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图书介绍


中學生 高分讀書法

简体网页||繁体网页
著者 葉一
出版者 三采
翻译者 張翡臻
出版日期 出版日期:2022/12/09
语言 語言:繁體中文



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发表于2024-10-06

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图书描述

  給青少年的  網路時代自主學習全攻略
  一本搞定K書、考試、時間管理,挺進高分群!
  素養考題、邏輯辯證… 考什麼都不怕!!迎戰「無所不考」的108課綱-國中教育會考!

  臺中市霧峰國中「學霸校長」、《國中生子彈筆記考試法》作者  謝龍卿    專文肯定推薦 ——「用對方法,你也可以成為學霸!」

  唸進去的,都能回饋為實際分數。
  180萬名考生一致肯定的學習法。
  本書在手,馬上變身「自主學習高手」!
 
  各位考生&家長知道嗎?
  國中階段的讀書習慣養成 = 生涯致勝關鍵。
  若能在國中階段就培養出「化被動為主動的自習力」,
  就能奠定未來人生中,面對各種任務的「規劃力&執行力」。

  現代的國中生,生活在學習時間零碎化的(後)疫情時代,
  面臨一綱多本、包羅萬象、無所不考的「108課綱」,
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  日本明星高中、明星大學百萬名學生最感謝的名師:教育專家「葉一」
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  ❏大考VS段考..................大考當前,就必須以大考優先
  ❏再怎麼累..................每天都必須唸一點(養成規律習慣)
  ❏歷史與社會...................要畫圖做筆記
  ❏理化與自然...................一定要寫習題
  ❏考試現場......................先用△或✕標出沒把握的問題
  ❏考試時遇到無法立刻理解的數學問題.............................一定要先放棄作答
  ❏平常寫完習題後............................一定要立刻對答案
  ❏昏昏欲睡時..........................直接小睡15分鐘(設定鬧鐘)
  ❏讀書時.....................把手機關靜音收起來
  ❏一個陌生英語單字..........................至少要記10遍
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本書特色
 
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國內推薦
 
  「用對方法,你也可以成為學霸!」——臺中市霧峰國中「學霸校長」、《國中生子彈筆記考試法》作者  謝龍卿    專文肯定推薦

著者信息

作者簡介

葉一


  日本明星高中、明星大學百萬名學生最感謝的名師:教育專家「葉一」

  教育型 YouTuber。東京學藝大學畢業後,曾任補習班講師。

  2012年6月開始經營官網19ch.tv/以及YouTube頻道「とある男が授業をしてみた」。該頻道至今已累積180萬人訂閱/近6億觀看次數。

  課程影片全部免費,內容含括了小學、國中、高中的主要學科。收到超過百萬名學生深深感謝並回饋,證明已活用這些課程,有效自習,考上第一志願(大學:東大、早稻田。高中:日本最知名精英學校-開成學園)。

譯者簡介

張翡臻


  目前為專業譯者,從事各類書籍翻譯工作,譯作類型包含生活知識、醫療保健、勵志、飲食等。熱愛與文字為伍的生活。


 
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图书目录

推薦序 用對方法,你也可以成為學霸!(臺中市霧峰國中「學霸校長」、《國中生子彈筆記考試法》作者 謝龍卿)
前言 看我的教學影片拿高分!
能從各章節學到的能力

第一章 找到適合自己的「讀書方法」
為什麼「在家自習力」很重要?/讀了卻無法得分,這是為甚麼?/該怎麼找到適合自己的讀書方法?/題庫或參考書,該選哪一種?/哪些是絕對NG的讀書法?......等
 
第二章 「讀書計畫」擬定法
擬定讀書計畫的正確方法/時間不重要,份量才是重點/目標不能定太高,而是要設定為絕對能做到的程度/每天向家人確定幾點吃飯,以免讀書被打斷/再怎麼累,每天都必須設定讀書,養成自然習慣......等
 
第三章 學校不會教的「考試對策」
理科需要題型的反覆累積,不是聽懂概念就好/考場上,遇到無法立刻理解的數學問題,先暫時放棄作答/英語單字記一次不夠,需要一定規律複習/國文科的題目,一定要看三遍題目,確保沒有陷阱/自然科要練計算題,社會科要畫圖做筆記/用△和×在試卷上標示沒有把握的題目......等
 
第四章 透過「習慣內化」,與別人拉出距離
聽課時就要猜:「考試可能會出哪些問題」/以複習為主,有餘力才預習/需要背誦的內容早晚各記兩次,共持續三日/寫完習題後,一定要立刻對答案/製作「自習筆記」/製作「錯誤問題筆記」/寫筆記時以紅、藍、黑3色為主......等
 
第五章 培養不輸人的「專注力」
使用「分割式學習法」切割時間/在客廳讀也可以,但一定要讓背靠牆/昏昏欲睡時,設定鬧鐘,小睡15分鐘/手機可放在身邊,但要設定靜音/大腦能習慣的「讀書專用音樂」設定法......等
 
第六章 讓「動力與自信」為自己加分
重複做簡單的問題,累積解題經驗/睡前一定要找一件事誇獎「今天的自己」/把對父母的煩躁感用在讀書上/造訪你的志願學校,描繪自己的未來......等
 
第七章 充分利用網路影片自學的技巧
若不知該從何讀起,就從學校正在教的地方開始看影片/觀看時,善加利用影片加速、跳轉功能/上課前,看影片來預習/複習時,不用從頭看到尾......等
 
第八章 寫給家長的須知
現在是孩子培養自主的關鍵階段/你愈管他細節,他的動力愈低落/加強孩子的自我肯定感/和孩子講述自己讀書時代的酸甜苦辣,降低孩子在讀書過程中的孤獨感......等
 
後記

 

图书序言

作者序

書讀得不好,是讀書方法出了問題

 
  常有人問我:「人為什麼一定要讀書呢?」
 
  「讀書是能證明付出與回報成正比的最快方法喔!」

  我通常會這麼回答。

  社團活動和讀書都是國中生活的重心。賣力參加社團活動當然也能得到回報,但太矮的人無論是打籃球還是打排球,都需要付出加倍的努力,容易感受到先天條件的差異,時不時就會碰壁。

  反觀讀書,就算不是天資異稟,考試依然能拿高分,爭取更好的成績。而且學習成果還會反映在國中畢業後的人生上,成為一段極為珍貴的成功經驗。

  我曾經是補習班講師及家庭教師,目前在Youtube發布教學影片。在這段教學生涯中,接觸過的學生們讓我深深感受到,為讀書付出的努力絕對不會白費。
 
  不需要花大錢也能學習
 
  希望大家都能掌握在家讀書的「自習力」。此能力將大幅影響孩子們的學習能力。
 
  2020年3月,新冠肺炎疫情升溫,日本全面停課,自宅學習瞬時成為眾所矚目的焦點。但從不同著眼點來看,自宅學習原本就是非常重要的學習手段。
 
  並不是只有繳交月費參加遠距教學課程,或到知名補習班上課,才稱得上學習。
 
  儘管有研究結果指出「家庭收入差距會導致教育落差」,但在現在這個時代,學生們都可以利用我的教學影片等免費資源,而且現在有很多人樂於在網路上分享自己的讀書秘訣。
 
  善用多方資源,掌握能靠自宅學習獲得成果的能力後,#就算不花一毛錢,同樣能考到理想的成績。#如此一來,不僅能把往返補習班的時間拿來多看一點書,還能自由分配最適合自己的學習時間。
 
  最重要的是,當我們在家讀書時,會自然而然地保持自主學習的態度,主動決定學習內容。
 
  不同於「被迫讀書」的被動式學習,自習能大幅提升吸收能力。
 
  當然,想在不受任何人指使的狀態下,獨自一人展開學習,勢必得先熬過一段摸索期。
 
  等找到結合自身特性及生活模式的讀書方法後,將會如虎添翼。
 
  用對一次方法,即能得到豐碩的成果,因此能激發動力,幫助自己快樂學習。
 
  供人免費學習的教學影片,絕對值得一試
 
  利用網路資源學習被視為新冠肺炎防疫對策的一環,因而成了眾所矚目的焦點。我經營的頻道《某個男人試著教課》(とある男が授業をしてみた)的訂閱人數,在2020年3月到5月間急速飆漲,現已突破113萬人,累積觀看次數超過3億次(截至2020年11月)。
 
  我曾接受各大媒體採訪,應該有些國中生跟家長是從訪談認識我的吧?
 
  《某個男人試著教課》的目標觀眾是我當年在補習班教課時,實際遇到的不擅長讀書的孩子。
 
  我拍影片的初衷是希望「幫助這些孩子們」,因此,我的影片內容完全依照學校教科書的進度走。
 
  我沒有專挑一般人感興趣的單元介紹,而是#完整解說整本國中教科書。我想也只有在我的頻道,才能看到如此完整的教學影片吧#!
 
  也因為如此,老實說我以為「具備一定學習能力的孩子,不會來看我的影片」。
 
  沒想到,不只不擅長讀書的孩子,連聰明的孩子也成了我的觀眾,這讓我相當訝異。
 
  其中甚至有偏差值超過70的孩子,更有「學校老師建議報考東大」的孩子。「原來大家都懂得取捨,知道什麼對自己來說才是必要啊!」這些孩子們也為我上了一課。
 
  趁現在掌握自宅學習,培養未來的助力
 
  學習的意思是「學會新的事情」。
 
  也代表「提升自己的知識量」。我們能透過日常生活學習獲得新知,這些新知都有機會在未來「豐富自己的人生」。
 
  有些大人會後悔「如果當初認真一點就好了」,但我從沒遇過後悔「早知道就不要讀書了」的大人。大家都不願留下遺憾,希望人生愈充實愈好。
 
  為此,趁國中階段認真讀書,比什麼都來得重要。
 
  本書針對正處於鞏固人生地基的重要時期、對學習忐忑不安的國中生,介紹個人認為最重要的自宅學習法,帶領同學們尋找最適合自己的讀書方法。
 
  本書最後有特別為國中生獨一無二的後盾――家長設計的章節。在現在這個階段,父母親能為孩子做什麼,又該做什麼呢?本章可望成為家長們做決定時的參考依據。
 
  為學習所苦的國中生們,若能在本書的幫助下突破難關,安排更充實的國中生活計畫,我會非常開心。

推薦序

用對方法,你也可以成為學霸!
臺中市立霧峰國中校長、《國中生子彈筆記考試法》作者  謝龍卿
 

  有人說,生命如同一根火柴,只有磨礪才會迸出燦爛火花。也有人說,如果人生旅程沒有障礙,那人活著豈不無趣;擁有逆境,便擁有一次創造奇蹟的機會。所以,如果考試成績不佳算是逆境,那恭喜你,只要找到方法、用對技巧,你也可以創造奇蹟,成為人生勝利組的學霸。
 
  台灣的學習環境在世界各國比較算是前段班的,但就是升學壓力大了一些。國中升高中要教育會考,高中升大學要學測或統測,還有分科測驗,面對重大升學考試的殘酷比拚,我相信每個中學生都希望擁有如「吸星大法」一樣的內力修為,將別人的武功化為己有,讓考試成績卓越非凡。
 
  學習方法很多,但卻沒有一種方法可以適用於所有人。因此,唯有透過自我學習,找到適合自己的方法,才能帶著旺盛的好奇心展開學習。我記得高中學習國文「中國小說流變史」的時候,本人正迷著《六才子書》之一的《西廂記》。書中主角張君瑞與崔鶯鶯在普救寺偶遇,互相吟詩作對而產生愛慕之情,那場景美極了,那種敢於碰撞封建禮教與婚姻制度的人物性格色彩鮮明,很吸引人。
 
  唯一可惜的是結局的「大團圓」整個弱掉,讓讀者的悲情想像徹底幻滅。當時圖書館裡能找到的《西廂記》大多是王實甫的版本,經過一再請教國文老師,不斷抽絲剝繭的結果,才發現原來《西廂記》最早取材於唐代詩人元稹所寫的傳奇《會真記》(又名《鶯鶯傳》),經過朝代的演變與劇作家的潤飾,才有今天的版本。沒想到經過自己主動發問深入推敲之後,發現這麼多令人振奮的細節,這種積極求知的學習態度所帶來的神奇效果,當時我才明白。
 
  傳奇故事的精采在於人物的刻劃與劇情的轉折,人生故事的精彩在於主動查找資料,讓你心裏面的疑惑帶著你去探索事實的真相,這才是「自主學習」,也是真正的學習。學問知識的追求本就該窮理、格物、盡性,在不疑處有疑,才是真疑。
 
  現在網路資訊發達,要查找任何資料易如反掌。雖然方便,但建議你一定要養成「盡信之不如無之」的思考習慣,尤其網路資料不設限,也少有審查機制,正確性較為不足。但是,只要你懷抱著追根究柢的學習精神,打破砂鍋問到底,這種解答自己內心疑惑、追求永恆真理的過程,是無比的滿足與成就。
 
  有感於台灣的教育現場,各科老師忙於教學,無暇兼顧學習策略的教導,於是我寫了《國中生子彈筆記考試法》一書,方便中學生在自主學習過程,可以學到一些「撇步」。書本暢銷熱賣之後,許多人都稱呼我為「學霸校長」,讓我有些愧不敢當。
 
  我從小到大沒有補習過課業,連才藝表演或樂器演奏都是自學而來。我喜歡自學,因為自主學習的過程中,我全然可以決定學什麼、何時學、如何學,以及我要學到什麼程度,自由度超高,成就感也超好。
 
  然而可惜的是,在國內書市以親身經驗介紹自主學習的書籍闕如,家長與學生即使有心自學也無所適從。幸好長期關注教育學習的三采文化適時推出新書《中學生高分讀書法》,恰如天降甘霖,滋潤所有學習者乾涸的心田。
 
  本書蟬聯日本亞馬遜暢銷榜,榮獲5星好評,作者youtube頻道更是破180萬人次訂閱,瀏覽數超過六億次。書中介紹「看YouTube學習的秘訣」不但新穎有趣,而且方法獨特,最是讓我印象深刻。拜讀全書之後,驚喜這是一本介紹考試技巧與自主學習的好書,非常值得推薦,更是每個關心孩子學習的父母、教育現場的老師,以及所有中學生都該擁有一本的隨身工具書。因此,誠摯將本書推薦給你……!
 

图书试读

學習內化10 製作「自習筆記」 
提升複習效率,知道已經讀了多少,能強化信心 
 
統整一本「自習筆記」,能得到成就感
 
除了課堂上寫的筆記以外,大家在家讀書時,應該還會另外做筆記吧?接著我想推薦兩種筆記給大家,首先是「自習筆記」。
 
自習筆記是在家做習題時使用的自宅學習用筆記,有幾個製作訣竅。
 
第1個訣竅是,若無個人堅持或特殊原因,請不要準備各科目專用的筆記本,而是把所有科目統一寫在一本筆記本裡。第2個訣竅是,用尺在筆記本左側畫一條直線,寫下日期或習題的頁數。
 
結合這些訣竅的自習筆記,內容一目瞭然,方便複習。而且當我們寫完整本筆記,回頭翻閱時,將會湧現出成就感與自信。
 
成就感與自信是成效極佳的學習動力提升關鍵,其重要性絕對超乎你的想像。
 
我也曾建議小學生的家長故意準備薄筆記本給孩子使用,在孩子寫完一整本後,誇獎他「你真棒!」。
 
在考試前一天,拿出一疊長期以來親手寫完的筆記本,鼓勵自己:「你已經讀這麼多了,別擔心啦!」藉此提升自我肯定感,建立自信。 

學習內化11 製作「錯誤問題筆記」 
製作專屬自己的最強原創教材 
 
另外做一本剪貼錯誤問題的筆記
 
除了「自習筆記」以外,我也推薦大家把「寫錯的問題」剪貼成「錯誤問題筆記」。
 
養成製作錯誤問題筆記的習慣後,最終將能打造出一本專屬自己的原創教材,發揮巨大的價值。
 
有智慧型手機或平板電腦的同學,也可以拍下寫錯的問題,放進資料夾保存,代替實體的錯誤問題筆記。
 
用相機拍比較不費工,應該更容易養成習慣。若採取手工製作,可能會礙於背面也印有問題,不好直接剪下來,還得另外花時間影印。
 
把答案貼在能蓋住的位置或其他頁面,即能針對錯誤問題進行複習。
 
經過反覆練習,理解透徹後,在問題旁邊標註OK等記號,提醒自己「已經不用看了」,不但能避免浪費時間重複解題,還能獲得成就感。

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