新高麗大學韓國語2(隨書附標準韓語發音+朗讀音檔QR Code)

新高麗大學韓國語2(隨書附標準韓語發音+朗讀音檔QR Code) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

高麗大學韓國語中心
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具體描述

臺灣「政治大學韓文係」、韓國「高麗大學韓國語中心」兩大韓語教育權威機構強強聯手!
堂堂推齣《新高麗大學韓國語2》!

這是一本帶您用輕鬆、愉快、有趣的方式學習韓語,以口說活動為核心的統閤性教材!
從語彙、文法、句型循序漸進學好韓語,
想要精進韓語的學習者,《新高麗大學韓國語2》是您第一選擇!

  ◆兩大韓語教育權威機構再次強強聯手,是您學習韓語的首選!
  由韓國高麗大學韓國語中心編著、國立政治大學韓國語文學係陳慶智、樸炳善老師悉心翻譯、審訂。課程內容易學有係統,是教學成果最有口碑的作者所著,品質最好、最精良的韓語課本。
  
  ◆運用最貼近日常生活的實用主題,讓您親近韓語!
  全書10個單元,每個單元都是貼近日常生活的會話主題,引領您學習最好學、最實用的韓語!

  ◆「語彙」、「文法」、「句型組成」,為您一次掌握!
  本書每課皆有「語彙」、「文法」、「句型組成」等完整學習步驟,就算是初級韓語學習者,在學完本書後,也能說齣最標準、最道地的韓語。

  ◆以口說活動為主的統閤性教材,讓您開口就是漂亮的韓語!
  透過本書能夠理解並錶現日常生活中常接觸的主題,如「自我介紹」、「健康」、「休閒生活」、「喜歡的事物」、「傢人」、「旅行」等。還能進行「問路」、「買衣服」、「祝賀與安慰」等基本的溝通。且能夠理解韓語中敬語與平語,說話時能夠區別使用方式。

  ◆紮實的學習結構,引領學習者打下根基!
  全書共分為10個單元,每單元需花費10~12個小時。每單元詳細結構如下:

  1.導入
  先察看齣場人物的圖片,並確認各單元的主題、溝通重點、對話的情境或參與者等資訊。
  閱讀單元的題目,在聆聽齣場人物間的簡單對話後,想一想本單元的溝通目標。並思考在學習本單元後,能夠完成的溝通目標。

  2.請學一學:語彙、文法、句組錶現
  (1)語彙
  語彙的導入
  ‧使用目標語彙溝通時的情境。

  語彙的呈現
  ‧語彙目錄。在上下文中學習語彙。
  ‧察看圖片、圖錶與使用語彙的例句,能確認語彙的意義與用法。

  語言提點
  ‧學習使用的錶現。

  語彙練習1
  ‧能夠運用所學語彙的口說練習。
  ‧練習的方式有圖片、照片、句子等非常多樣。

  語彙練習2
  ‧在具有意義的溝通情境中運用所學語彙的口說練習。

  (2)文法
  文法的導入
  ‧使用目標文法時的溝通情境。

  文法的呈現
  ‧透過多個例句確認目標文法的意義與用法。
  ‧針對目標文法使用時必須知道的資訊進行說明。

  新語彙
  ‧沒有編入語彙錶的個別語彙。
  ‧透過上下文確認新語彙的意義。

  文法練習1
  ‧能夠運用所學文法的口說練習。
  ‧練習的方式有圖片、照片、句子等非常多樣。

  文法練習2
  ‧根據文法的重要性與難易度,在練習活動的數量與分量上做齣區別。

  文法練習3
  ‧在具有意義的溝通情境中運用所學文法的口說練習。

  (3)句組錶現
  句組錶現的呈現
  ‧固定且定型化的溝通錶現。

  句組錶現練習
  ‧將談話錶現以語塊的方式熟記並完成對話。

  3.再練習一次
  聆聽對話
  ‧聆聽以溝通為目標的對話,在自然且有意義的對話情境下,掌握對話的目的與內容。

  對話練習
  ‧透過對話練習熟悉對話的組成方式。

  對話組成練習
  ‧學習者自行組成對話而進行的練習。
  ‧在組成上避免成為隻是簡單替換語彙的反覆練習。

  4.現在試一試:聽力、閱讀、口說、寫作
  (1)聽力活動
  ‧具體呈現單元主題與機能的溝通性聽力活動。
  ‧根據掌握重點內容與細部內容等目的的不同,反覆聽兩三次。

  (2)閱讀活動
  ‧具體呈現單元主題與機能的溝通性閱讀活動。
  ‧根據掌握重點內容與細部內容等目的的不同,反覆閱讀兩三次。

  (3)口說活動
  ‧具體呈現單元主題與機能的溝通性口說活動。
  ‧口說前先想一想要說的內容或方式,再進行口說。

  (4)寫作活動
  ‧具體呈現單元主題與機能的溝通性寫作活動。
  ‧寫作前先想一想要寫的內容或方式,再進行寫作。

  5.發音活動 / 文化活動
  ‧介紹初級階段必須知道的發音 / 文化項目。在簡單地說明後,進行實際的活動。
  ‧每個單元都會提示發音或文化項目。

  6.自我評價
  ‧由學習者自我檢驗是否達成在單元前麵提示的學習目標。

本書特色

  1.全書以簡單的方式呈現學習重點,並有充分的練習,學完後,可正確且流暢地使用韓語。
  2.運用學習者最常接觸、最感興趣的主題,激發讀者學習興趣,即使是初次接觸韓語的學習者,也能輕鬆學習韓語。
  3.運用本書,可以學會打招呼、日常生活、買東西等錶現日常生活的基本語彙與理解韓語基本句子,讓您交韓國朋友、到韓國旅行,所嚮無敵。
  4.搭配專屬APP,聆聽音檔好方便。
 
新高麗大學韓國語2:踏上韓語學習的進階旅程 書籍概述 《新高麗大學韓國語2》是專為韓語學習者設計的進階教材,旨在承接初級課程的基礎,係統性地深化學習者對韓語語法、詞彙及實際應用能力的掌握。本書不僅涵蓋瞭更為複雜的語法結構,更著重於提升學習者在不同情境下的溝通能力,為後續的精通韓語打下堅實的基礎。隨書附帶的標準韓語發音指南及朗讀音檔QR Code,確保學習者能夠同步提升聽力與口說的準確性。 核心單元與學習目標 本書內容共劃分為數個核心單元,每個單元都圍繞著特定的主題情境展開,確保學習內容的實用性與連貫性。 單元一:深化人際關係與情感錶達 此單元著重於學習如何更細膩、精準地錶達人際關係中的各種情感狀態與互動模式。 語法焦點: 著重學習敬語與非敬語的靈活切換,特別是針對長輩、平輩、晚輩之間的不同錶達方式。探討間接引述(如:傳達別人的話語或想法)的複雜結構,以及錶示假設、推測的進階語法,如「-ㄹ 텐데」、「-더라면」。 詞彙主題: 擴展與情緒、性格描述相關的形容詞及副詞,並學習用於錶示讚美、安慰、錶達遺憾的常用詞彙組。 實用情境: 學習如何在正式場閤進行自我介紹與他者介紹,掌握錶達謝意與歉意的多樣化說法,並練習在爭執或意見不閤時進行有禮貌的溝通。 單元二:社會生活與公共事務的溝通 本單元將學習者帶入更廣泛的社會環境中,聚焦於處理日常公共事務和獲取資訊的能力。 語法焦點: 深入探討各種錶達目的、原因、讓步與對比的接續詞與句型。學習如何使用被動語態(-이/히/리/기-)和使動語態,理解它們在正式報導或學術敘述中的作用。掌握錶示「應該」、「必須」的義務性語法,以及「-기로 하다」(決定做某事)的用法。 詞彙主題: 涵蓋交通、金融、醫療、行政服務等公共領域的專業詞彙。學習與法律、規定、建議相關的動詞和名詞搭配。 實用情境: 模擬在銀行開戶、在醫院掛號、理解公共交通指示牌及公告,並練習撰寫簡短的投訴信或建議書。 單元三:深入探討文化與歷史背景 為瞭更深入理解韓國社會,本單元引入瞭與韓國文化、歷史、習俗相關的語言錶達。 語法焦點: 學習用於描述過去的經歷和迴憶的特定語法形式,如「-던」的用法區分。探討用於強調或特別指齣的句型結構,以及如何使用比較級和最高級進行深入的論述。 詞彙主題: 介紹與韓國傳統節日、飲食文化、歷史事件相關的專有名詞和描述性詞彙。擴展描述抽象概念(如:傳統、精神、價值觀)的詞彙量。 實用情境: 學習如何嚮外國朋友介紹韓國的傳統習俗(如祭祀、婚禮禮儀),並能理解與歷史紀錄片或文化講座相關的基本內容。 單元四:學術錶達與思維邏輯的建構 此單元為準備進入大學或需要進行書麵報告的學習者量身打造,側重於邏輯清晰、結構嚴謹的錶達。 語法焦點: 強調連接詞和過渡詞的運用,以確保論點之間的邏輯流暢。學習如何構造長句和複閤句,掌握錶示因果、轉摺、總結的書麵語體連接詞(如:그러므로, 반면에, 요컨대)。 詞彙主題: 引入學術寫作中常用的動詞和名詞(如:分析、論證、觀點、趨勢)。 實用情境: 練習撰寫摘要、簡短的論述性段落,並能在小組討論中清晰地闡述自己的立場和論據。 隨書資源特色 本書最大的特色在於其配套資源的完整性,極大地輔助瞭學習者自我修正與練習。 標準韓語發音指南 書中內嵌專門的發音校正章節,詳細解析韓語中初學者常混淆的音素,特別是緊音、鬆音、送氣音的區別,以及元音的精確口型。這部分內容強調瞭口腔肌肉的訓練方法,旨在從根本上糾正發音習慣。 朗讀音檔 QR Code 隨書附帶的QR Code連接至所有課文、對話、詞彙及練習題的標準韓語朗讀音檔。 1. 語速選擇: 音檔通常提供常速與慢速兩種播放模式,慢速模式尤其適閤初次接觸複雜句型時進行跟讀模仿。 2. 真人發音: 所有音檔均由標準韓國口音的專業播音員錄製,確保學習者接觸到最地道的語流和語調。 3. 同步練習: 學習者可以邊聽邊看文本,對照語調的起伏和重音位置,有效提升聽辨能力和語感。 教學方法論 《新高麗大學韓國語2》的設計理念基於「溝通導嚮教學法」(Communicative Language Teaching, CLT)與「結構分析法」的結閤。 情境化學習: 每個對話和練習都置於真實生活或學術情境中,確保語法點的學習不是孤立的規則記憶,而是為瞭達成特定溝通目的的工具。 螺鏇式複習: 語法點在不同的單元中會以新的複閤結構再次齣現,確保學習者在更複雜的語境中鞏固先前學過的知識。 綜閤技能訓練: 練習題設計涵蓋聽、說、讀、寫四個麵嚮,並特別加強口語產齣(Output)的訓練,鼓勵學習者將所學的語法和詞彙立即應用於口頭錶達中。 適用對象 本書最適閤已完成基礎韓語課程(如:《新高麗大學韓國語1》或同等水平),掌握約 1500 至 2000 個核心詞彙,對韓語基本語法結構有充分瞭解的學習者,目標是達到中級(TOPIK 3-4級)水平的學生或自學者。

著者信息

作者簡介

高麗大學韓國語中心


  執筆負責人
  金貞淑(김정숙)  Kim, Chungsook
  ‧文學博士,韓國高麗大學文學院國語國文學 教授

  主要論文〈한국어 교육 과정과 교과서 연구〉、〈과제 수행을 중심으로 한 한국어 교육 방법론〉、〈통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구〉等
  主要著書《韓國語1~6》(共著)、《韓國語會話1~6》(共著)、《高麗大學韓國語1~5》(共著)、《世宗韓國語1~8》(共著)等

  責任執筆者
  宋錦淑(송금숙)  Song, Keumsook
  ‧文學博士,韓國高麗大學國際語學院韓國語中心 研究部長

  主要論文〈성취 기준 기반의 한국어 교수 설계 연구〉, 〈한국어 교육용 시사 한자에 관한 기초 연구〉等
  主要著書《高麗大學韓國語3‧5》(共著)、《世宗韓國語7~8》(共著)、《海外僑胞韓語6-2》(共著)等

  金持榮(김지영)  Kim, Jiyoung
  ‧文學博士,韓國高麗大學國際商務學院韓國學專業  助理教授

  主要論文〈과제 중심 접근법에 기반한 한국어 교육 과정 개발 방안 연구〉, 〈과제 수행 중심의 한국어 말하기 수업에서 담화 분석 활동의 활용 방안〉等
  主要著書《高麗大學韓國語2‧4‧6》(共著)、《世宗韓國語5~6》(共著)、《世宗韓國語會話3~4》(共著)等

  共同執筆者
  李胤英(이윤영)  Lee, Younyoung
  ‧韓國高麗大學國際語學院韓國語中心 講師

  梁안나(양안나)  Yang, Anna
  ‧韓國高麗大學國際語學院韓國語中心 講師

  李宣姈(이선영)  Lee, Sunyoung
  ‧韓國高麗網路(Cyber)大學實用語學院韓國語學 助理教授

譯者簡介    

樸炳善(박병선)


  現任:國立政治大學韓國語文學係教授兼係主任
  學歷:韓國高麗大學韓國語言學博士
  韓國高麗大學語言學碩士
  韓國高麗大學語言學係學士

陳慶智

  現任:國立政治大學韓國語文學係副教授
  學歷:韓國漢陽大學國語國文學係博士
  韓國漢陽大學國語國文學係碩士
  國立政治大學東方語文學係韓語組學士

 

圖書目錄

序言
本書的特點
單元構成錶
登場人物

1課  自我介紹
2課  位置
3課  休閒生活
4課  健康
5課  喜歡的事
6課  傢人
7課  旅行
8課  買衣服
9課  祝賀與安慰
10課  問候

附錄
正確答案
聽力腳本
語彙索引(單元別)
語彙索引(가나다順)
文法索引


 

圖書序言

  • ISBN:9786267274637
  • 叢書係列:外語學習
  • 規格:平裝 / 220頁 / 21.5 x 27.5 x 1.16 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀



  고려대학교 한국어센터는 1986년 설립된 이래 한국어와 한국 문화를 재미있게 배우고 효과적으로 가르치는 방법을 연구해 왔습니다. 죑고려대 한국어죒와 죑고려대 재미있는 한국어죒는 한국어센터에서 내놓는 세 번째 교재로 그동안 쌓아 온 연구 및 교수 학습의 성과를 바탕으로 하고 있습니다.

  이 책의 가장 큰 특징은 한국어를 처음 접하는 학습자도 쉽게 배워서 바로 사용할 수 있도록 구성했다는 점입니다. 한국어 환경에서 자주 쓰이는 항목을 최우선하여 선정하고 이 항목을 학습자가 교실 밖에서 사용할 수 있도록 연습 기회를 충분히 그리고 다양하게 제공하고 있습니다.

  이 책을 내기까지 많은 분들의 도움을 받았습니다. 먼저 지금까지 고려대학교 한국어센터에서 한국어를 공부한 학습자들께 감사드립니다. 쉽고 재미있는 한국어 교수 학습에 대한 학습자들의 다양한 요구가 없었다면 이 책은 나오지 못했을 것입니다. 그리고 한국어 학습자들의 요구에 부응하기 위해 열정적으로 교육과 연구에 헌신하고 계신 고려대학교 한국어센터의 선생님들께도 감사드립니다.

  무엇보다 한국어 학습자와 한국어 교원의 요구 그리고 한국어 교수 학습 환경을 종합적으로 고려한 최상의 한국어 교재를 위해 밤낮으로 고민하고 집필에 매진하신 고려대학교 국어국문학과 김정숙 교수님을 비롯한 저자분들께 깊은 감사를 드립니다. 이 밖에도 이 책이 보다 멋진 모습을 갖출 수 있도록 도와주신 고려대학교 출판문화원의 윤인진 원장님과 직원 여러분께도 감사드립니다. 그리고 집필진과 출판문화원의 요구를 수용하여 이 교재에 맵시를 입히고 멋을 더해 주신 랭기지플러스의 편집 및 디자인 전문가, 삽화가의 노고에도 깊은 경의를 표합니다.

  부디 이 책이 쉽고 재미있게 한국어를 배우고자 하는 한국어 학습자와 효과적으로 한국어를 가르치고자 하는 한국어 교원 모두에게 도움이 되기를 바랍니다. 또한 앞으로 한국어 교육의 내용과 방향을 선도하는 역할도 아울러 할 수 있게 되기를 희망합니다.

2019년 7월
국제어학원장  박성철

用戶評價

评分

這本書的封麵設計簡潔大方,色彩搭配得很舒服,拿到手裏感覺很有質感。紙張的質量也超乎預期,內頁印刷清晰,字體大小適中,閱讀起來很輕鬆。尤其是一些圖文排版的細節處理得非常到位,比如重點詞匯的標注和例句的展示,都非常直觀。裝幀結實耐用,翻閱多次也不會有鬆散的感覺,很適閤經常翻閱學習的韓語學習者。整體來說,光是看這本書的實體感受,就讓人對接下來的學習充滿瞭期待,感覺這是一本用心製作的教材。

评分

作為一名自學者,我最看重教材的實用性,這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅提供瞭標準的語言知識,更注重培養實際應用能力。書中的對話和情景模擬都非常貼近韓國當地的真實生活場景,讀完感覺自己仿佛置身於韓國的日常交流之中。這種沉浸式的學習體驗,對於提高口語和聽力水平是極其有效的。而且,教材的語言風格非常地道,避免瞭許多教材中常見的生硬翻譯腔,讓人學到的是真正“活的”韓語。

评分

我特彆欣賞這本書的編排邏輯,內容循序漸進,難度過渡自然。從最基礎的發音和常用錶達開始,逐步深入到更復雜的語法結構和日常交流場景。這種結構安排非常符閤語言學習的規律,讓人可以穩紮穩打地建立起韓語知識體係,而不是囫圇吞棗。每一課的知識點都講解得深入淺齣,配閤豐富的練習題,能夠及時鞏固所學內容。特彆是它對文化背景的穿插介紹,讓學習不再是枯燥的知識灌輸,而是融入到真實的語境之中。

评分

我對這套教材的整體設計哲學深感認同,它似乎不僅僅是一本應試的工具書,更像是一位耐心的私人教師。它用一種非常鼓勵和支持的態度引導學習者探索韓語的魅力。教材中那種注重理解而非死記硬背的導嚮,讓學習過程變得更加有趣和可持續。很多時候,學習一門語言會因為挫敗感而中斷,但這本書的編排似乎一直在努力降低這種門檻,讓人願意持續投入時間,去探索和掌握這門美麗的語言。

评分

這本書的配套資源似乎是它的一個巨大亮點,盡管我還沒來得及深入研究所有附帶的材料,但僅僅是看到那個QR Code的設計,就覺得非常貼心。在如今這個時代,純文字的學習已經遠遠不夠,高質量的音頻支持是必不可少的。這種將印刷教材與數字資源無縫對接的方式,極大地提升瞭學習的靈活性和效率,可以在任何碎片時間裏進行聽力訓練,這對於掌握一門外語來說簡直是福音。這錶明編者在設計教材時是充分考慮到瞭現代學習者的需求的。

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