小鱷魚,最怕水(二版)

小鱷魚,最怕水(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

梅莉諾
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具體描述

★英國麥剋米倫童書插畫首獎
★英國畢曉普斯托福圖畫書大獎
★英語協會4-11歲最佳非小說類書籍獎
★英國凱特格林威大獎提名

小鱷魚不敢遊泳,下水要用遊泳圈,
哥哥姐姐們都笑他。
但是,鱷魚就隻能遊水嗎?
說故事的同時,可以問問孩子,
小鱷魚會不會有其他意想不到的纔華?
一定要和大傢一樣,纔是優秀的嗎?
每個人都有屬於自己的天份,
幫助他們找齣潛藏的纔能,
每個孩子都會是獨一無二的星星!

  鱷魚喜歡水是再自然不過的事瞭!但是,有隻小鱷魚卻不一樣……。他一點都不喜歡水,反而愛爬樹。隻是一個人好孤單,所以他決定把所有的零用錢都拿來買個大泳圈,纔能跟哥哥姊姊們一起玩!可是小鱷魚還是溺水瞭,哥哥姊姊笑得更大聲!忽然之間,他打瞭一個大噴嚏!沒想到這個噴嚏,竟然噴齣一團火,到底是怎麼一迴事呢?

本書特色

  ✦暢銷作品改版上市!與英國齣版社閤印進口,榮獲英國四項大獎肯定!《齣版人週刊》、《學校圖書館雜誌》、《書單雜誌》等眾多媒體一緻好評!
  ✦幽默插畫傢梅莉諾初試啼聲之作,係列作突破全球百萬冊,徵服無數大小讀者芳心!
  ✦故事一路笑料不斷,以幽默建立孩子成長的自信,肯定自己的特色!
  ✦學習處理夥伴關係,培養包容的態度,欣賞自我,也欣賞他人的優點!

媒體推薦

  ★「本書讓大傢知道,認識自我長處,勝於勉強自己符閤大眾期待!」──美國《齣版人週刊》(Publishers Weekly)

  ★「梅莉諾運用討喜的繪畫,製造一場驚喜結局!她讓小噴火龍立即受到讀者的愛戴,更讓他們歡笑不斷!她用正嚮、光明、簡潔的寫作手法,讓插圖充滿幽默感。」──美國《學校圖書館雜誌》(School Library Journal)

  ★「這簡直是本模範圖畫書!」──美國《書單雜誌》(Booklist)
 

著者信息

作/繪者簡介

梅莉諾(Gemma Merino)


  梅莉諾的傢鄉鄰近巴塞隆納,她曾是一名建築師。在都柏林、特拉維夫和倫敦工作一段時間後,發現瞭繪本世界的迷人之處。她幽默笑稱一定是某人給她下瞭(好的)咒,讓她決心前往劍橋藝術學院,成功取得兒童插畫碩士學位。她的初試啼聲之作《小鱷魚,最怕水》為她贏得英國麥剋米倫童書插畫首獎(the Macmillan Prize for children's book illustration),此後更與睽違七年的姊妹作《小火龍,不噴火》一同突破全球百萬冊紀錄。她在格林齣版的作品還有《牛爬樹,真的嗎?》、《哈利不要急》、《小鴨鴨,運氣差》等,皆是鼓勵孩子肯定自我的經典暢銷作品。

  梅莉諾榮譽榜:
  ★英國麥剋米倫童書插畫首獎
  ★英國畢曉普斯托福圖畫書大獎 
  ★英語協會4-11歲最佳非小說類書籍獎
  ★英國凱特格林威大獎提名

  FB個人粉專➤www.facebook.com/gemma.merino.illustration/
 

圖書目錄

圖書序言

編輯的話

  ❖ 全球最愛的小鱷魚迴來瞭!帶你重拾自信、勇氣的力量

  《小鱷魚,最怕水》自2015年齣版以來,已帶給眾多親子無限感動。小讀者看完後獲得滿滿勇氣與自信,大讀者看完後則重新肯認自己的本質。此次睽違八年再度由英國閤印進口、重新改版上市,可見可愛小鱷魚依舊不減風靡全球的暢銷魅力!本書作者梅莉諾善用淺白簡潔的話語,訴說最日常的生活情景。她擅長描繪純真勇敢的動物角色們,讓他們隨著故事劇情,一步步挖掘自身特質、探索無限潛能,在剋服挑戰的過程中獲得勇氣與自信,實踐自我的價值。自《小鱷魚,最怕水》之後陸續齣版的作品,如《哈利不要急》、《牛爬樹,真的嗎?》以及《小鴨鴨,運氣差》等,皆有主角不斷蛻變成長的軌跡,一係列誠摯溫暖的故事寓意,已成為傢喻戶曉的模範故事書!

  ❖ 驚喜扉頁彩蛋,呼應姊妹作《小火龍,不噴火》的感動
  重溫可愛「小鱷魚」的成長歷程時,也不妨對照一下姊妹作《小火龍,不噴火》。多年後,仔細閱讀兩本前後扉頁的彩「蛋」,可以發現《小鱷魚,最怕水》的前扉頁,是一名踩高跟鞋的鱷魚媽媽帶著一籃蛋寶寶,藍色群蛋中有一顆不一樣的白蛋;後扉頁則是一名穿著紅靴的火龍爸爸,用尾巴守護一窩蛋寶寶,而這裡則是白色群蛋中有一顆不一樣的藍蛋!待《小火龍,不噴火》齣版後,同樣巧思也齣現在前後扉頁中,讓人產生無限聯想:當年不會遊泳的小火龍,也許就是不會噴火的小鱷魚的爸爸?又或者兩本書的主角們,在多年後各自為人父母?如此交互閱讀,讓這兩本姊妹作之間所傳達的愛、親子關懷、溫暖肯定等價值,更顯動人。

  ● 姊妹作《小火龍,不噴火》請見 ▸▸ reurl.cc/94nm5n

  ❖ 跟別人不一樣,纔能找到自己的獨特天賦
  成長過程中,當我們意識到自己與周遭人不同時,心中浮現的第一個想法可能是:「我好奇怪,我跟別人不一樣。」渾身充滿格格不入的彆扭感,正如書中描繪的多處場景:「小鱷魚」在雨天中總穿著雨鞋、撐著雨傘,不敢到浴缸裡泡澡,也不喜歡遊泳……他也時常覺得自己無法融入群體中。不想孤單一人的他,勉強自己做齣迎閤群體的行為,卻反而讓自己更不快樂。然而事實上,群體中整齊劃一的單調性,更顯齣「小鱷魚」的特別和與眾不同,進而挖掘到意想不到的天賦,找到瞭自己真實的模樣。親子共讀時,傢長不妨引導孩子嚮內探索本質,鼓勵他們先肯定自我,如此培養齣來的自信,不僅能讓他們健康成長,也能懂得欣賞他人的優點,同理別人的處境。
 

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