術風格強烈、配件質感精緻的作品。如果「SDGs特工隊」的視覺設計能夠呼應其主題，那就太棒了。永續發展的意象通常圍繞著自然、科技、未來感，如果遊戲板塊、卡牌圖案能夠充滿設計感，色彩運用大膽又不過於刺眼，那光是擺在桌面上就已經是一種享受了。畢竟，玩桌遊不只是為了遊戲本身，配件的觸感、圖案的精美度，都是構成整體體驗的重要環節。我希望它不會只是那種圖文並茂的「教科書式」設計，而是能注入更多創意的視覺語言，讓目標的達成過程，看起來就像一場史詩般的任務展開。此外，遊戲的配件數量和組裝複雜度也是我會考慮的點。如果配件太多太雜，光是開局設置就要花上半小時，那對於想輕鬆一點的朋友來說，可能會有點卻步。不過，如果是為了呈現複雜的策略層次，那麼精緻且功能性強的配件，當然是值得的投資。總之，視覺上的吸引力，往往是吸引新玩家入門的第一步，希望這款遊戲在這方面有下足功夫。

评分☆☆☆☆☆

從我過去接觸過的各種主題遊戲經驗來看，一款好的教育類遊戲，其「重複可玩性」（Replayability）是決定它能否長久佔據我書櫃的關鍵因素。如果「SDGs特工隊」只是固定的一套劇本或解法，玩兩三次後就失去新鮮感，那它的價值就會大打折扣。我更希望看到的是，遊戲能夠提供多變的起始條件、隨機生成的事件卡，甚至是不同難度的模組。例如，在某些局中，可能某個目標被設為「極度優先」，迫使所有玩家必須立刻調整策略；而在另一些局中，則可能爆發出意料之外的全球危機，考驗玩家的應變能力。這種高度不確定性，才能真正模擬現實世界中永續發展的挑戰——我們永遠不知道下一秒會發生什麼。如果遊戲的規則設計足夠彈性，能夠支持「情境模擬」的深度，那麼它就能成為一個不斷探索新解法的平台，而不僅僅是一次性的娛樂產品。這對於推廣永續發展的理念來說，也是非常重要的，因為這說明了「沒有單一完美解方」的道理。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了那種需要深度思考、考驗人際互動的策略性桌遊，對於那種主題明確、目標導向的遊戲特別感興趣。聽說這款「SDGs特工隊」的設計理念就非常著重在「合作」與「共贏」，這點讓我非常欣賞。現在市面上的很多遊戲，設計核心常常圍繞在「你死我活」的競爭機制，雖然刺激，但玩完之後總覺得有點空虛。相反地，如果一個遊戲能讓玩家體會到，只有大家一起努力，才能達成最終的共同目標，那種成就感是無可取代的。我猜測，在遊戲中，玩家們可能扮演不同的國家、組織，或是特定領域的專家，各自擁有獨特的優勢和限制，然後必須協調資源，共同應對氣候變遷、貧富差距或糧食安全這些「世界級難題」。這種高度模擬現實的設計，絕對能讓參與者在歡笑之餘，更深刻地感受到全球脈絡的複雜性。而且，永續發展目標本身就牽涉到環境、社會、經濟三大面向，要讓遊戲機制能平衡這三者的連動性，對設計者的功力是一個極大的考驗。我非常期待看到他們是如何將這些看似學術性的名詞，轉化為具體可操作的遊戲元素。