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图书介绍


圖表式日語助詞(修訂二版)

简体网页||繁体网页
著者 李宜蓉
出版者 三民
翻译者
出版日期 出版日期:2023/05/03
语言 語言:繁體中文



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发表于2024-11-16

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图书描述

  圖表式視覺學習法,一眼掌握日語助詞,輕鬆學會日語構句。
 
  全書分為「淺談助詞」、「基礎篇」、「比較篇」三大章節,從助詞的概念、類型開始介紹,延伸解析基礎助詞,再進階比較類義助詞。
 
  助詞樹狀圖,完整歸納用法
  本書收錄45個常見的基礎助詞,每項助詞皆以樹狀圖歸納用法,有助於初學者掌握核心概念,提升學習成效。
 
  表格式分析,徹底解構語法
  運用表格解構日語語句中的助詞語法,清楚說明抽象助詞的具體用法、語序及語意。
 
  圖像化比較,釐清類義助詞
  將經常混淆的類義助詞用法圖像化呈現,能直覺式理解抽象概念,強化學習記憶。
 
  生活例句解說,深入淺出
  透過簡易的生活實用例句,詳細解說助詞觀念,並適時融入文法句型,學習助詞的同時,還可學會語句表達。
 
  日檢模擬試題,檢視學習成效
  書中穿插豐富的單元練習題以及總測驗,結合N4、N5日檢題型,有效檢視學習成效。

著者信息

作者簡介
 
李宜蓉
 
  學歷:
  中國文化大學日本語文學研究所文學碩士
  日本關西大學商學部商學士
 
  經歷:
  全華圖書股份有限公司顧問
  大專院校資深日文講師
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图书目录

作者序
使用方法

淺談助詞
基礎篇


動動手動動腦

から
くらい(ぐらい)
けれども
動動手動動腦


しか
ずつ
だけ
動動手動動腦

たら(だら)
たり(だり)
て(で)

動動手動動腦

ては(では)
ても(でも)
でも

動動手動動腦

とか
ながら
など
なら

動動手動動腦


ので
のに
動動手動動腦



ばかり

ほど
まで
動動手動動腦



より

動動手動動腦
第一回總測驗


かしら








第二回總測驗

比較篇
主詞はVS主詞が 
場所にVS場所で 
動動手動動腦

場所にVS方向へ 
對象とVS對象に 
自動がVS他動を 
動動手動動腦

場所にVS場所を
場所でVS場所を
材料でVS材料から
原因からVS原因ので
終點までVS期限までに
動動手動動腦 

動動手動動腦解答

图书序言

作者序
 
  鑒於筆者二十多年的教學經驗,發現日文的學習除了動詞變化之外,助詞往往也是學習者深感困難的一環,而且在日語能力試驗中也獨立為一項考題,可見其於日文學習上的重要性。本書是為學習日文助詞的入門指導書,旨在建立學習者對助詞使用的基本概念與學會助詞的運用,因此書中儘量避免使用艱澀難記的文法專門用語,並以簡單易懂的圖表方式呈現以供學習者參考,希望能讓更多日文的初級學習者了解助詞的運用,以奠定良好的日文助詞基礎。本書將由淺入深介紹助詞的用法,先建立好學習者對助詞運用的基礎與實力後,再對比分析類義助詞的用法。
 
  本書融入筆者二十餘年的教學經驗,以簡明的解說方式加以編寫。筆者在編寫本書過程中,曾多次調查詢問學習日文的學生們意見,故本書的編排是為使用者的需求而設計,期能藉由清晰的內容架構與簡明的解說方式,來提高閱讀時的學習效果,筆者謹予誠心推薦。
 
  值此再版前夕,特再感謝三民書局的支持與鼓勵,讓本書得以付梓。此外,筆者從事日語教育多年,此書籍內容雖勉力為之,惟學力有限,若有疏漏,尚祈讀者先進不吝指正,俾再作補充與改進。
 
李宜蓉

图书试读

たら(だら)
 
助動詞「た」的假定形,轉作接續助詞使用
 
1.表條件,連接前後文
 
(1)假設語氣
 
もし百万円があったら、車を買います。
假如有1百萬的話,想買部車。
 
※「~たら」表在某個假設下所做的判斷或決定。意思為「假如~的話,就;如果~的話,就」。
 
もし暇だったら、パーティーに行きます。
假如有空的話,我會去宴會。
 
(2)表常態、真理
 
春になったら、桜の花が咲きます。
當春天時,櫻花就會開。
 
※此項「~たら」表事實、真理,意思為「當~時就會…」。
 
私はお酒を飲んだら、顔が赤くなります。
我一喝酒臉就會紅。
 
(3)表示結果
 
外に出たら、雨が降っていました。
當出去外面時,竟在下著雨。
 
※「~たら」表示當做某事時出現意外的結果,意思為「當做~時,卻」。
 
ゆうべ田中先生に電話したら、留守でした。
昨晚打電話給田中老師時,老師不在家。
 
(4)表預定
 
日本に着いたら、電話をかけます。
到了日本的話,會打電話。
 
※「~たら」表示當完成某事後,接著就預定進行做某事。意思為「當~的話,就」。因為是預定上的事,所以後面不會接過去式。
 
田中さん、仕事が終わったら、会議室へ来てください。
田中先生,工作結束的話,請來會議室。
 
2.表建議或忠告
 
日本へ留学に行ったら、いいと思います。
我覺得到日本留學的話比較好。
 
※ 此項「~たら」意思為提供建議,意思為「~的話,比較…」。
 
どんなに忙しくても、たまには旅行に行ったらどうですか。
無論怎麼忙,偶而去旅行一下如何呢?

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