作文100隨身讀(四版)

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三民英語編輯小組
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具体描述

  挑戰英文作文最小口袋書!
  100篇範文+單字片語+寫作要點

本書特色

  1. 一手掌握,作文必勝:
  口袋書大小適中,方便隨時隨地加強英文作文。
  2. 瞄準大考,範文豐富:
  精選學測等大考作文題目,並提供各式主題範文。
  3. 分類彙整,篇篇實用:
  全書共100篇寫作範文,分為3大部分:看圖寫作、簡函寫作、主題寫作。
  4. 單字片語,學以致用:
  詳列各篇範文運用的重要單字片語,從範文中學習單字片語的實際用法。
  5. 寫作要點,指點迷津:
  每篇範文皆說明寫作要點,提供精闢的寫作建議,迅速精準掌握寫作技巧。
 
寰宇星辰引航:跨越时空的文学瑰宝探秘 引言:迷失在浩瀚的知识海洋,我们需要的不仅是灯塔,更是一张精密的星图。 本书并非关注眼前的方寸荧屏,亦非聚焦于当前快速更迭的流行文化碎片。我们所要开启的旅程,是一段深入人类文明肌理、探寻那些历经时间淘洗却愈发璀璨的文学宝藏的史诗。这不仅是一次阅读体验的重塑,更是一次思维深度的挖掘与精神疆域的拓宽。 第一部:文明的序章——史前回响与古典的奠基 第一章:泥板上的低语与莎草纸上的吟唱 我们将目光投向文明的摇篮。这不是对简单历史年表的罗列,而是对那些塑造了人类集体潜意识的早期文本的精微剖析。从美索不达米亚的《吉尔伽美什史诗》中,我们探讨“不朽”的原始渴望与人类对命运的抗争;从古埃及的《亡灵书》中,解读生命与死亡的哲学张力。重点分析象形文字与楔形文字的结构如何映射了早期社会的宇宙观与等级秩序。 第二章:希腊神话的永恒回响:英雄、悲剧与逻各斯 本部分将彻底绕开对高中语文教材中常见篇目片段的简单复述。我们深入荷马史诗的结构主义,探究“英雄气概”(Arête)在《伊利亚特》和《奥德赛》中的多重诠释,而非仅仅停留在情节复述上。随后,我们将转向雅典的剧场,分析索福克勒斯和欧里庇得斯如何通过“俄狄浦斯情结”和“安提戈涅困境”来探讨城邦法与自然法之间的不可调和的冲突。这不是文学鉴赏,而是对西方理性精神源头的溯源。 第三章:罗马的雄辩与历史的重量 聚焦于维吉尔对“罗马之魂”的构建。探究《埃涅阿斯纪》如何巧妙地融合了神话叙事与帝国政治宣传,以及它对后世史诗体裁的结构性影响。同时,本书将对比西塞罗的雄辩术与塔西佗的冷峻叙事,揭示在权力鼎盛与衰落之际,知识分子如何通过文字进行抵抗或记录。 第二部:信仰的维度与中世纪的隐秘花园 第四章:东方:禅意、讽刺与世俗的觉醒 本章节将跨越地理界限,审视与西方古典文学同时期,东方文学体系的独特发展。重点剖析唐宋诗歌中“言有尽而意无穷”的审美范式,如何以极简的意象承载了宏大的生命体验。同时,我们将探讨《源氏物语》中对“物哀”美学的细腻描摹,以及它如何成为理解东亚古典情感结构的关键。这部分避免了简单的“意境”标签化,而是深入分析其背后的哲学基础。 第五章:黑暗中的光芒:中世纪的叙事与信仰的重塑 我们将解析盎格鲁-撒克逊史诗《贝奥武夫》中,基督教价值观是如何与日耳曼式的荣誉观进行复杂融合的。随后,转向但丁的《神曲》。本书将重点分析《炼狱》中对人文主义曙光的捕捉,以及《天堂》中对经院哲学的结构性运用,视其为中世纪知识体系的百科全书式总结,而非单纯的宗教寓言。 第三部:文艺复兴的烈焰与启蒙的理性之光 第六章:人性的觉醒:从彼特拉克到塞万提斯 文艺复兴的核心在于将焦点从神性转向人性。我们将细致梳理彼特拉克十四行诗中对个体情感的首次高调肯定。随后,深入分析莎士比亚戏剧的“全景式”视野,探究其悲剧(如《哈姆雷特》)如何揭示了主体性觉醒带来的焦虑与疏离感。重点分析《堂吉诃德》如何以一种后设(Meta-fictional)的方式,对骑士文学的浪漫主义进行了颠覆性解构,从而开创了现代小说的叙事模型。 第七章:理性的边界与情感的爆发:18世纪的交锋 启蒙运动并非单一同质的理性洪流。本书将对比法国伏尔泰对科学理性的推崇与卢梭对“自然人”情感的回归。我们将详细审视洛克、休谟等人的经验主义哲学如何渗透到狄福和斯威夫特的讽刺文学中,探讨早期小说如何成为实验“社会学”和“心理学”的载体。 第四部:巨变的时代:浪漫、批判与现代性的诞生 第八章:浪漫主义的反叛:自然、自我与绝对精神 本章聚焦于对启蒙理性过度扩张的反弹。分析歌德的《浮士德》如何探讨知识分子在追求无限超越过程中所付出的代价。研究英国湖畔派诗人(如华兹华斯)如何将日常景观提升至形而上学的层面,以及拜伦式的“流浪者情结”如何成为现代异乡人原型。 第九章:现实的重负:工业革命与社会肌理的撕裂 现实主义文学不再满足于描绘个体的情感风暴,而是将目光投向社会结构。我们将细致考察巴尔扎克的《人间喜剧》对法国社会阶层的全景式扫描,以及陀思妥耶夫斯基如何通过“地下室人”等形象,揭示现代社会中道德选择的复杂性和非理性动机,这远超出了简单的“社会批判”范畴。 第十章:现代性的迷宫:意识流、碎片化与意义的消解 进入20世纪,文学对现实的把握方式彻底改变。我们将深入剖析乔伊斯《尤利西斯》中意识流手法的技术革新,探讨它如何试图捕捉人类思维的非线性本质。同时,分析卡夫卡的荒诞叙事如何成为对官僚化、异化现代社会最精准的隐喻。我们探讨这种文学探索的最终指向——对传统意义系统崩塌后的新叙事可能性的追问。 结论:穿越古今的阅读责任 全书并非旨在提供一部涵盖所有名著的“速查手册”。相反,它提供的是一套深度解析工具,一套能够帮助读者穿越时间、理解不同时代精神困境与哲学思辨的框架。真正的文学阅读,是与那些已逝的伟大灵魂进行一场不间断的对话。我们通过理解他们的挣扎与成就,来更清晰地定位我们自身在历史长河中的位置。本书所汇聚的,是构建一个强大而富有韧性的精神世界的基石。

著者信息

图书目录

第一部分:看圖寫作
1 Shopping
2 Apology
3 Playing Tennis
4 Birthday Present
5 Typhoon
6 Being Late for School
7 Taking Out the Garbage
8 Making Noise
9 A Horror Movie
10 An Ideal Park (111學測)
11 Water Shortage (110學測試辦)
12 Going to an Anniversary Sale (109學測)
13 Favorite Types of News (108指考)
14 A Blessing in Disguise (106學測)
15 Road Safety (103學測)
16 Time Management (103指考)
17 A Lesson in Selfishness (102學測)
18 Love at First Sight (100學測)
19 Honesty Is the Best Policy (99學測)
20 A Collapsed Building (98學測)

第二部分:簡函寫作
21 A Letter to...
22 An Apology Letter to My Parents
23 A Letter to a Friend
24 A Birthday Party Invitation Letter
25 A Declining Letter
26 A Congratulation Letter
27 A Letter About a Worry
28 A Letter About a Student Club
29 A Sincere Warning to My Best Friend (101學測)
30 An Apology Letter to a Friend (97學測)

第三部分:主題寫作
31 A Visit to a Doctor
32 One Thing I’ve Learned from My Classmate
33 A Great Person in Human History
34 The Best Tourist Attraction in Town
35 How I Spent My Summer Vacation
36 The First Time I Spoke English
37 My Favorite Type of TV Program
38 My Personal Experience of Learning...
39 I Want to Be...
40 Pocket Money
41 My Favorite Book
42 Finding Mr. or Ms. Right Through the Internet
43 A Story About Internet Dating
44 Stray Dogs
45 Friends
46 An Idol
47 The Garbage Problem
48 On My Way to School
49 The Difficulties I Have with Learning...
50 Library
51 The Subject I Like Best in School (History)
52 The Subject I Like Best in School (Chemistry)
53 A Rainy Day
54 When I’m in a Bad Mood
55 How Can We Manage Our Time Efficiently?
56 My Plan After High School
57 A Shopping Experience
58 Social Media
59 Ups and Downs
60 An Unforgettable Teacher
61 An Act of Kindness
62 Life with a Smartphone
63 Life Without a Smartphone
64 A Wonderful Person
65 My Favorite Spot in the World
66 A Special Day to Remember
67 A Great Achievement
68 My Best...Class Ever
69 One Thing to Be Done Before Graduation
70 The Role I Played Best in My Life
71 A Perfect Day
72 Packing for a Year Abroad
73 If I Had Magical Powers, I Would...
74 Making Up with...
75 The Season I Like Best
76 The Most Important Values My Parents Have Taught Me
77 Learning in the Age of Technology
78 Choosing a Package Tour
79 The Hobby I Enjoy the Most
80 English as a Medium of Instruction (110指考)
81 Campus Safety (109指考)
82 The Pride of Taiwan (108學測)
83 The Queuing Phenomenon (107學測)
84 Organizing a Community Event (107指考)
85 My Way to Get Away from Loneliness (106指考)
86 What I Think of the Household Chores (105學測)
87 My Opinions on the News and My College Plan (105指考)
88 Reading a Book (104學測)
89 My Experience of Helping Others (104指考)
90 Two Technological Products (102指考)
91 Doing Exercise (101指考)
92 A Graduation Ceremony (100指考)
93 Smell and Memory (99指考)
94 How to Spend My Day with No Budget Limit (98指考)
95 A Commercial (97指考)
96 Travel Is The Best Teacher (93指考)
97 Exams (92指考)
98 The Most Precious Thing in My Room (91學測)
99 If I Won Two Million Dollars in the Lottery (91指考)
100 Something Interesting about a Classmate of Mine (90學測)

 

图书序言

  • ISBN:9789571475172
  • 叢書系列:英語Make Me High
  • 規格:平裝 / 208頁 / 10.5 x 14.8 x 1.04 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 四版
  • 出版地:台灣

图书试读

給讀者的話

  聽、說、讀、寫這四種英文能力當中,就屬寫作最為複雜。想要寫出一些句子並不困難,任何上過英文課的學生皆可辦到。但是,若是想寫出一篇好的作文,這其中卻存在著很大的困難。

  增進寫作技巧的方法很多,但一般認為,透過大量閱讀精采的好文章才能達到最好的效果。其實說穿了,寫作就是一段「模仿」的過程,藉由吸收別人文章的精華,長時間累積下來,自然而然就能透過自己的筆桿,寫出語意流暢且結構嚴謹的好文章。俗話說,「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟」,就是這個道理。

  本書所彙整的100篇作文範例,題材搜羅學測等大考及各校模擬考試作文題目,共分為三大部分:「看圖寫作」、「信函寫作」和「主題寫作」。每篇字數符合大考規定範圍,篇篇皆為容易模仿上手的短文,十分適合讀者觀摩;輔以文章關鍵字詞解說,加上精闢的寫作建議,包括常見用法、常見句型、轉折語和連接詞等,教讀者如何下筆,以及可以套用在哪一類型的作文題目中。讀者可以一邊熟悉不同的寫作主題,一邊習得實用單字和片語,雙管齊下的功效,讓英文寫作功力日益精進。

  本書之內容與編排力求完善,然則難免有疏漏之處,尚祈讀者不吝賜教。

三民英語編輯小組謹誌

用户评价

评分

對於台灣的升學體系來說,作文的比重一直都很關鍵,但偏偏這又是最難補強的部分。市面上的作文書常常給人一種「標準答案」的錯覺,讓你以為只要照著寫就能拿高分。然而,這本《作文100隨身讀》給我的感覺更像是提供了一個「豐富的素材庫」和「多樣的視角」。它讓我明白,所謂的好作文,其實是各種寫作技巧和個人觀點巧妙融合的結果。例如,書中有些文章用了倒敘的手法,有些則是大膽跳躍的聯想,這些不同的敘事策略,拓寬了我對「如何說故事」的想像。當我準備考試時,我不再只是背誦背誦,而是會思考:「如果換成我來寫,我會用哪一種開頭最能抓住老師的注意力?」這本書讓我從一個「被動的應試者」,慢慢轉變成一個「主動的文字創作者」。它教我的是「變通」,而不是「死守」。

评分

這本書的設計實在是太貼心了,根本就是為我們這些常常抓不到寫作靈感的人量身打造的。我以前寫作文最怕的就是拿到題目,腦袋一片空白,眼睛瞪著稿紙發呆,時間一分一秒過去,最後交出來的永遠是幾句空話。但自從開始用這本《作文100隨身讀》,情況真的好轉很多。它裡面收錄的範文風格非常多元,從抒情到論說,從生活觀察到時事評論,幾乎涵蓋了國中、高中階段會遇到的各種題型。最棒的是,它不是只給你看漂亮的句子,很多篇章後面還會附帶簡單的「寫作心法」,告訴你作者是如何布局、如何下筆轉折的。這比單純背誦範文有效率多了,因為它教你的是「思考的路徑」。有時候我會拿著它,在通勤的捷運上隨意翻閱,看到一篇觸動我的小故事,我就會馬上在手機備忘錄裡寫下幾個關鍵詞,回家後再根據這些靈感擴充成一篇自己的短文。這本小書就像一個隨身的寫作教練,隨時提醒我要觀察世界、多加體會。

评分

這本《作文100隨身讀》的排版設計,我覺得是它的一大亮點,非常符合現在年輕人的閱讀習慣。它不像傳統參考書那樣密密麻麻,給人一種壓力感。書本的尺寸適中,無論是放進側背包還是外套口袋都很方便,隨時都能拿出來「充電」。而且,它的分欄和留白設計得很舒服,每篇文章的篇幅適中,不會讓人覺得篇幅太長而難以下嚥。更重要的是,它收錄的文章主題很貼近我們生活,像是對科技產品的看法、對校園生活的感觸,甚至有些還探討到社會議題的入門角度。這讓我覺得,寫作不該是為了應付老師而寫的虛假文字,而是可以真誠表達自己想法的媒介。這種「貼近生活」的選文風格,極大地激發了我去觀察我身邊發生的事情,並嘗試用更細膩的筆觸去記錄下來的慾望。

评分

坦白說,一開始看到這個書名的時候,我有點猶豫,想說市面上這麼多作文參考書,一本「隨身讀」是不是內容會比較單薄、比較像是應付考試的速成工具?但實際翻閱之後,發現它的內容深度遠超我的預期。它並沒有把重點放在教你如何套用制式化的「萬用作文結構」,反而更著重在「語感」的培養。書中很多範文的用詞遣字非常精妙,那種不是刻意堆砌辭藻,而是自然而然流露出來的文采,真的讓人讀了很舒服。例如,書裡有一篇描寫鄉下夏夜景色的文章,作者描寫蟬聲和蛙鳴的交錯,那種聽覺的層次感處理得極好,讓我彷彿真的聞到了泥土和青草的味道。這種對細節的捕捉能力,才是真正讓作文脫穎而出的關鍵。它讓我意識到,寫作不只是把事情寫出來,更是要讓讀者「感受到」你所寫的東西。這本書對提升我的文字美感幫助非常大。

评分

我發現這本隨身讀在「結構分析」這塊做得非常紮實,對於我這種邏輯性比較弱的學生來說,簡直是救星。很多時候,我知道我要表達什麼,但在組織段落時就會變得雜亂無章。這本書裡的許多論說文範例,都有清楚的「起承轉合」脈絡。它會用很簡潔的方式標示出哪一段是提出論點、哪一段是舉證,哪一段又是進行反駁或總結深化。我會特別針對那些我覺得結構很漂亮的範文,把它們的骨架拆解出來,然後試著用我自己的材料去套用這個骨架。久而久之,我就不用每次都從零開始想結構了。這不是抄襲,而是學習「骨架的搭建藝術」。學會了好的結構,即使內容還不夠成熟,至少文章看起來就會有條理,給閱卷老師一個很好的第一印象。這種實戰性的結構訓練,比光看一堆華麗辭藻有用多了。

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