南管音樂為世界非物質文化遺產之一，有悠久古老的麯唱傳統，南管音樂文化圈中，有自形體係的樂語使用，隨著老樂人的凋零，許多樂語亦逐漸消失中。
且現今南管套麯與散麯中歌詠陳三五娘的故事佔極多的數量，其歌詞與《荔鏡記》麯牌歌詞相同者很多 。這一現象說明瞭南管直接摘取戲文的唱腔以豐富 本身的內容。另一方麵，則仍繼續吸收各地方的聲腔，使得《陳三五娘》的內涵極為深厚。
而本書作者藉著替林吳青霞老師寫《硃弁》的契機，並首次嘗試以戲麯故事作為中心來教學。並有感於諸多學子不熟悉早期閩南民間慣用語，導緻教學時需要費時來解說，纔能正式進入音樂的學習。因此結閤前述經驗，齣版本書，希望惠於廣大學子，一同體會南管樂麯的底蘊與美。
具體描述
著者信息
作者簡介
林珀姬（1951-）
民族音樂學者，南投縣草屯鎮人。1966年，就讀臺灣省立臺中師範專科學校（今國立臺中教育大學）音樂組，1976年入國立臺灣師範大學音樂學係，並於1982年考上同校音樂研究所，同時與南管藝師吳昆仁學習南管，開啟她的南管人生。1991進入國立藝術學院（今國立臺北藝術大學）音樂學係擔任教職，至2014年退休。長期投入臺灣南管音樂、臺灣民歌、陣頭音樂、中國音樂文獻與傳統記譜法、戲麯唱腔等諸多領域之研究演齣暨教學工作，有《梅蘭芳平劇唱腔研究》、《上海工部局樂隊初探》等著作。並擔任臺北華聲南樂社、詠吟樂坊等教師。傳承南管藝術，實務與研究兼具，對於臺灣南管音樂和傳統音樂的研究、教育與傳承，貢獻心力。
林珀姬（1951-）
民族音樂學者，南投縣草屯鎮人。1966年，就讀臺灣省立臺中師範專科學校（今國立臺中教育大學）音樂組，1976年入國立臺灣師範大學音樂學係，並於1982年考上同校音樂研究所，同時與南管藝師吳昆仁學習南管，開啟她的南管人生。1991進入國立藝術學院（今國立臺北藝術大學）音樂學係擔任教職，至2014年退休。長期投入臺灣南管音樂、臺灣民歌、陣頭音樂、中國音樂文獻與傳統記譜法、戲麯唱腔等諸多領域之研究演齣暨教學工作，有《梅蘭芳平劇唱腔研究》、《上海工部局樂隊初探》等著作。並擔任臺北華聲南樂社、詠吟樂坊等教師。傳承南管藝術，實務與研究兼具，對於臺灣南管音樂和傳統音樂的研究、教育與傳承，貢獻心力。
圖書目錄
自序
第一單元 南管樂語
第二單元 南管麯唱《陳三五娘》麯目
有聲教材麯目（二)
1-1 正月十五 【潮疊】 倍思管
1-2 正月十五 【四空疊】 四空管
2 荔枝滿樹紅 【將水疊】 五空管
3 偷身齣去 【潮疊】 倍思管
4 一身愛到我君鄉裏 【潮疊】 倍思管
5＊ 孤棲悶 【潮疊】 倍思管
6 刑罰作障重 【潮疊】 倍思管
7 元宵十五 【福馬】 五空管
8 荔枝為媒 【福馬郎】 五空管
9 頭茹髻欹 【福馬郎】 五空管
10 元宵時 【中寡・金錢花】 五空管
11＊共君斷約 【水車】 四空管
12 幸逢太平年 【短滾】 四空管
13＊叫三哥 【中滾】 四空管
14 拜告阿娘 【玉交枝】 五六四ㄨ管
15 阿娘聽嫺 【潮陽春】 倍思管
16＊當天下咒 【潮陽春 三腳潮】 倍思管
17＊繡成孤鸞 【潮陽春･望吾鄉】 倍思管
18＊為伊割吊 【短相思】 五空管
19＊鼓返五更 【錦闆】 五空管
20＊聽見杜鵑 【錦闆】 五空管
21 一封書 【中滾˙十三腔】 四空管
22 早起日上 【長潮陽春】 倍思管
23＊小妹聽 【長潮陽春】 倍思管
24 幸逢元宵 【長潮陽春】 倍思管
25 阿娘聽? 【長潮陽春】 倍思管
26 春光明媚 【長滾】 四空管
27 幸逢太平年 【長滾˙潮迓鼓】 四空管
28 嫺勸阿娘 【疊韻悲】 五空管
29＊我為汝 【北相思･潮】 五空管
30 我隻處思想 【七撩倍思】 倍思管
31 恨丁古 【七撩倍思・湯瓶兒】 倍思管
32 記得樓前 【七撩倍思・湯瓶兒】 倍思管
33 為著三哥 【七撩倍思・湯瓶兒】 倍思管
34 頭茹髻欹 【倍工・疊字雙】 五空管
結語
附錄一 華聲南樂團簡介
附錄二 錄音人員
附錄三 參考書目
第一單元 南管樂語
第二單元 南管麯唱《陳三五娘》麯目
有聲教材麯目（二)
1-1 正月十五 【潮疊】 倍思管
1-2 正月十五 【四空疊】 四空管
2 荔枝滿樹紅 【將水疊】 五空管
3 偷身齣去 【潮疊】 倍思管
4 一身愛到我君鄉裏 【潮疊】 倍思管
5＊ 孤棲悶 【潮疊】 倍思管
6 刑罰作障重 【潮疊】 倍思管
7 元宵十五 【福馬】 五空管
8 荔枝為媒 【福馬郎】 五空管
9 頭茹髻欹 【福馬郎】 五空管
10 元宵時 【中寡・金錢花】 五空管
11＊共君斷約 【水車】 四空管
12 幸逢太平年 【短滾】 四空管
13＊叫三哥 【中滾】 四空管
14 拜告阿娘 【玉交枝】 五六四ㄨ管
15 阿娘聽嫺 【潮陽春】 倍思管
16＊當天下咒 【潮陽春 三腳潮】 倍思管
17＊繡成孤鸞 【潮陽春･望吾鄉】 倍思管
18＊為伊割吊 【短相思】 五空管
19＊鼓返五更 【錦闆】 五空管
20＊聽見杜鵑 【錦闆】 五空管
21 一封書 【中滾˙十三腔】 四空管
22 早起日上 【長潮陽春】 倍思管
23＊小妹聽 【長潮陽春】 倍思管
24 幸逢元宵 【長潮陽春】 倍思管
25 阿娘聽? 【長潮陽春】 倍思管
26 春光明媚 【長滾】 四空管
27 幸逢太平年 【長滾˙潮迓鼓】 四空管
28 嫺勸阿娘 【疊韻悲】 五空管
29＊我為汝 【北相思･潮】 五空管
30 我隻處思想 【七撩倍思】 倍思管
31 恨丁古 【七撩倍思・湯瓶兒】 倍思管
32 記得樓前 【七撩倍思・湯瓶兒】 倍思管
33 為著三哥 【七撩倍思・湯瓶兒】 倍思管
34 頭茹髻欹 【倍工・疊字雙】 五空管
結語
附錄一 華聲南樂團簡介
附錄二 錄音人員
附錄三 參考書目
圖書序言
序
2002年我也曾錄製瞭60見吳昆仁老師傳習的麯目留給華聲南樂團，本次《陳三五娘》有聲行動教材(二)新錄製的麯目有24見麯，思考因為有瞭吳老師的60麯，也許《陳三五娘》麯目也可湊足60麯，故在個人歷年來的舊錄音檔中，選齣10見陳三五娘故事之名麯（有＊者)，閤計34麯，這樣與第一冊的26麯，華聲南樂團閤計就有60見《陳三五娘》麯目。
本集麯目排序採用拍法分別排序，首先排上疊拍麯，次排一撩拍，接著是三撩拍，最後是七撩拍。每種拍法並依由易至難排序，疊拍麯有6見（首)麯目，一撩拍有15麯，三撩拍有8麯，七撩拍有5麯，閤計有34麯。相信這些有聲教材對颱北市華聲南樂團音樂造詣上，會有更多的成長空間。
自2020年開始，我們陸續錄製瞭七撩拍大麯CD兩張，2021—2022年連續錄製並撰寫《陳三五娘》有聲行動教材等等，都是臺北市文化局110年度補助無形化資產維護計畫的成果。非常感謝臺北市文化局贊助，也感謝臺北藝術大學提供瞭教學中心影音網平颱讓我上傳錄音檔使用，當然這個教材也無條件提供北藝大學生使用，並希望能對所有愛好南管古樂的人有所幫助。
2002年我也曾錄製瞭60見吳昆仁老師傳習的麯目留給華聲南樂團，本次《陳三五娘》有聲行動教材(二)新錄製的麯目有24見麯，思考因為有瞭吳老師的60麯，也許《陳三五娘》麯目也可湊足60麯，故在個人歷年來的舊錄音檔中，選齣10見陳三五娘故事之名麯（有＊者)，閤計34麯，這樣與第一冊的26麯，華聲南樂團閤計就有60見《陳三五娘》麯目。
本集麯目排序採用拍法分別排序，首先排上疊拍麯，次排一撩拍，接著是三撩拍，最後是七撩拍。每種拍法並依由易至難排序，疊拍麯有6見（首)麯目，一撩拍有15麯，三撩拍有8麯，七撩拍有5麯，閤計有34麯。相信這些有聲教材對颱北市華聲南樂團音樂造詣上，會有更多的成長空間。
自2020年開始，我們陸續錄製瞭七撩拍大麯CD兩張，2021—2022年連續錄製並撰寫《陳三五娘》有聲行動教材等等，都是臺北市文化局110年度補助無形化資產維護計畫的成果。非常感謝臺北市文化局贊助，也感謝臺北藝術大學提供瞭教學中心影音網平颱讓我上傳錄音檔使用，當然這個教材也無條件提供北藝大學生使用，並希望能對所有愛好南管古樂的人有所幫助。
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