現代中國學術論衡(三版)

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錢穆
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具体描述

一代國學大師、史學權威──錢穆
經典著作全新改版

本書乃錢穆先生以當時新學術門類探討中國學術傳統之作
詳述中西學術思想史之異同
引導我們從中國學術舊傳統出發
進而迎合時代新潮流

  中國重和合會通,西方重分別獨立,一切人生及學術,無不皆然。遠自《漢書‧藝文志》,下及清代《四庫全書》,讀其目錄,中國學術舊傳統大體可知。近代國人一慕西化,大學分院分系,乃及社會學人論學,門類風格,煥然一新。即如宗教、科學、哲學諸名稱,皆譯自西方,為中國所本無。既無此名詞,亦無此觀念,又何能成此學術?今國人乃以新觀念評舊學術,遂見其無一而當。  

  本書即就近代國人所承認之學術新門類及其新觀念,還就舊傳統,指出其本屬相通及互有得失處。既具體條舉諸例,並諸條加以詳細發揮。使讀此書者,一則可以明瞭中西雙方學術思想史之本有相異處,再則可以由學術舊傳統,迎合時代新潮流,而創開一新學術之門戶,以待後人之繼續邁進。

本書特色

  1.錢穆先生以宗教、哲學、科學、心理學、史學、考古學、教育學、政治學、社會學、文學、藝術、音樂等十二種新門類,闡述中西新舊學術思想之異同。

  2.面對西學東漸的趨勢,錢穆先生認為今日之西學與中國學術,有可會通之處,希冀能藉由本書喚起國人對中國學術之重視。
好的,这是一份关于《現代中國學術論衡(三版)》之外的其他图书的详细简介,内容将侧重于不同历史时期、不同学科领域或不同研究视角的中国研究著作,旨在提供丰富多样的信息,同时避免提及原书名或任何可能暗示的关联。 --- 跨越時空的中國:從古代到當代的思想圖景與社會變遷 本書系聚焦於對中國歷史、文化、社會與政治演變的深度剖析,匯集了多位學者的精闢見解,旨在勾勒出一幅宏大而細膩的當代中國學術研究版圖。全書不拘泥於單一的時間節點或學科框架,而是採取多維度的觀察視角,探討了中國在不同歷史階段所面臨的內在挑戰與外部衝擊,及其在現代化進程中所展現出的獨特路徑。 第一部分:思想的根源與典籍的重讀 (古代文明的深度挖掘) 此部分著重回溯中華文明的源頭活水,探討中國傳統思想體系如何塑造了後世的社會結構與價值觀念。 1. 儒學的再生與當代闡釋: 深入剖析宋明理學的形成機制及其對士大夫階層的影響。研究不限於對經典的文獻考據,更著重於理學思想如何透過教育體系滲透至社會治理的細節之中。探討在現代語境下,如何重新理解“格物致知”與“誠意正心”的當代實踐意義,以及面對西方現代性挑戰時,傳統儒家倫理所表現出的韌性與轉化。特別關注清代中後期,在面對西方衝擊時,學人對儒家「內聖外王」模式的深刻反思與嘗試性重構。 2. 魏晉玄學與文化斷裂: 專門論述魏晉南北朝時期,在政治動盪與思想混亂的背景下,玄學的興起如何成為知識分子精神寄託的避難所。分析「名教與自然」的辯證關係,以及竹林七賢等群體如何通過美學與生活方式的選擇,實踐對僵化禮教的反抗。此章節試圖揭示,這種對個體精神自由的追求,是如何在後來的隋唐變革中被巧妙地吸納與轉化的。 3. 區域性宗教與民間信仰的整合: 超越主流史學對官方意識形態的偏重,本書關注中國地域文化中,佛教、道教以及本土民間信仰之間的複雜互動。通過對地方志、碑刻文獻的整理,考察特定區域內不同宗教信仰如何共同維繫社區的道德秩序與社會記憶,尤其是在地方權力真空或轉移的時期,民間宗教所扮演的社會緩衝與文化傳承角色。 第二部分:近代轉型的陣痛與知識分子的突圍 (從晚清到民國的巨變) 本部分將焦點轉向中國近代的劇烈社會重構,探討傳統精英如何應對“三千年未有之大變局”。 4. 晚清憲政的探索與困境: 詳細梳理自洋務運動至辛亥革命前夕,中國在制度層面上引進西方現代性的嘗試。重點分析預備立憲的內部結構矛盾——中央與地方權力的張力、立憲派與革命派在國家藍圖上的分歧。此章節通過對政治精英書信、早期報刊言論的細緻梳理,揭示了在缺乏成熟公民社會基礎之上,現代國家建構所面臨的結構性難題。 5. 五四精神的再詮釋: 不再將五四運動簡化為簡單的「德先生」與「賽先生」的引進,而是深入探討知識分子群體內部的思想譜系。研究新文化運動初期,對白話文的推廣如何與對傳統家庭倫理的顛覆產生內在聯繫,以及在民族危機的催化下,個人主義的啟蒙如何迅速轉向集體主義的建構。特別關注魯迅、陳獨秀等人在思想轉向過程中的複雜心路歷程。 6. 民國時期學術的專業化與全球化: 考察抗戰勝利前後,中國大學學術研究如何逐步與國際學術規範接軌的過程。聚焦於社會學、人類學等新興學科在中國的本土化實踐,例如費孝通先生在鄉村建設中的田野調查方法論,以及它與西方社會科學理論的對話與融合,展示了中國學者在艱苦條件下為建立獨立學術體系所做的努力。 第三部分:當代中國的社會結構與全球定位 (二十世紀中後期至今的變遷) 此部分著眼於當代中國社會的內在機理與其在全球體系中的角色演變。 7. 社會主義建設時期的城市與鄉村關係: 分析特定歷史時期,國家對資源的集中配置如何重塑了城鄉二元結構。研究集體化運動對傳統農村社會結構的衝擊,以及城市中工業化進程對勞動階層身份認同的塑造。通過口述歷史與檔案文獻的交叉比對,還原特定歷史時期普通民眾的日常生活經驗與對國家政策的理解。 8. 文化記憶的建構與爭議: 探討在快速的社會變遷中,國家敘事如何選擇性地篩選、重塑與傳播歷史記憶。重點分析紀念館、博物館的陳列邏輯,以及特定歷史事件在不同世代間的詮釋差異。此研究強調,文化記憶的「爭議性」本身即是理解當代社會意識形態動態的關鍵切入點。 9. 全球化背景下的文化主體性: 評估改革開放以來,中國在融入全球經濟體系過程中,文化產業與軟實力發展的內在邏輯。分析中國當代藝術、文學及影視作品如何在全球媒介市場中尋求自我表達,以及這種表達如何與國家形象的建構產生協同或張力的關係。探討在「文化自信」的論述下,本土創新與國際傳播之間的平衡策略。 --- 總而言之,本書以嚴謹的史料為基礎,運用跨學科的理論視角,旨在為讀者提供一套多層次、立體化的中國研究框架,從古典哲思的深處,探測至當代社會脈動的表層,全方位理解這片土地上不斷演進的文明張力與生命力。它是一次對中國歷史學術疆界的審視與拓展。

著者信息

作者簡介

錢穆(1895~1990年)


  字賓四,江蘇無錫人。年十八即任小學教師,歷中學而至大學。先後於燕京大學、北京大學、清華大學、師範大學、西南聯大、齊魯大學、華西大學、四川大學、雲南大學、江南大學等校任教。1949年,赴港創辦新亞書院。曾先後獲香港大學、美國耶魯大學頒贈名譽博士。1967年,來臺定居,膺選中央研究院院士,並任中國文化學院史學研究所教授。1986年,受聘為總統府資政。

  賓四先生治學,大抵以史學為核心,廣涉諸經諸子之學,從而擴及中華學術與思想文化諸多領域;其中又以理學最為深刻,自云「得力最深者莫如宋明儒」。其成就,直接反映了中國近代學術史之變遷。畢生心力鑽研中國古典文獻,即使晚年苦於眼疾,仍著作不輟,冀以喚醒中華民族文化之靈魂,儼然為晚清以來,力抗西方文化洪流之中流砥柱。所著《先秦諸子繫年》、《中國近三百年學術史》、《國史大綱》、《秦漢史》、《兩漢經學今古文平議》、《朱子新學案》等八十餘種,俱享譽中外學術界。

图书目录

錢穆作品精萃序

略論中國宗教一
略論中國宗教二
略論中國哲學一
略論中國哲學二
略論中國科學一
略論中國科學二
略論中國心理學一
略論中國心理學二
略論中國史學一
略論中國史學二
略論中國史學三
略論中國史學四
略論中國考古學
略論中國教育學一
略論中國教育學二
略論中國教育學三
略論中國政治學一
略論中國政治學二
略論中國社會學一
略論中國社會學二
略論中國文學
略論中國藝術
略論中國音樂一
略論中國音樂二
略論中國音樂三
略論中國音樂四

 

图书序言

  • ISBN:9789571933061
  • 規格:平裝 / 320頁 / 15 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 三版
  • 出版地:台灣

图书试读

錢穆作品精萃序

  錢穆先生身處中國近代的動盪時局,於西風東漸之際,毅然承擔起宣揚中華文化的重任,冀望喚醒民族之靈魂。他以史為軸,廣涉群經子學,開闢以史入經的嶄新思路,其學術成就直接反映了中國近代學術史之變遷,展現出中華傳統文化的輝煌與不朽,並撐起了中華學術與思想文化的一方天地,成就斐然。

  三民書局與先生以書結緣,不遺餘力地保存先生珍貴的學術思想,希冀能為傳揚先生著作,以及承續傳統文化略盡綿薄。

  自一九六九年十一月迄於一九九一年十二月,二十多年間,三民書局總共出版了錢穆先生長達六十餘年(一九二三~一九八九)之經典著作—三十九種四十冊。茲序列書目及本局初版日期如下:

  中國文化叢談(一九六九年十一月)
  中國史學名著(一九七三年二月)
  文化與教育(一九七六年二月)
  中國學術思想史論叢(一)(一九七六年六月)
  國史新論(一九七六年八月)
  中國歷代政治得失(一九七六年八月)
  中國歷史精神(一九七六年十二月)
  中國學術思想史論叢(二)(一九七七年二月)
  世界局勢與中國文化(一九七七年五月)
  中國學術思想史論叢(三)(一九七七年七月)
  中國學術思想史論叢(四)(一九七八年一月)
  黃帝(一九七八年四月)
  兩漢經學今古文平議(一九七八年七月)
  中國學術思想史論叢(五)(一九七八年七月)
  中國學術思想史論叢(六)(一九七八年十一月)
  中國學術思想史論叢(七)(一九七九年七月)
  歷史與文化論叢(一九七九年八月)
  中國學術思想史論叢(八)(一九八○年三月)
  湖上閒思錄(一九八○年九月)
  人生十論(一九八二年七月)
  古史地理論叢(一九八二年七月)
  八十憶雙親‧師友雜憶(合刊)(一九八三年一月)
  宋代理學三書隨劄(一九八三年十月)
  中國文學論叢(一九八三年十月)
  現代中國學術論衡(一九八四年十二月)
  秦漢史(一九八五年一月)
  中華文化十二講(一九八五年十一月)
  莊子纂箋(一九八五年十一月)
  朱子學提綱(一九八六年一月)
  先秦諸子繫年(一九八六年二月)
  孔子傳(一九八七年七月)
  晚學盲言(上)(下)(一九八七年八月)
  中國歷史研究法(一九八八年一月)
  論語新解(一九八八年四月)
  中國史學發微(一九八九年三月)
  新亞遺鐸(一九八九年九月)
  民族與文化(一九八九年十二月)
  中國思想通俗講話(一九九○年一月)
  莊老通辨(一九九一年十二月)

  二○二二年,三民書局將先生上述作品全數改版完成,搭配極具整體感,質樸素雅、簡潔大方的書封設計,期能以全新面貌,帶領讀者認識國學大家的學術風範、思想精髓。

  謹以此篇略記出版錢穆先生作品緣由與梗概,是為序。

三民書局
東大圖書
謹識



  文化異,斯學術亦異。中國重「和合」,西方重「分別」。民國以來,中國學術界分門別類,務為專家,與中國傳統通人通儒之學大相違異。循至返讀古籍,格不相入。此其影響將來學術之發展實大,不可不加以討論。

  晚清之末,中國有兩大學人,一康有為,一章炳麟。其時已西化東漸,而兩人成學皆在國內,未出國門一步。故其學皆承舊傳統。康氏主今文經學,章氏則主古文經學。而世風已變,兩人雖同治經學,其崇儒尊孔之意實不純,皆欲旁通釋氏以為變。康氏著有《新學偽經考》、《孔子改制考》,並自號長素,其意已欲凌駕孔子。其為《大同書》,雖據《小戴禮記‧禮運篇》「大同」一語為號召,但其書內容多採釋氏。惟康氏早已致力實際政治,謀求變法維新,故其宏揚釋氏者並不顯。章氏以為文排滿下獄,在獄中讀釋氏書,即一意尊釋,而排滿之意則無變。自號太炎,乃尊顧炎武之不仕清廷,而亦顯有凌駕顧氏之意。此下著書,皆崇釋抑儒,孔子地位遠在釋迦之下。如其著《國故論衡》,一切中國舊傳統只以「國故」二字括淨。「論衡」則僅主批評,不加闡申。故曰:「中國有一王充,乃可無恥。」其鄙斥傳統之意,則更昭之矣。惟其書文字艱抝,故其風亦不揚。

  章氏去日本,從學者甚眾,然皆務專門,尠通學。惟黃侃一人,最為章氏門人所敬,則以其猶守通學舊軌。康氏門人少,惟梁啟超任公一人,早年曾去湘,故亦受湘學影響,知尊湘鄉曾氏。先創《新民叢報》,後改為《國風報》。創刊辭中大意謂,國風相異,英法皆然,中國亦當然。其識卓矣。後為《歐洲戰役史論》,敘述當時歐洲第一次世界大戰之來源,提綱挈領,要言不煩。如任公,實當為一史學巨擘。惜其一遵師旨從事變法維新之政治活動,未能專心為學,遂亦未臻於大成。

  及第一次歐洲戰役既畢,任公遊歐歸來,草為《歐遊心影錄》一書。大意謂,歐洲文化流弊已顯,中國文化再當宣揚。其見解已遠超其師康有為遊歐歸來所草《十三國遊記》之上,而亦與太炎大不同。惜任公為學,未精未純,又不壽,年未六十即辭世,此誠大可惋悼矣。

  與梁任公同在北平講學者有王國維靜安。先治西學,提倡《紅樓夢》。新文學運動受其影響甚大。然靜安終以專治國故,名震一世。當時競治殷墟龜甲文,而國維教學者,應先通許氏《說文》為基礎。可謂當矣。惜靜安亦不壽,先任公而卒,亦大堪惋悼。

  胡適之早年遊學美國,歸而任教於北京大學,時任公、靜安亦同在北平。適之以後生晚學,新歸國,即克與任公、靜安鼎足並峙。抑且其名乃漸超任公、靜安而上之。蓋自道咸以來,內憂外患,紛起迭乘,國人思變心切,舊學日遭懷疑,群盼西化,能資拯救。任公以舊學加入新思想,雖承其師康氏,而所學實有變。適之則逕依西學來講國故,大體則有採於太炎之《國故論衡》。惟適之不尊釋。其主西化,亦不尊耶。而其譏評國故,則激昂有更超太炎之上者。獨靜安於時局政事遠離,而曾為宣統師,乃至以留辮投湖自盡。故三人中,適之乃獨為一時想望所歸。而新文化運動乃竟掩脅塵囂,無與抗衡。風氣之變,亦誠有難言者。

  舊學宏博,既需會通,又求切合時宜,其事不易。尋瑕索疵,漫肆批評,則不難。適之又提倡新文學白話文,可以脫離舊學大傳統,不經勤學,即成專家。誰不願踴躍以赴。其門弟子顧頡剛,承康氏「託古改制」義,唱為疑古,著《古史辨》一書,尤不脛而走,馳譽海內外,與適之齊名。同時有馮友蘭芝生,繼適之《中國哲學史》首冊之後,續為《中國哲學史》一書,書中多採任公諸人批駁胡氏意,其書亦與適之書同負盛名。對日抗戰時,余與芝生同在湘之南嶽,以新撰《新理學》手稿示余,囑參加意見。余告以君書批評朱子,不當專限「理氣」一問題,朱子論「心性」,亦當注意。又其論「鬼神」,與西方宗教科學均有關,似亦宜涉及。芝生依余意,增〈鬼神〉一篇。並告余,朱子論心性,無甚深意,故不再及。並在西南聯大作講演,謂彼治哲學,乃為神學;余治史學,則為鬼學。專家學者,率置其專學以外於不論,否則必加輕鄙,惟重己學有如此。於是文學、史學、哲學,及考古發掘龜甲文等各項專門之學,一時風起雲湧,實可謂皆自新文化運動啟之。

  但適之提倡新文化運動,其意不在提倡專門,凡屬中國舊學,逐一加以批評,無一人一書足資敬佩。亦曾提倡崔東壁,然亦僅撰文半篇,未遑詳闡。適之晚年在臺灣出席夏威夷召開之世界哲學會議,會中請中、日、印三國學人各介紹其本國之哲學。日、印兩國出席人,皆分別介紹。獨適之宣講杜威哲學,於中國方面一字不提。則適之所主持之新文化運動,實為批評中國舊文化,為新文化運動作準備。當時有唱「全盤西化」之說者,而適之僅提倡「賽先生」科學與「德先生」民主兩項,於宗教則避而不談,又主哲學關門。適之有「大膽假設小心求證」一語。其所假設者,似僅為打倒孔家店,中國舊文化要不得。一意廣泛批評,即其小心求證矣。至「民主」、「科學」兩項,究當作何具體之開創與設施,則初未之及。亦別有人較適之更作大膽假設者,如線裝書扔毛廁、廢止漢字、改為羅馬字拼音等。又如陳獨秀之主張共產主義。適之對此諸端,則並無明白之反對。要之,重在除舊,至於如何布新,則實未深及。

  不幸而日本東侵,又繼之毛政權上臺,政府播遷來臺,而一切情勢皆大變。在大陸,已無學術可言。臺灣惟科學、民主兩項仍在提倡。而中國舊文化、舊傳統、舊學術,則已掃地而盡。治學則務為專家,惟求西化。中國古書,僅以新式眼光偶作參考繙閱之用,再不求融通體會,亦無再批評之必要。則民初以來之新文化運動,亦可謂已告一段落。

  繼此當有一大問題出現。試問此五千年摶成之一中華大民族,此下當何由而維繫於不壞?若謂民族當由國家來維繫,此國家則又從何而建立?若謂此一國家不建立於民族精神,而惟建立於民主自由。所謂民,則僅是一國家之公民,政府在上,民在下,無民族精神可言,則試問西方國家之建立其亦然乎?抑否乎?此一問題宜當先究。

  又所謂分門別類之專家學,是否當盡棄五千年來民族傳統之一切學問於不顧?如有人謂,非先通康德,即無以知朱子。但朱子之為學途徑與其主要理想,又何嘗從先知康德來?必先西方,乃有中國,全盤西化已成時代之風氣,其他則尚何言。

  早於治朱子必先通康德之說之前,已有人主張不通西洋史即無以治中國史。於是「帝王專制」與「封建社會」之兩語,乃成為中國史之主要綱領。又如謂非取法西方文學,即無以建立中國之新文學。於是男女戀愛、武力打鬥,乃為現代中國新文學必所共有之兩項目。以此而言,一切學術,除舊則除中國,開新則開西方。有西方,無中國,今日國人之所謂現代化,亦如是而止矣。

  余曾著《中國學術通義》一書,就經、史、子、集四部,求其會通和合。今繼前書續撰此編,一遵當前各門新學術,分門別類,加以研討。非謂不當有此各項學問,乃必回就中國以往之舊,主「通」不主「別」。求為一專家,不如求為一「通人」。比較異同,乃可批評得失。否則惟分新舊,惟分中西,惟中為舊,惟西為新,惟破舊趨新之當務,則竊恐其言有不如是之易者。

  此編姑分宗教、哲學、科學、心理學、史學、考古學、教育學、政治學、社會學、文學、藝術、音樂為十二目。其名稱或中國所舊有,或傳譯而新增。粗就余所略窺於舊籍者,以見中西新舊有其異,亦有其同,仍可會通求之。區區之意,則待國人賢達之衡定。

中華民國七十二年冬錢穆自識於臺北士林之外雙溪時年八十有九

用户评价

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从整体结构来看,这本书的编排极具匠心,它似乎不是简单地将独立的论文拼凑起来,而是构建了一个内在关联性极强的学术论域。我留意到,不同章节之间存在着微妙的呼应和对话,前文提出的一个疑问,往往在后文中得到了更深入的回应或反思,这种结构设计极大地增强了阅读的整体连贯性和思想的延展性。对于任何想要全面把握某一学术脉络的研究者而言,这种系统性的梳理是至关重要的。它帮助我梳理了过去零散的知识点,将它们整合进一个更宏大的知识框架之中。我感觉,作者仿佛是为我们搭建了一个完整的思维导图,清晰地标示出不同理论流派之间的交汇点和分歧处,极大地提高了我的研究效率。

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我最近沉迷于研究二十世纪初期中国知识分子群体在思想转型期的文化取向,尤其关注那些在传统与现代的夹缝中挣扎的先驱者。这本书的某些章节似乎触及到了我正在探索的核心问题,比如,探讨近代中国知识界如何消化和本土化西方思潮时,那种细腻入微的论证方式,简直像一把手术刀,精准地剖开了复杂的历史肌理。它没有采用那种高屋建瓴、泛泛而谈的叙事方式,而是通过对具体文献和人物言论的深挖,展现了思想演变过程中的内在逻辑和张力。阅读过程中,我多次停下来,反复琢磨作者对某个关键概念的界定,这种深度和广度,远超我此前阅读的同类著作。作者的学术功底深厚,引证的史料翔实可靠,使得每一个论断都有坚实的支撑,让人不得不信服于其逻辑的严密性。

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这本书给我的最大触动,在于它所展现出的那种对学术规范近乎苛刻的坚持。在当下这个信息碎片化、观点表达趋于极端的时代,能够读到这样一部字斟句酌、态度谦逊的著作,实在是一种幸运。作者在论述中体现出的批判性思维尤为突出,他既不盲从权威,也不轻易否定前人成果,而是保持一种审慎的、建设性的质疑态度。当我读到他对某一主流观点的剖析时,那种冷静的抽丝剥茧,让我意识到,真正的学术进步往往诞生于对既有知识体系的深入反思而非肤浅的颠覆。这本书不仅提供了知识,更重要的是,它展示了一种严谨、负责任的治学态度,这对于任何一个从事严肃思考的人来说,都是一份无价的启示。

评分

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的风格,拿到手里就让人感觉很有分量。纸张的质感也相当不错,印刷清晰,字体排版布局合理,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我个人尤其欣赏它在细节处理上的用心,比如书脊的工艺,既坚固又美观,翻阅起来非常顺畅,这对于一本需要反复查阅的学术著作来说,无疑是一个加分项。通常学术书籍的封面设计容易流于刻板,但这本却能在保持专业性的同时,融入一些恰到好处的艺术元素,让人在书架上看到它时,会忍不住想拿起来翻阅一下。整体而言,这本书在物理形态上,就已经为高质量的阅读体验打下了坚实的基础,体现了出版方对内容价值的尊重和对读者的体贴。那种厚重感并非徒有其表,它传递出一种对知识的敬畏和对学术严谨性的坚持,让人对其中的内容充满了期待。

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这本书的行文风格有一种老派学者的风范,但绝不晦涩难懂,反而有一种大家风范的沉稳和从容。我发现,作者在阐述一些高度专业化的理论观点时,总是能巧妙地设置一些类比或者历史回顾作为铺垫,使得初次接触相关概念的读者也能较为平顺地跟上思路。这是一种非常难得的平衡——既满足了专业人士对理论深度的要求,又照顾到了希望提升认知的普通读者。我特别喜欢那种层层递进的论证结构,就像搭建一座精密的桥梁,从一个坚实的基础点出发,逐步拓展到宏大的结论,中间的每一步都过渡自然,没有任何跳跃感。相比于一些追求新奇术语堆砌的作品,这本书的语言显得更为醇厚有力,真正做到了“言之有物,言之有节”。

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