成語有意思3.戰爭謀略篇:看漫畫成語故事,700+國小常用成語全掌握

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布丁童學
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具体描述

趣味成語一秒讀懂
全套200個小學常用成語+200篇爆笑漫畫成語故事+700個延伸成語+1000多個歷史人物

一讀就停不下來的爆笑漫畫故事

  看漫畫閱讀成語故事,本書精選50個關於戰爭與謀略的成語,通過趣味滿滿的漫畫讓孩子輕鬆理解成語含意、用法及引申義。提高語言能力、豐富文化知識,並提升個人的表達和寫作能力。

本套書特色

  ★ 成語八大分類:根據成語特徵分為八大類,更好理解、更好記。
  ★ 精選200個小學常用成語:通過200個常用成語再延伸700多個成語,全方面理解課本中的成語。
  ★ 爆笑成語漫畫:輕鬆閱讀活用成語,作文輕鬆拿高分。
  ★ 大開本成

  成語學習三步驟,寫作閱讀不用愁!
  第一步:笑看漫畫,輕鬆熟記成語故事
  專為孩子設計,爆笑漫畫告別嚴肅的古文。

  第二步:學習成語典故、寓意、造句
  看典故出處,了解成語用法,辨別相似成語,多角度學習知識更穩固。

  第三步:拓展詞彙,700多個常用成語用法全掌握
  了解進義詞、反義詞,學習成語造句,為成語打基礎。

  ◎    本系列全套四本語故事:大本大字孩子好好讀。
奇聞軼事探幽微:品味歷史的另一面 本書簡介 本書並非專注於成語典故的系統性羅列,亦非以圖畫為主要載體來解說語言的演變。相反,它將帶領讀者深入歷史長河中那些鮮為人知、充滿戲劇性的細節與轉折,探討那些未被傳統史書過度渲染,卻對歷史進程產生深遠影響的「邊緣事件」。我們相信,真正的智慧往往隱藏在那些看似瑣碎、卻飽含啟示的奇聞軼事之中。 全書結構劃分為五大部分,每一部分都從一個獨特的視角切入,挖掘歷史的層次感: 第一部:帝王身後的「隱形」智囊 這一部分聚焦於那些輔佐君王、推動重大決策的幕僚群體中,那些「非典型」人物。我們討論的不是那些功高蓋世、名載史冊的宰相,而是那些在關鍵時刻提出驚人異議、或以極其迂迴曲折的方式影響了最高決策的個體。 例如,我們會細緻剖析某位鮮為人知的諫官,他如何利用「曲筆」和隱喻,成功阻止了一場可能導致國家動盪的邊境戰爭;又或是,探討某位宮廷畫師,如何藉由他繪製的屏風圖案,巧妙地向皇帝傳達了民生疾苦的真實面貌。這些故事揭示了一個常被忽略的事實:權力的運轉,往往依賴於對人性的精準把握和對表達方式的極致考究。我們將著重分析這些智囊的「非標準作業流程」,他們如何在僵化的體制內找到表達真實意見的空間,以及他們的建議如何被巧妙地包裝,以便在等級森嚴的宮廷中被接受。 第二部:風俗變遷中的「微觀」革命 歷史的宏大敘事往往忽略了社會生活細節的緩慢演變。本部分旨在捕捉那些看似不值一提的風俗習慣的轉變,以及這些轉變背後所蘊含的社會心理學意義。 我們將考察某個朝代中,喪葬禮儀中某一特定器皿的形制變化,並追溯其如何反映出不同階層對生死觀念的重新詮釋。另一個有趣的案例是,某一時期士大夫階層對「飲茶」方式的爭論,從最初的煎煮到後來的點茶、泡茶,每一次轉變都標誌著雅集文化和社交禮儀的重塑。這些微小的改變,如同地質學上的沉積層,記錄了社會價值觀潛移默化的移動軌跡。本書將嘗試重建當時人們在面對這些日常變革時的真實感受與掙扎,從而描摹出一幅更為生動、有溫度的社會圖景。 第三部:技術失傳與「偶然」的再發現 古代科技的發展並非一條平滑的直線,時常伴隨著輝煌的失傳與令人扼腕的偶然性。這一部分專注於那些曾經輝煌一時,卻因戰亂、傳承斷裂或技術複雜性過高等原因,而消失在歷史長河中的工藝與技術。 我們將深入探討某種失傳的冶金術,它如何能在特定條件下製造出超越時代的材料,以及為何該技術未能普及。此外,我們還會分析古代醫學文獻中記載的某些「偏方」,它們在當時可能因其獨特性而備受推崇,但因缺乏系統性的科學驗證與記錄,最終湮沒無聞。這些章節的目的,是反思知識積累的脆弱性,以及保護和傳承非主流技術的重要性。我們不僅僅是描述「失傳了什麼」,更嘗試推測「為何失傳」,並從中反思現代社會對知識傳承的模式。 第四部:邊疆衝突中的「文化誤讀」 戰爭與衝突往往被簡化為正義與邪惡的對立,但事實的複雜性往往藏在文化與溝通的鴻溝之中。本部分著重於探討在歷史上的多次邊疆接觸與衝突中,由於雙方對語言、符號、乃至戰爭意圖的根本性「文化誤讀」所引發的悲劇與轉機。 我們會分析某一特定歷史時期,雙方使節在談判時,某個關鍵詞彙的翻譯差異如何導致了數十年的敵對狀態。另一個案例是,一方認為的「求和信物」,在另一方看來卻是公然的侮辱。這些故事教導我們,在面對差異時,理解對方的文化邏輯,比單純的軍事實力更為關鍵。本書試圖從人類學和符號學的角度,解構這些衝突的根源,展示出歷史上種種「本可避免」的悲劇。 第五部:文學與藝術中的「時代焦慮」 最後一部分將目光投向文學和藝術創作的深層動機。我們將探討那些偉大作品背後,藝術家們面對時代動盪、意識形態變遷時所展現出的深層焦慮與掙扎。 我們不會簡單地分析作品的風格或主題,而是挖掘創作者在特定社會壓力下,如何運用比喻、象徵或敘事結構的變革,來間接表達難以直言的時代心聲。例如,某位詩人在看似描寫自然景色的作品中,是如何巧妙地植入對政治腐敗的批判;或者,某位小說家如何在嚴格的審查制度下,通過架空歷史或神話故事來影射現實困境。這些「潛文本」的解讀,為我們理解藝術的社會功能提供了新的維度。 總體而言,本書旨在提供一種「非主流」的歷史閱讀體驗,鼓勵讀者跳脫傳統的、英雄主義的敘事框架,去關注歷史中那些充滿偶然性、充滿人性的微小細節,並從中汲取對當下世界更為細膩、更為深刻的理解。

著者信息

作者簡介

布丁童學


  由北京師範大學、北京理工大學、湖北大學等知名高校的幾位奶爸奶媽們共同發起,深耕中小學教育領域多年,成員有多年一線漢語教學經歷,漢語言文學研究者。

繪者簡介

睿鷹繪畫工作室


  創立於2016年12月的專業插畫工作室,主要從事兒童圖書的插畫繪製與封面、版面設計。 代表作《美繪版西遊記》《安徒生童話》《伊索寓言》等。

 

图书目录

戰爭篇 1
兩敗俱傷 2
打草驚蛇 4
孤注一擲 6
背水一戰 8
破釜沉舟 10
先發制人 12
捷足先登 14
揭竿而起 16
金蟬脫殼 18
釜底抽薪 20
退避三舍 22
偃旗息鼓 24
圍魏救趙 26
紙上談兵 28
勢如破竹 34
摧枯拉朽 36
得隴望蜀 38
積羽沉舟 40
五十步笑百步 42
不入虎穴,焉得虎子 44
欲加之罪,何患無辭 46
項莊舞劍,意在沛公 48
明修棧道,暗渡陳倉 50
成語巧分類 52
才智篇 53
畫龍點睛 54
才高八斗 56
鳳毛麟角 58
江郎才盡 60
毛遂自薦 62
望梅止渴 64
完璧歸趙 66
言過其實 68
狡兔三窟 70
黔驢技窮 72
雞鳴狗盜 74
入木三分 76
妙筆生花 78
洛陽紙貴 80
千金買骨 82
百步穿楊 84
奇貨可居 86
文不加點 88
南橘北枳 90
庖丁解牛 92
管中窺豹 94
塞翁失馬,焉知非福 96
螳螂捕蟬,黃雀在後 98
鷸蚌相爭,漁翁得利 100
萬事俱備,只欠東風 102
成語巧分類 104
附錄成語彙總表 105

 

图书序言

  • ISBN:9786267333112
  • 叢書系列:柏樂小學堂
  • 規格:平裝 / 112頁 / 21 x 25.6 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计得非常吸引人,色彩鲜明,插画风格充满活力,一看就知道是专为小学生打造的学习工具。我特别喜欢那种将传统文化与现代审美结合的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中接触到那些看似高深的成语。包装上的一些小细节,比如字体选择和布局,都透露出设计者对目标读者的深刻理解,不会让人觉得枯燥乏味。它不像那种厚重、严肃的工具书,更像是一本值得收藏的漫画故事集。从外包装就能感受到,这本书不仅仅是为了传授知识,更是在激发孩子们对中华文化的兴趣。我希望里面的内容也能像封面一样,充满惊喜和乐趣,让孩子们在翻阅的过程中,自然而然地吸收那些宝贵的语言财富。这种寓教于乐的方式,对于现在这个信息爆炸的时代来说,无疑是更有效、更持久的学习路径,让学习不再是一种负担,而是一种探索。

评分

我一直致力于寻找那种能够真正抓住孩子注意力的学习材料,市面上很多成语书要么内容过于学术化,要么故事性不足,读起来容易让人打瞌睡。这本书的标题和宣传语让我眼前一亮,特别是“看漫画成语故事”这一点,立刻抓住了我作为家长的痛点。我期望这本书的内容编排能够非常流畅自然,每一个成语不仅仅是给出解释和出处,而是能够融入一个引人入胜的小故事中。如果故事的场景设置能够贴近孩子的生活,或者带有奇幻冒险色彩,那就更完美了。我特别关注插画的质量,好的插画能瞬间提升阅读体验,让复杂的概念变得直观易懂。我希望里面的情节转折能够巧妙地体现成语的深层含义,而不是生硬地塞入几个词语。这种潜移默化的教育方式,远比死记硬背要有效得多,它能培养孩子举一反三的联想能力。

评分

我给孩子买过不少“寓教于乐”的书籍,但常常发现它们的“乐”压过了“教”。这本书如果真的成功,一定是在趣味性和知识深度之间找到了一个绝佳的平衡点。我特别关注每一条成语的解析是否足够精准,除了故事,是否有简洁明了的现代汉语解释,以防孩子误解了成语的原始意境。更进一步,我希望能看到一些互动性的设计,比如在故事结束后的小测试、小反思环节,或者是一些鼓励孩子自己造句的小栏目。这种能让孩子动手动脑的环节,是检验一本学习材料是否真正有效的试金石。如果它能引导孩子思考“我什么时候可以在生活中使用这个成语”,那就达到了最佳的学习效果。我希望它不仅仅是知识的搬运工,更是思维的引导者。

评分

作为一位语文老师,我深知词汇积累对于学生写作和口语表达的重要性,尤其是成语,是提升语言档次的关键。我非常看重一本学习用书的系统性和覆盖面。如果它声称涵盖了“700+国小常用成语”,那么我更关注的是这些成语的选取是否科学,是否真的覆盖了小学阶段最核心、最常用的那一部分。我希望它能有一个清晰的分类或索引,方便快速查找和复习。此外,对于“战争谋略篇”这个特定主题,我很好奇是如何将这些偏向宏大叙事的成语,转化为适合小学生理解的、不失趣味性的内容。好的版本应该会用现代的视角重新诠释这些古代的智慧,让孩子们在学习成语的同时,也能初步接触到一些基础的逻辑思维和策略规划的概念,这对于培养孩子的全局观非常有益。

评分

我关注的是这类书籍的耐读性,毕竟孩子不是一次性读完就束之高阁的。一本好的成语书,应该具备反复翻阅的价值。这不仅取决于内容的丰富程度,还取决于装帧的质量和纸张的选择。如果印刷精良,纸张厚实不易破损,能够经受住孩子们频繁的翻阅和偶尔的涂画,那么家长也会更愿意投资。从内容上来说,我非常期待这些“战争谋略”的故事能够不仅仅局限于历史的陈述,而是能提炼出一些普适性的、关于团队合作、坚持不懈、审时度势等方面的积极品质。如果每则故事的结尾都能有一个正向的道德引导或人生哲理的总结,那么这本书的价值将远远超越单纯的语言学习,真正成为一本塑造孩子价值观的良师益友。

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