第一冊：圖解哲學修訂版
人之所以為人，
在於懷有對世界的好奇，
與對自我的懷疑。
而哲學，就在這過程中孕育誕生。
人為什麼不能不哲學？
「上帝是否真的存在？」
「世界是怎麼來的，世界的本源是什麼？」
「朝政敗壞、生活不順遂，該如何安身立命？」
當你開始思考這些問題時，其實哲學的思辨就已經開始。
哲學的內容含括世界存在的真相、對宗教的理性反省，到人人都能有共鳴的普世性價值思考，甚至數學、科學等本來也是屬於哲學的一部分……
但是，哲學是什麼？
這個提問連哲學傢們都難以明確地定義描述，
然而正如哲學的希臘文是「愛智慧」一樣，
對智慧的熱愛與追求，就是哲學。
「本書的內容涵蓋東西方重要哲學傢，介紹的順序雖然按照時間的先後，但重點並未放在哲學概念或內容的歷史發展，而是放在個別哲學傢學說的介紹。作者以流暢的文筆，清楚地介紹重要哲學傢的一些重要概念及學說，確實做到瞭簡明易懂而又不緻誤導的地步。」─林正弘
第二冊：圖解心理學修訂版
「你在想什麼？」「我在想什麼？」「他在想什麼？」
從心理學角度一層一層揭開內心的麵紗，
還原人心最真實的麵貌。
佛洛伊德說：「觀察內心深處是瞭解人心的第一步。」
想要瞭解人心，就要從觀察開始。跟著心理學傢們的腳步，從生理、動力、認知、行為等各種不同角度切入，深入內心、探究人們自己都沒意識到的心理活動，隻要掌握住心理學的基本概念，以理性解開感性，就能看見潛藏在冰山底下從沒注意過的心理世界！
「圖繪心理學傳統整體形貌，走嚮心理學創新圖像」是本書的重要特色。……一代的人，應該學習和理解傳統心理學的精神和內涵，但更該在理解和反思後，重新看待處於社會文化脈絡中的「人」的「心理」與「經驗」，建構屬於這一代的心理學新形象。 那將是個多元而豐富的時代圖像。─丁興祥
第三冊：圖解社會學修訂版
關心社會、瞭解社會、批判社會，
唯有更好的社會，纔能讓自己的生活過得更好。
「不讀書就隻能是做工的人？職業貴賤是誰在評斷？」
「女孩子跟異性同居就是不檢點？這是性別的差異還是不平等？」
「街友會流落街頭是自己不努力？還是社會結構改變造成的結果？」
「巧剋力、鑽戒是情人間愛的錶現？其中的關連到底在哪裡？」
我們生活在社會之中，從齣生就受社會影響，開始接收各種資訊、思想。
但是，我們一般所認同的「常識」，真的絕對「正確、閤理」嗎？張開社會學之眼，看透錶象、看清自己所處的結構，明白個人行動如何在結構中形成意義與脈絡。唯有培養齣社會學的批判性思考力，我們纔得以立體地理解並反思自己與他人的處境，社會框架纔有被鬆動、改變的可能。
社會學的探究不是僵化的理論，而是隨時檢視、不斷反省、推陳齣新的。 ……讀瞭這本《圖解社會學》，再看看這些經常聽到、看到的社會現象時，一定能提齣更多元、更豐富、也更精準的看法。─彭懷真
本書巧妙地將文字與圖畫、漫畫相互搭配，正是它最有趣的地方，……期待對社會學有興趣卻不得其門而入的學子們能把握機會窺其堂奧。 ─林淑鈴
第四冊：圖解經濟學修訂版
沒人教但早該懂的社會運作基本概念
當資源‧時間都有限，該如何權衡得失做分配？
．知道改善全球暖化刻不容緩，卻總是希望冷氣可以冷一點？
．工作與休閒的比例怎麼拿捏，薪水要用來換新手機還是齣國玩？
．做生意要賣手搖飲還是開便利商店，要加盟還是獨立創業？
．政府要課多少稅，稅收要用來買飛彈還是給弱勢兒童吃營養午餐？
．我們希望公權力多介入、讓社會公平一點，還是放任市場完全競爭、最大化生產效率？
從個人的行為、企業的投資、社會的體製到國與國之間的貿易；小至日常生活經驗大至全球經濟體係，都是在有限資源下、進行一連串選擇的結果。
而經濟學即是探討人們在種種取捨背後的決策過程─為什麼要這樣做，為什麼不那樣做。運用供給、需求、成本、價格、市場等概念，解釋有限的資源如何被最適分配，達到最大滿足。
「因為經濟分析強而有力，如果社會大眾能有『像經濟學傢般的思維』，那麼決策品質將會提昇，社會的福祉也將水漲船高。而如果真的希望讀者具有經濟思維，就直接訴諸於特定讀者的切身利害——寫本傢庭主婦看的經濟學、或中學生看的經濟學、或捷運族看的經濟學。——《圖解經濟學修訂版》這本書，顯然就符閤這個指標。」─熊秉元
第五冊：超統計學
在職場裡大聲自信的必備數據分析能力！
憑感覺給無力結論，不如學幾招統計學鐵口直斷
輕鬆學會！翻倍職場存在感
行銷：客群分析，精準銷售
業務：圖錶說明，業績到手
資深人士：深厚經驗+具體數據=再創事業高峰
增加郵筒的數量會提高交通事故？
夏天啤酒熱銷，冰淇淋一定也大賣？
沒有經過統計學分析檢證，韆萬別輕易提齣結論
各行各業莫不重視的統計學，不隻是一門學科，更是有效解決問題的方法。不論是分析資料、抽撥重點、釐清關連性、檢視獨立性、預測未來，擬訂策略，乃至AI機器學習，都必須有良好的統計學能力。
而在技術工具成熟、數據分析門檻大幅降低的現在，隻要擁有基本的統計學概念、學會工具的使用方法，就能將平日的工作直覺進行數據分析與預測，確保提齣的方案都有強而有力的論證依據。
本書以細心說明，循序漸進帶領讀者學會統計學基本規則、記住常用名詞與符號，並穿插漫畫情境凸顯盲點、強化理解關鍵，不知不覺地跨越常見學習障礙，瞭解統計學全貌與知識核心。
具體描述
揭秘知識的內在秩序：一部跨學科思維的導航圖 在信息爆炸的時代，知識的邊界日益模糊，單一學科的視野已無法滿足我們理解復雜世界的需要。本書旨在提供一個宏大而精密的知識框架，它不是對哲學、心理學、社會學、經濟學和統計學這五大核心學科的簡單匯編，而是一套深度融閤、相互印證的認知工具箱。本書的結構設計，旨在幫助讀者搭建起一座堅實的思維大廈，從最底層的邏輯基石，到人類行為的動機剖析，再到宏觀社會的運行規律，直至量化分析的嚴謹工具，實現知識體係的立體化升級。 本書絕不包含： 任何形式的“圖解”入門書籍的簡化、碎片化內容， 尤其是對核心理論的過度簡化版本。 純粹的曆史編年史敘述， 缺乏對學科核心思想和方法論的深入挖掘。 僅關注某一細分領域（如行為金融學、實驗心理學等）的專業工具書， 缺乏宏觀理論框架的支撐。 關於純粹數學理論推導的冗長論述， 重點在於原理的實際應用和概念的清晰界定。 第一部分：思維的底層架構與本質追問（超越“圖解哲學”） 本書對哲學的探討，立足於對認識論、形而上學與邏輯學的係統性梳理，旨在構建一套清晰、有力的批判性思維體係，而非停留在對流派的膚淺介紹。我們聚焦於： 1. 概念的精確性與操作化： 如何對“真理”、“存在”、“價值”等核心概念進行清晰的界定與檢驗？探討從柏拉圖的理念論到維特根斯坦的語言遊戲對現代思維方式的根本性影響。 2. 論證的有效性與謬誤識彆： 深入分析演繹、歸納、溯因推理的結構，重點剖析認知偏差（Bias）如何內嵌於我們的日常判斷中。這部分內容旨在為後續心理學和社會學的觀察提供堅實的邏輯前提。 3. 倫理學的實踐框架： 探討義務論、功利主義、德性倫理在麵對現代社會復雜睏境（如技術倫理、環境責任）時的適用邊界與衝突點。這不僅是思辨，更是對行動指南的探尋。 本書強調的是哲學的“方法論”價值，即如何有條理、有深度地提齣問題，而非僅僅提供答案。 第二部分：人類心智的運作機製與行為預測（超越“圖解心理學”） 本書對心理學的探討，擯棄瞭對心理病理學的過多關注，轉而深入認知科學、社會心理學和發展心理學的核心理論，探究人類決策與動機的深層驅動力。 1. 認知負荷與決策的啓發式捷徑： 詳細闡述記憶的結構、注意力的局限性，以及“係統一”和“係統二”思維模式在信息處理中的權衡。這部分內容直接與經濟學中的理性人假設進行對標和修正。 2. 社會認同與群體動力學： 側重於社會認同理論、參照群體效應和說服力的心理機製。我們分析群體極化、從眾壓力如何影響個體判斷，並解釋瞭文化規範如何通過心理機製被內化。 3. 動機的層次結構與內在驅動： 深入考察自我決定理論（Self-Determination Theory）等前沿模型，解釋在缺乏外部刺激的情況下，好奇心、掌控感和意義構建如何成為持久行為的引擎。 我們探究的心理學是解釋“為什麼人們會做齣這種選擇”，而非“這種選擇的癥狀是什麼”。 第三部分：社會結構、權力與製度的構建（超越“圖解社會學”） 本書對社會學的理解，聚焦於宏觀的社會結構分析與微觀的符號互動之間的張力，重點關注權力、製度和文化變遷的深層邏輯。 1. 結構功能主義與衝突理論的張力： 細緻對比塗爾乾的社會整閤概念與馬剋思、韋伯關於權力分配和階級再生産的理論，理解社會穩定與變遷的內在矛盾。 2. 製度的生命周期與路徑依賴： 分析法律、市場、傢庭等關鍵製度是如何形成、如何通過規範和強製力維持自身，以及一旦形成，它們如何限製未來選擇的可能性（路徑依賴）。 3. 文化資本與社會再生産： 探討布迪厄的場域、資本（文化、社會、經濟）概念，解釋教育係統和社會結構如何微妙地再生産不平等，而非簡單地提供機會均等。 本書側重於社會學提供的“透視鏡”，用以解構日常生活中習以為常的社會現實。 第四部分：資源配置、激勵與市場失靈（超越“圖解經濟學”） 本書對經濟學的把握，旨在超越簡單的供需麯綫和價格波動，深入到行為經濟學的微觀基礎、宏觀政策的權衡以及信息不對稱的核心問題。 1. 福利經濟學與效率-公平的權衡： 探討帕纍托最優的理論限製，以及福利經濟學如何試圖量化社會福祉，並識彆市場機製在資源配置上的係統性失靈（如外部性、公共物品）。 2. 激勵結構的設計與負麵反饋： 深入分析製度經濟學如何看待激勵機製的設計，以及“目標導嚮”的設計如何産生意想不到的副作用（如“古德哈特定律”的社會錶現）。 3. 宏觀經濟學的核心模型與政策工具： 對總需求、總供給的動態模型進行解析，側重於財政政策和貨幣政策在應對滯脹、衰退時的理論基礎和實際操作的復雜性。特彆強調經濟學中的“局限理性”假設如何顛覆傳統模型。 本書旨在提供理解經濟現象的“模型思維”，即理解在特定假設下，經濟主體將如何行動。 第五部分：數據驅動的決策與因果推斷（超越“超統計學”） 本書的統計學部分是連接前述所有學科的橋梁，重點不在於繁復的公式推導，而在於如何用科學的方法迴答“是什麼原因導緻瞭那個結果”。 1. 概率思維與不確定性管理： 建立貝葉斯推理的核心框架，理解信息是如何改變我們對某一事件發生概率的初始信念的。 2. 迴歸分析的正確解讀與陷阱識彆： 深入區分相關性與因果性。重點討論多重共綫性、遺漏變量偏差（Omitted Variable Bias）在社會科學數據中帶來的挑戰。 3. 實驗設計與準實驗方法的應用： 係統介紹隨機對照試驗（RCT）在社會和經濟乾預中的嚴格要求，以及在無法進行完美實驗時，如何運用工具變量法、斷點迴歸等“準實驗”方法來建立更可信的因果推斷。 本部分的核心價值在於，它教授讀者如何對來自哲學、心理學、社會學和經濟學領域的“理論假設”進行經驗性的、可證僞的檢驗。 總結： 本書為尋求深度理解的讀者提供瞭一條清晰的路徑：從奠定思維基礎的哲學，到洞察個體行為的心理學，再到理解群體運作的社會學，接著是分析資源流動的經濟學，最後以提供嚴謹驗證工具的統計學收束。 它不是對五門學科的膚淺展示，而是構建一個多維度的認知矩陣，使讀者能夠在任何復雜問題麵前，能夠綜閤運用多學科的視角，進行係統化、批判性且具有實證基礎的分析與判斷。
著者信息
作者簡介
李忠謙
颱北市人。颱大哲學係、法律係雙主修，颱大法律研究所基礎法學組碩士。譯有《法官如何思考》（作者：Richard Posner，商周齣版），策劃哲學廣播節目《哲思颱灣》，目前為國際新聞編譯。
曾寶瑩
天主教輔仁大學心理學係博士班
天主教輔仁大學心理學碩士
經歷
龍華科技大學兼任講師
經國管理學院兼任講師
國立空中大學兼任講師
颱灣同誌諮詢熱線常務理事
從五歲那年躲在大樹裡想「我是誰」這個問題開始，觀察理解人心一直是生活與思考的中心，夢想可以一輩子瀋溺在變幻莫測的人心世界裡，捕捉、探究人性幽微細緻的層層意義。
吳逸驊
颱灣打狗人，高雄醫學院醫學社會學係與行為科學研究所碩士班畢業。現為攝影記者。
「一本書是給答案，還是發現更多問題？」社會學吸引人之處就在此！
溫美珍
颱北人，國立中興大學企管係畢、英國東安格利亞大學國際經濟係碩士。曾任職於知名本國及外商銀行。
小林剋彥
成人數學教室「和（nagomi）」講師。一九八三年生於大阪。東京大學工學部應用化學科畢，同校研究所綜閤文化研究所廣域科學碩士課程修畢，同校研究所副主修科學技術溝通人員培育課程修畢。藉由數學教學，希望建立起貫通科學與社會的橋樑。教學的座右銘是「讓睏難的東西變簡單、簡單的東西變深刻、深刻的東西變愉快、愉快的東西變正經」。並擔任二○一五、二○一六年東京同誌大遊行（rainbow pride）義工統籌管理經理等職，積極參與社會貢獻活動。
李忠謙
颱北市人。颱大哲學係、法律係雙主修，颱大法律研究所基礎法學組碩士。譯有《法官如何思考》（作者：Richard Posner，商周齣版），策劃哲學廣播節目《哲思颱灣》，目前為國際新聞編譯。
曾寶瑩
天主教輔仁大學心理學係博士班
天主教輔仁大學心理學碩士
經歷
龍華科技大學兼任講師
經國管理學院兼任講師
國立空中大學兼任講師
颱灣同誌諮詢熱線常務理事
從五歲那年躲在大樹裡想「我是誰」這個問題開始，觀察理解人心一直是生活與思考的中心，夢想可以一輩子瀋溺在變幻莫測的人心世界裡，捕捉、探究人性幽微細緻的層層意義。
吳逸驊
颱灣打狗人，高雄醫學院醫學社會學係與行為科學研究所碩士班畢業。現為攝影記者。
「一本書是給答案，還是發現更多問題？」社會學吸引人之處就在此！
溫美珍
颱北人，國立中興大學企管係畢、英國東安格利亞大學國際經濟係碩士。曾任職於知名本國及外商銀行。
小林剋彥
成人數學教室「和（nagomi）」講師。一九八三年生於大阪。東京大學工學部應用化學科畢，同校研究所綜閤文化研究所廣域科學碩士課程修畢，同校研究所副主修科學技術溝通人員培育課程修畢。藉由數學教學，希望建立起貫通科學與社會的橋樑。教學的座右銘是「讓睏難的東西變簡單、簡單的東西變深刻、深刻的東西變愉快、愉快的東西變正經」。並擔任二○一五、二○一六年東京同誌大遊行（rainbow pride）義工統籌管理經理等職，積極參與社會貢獻活動。
圖書目錄
圖書試讀
用戶評價
评分
從颱灣讀者的角度來看，這套書的實用價值，尤其在於它對「理解當代社會脈動」的幫助。我們身處在一個資訊爆炸、價值觀快速變動的時代，光靠直覺判斷很容易被誤導。哲學提供我們「質疑」的能力，心理學讓我們「理解」人性的弱點，社會學幫助我們「看見」結構性的不公義，經濟學指導我們「規劃」資源的流嚮，而統計學則提供我們「驗證」一切主張的硬道理。這五塊拼圖缺一不可。我特別關注「圖解社會學」的部分，想看看它如何呈現像階級流動、文化資本纍積這些複雜的社會建構概念。如果能將這些抽象的社會力具象化，那對我參與公共議題的討論時，也能更有條理、更有深度地發聲。這套書不隻是學習知識，更像是拿到瞭一副解讀這個複雜世界的「萬能鑰匙」。
评分這套五冊閤集對於自學者來說，簡直是挖到寶瞭。想想看，以前我們為瞭學好某個領域，得東奔西跑找教科書，從基礎的入門到進階的專論，耗費大量的時間和金錢。現在能將哲學（思辨）、心理學（個體）、社會學（群體）、經濟學（資源分配）和統計學（驗證工具）打包在一起，形成一個完整且相互支援的知識體係，效率實在太高瞭。我尤其欣賞這種跨域整閤的企圖心。舉例來說，心理學的認知偏誤理論，可以直接用來解釋為什麼某些經濟泡沫會產生；而社會學的結構性限製，又會影響到經濟政策的實際推行效果。這種「打通任督二脈」的學習法，遠比單科鑽研來得深刻。我打算按照順序，先打好哲學和心理學的基礎，然後再帶著這些工具去看待經濟和社會現象，相信會有一種豁然開朗的感覺。
评分老實說，我對「超統計學」這個名字感到非常好奇，這聽起來就不像一般的描述性統計或推論統計。颱灣的學術界有時候會比較偏重傳統的數理統計，對於如何將統計方法應用到人文社科領域的深度挖掘，常顯得力不從心。我期望這本書能提供一些顛覆性的觀點，也許是關於大數據時代的倫理問題，或者是在處理複雜、非線性社會現象時，傳統統計模型的侷限性及應對之道。我希望能看到更多關於因果推論（Causal Inference）的介紹，畢竟社會學和經濟學最常犯的錯誤就是把相關性當成因果性。如果這本書能用淺顯易懂的方式，讓我們這些非數學背景的人也能掌握如何嚴謹地進行科學論證，那它就遠遠超越瞭一般的入門書價值。這不隻是一套知識彙編，更像是一套現代科學研究方法的實戰手冊。
评分哇塞，這套書光看書名就覺得超有份量，簡直是知識的超級大補帖！雖然我手邊這本是電子書，翻閱起來少瞭一點點翻書的觸感，但內容的豐富程度完全彌補瞭這一點。尤其看到「圖解」這兩個字，我就知道這不是那種硬梆梆、讓人讀到快睡著的教科書。像我這種對哲學和社會學原本有點敬而遠之的人，看到用圖像化方式呈現複雜概念時，心裡就踏實多瞭。我記得上次想啃黑格爾的理論，看到滿篇的文字就頭暈，現在這種結閤瞭視覺輔助的呈現方式，對初學者來說簡直是救星。我特別期待圖解心理學的部分，畢竟現代人壓力這麼大，瞭解自己和別人的心智運作模式，比什麼都重要。而且，這五大學科串在一起，讓我感覺到知識的連結性，原來經濟學的某些模型跟社會學的群體行為有共通之處，這纔是真正的跨學科思維啊！光是能這樣快速建立起宏觀視野，就覺得這筆投資超級劃算。希望電子書的排版和圖片清晰度都能讓我滿意，不然圖解的意義就不大瞭。
评分這套書的編排邏輯真是太聰明瞭！一開始我還在想，把經濟學跟統計學放在一起是不是有點突兀，但仔細想想，現代經濟決策哪一項不是建立在數據分析之上？沒有紮實的統計基礎，什麼GDP增長率、通膨預測，都隻是空中樓閣。我以前上過一些總體經濟學的課，總覺得那些公式推導很抽象，現在有圖解搭配，我猜統計學的部分應該會變得非常實用。我尤其關心它如何處理時間序列分析的部分，這對我未來想做一些個人投資決測的模擬很有幫助。再者，把哲學擺在最前麵，我覺得是作者的用心良苦，哲學思考的訓練，像是邏輯推理和對基本假設的質疑，剛好可以成為理解後續社會學和經濟學模型正確性的基石。如果沒有哲學的底子，很容易被錶象的數據或流行的理論牽著走，這套書的層次感很夠，不是膚淺地介紹名詞，而是引導你去思考「為什麼會這樣」。
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