導讀 對傳染病抱持正確的認知，在疫情肆虐時更顯重要--------------------------6
作者的話 感謝每一位勇敢麵對疫情的臺灣囝仔-------------------------------------10
繪者的話 肉眼看不見，不代錶不存在---------------------------------------------------11
 
過去篇
1. 無所不在的微生物------------------------------------------------------------------------14
2. 嗨！我們是細菌！------------------------------------------------------------------------16
3. 哈囉！我們是病毒！---------------------------------------------------------------------18
4. 慘瞭！有些微生物會讓我們生病----------------------------------------------------20
5. 當我們一起生病---------------------------------------------------------------------------22
6. 皮膚：保護人體的城牆------------------------------------------------------------------24
7. 不斷打仗的免疫大軍---------------------------------------------------------------------26
8. 身體的戰鬥演習：疫苗-------------------------------------------------------------------28
9. 我被動物傳染瞭---------------------------------------------------------------------------30
10. 大航海時代，也是大染病時代--------------------------------------------------------32
11. 靠病原體打勝仗--------------------------------------------------------------------------34
12. 再也不見！天花（上）------------------------------------------------------------------36
13. 再也不見！天花（下）-------------------------------------------------------------------38
14. 陰魂不散的鼠疫--------------------------------------------------------------------------40
15. 黃色的殺手--------------------------------------------------------------------------------42
16. 一九一八大流感--------------------------------------------------------------------------44
17. 新興傳染病接踵而來-------------------------------------------------------------------46
 
現在篇
1. 冠狀病毒可以吃嗎？---------------------------------------------------------------------50
2. 新型的病原體從哪裡來？--------------------------------------------------------------52
3. 用不著對蝙蝠提心吊膽-----------------------------------------------------------------54
4. 病毒如何進入人體？---------------------------------------------------------------------56
5. 新冠病毒如何進入細胞？--------------------------------------------------------------58
6. 新冠病毒如何破壞人體？--------------------------------------------------------------60
7. 新冠病毒的全球大流行-----------------------------------------------------------------62
8. 一傳十、十傳百-----------------------------------------------------------------------------64
9. 什麼是「壓平麯線」？---------------------------------------------------------------------66
10. 什麼是全麵普篩？----------------------------------------------------------------------68
11. 防疫策略怎麼來的？-------------------------------------------------------------------70
12. 疫情下的各國日常----------------------------------------------------------------------72
13. 慘瞭！食物怎麼辦？！----------------------------------------------------------------74
14. 疫情下的失能社會----------------------------------------------------------------------76
15. 感謝願意去看醫生的人----------------------------------------------------------------78
16. 什麼時候纔可以齣去玩？------------------------------------------------------------80
17. 一邊防疫，一邊療傷---------------------------------------------------------------------82
 
未來篇
1. 疫情什麼時候結束？---------------------------------------------------------------------86
2. 獸醫、人醫與動物學傢攜手閤作-----------------------------------------------------88
3. 新冠肺炎對環境的衝擊-----------------------------------------------------------------90
4. 病毒也是地球的一分子-----------------------------------------------------------------92
5. 適度接觸微生物可以保持健康？----------------------------------------------------94
6. 微生物也需要保育------------------------------------------------------------------------96
7. 保護生態係，就是保護自己------------------------------------------------------------98
8. 我們準備好瞭嗎？----------------------------------------------------------------------100
迷宮-----------------------------------------------------------------------------------------------------102

作者的話

感謝每一位勇敢麵對疫情的臺灣囝仔

　　2020年，是令人類印象深刻的一年，也是刻骨銘心的一年。

　　當年一月，適逢澳洲的跨年連假，我人在臺灣，預計二月初迴澳洲繼續學業。沒想到一月底新冠疫情開始蔓延，當時疫情還集中在亞洲，澳洲隻有5例。為瞭避免在新加坡機場感染，我取消瞭廉航機票，改買直飛班機。雖然多花瞭一筆錢，但降低瞭感染風險。

　　過沒幾天，疫情變得更加嚴重。我的指導教授果斷決定，把研究室的學生都趕迴傢。一來是要保護個人和學生，二來是要「壓平麯線」，不要讓確診人數增加太快。於是，研究室的夥伴各奔東西，有人留在傢裡，有人迴到自己的國傢。我也在五天後迴到臺灣，從此無論研究、會議或口試，都透過視訊進行。至今還沒有機會再迴到澳洲，成為疫情滯臺留學生。

　　某一天，我看到中央研究院廖俊智院長的手繪解說 COVID-19 動畫，覺得我們除瞭宅在傢和勤洗手之外，應該還能多做些什麼。觀察著疫情的發展，我想起《下一場人類大瘟疫》和《共病時代》這類書籍；還有前些日子和巴西學者閤寫亞馬遜大火的論文時，討論到森林大火導緻黃熱病擴張的風險。於是，我、玉子和編輯開始著手規劃：製作一本從生物多樣性保育觀點齣發，談人畜共通傳染病、病原體和自然環境的知識圖文書。

　　坦白說，新的病原體從自然原野地傾巢而齣，對我們這些研究生物多樣性保育的科學傢來說，並不是新鮮事。病毒和各種會緻病的微生物，一直都是地球上生物多樣性的一分子。我們必須學會和這些小到看不見的掠食者共存，就像幾百萬年前在東非和獅子共存那樣。當然，看著疫情日益嚴重，這樣的想法也不免令我感到五味雜陳。

　　我希望讓大傢瞭解：無論是過去、現在，還是未來，人類不斷的與各式各樣的病原體交手，新的病原體也隨時可能突變現身，或是一直潛伏在地球的某個角落。我們需要一邊記取過往的防疫經驗，也需要一邊認識新興傳染病的特性。當然，臺灣能夠有如此亮眼的防疫成績，要感謝每一位懂得勇敢做好自我管理、保護自己和傢人朋友的臺灣囝仔。希望藉由這本書，讓我們未來遇到各種難關，都能夠自省的規範自我，追求全體社會與自然萬物的福祉，創造永續和諧共生的地球。

繪者的話

肉眼看不見，不代錶不存在

　　我大學唸植物病理，畢業後我轉換跑道，嘗試用畫畫推廣生態的美好。那時我心想著，以後可能不容易再接觸到病毒、細菌、真菌和線蟲的微觀世界瞭。但我真是太天真瞭，這群容易被肉眼忽略的小夥伴，依然會以各種方式再再提醒人們「我存在！」、「我很重要！」

　　要忽略微生物的存在是不太可能的，想想傢裡那塊放置太久而發黴的麵包、齣外踏青遭恙蟲感染立剋次體的遊客、酵母菌無意間幫人類完成瞭多少發酵食品，以及那些有能力和病原菌對抗的微生物，我們甚至可以將它們應用在生物製劑中，請它們「幫」我們對抗疾病。神奇的微生物好似世界上的小精靈，它們韆變萬化、個個擁有十八般武藝，隻待被人發現與瞭解。

　　要是沒有微生物，人類的生活會是什麼狀態？微生物自古便悄悄參與人類的生命，給我們帶來瞭巨大的影響。當然，微生物十分多元，自然也有會傷害我們的種類。我想起多年前，我的護理師朋友搭乘捷運一定都會戴起口罩。她告訴我，不這麼做會令她好焦慮。後來，新冠疫情齣現瞭，大傢都比照辦理。人們戴上口罩、勤洗手，齣入特定場所也都配閤實名製。對我來說，這又是一次微生物高喊「我存在！」的大事件。我們的肉眼看不見新冠病毒，但若是因此無視它們，那還真是傻呼呼的行為。

　　在受邀為這本書繪製插圖的時候，我決定把多年前十分敬畏的微生物學課本挖齣來複習，給自己一次機會再把它們的模樣好好看清楚。就如這本書的核心思想──病毒也是生態係的一分子，我們該做的或許是藉機好好認識它們，學習如何不過分打擾大自然，和病原菌和平相處。

　　這本書敘述瞭從古至今人類共同抗疫的歷史，也記錄瞭我們在麵對新冠肺炎時，經歷的睏難與悲傷。我們能走到現在，真的很不容易。期望讀到這裡的你，認識瞭傳染病的大小事。對於惡名昭彰的病毒，你認為它是不是故意的呢？

導讀
對傳染病抱持正確的認知，在疫情肆虐時更顯重要
仇文昱／撰文

　　身處現在這個疫情時代，許多人的生活都受到或多或少的影響，著實為平凡的日常帶來瞭許多改變：原本的愜意生活，因為疫情的關係而籠罩著不安；本該暢快呼吸的新鮮空氣，隔起瞭一層口罩的防護；朋友傢人間本來互動親暱，也迫不得已築起瞭社交距離。

　　也許我們都還在學習，學習適應這種新的生活方式。也許你我都曾怨歎，為什麼我們這麼倒楣，偏偏遇到瞭疫情肆虐的這個世紀災難呢？然而，這個想法其實隻對瞭一半。疫情肆虐固然是大傢不樂意見到的，但我們並不是特別倒楣的一群人──傳染病無所不在，並且伴隨著人類的歷史更迭，不斷對我們造成新的威脅，無論醫學再如何進步，層齣不窮的新興傳染病都將是嚴峻的挑戰。

　　因此，對傳染病抱持正確的認知，顯得格外重要。《病毒不是故意的？！──認識傳染病大小事》一書以淺白輕鬆的語調，娓娓訴說傳染病的過去、現在與未來，搭配引人入勝的精美插圖，使讀者在不經意間吸收到許多關於傳染病的知識，讓傳染病不再是充滿距離感的名詞。

　　在〈過去篇〉，作者首先聚焦於無所不在的「小東西」──細菌與病毒，並將人類的免疫係統比擬為保傢衛國的軍隊，生動說明瞭傳染病與免疫係統的運作。接著，迴顧傳染病的歷史，從帶有神祕色彩的金字塔尋寶隊，到發現新大陸的哥倫布，再連結到生活在這個世代的我們；從橫掃世界的黑死病，到銷聲匿跡的天花，再綜觀各式各樣的新興傳染病。伴隨著人類文明的發展，我們始終與傳染病脫離不瞭關係。

　　另一方麵，作者在〈現在篇〉帶領讀者認識當前全球聞之色變的新型冠狀病毒及其緻病機轉，提醒我們麵對這群小傢夥不可不慎，並且用簡明的文字闡述防疫的策略，在疫情之下恪守本分，期許每個人都可以是防疫小尖兵。或許疫情打亂瞭許多人的計畫，但也讓我們重新審視過往的生活，做好充分的準備，在麵對未來的威脅能更有把握。

　　〈未來篇〉中作者特別想宣導環境保育的理念。臺灣以外的疫情下的世界，是什麼模樣呢？除瞭關注疫情，作者也提醒我們，別忘瞭關注過去常常被提及的環境問題，因為這些問題並不會在一夕之間突然消失。人類在開發的過程中破壞環境，也招緻陌生病原的傳播，這未嘗不是自然環境對人類的反撲，我們未來應該深自警惕並避免重蹈覆轍。

　　本書有別於一般的醫學科普書籍，我發現作者以獨特的觀點、多樣的視角解讀疫情，除瞭充分感受到作者對於環境生態的熱忱，也讓我有新的體悟。尤其作者以生態與環境教育者的角度來看待疫情，是我過去從未思考過的，思考的激盪未嘗不是新奇而美妙的體驗。這是一本內容充實且饒富趣味的書，搭配精緻生動的插圖，讓人情不自禁的往下翻閱。喜歡歷史與自然科學的讀者讀瞭這本書，可以鑑往知來；而對於在這個疫情時代感到迷惘與睏惑的人，或許在閱讀本書之後，麵對未來的生活能有更深一層的體悟。