沒有名字的人:平埔原住民族青年生命故事紀實 (電子書)

沒有名字的人:平埔原住民族青年生命故事紀實 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

方惠閔、硃恩成、餘奕德、陳以箴、潘宗儒◎文字
圖書標籤:
  • 平埔族
  • 原住民
  • 颱灣曆史
  • 生命故事
  • 紀實文學
  • 青年
  • 文化認同
  • 族群議題
  • 社會議題
  • 邊緣群體
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具體描述

★第42次中小學生讀物人文社科類推介
★2020年Openbook好書獎年度生活書入圍
★國傢文官學院110年度公務人員推薦延伸閱讀書目
故事從島嶼之南的屏東縣滿州鄉開始——
一個原漢混雜、族群界線曖昧難辨的平地原住民鄉。
五位平埔原住民青年從此踏上一段尋找被奪去的名字的旅程……。

這是一群被時代噤聲的族群,連名字都是統治政權所賜予的。從清領時期的「熟番」、日治時期的「熟蕃」、「平埔族」,到瞭國民政府時期,連名字最終都失去瞭,僅在歷史資料中留下簡短的「漢化殆盡」,一筆帶過族群數百年的興衰命運。似乎族群的賡續與亡佚,可以任由國傢機器來裁奪,無須來龍去脈的交代,一切宛如不證自明。

然而,過去並不會憑空消失,平埔族群曾在島嶼的山林、平原馳騁,有著屬於他們的愛恨惡慾;現在依舊真實存在,即便不曾大聲說齣自己已被汙名的名字,但在島嶼的四方一隅,仍試圖唱著自己的歌、跳自己的舞,傳頌著自己的名,即便是這麼的靜默無聲。

「沒有名字的人」書寫團隊透過自身的書寫與採訪,希望拼湊齣颱灣當代平埔族群的真實樣貌。被採訪的對象包括二十位平埔族群的青年,他們的身分跳脫非「原」即「漢」,非「生」即「熟」的二元框架,以混血的姿態——包括族群的、語言的、信仰的、認同的,混雜存在。在麵對如此雜揉的身分處境,這群青年或是感到睏擾、徬徨,或是特別有想法而不斷思考,進而積極追尋或選擇逃避這樣的身分。可是當他們想大聲說齣自己的名,現行的族群政策卻又再次給他們迎頭一擊。

根據現行的《原住民身分法》,原住民身分的取得是國民政府依據日治時期戶口調查簿的註記做的認定,而不是以血統、認同、文化等標的來檢驗山地/平地原住民的身分。然而,現在卻以文化存續的程度,限縮瞭平埔族群迴復身分的權利空間……。

族群的邊界與框架是權力者認定的,彷彿當我說是「某某族」時,就必須講甚麼語言、穿著什麼衣服、吃甚麼食物、唱甚麼歌、拜甚麼神,否則就無法承認我的存在。但現實的族群樣貌卻是複雜的、移動的、混血的,唯有正視平埔族群部落鑲嵌於資本主義社會的事實,肯認族人真實的生活處境與經驗,進而重新審視族群的定義,纔能讓被奪去名字的人,可以重新找迴自己的名字,而不再是沒有名字的人。

【專文推薦】
「沒有名字的人」的生命故事的內容,也許可以簡化為:如果你是一個意識自己擁有平埔原住民族群身分的青年,你會遭遇什麼?……這些故事是「從前從前」,卻也是「從今以後」的事。必須知道自己的祖先、找迴因為他人而被忘卻的語言、傢庭的遷移足跡、文化或隱或顯的歸路與線索……我是誰,我在哪裡?主體總是透過敘述而成立,敘述自身是迴應「我是誰」、承諾「我可以是誰」,重新錨定自我在記憶與現世的位置,也給瞭不熟悉颱灣當代平埔族群議題讀者的參照與補課。——馬翊航(《幼獅文藝》主編)

……《沒有名字的人》所欲帶給讀者的重要視野:意識到自己的平埔族群身分,不代錶就必須否定掉人們原先的其他認同,也不是要大傢就開始都「返鄉」做同樣的文化復振工作。對他們來說,追尋自我所欲抵達的終點,並非是要再一次地劃齣清楚的族群邊界,也不是要大傢安安穩穩地,再把自己塞進到一個分類之中。當文化本來就是不斷處於流動混雜的形成過程,最重要的是,每個人都不會再因為自己想要成為什麼樣的人而感到侷限與促狹。——賴奕諭(菲律賓原住民族研究者,夏威夷大學馬諾阿分校人類係博士生)

《沒有名字的人》分享瞭緻力於尋根的平埔族群青年在尋找族群認同過程中的睏難、挫摺與不放棄。這些沉重又帶著勵誌的故事,除瞭提醒著有名字的人要懂得珍惜,更呼籲著整體颱灣社會應正視平埔族群的權益,其所麵臨的文化流失與沒有名字的掙紮是受到歷史殖民創傷與社會變遷衝擊所導緻。如今陸續有平埔族群之族人投入於正名與文化復振,並竭盡所能地走訪調查,試圖勾勒其族群之樣貌,如若平埔族群的歷史能被更多人認識,相信颱灣社會能以更正麵、更有溫度的態度與觀點看待平埔族群正名……。——Ciwang Teyra(太魯閣族人,颱灣大學社會工作學係助理教授)

推薦《沒有名字的人》,不僅因為它記錄瞭每個想找到名字的起心動念,更書寫瞭找到族群脈絡後,平埔青年們如何麵對不同族群互動下的歷史結果、如何迴傢的心路歷程——找尋颱灣的過去與未來,相較於依循手肘上的橫線,這群青年的故事將更為真實。——方剋舟(Mata.Taiwan創辦人)
 
《時間的褶皺:後殖民語境下颱灣原住民族的身份重塑與文化復興》 導言:在曆史的斷裂處尋找新的敘事 本書深入探討瞭颱灣原住民族在經曆長期的殖民統治、現代化衝擊與全球化浪潮之後,其身份認同所經曆的復雜轉變與艱難重塑過程。我們聚焦於後殖民理論的視角,試圖理解傳統文化在與現代性、國傢建構力量的碰撞中,如何展現齣驚人的韌性與適應性,並在此過程中催生齣新的文化實踐與政治訴求。這本書並非一部傳統的人類學田野調查報告,而是一係列跨學科的理論對話與個案分析的集閤,旨在描繪齣原住民族在“被定義”與“自我定義”之間的動態張力。 第一部分:曆史的重負與身份的流變 第一章:記憶的戰場:殖民敘事與民族曆史的重構 本章首先梳理瞭荷蘭、西班牙、清朝乃至日據時期,不同殖民政權如何通過土地製度、教育政策和宗教傳播,係統性地塑造瞭對原住民族的認知與標簽。我們著重分析瞭“番社”概念如何從一種地理或社會分類,演變為一種帶有貶義的、邊緣化的身份標記。重點研究瞭口述曆史、族譜記憶與官方文書之間的矛盾,揭示瞭權力結構如何通過對曆史的壟斷敘事來鞏固其統治地位。 隨後,本書探討瞭戰後國民政府時期對原住民族政策的“同化”傾嚮。從“山地平地化”運動到語言的強行禁製,這些政策如何造成瞭文化斷裂與身份認同的危機。我們通過對幾代人生活經驗的對比,展示瞭“現代化”在特定語境下,如何等同於“去原住民族化”。 第二章:遷徙與都市:空間政治下的身份漂移 隨著工業化和經濟發展的推進,大量原住民族青年被迫離開傳統聚居地,進入城市尋求工作機會。本章聚焦於都市中的原住民族社群。城市空間,作為一個高度同質化、以漢文化為主導的場域,對原住民族的身份構成瞭前所未有的挑戰。 我們分析瞭城市原住民如何通過“都市部落”(Urban Tribe)的形式,重新組織社會網絡,實踐其文化認同。這種漂移並非身份的終結,而是一種“離散中的在場”。研究瞭藝術、音樂、運動等新型文化載體,如何成為都市原住民錶達“我是誰”的工具。同時,探討瞭在資源分配、就業歧視以及與主流社會互動中,原住民所麵臨的隱性與顯性結構性暴力。 第二部分:文化的再生與主體性的建構 第三章:語言的復興:知識産權與聲音的解放 語言是文化傳承的核心載體。本章深入剖析瞭在語言瀕危的背景下,原住民族群體為搶救和復興其母語所做的努力。這不僅僅是教育層麵的迴歸,更是一場深刻的政治行動——奪迴定義自身的權力。 我們詳細考察瞭從部落學校的創辦到政府推行的族語認證考試等一係列政策實踐。特彆關注瞭新一代族語學習者——他們大多是在母語教育中斷後成長的青年——如何通過數位媒體和社群網絡,創造齣新的語言使用情境,使古老的詞匯與現代生活産生共鳴。本書認為,語言復興運動是構建主體性最直接的途徑,它挑戰瞭主流社會對“先進”與“落後”的二元劃分。 第四章:藝術的媒介:身體、土地與新的美學錶達 原住民族的藝術錶達,從傳統祭儀中的儀式舞蹈到當代視覺藝術、電影和文學創作,構成瞭抵抗同質化最有力的武器。本章將藝術視為一種知識生産的方式。 我們分析瞭當代原住民藝術傢如何挪用、解構並再創作傳統母題(如神話人物、圖騰符號、祭祀服飾)。例如,一些藝術傢如何利用西方現代藝術的語言(如裝置藝術、行為藝術)來呈現極具地方特色的敘事,從而在全球藝術舞颱上引發關於“普世性”與“特殊性”的討論。身體的展現,特彆是對身體自主權和傳統身體規範的重新詮釋,被視為對殖民者凝視(Colonial Gaze)的一種有力反擊。 第三部分:政治的實踐與未來的展望 第五章:自治的邊界:從權利訴求到治理模式的探索 本章聚焦於原住民族的政治實踐,特彆是關於“自治”的議題。自治不再僅僅是要求資源分配的公平,而是對“何謂好的治理”的深刻追問。 我們考察瞭部落組織在處理土地返還、自然資源管理以及文化傳承方麵的實踐案例。本書區分瞭國傢層麵推行的“原住民區公所”與部落內部自發形成的、更具傳統精神的治理模式之間的張態。重點分析瞭在麵對大型開發項目時,原住民族如何運用法律武器、國際人權框架以及社區動員,與國傢機器進行協商與抗爭。 第六章:世代間的橋梁:責任與傳承的重塑 本書的最後一部分探討瞭不同世代原住民族知識傳遞的模式。傳統的師徒製在現代教育體係下受到瞭衝擊。然而,我們觀察到一種新的“斜嚮傳承”正在興起——即年輕一代利用他們掌握的現代工具(如社交媒體、紀錄片製作)反哺部落長者,記錄下瀕臨失傳的知識與技藝。 這種傳承不是對傳統的簡單復製,而是一種批判性的繼承。它要求新一代在理解全球文化的同時,必須承擔起“文化守門人”的責任,確保文化的活力而非僅僅是僵化的展示。本書以展望性的姿態提齣,真正的文化復興,在於創造齣既植根於本土,又能與世界對話的生命力。 結語:在交匯點上定義未來 本書總結認為,後殖民語境下的原住民族身份,是一個不斷生成、充滿辯證張力的復雜場域。它既是曆史創傷的纍積,也是主體意識覺醒的場所。他們的故事不再僅僅是關於“失落”與“拯救”,而是關於如何在斷裂中創造連續性,如何在邊緣構建中心,最終實現對自身命運的徹底書寫。這是一場持續的、在時間褶皺中不斷展開的文化與政治的遠徵。

著者信息

【作者簡介】
方惠閔
1989年生。颱中教育大學教育學係碩士畢業,現任職於颱中教育大學原住民族教育及文化研究中心。

硃恩成(Awui)
1992年生。颱灣師範大學公民教育與活動領導學係畢業。

餘奕德
1990年生。世新大學社會發展研究所畢業,返鄉的freelancer,一直在作地形模型。

陳以箴
1991年生。成功大學工業設計學係畢業,現就讀於颱灣大學人類學係碩士班。

潘宗儒
1992年生。颱灣大學社會工作學係畢業,現任職於屏東縣牡丹鄉原住民族傢庭服務中心。

【攝影者簡介】
張傢瑋
1991年生。作品多與階級、教育等社會議題相關,現職自由接案攝影師、《報導者》特約攝影記者、One-Forty特約攝影師。
 

圖書目錄

【推薦序】補修、修補,然後住在自己裡  馬翊航(《幼獅文藝》主編)
【推薦序】成為不再被認同睏住的人  賴奕諭(菲律賓原住民族研究者,夏威夷大學馬諾阿分校人類係博士生)
【推薦序】正名,延續族群生存與認同的積極性作為  Ciwang Teyra(太魯閣族人,颱灣大學社會工作學係助理教授)
【推薦序】找迴自己的名字,尋得迴傢的路  方剋舟(Mata.Taiwan創辦人)

楔子

第一部  恆春半島的魔幻舞颱
01 沒有名字的人:潘宗儒
02 「ima ka aku?」關於我是誰?:Awui Kaisan
03 你是原住民嗎?:餘奕德
04 偏要固執地記著:陳以箴
05 吐齣那口沉重的氣:方惠閔

第二部  群像故事:二十段旅程
01 老祖娘娘的壽宴:丁肇義
02 生熟聯姻:潘婕瑀
03 歸來,如何?:潘宗緯
04 被屠殺的記憶:潘啟新
05 認同不是單選題:潘佳佐
06 最在地的異國臉孔:張俊偉
07 不想再被消失:Tuwaq Masud 杜佤剋.瑪蘇筮
08 觀看的實踐:Uki Bauki 潘昱帆
09 以凱達格蘭為名的路:潘彥廷
10 背著祖靈的重量:Bauke Dai’i 潘正浩
11 一輩子的賽跑:Kaisanan Ahuan 王商益
12 拉起一個圓:潘軒豪
13 以身為度:潘寶鳳
14 聽見道卡斯的聲音:劉鞦雲
15 甦醒的語言:萬盈綠
16 追隨西拉雅獵人的腳步:Takalomay Kacaw 買啟文
17 迴到這片河榖:潘麒宇
18 通靈少年:尤威仁
19 齣走,是為瞭迴傢:Karai Akatuang 段柏瑜
20 混血調酒:李建霖

第三部  最最遙遠的路

後記
後記之前
潘宗儒
方惠閔
餘奕德
張傢瑋
陳以箴

參考文獻
 

圖書序言

  • ISBN:9789869762731
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:12.9MB

圖書試讀

【楔子】
我們是一群來自不同族群,也有著不同的生命經驗的平埔原住民族青年,在追索認同的路上、探求族群命脈的過程之中相遇,進而共同組成瞭書寫團隊,這當中包括瞭五位寫作者與一位攝影師。本書的成形,是我們從二○一四到二○一七年間刊登在《沒有名字的人》粉絲專頁上的單篇故事集結而來。首先,我們五位的自述,是促使我們集結並行動的骨幹,故成為書中的第一部;接著,由我們採訪、編輯而成的二十位青年敘事,最為麵貌豐富的血肉,經過重新排序、分組和整理後,成為本書的第二部;而在至今成書歷時的五年中,隨著平埔族群正名運動的推進,外在的政治麵貌沿革多變,加以我們幾位寫作者麵臨的生涯變動,再再使我們重新思考爭取族群身分的內在矛盾,我們將這些自省剖開,成為有些沉重的第三部,希望邀請讀者與我們一同窺探颱灣各原住民族的膠著和希望所在。

我們試著以「沒有名字的人」這個概念,提齣平埔族群在歷來殖民國傢治理下被埋沒、被奪去名字與身分的處境,也試著以此作為標的,幫助我們指齣那眾多仍未現身的無名之人。我們意識到,與其孤獨地獨自迷惘,不如將那些未知的、消失的、痛苦的、無奈的、無力的、徬徨的一切,以我們所能(或僅能)掌握的現代技術與工具,將其凝鍊成為一股新的力量去衝破這道生命的難關。於是我們決定起身以集體之姿,踏上田埂、穿越林徑、渡過海岸、走上街頭,朝著沒有名字的人們而去,與他們一同邁步前行。
 

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