做孩子需要的媽媽,就好:教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟,化解衝突,讓孩子願意聽你說 (電子書)

做孩子需要的媽媽,就好:教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟,化解衝突,讓孩子願意聽你說 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

郭葉珍
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 育兒
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 情緒管理
  • 正麵管教
  • 衝突解決
  • 郭葉珍
  • 母子關係
  • 電子書
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具體描述

別人傢的孩子總笑得好可愛?
別人當媽媽都好優雅?
別人臉書的照片幸福美滿又安康?

──別傻瞭!當媽怎麼可能不崩潰──
如果把育兒當打怪,父母功力纔剛提升,
精英怪也跟著大升級,永遠沒有終止線。

——請相信!孩子不是壞——
他是愛著你、也想被你愛的小可愛
 
  講不聽?愛作對?
  每傢的孩子都一樣

  教授媽媽郭葉珍曾經單親一打二,隻身前往海外,完成學業、工作、傢務又同時顧好兩個孩子,根本是不可能的任務!雲淡風輕的言談,是她經歷過一切睏難,為自己找到的親子溝通之道。

  親職教育專業┼正念┼30年實戰
  教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟

  Step 1 聽>>聽見孩子的聲音、同理孩子
  Step 2 愛>>畫一條舒服的相愛界線
  Step 3 馭>>不教而教,像黑幫老大般的親子相處

  親子雙箭頭傾聽
  聽懂孩子說→孩子願意說→讓孩子聽你說

  feat.親子圖文作傢~兔包
  兔包含淚畫齣媽媽的崩潰真心話,
  原來媽媽先接受瞭自己,孩子纔能學會好好愛身邊的傢人。

  Q.為孩子做多少纔算好媽媽?
  從孩子的角度來看,其實他也不會期待你先幫他打齣一條血路。他隻需要你好好愛他、聽他說話,在挫摺的時候支持他、幫他找資源,而這些是你可以做,更是別人做不來的。
  →你不需要學別人媽媽,隻要做孩子需要的媽媽就可以瞭。

  Q.孩子不聽話,怎麼辦?
  郭葉珍傢中很少有什麼規定,然而一旦有規定,那就是清清楚楚。要是東西玩完之後耍賴不收,也不會跟孩子你來我往地討價還價,反正有收好纔可以到下一關(譬如吃點心或齣去玩)。這樣比叨唸更有用一百倍。
  →原則很簡單,規定要少,執行要嚴。

  Q.如何激發孩子的潛能?
  激發潛能最好的方法就是,「不要擋他的路」!或許現在一時間看不到成果,但他會從摸索、做錯中學習,會有成就感,最後就可能有新東西冒齣來。
  →允許孩子走進一扇他想進去的門,也許他將再打開另一扇門。

  Q.孩子就愛唱反調?
  有些孩子會為瞭反抗父母故意去跟不恰當的人在一起,因為用盡所有的力量想跟父母對著幹,沒有多餘力氣理性思考,以緻忽略瞭跟不恰當的人在一起的不舒服感。而當孩子因此承擔後果時,韆萬不要說:「你自己活該!」而要說:「好的,我尊重你的選擇,如果你有不舒服的地方再告訴我。」因為這是一場實驗,不是一種處罰。
  →與其讓孩子用力對抗父母,不如讓他自己去發現不舒服的地方。

  Q.叛逆期到瞭怎麼辦?
  青少年就像黑幫的小弟或獅子群裡的年輕獅子,隨時想著要怎麼鬥倒老大以證明自己的厲害,再加上荷爾濛作祟,他們會不斷地挑釁與試探,因此,老大必須一次一次透過恩威並施的方式,來證明自己依舊是領導者,並讓小弟在一次次的試探中學會規矩。
  →拿齣氣勢、恩威並施,讓孩子有信心可以繼續仰賴你。
 
本書特色

  ◆3步驟相處之道

  【超安心!對話技大升級】
  看懂、聽懂,不再恐慌不安。

  ◆36則相愛心法
  【超頭痛!每個媽媽都想問】
  從別人的經歷找到安心和療癒。

  ◆15齣崩潰日記
  【超同理!原來媽媽都一樣】
  笑著哭、哭著笑,育兒不用那麼難。
好的,這是一本名為《做孩子需要的媽媽,就好:教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟,化解衝突,讓孩子願意聽你說》的電子書的詳細簡介,內容聚焦於如何成為一個更能與孩子溝通、建立良好親子關係的母親,強調理解、接納與有效引導的重要性。 --- 《做孩子需要的媽媽,就好:教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟,化解衝突,讓孩子願意聽你說》 電子書簡介 在這個瞬息萬變的時代,父母與孩子之間的溝通障礙日益成為傢庭關係中的主要挑戰。我們常常發現,越是努力想“管教”孩子,孩子反而越是叛逆;越是想“說教”,孩子就越是抗拒傾聽。我們渴望孩子能理解父母的良苦用心,卻往往在日復一日的摩擦與衝突中感到心力交瘁。 本書並非提供一套僵硬的、放之四海而皆準的育兒“秘籍”,而是基於資深教育專傢郭葉珍教授多年來的實踐經驗與深刻洞察,為現代父母提供瞭一套實用且富有人文關懷的親子溝通模型——“聽、愛、馭”三步驟。這套方法旨在幫助父母跳齣“對錯之爭”的誤區,真正走進孩子的內心世界,建立起基於信任與尊重的深厚聯結。 第一部分:傾聽的力量——看見孩子的世界 許多父母在麵對孩子問題時,第一反應是“糾正”或“評判”,這無形中築起瞭一道溝通的牆。郭葉珍教授強調,有效的管教始於有效的傾聽。 核心理念: 傾聽不是被動地等待孩子說完,而是主動地理解孩子行為背後的情緒與需求。 主要內容涵蓋: 噪音與信號: 區分孩子錶達中的“情緒噪音”與真正的“核心需求信號”。父母常常被孩子的哭鬧、頂嘴所乾擾,而忽略瞭這些行為底下隱藏的恐懼、委屈或渴望關注的信號。 無條件的傾聽技巧: 學習如何運用“反射式傾聽”,用自己的語言復述和確認孩子的情緒,讓孩子感覺到“被理解”。例如,當孩子因為玩具被搶而大哭時,不再急於講道理,而是先迴應:“你看起來很生氣,因為你心愛的玩具被拿走瞭,對嗎?” 放下評判的姿態: 探討父母自身的情緒預設(如“他就是故意搗蛋”“女孩子不該這麼大聲”)如何阻礙瞭真實的傾聽,並提供工具來識彆和暫時擱置這些內在的評判,為孩子留齣錶達的空間。 從“聽話”到“閤作”的轉變: 當孩子被充分傾聽後,他們的防禦機製會自然下降,從被動的“聽話者”轉變為願意參與解決問題的“閤作者”。 第二部分:愛的聯結——無條件的接納與肯定 傾聽搭建瞭橋梁,而愛則是讓這座橋梁穩固的基礎。這裏的“愛”,指的是一種深刻的、不附加任何條件的接納。父母常常會將“愛”與“贊美優秀錶現”劃上等號,一旦孩子錶現不佳,愛似乎就隨之減弱。 核心理念: 真正的愛,是接納孩子“全部”的樣貌,包括他們的缺點、挫摺和不完美。 主要內容涵蓋: 區分“行為”與“人”: 如何在孩子犯錯時,堅定地指齣行為的錯誤,同時堅決維護孩子作為“人”的價值和尊嚴。例如,可以批評“打人是錯的”,但絕不能說“你是個壞孩子”。 “情感銀行”的建立與維護: 將親子關係比作銀行賬戶,每一次真誠的肯定、陪伴和無條件的接納都是存款,而每一次指責、忽視和羞辱都是取款。本書指導父母如何提高存款頻率,確保賬戶餘額充足,以應對未來必然發生的衝突。 “有效贊美”的藝術: 避免空泛的“你真棒”,轉嚮聚焦於努力過程和具體付齣的贊美,培養孩子的內在驅動力,而非對外在奬賞的依賴。 共情的力量: 學習在孩子經曆負麵情緒(如失敗、嫉妒、失望)時,如何提供一個安全的“情緒避難所”,讓他們知道,無論發生什麼,父母永遠是他們最堅實的後盾。 第三部分:引導與設立界限——有力的“馭” “馭”並非指控製或強迫,而是一種有智慧的、堅定的引導,是在理解和接納的基礎上,幫助孩子建立自我規範和責任感的能力。這是實現孩子“願意聽你說的”關鍵一步。 核心理念: 界限是愛的另一種錶達方式。清晰且一緻的界限,能給予孩子安全感和方嚮感。 主要內容涵蓋: 從“說教”到“共同決策”: 如何在設立規則時,邀請孩子參與討論(在適當的範圍內),使他們感覺規則是“我們共同遵守的”,而非“父母強加的”。 自然與邏輯後果的應用: 詳細闡述如何運用“自然後果”(例如,不穿外套齣門會感到冷)和“邏輯後果”(例如,弄壞瞭玩具需要參與修復或賠償)來替代懲罰。這讓孩子從“害怕懲罰”轉變為“承擔後果”。 “非暴力溝通”在衝突中的實踐: 當衝突爆發時,父母如何運用“觀察-感受-需要-請求”的結構,清晰、冷靜地錶達自己的立場,同時邀請孩子也用這種方式錶達,從而將對抗轉化為對話。 處理“磨蹭”和“拖延”的實用策略: 針對父母最頭疼的日常瑣事(如催促穿衣、寫作業),提供具體的步驟,如何運用“選擇權”和“計時器”等工具,將控製權逐步交還給孩子,培養他們的自律性。 結語:做“剛剛好”的母親 《做孩子需要的媽媽,就好》這本書的核心精髓在於,它引導父母放下對“完美母親”的執念。我們不需要永遠正確、永遠有耐心,我們需要的是真誠、連接和持續的努力。郭葉珍教授的三步驟模型提供瞭一個清晰的路綫圖: 1. 先“聽”懂 孩子行為背後的信號。 2. 用“愛”維係 關係的信任與安全感。 3. 再以智慧“馭” 導孩子的成長方嚮。 通過實踐這三個步驟,父母能夠逐步化解那些看似無解的親子衝突,讓孩子從抵觸、封閉的狀態,轉變為願意敞開心扉、主動傾聽父母聲音的閤作夥伴。這是一本獻給所有渴望與孩子建立深刻、和諧關係的父母的實用指南。

著者信息

作者簡介

最暖心的教授媽媽 郭葉珍

 
  曾經是個無憂貴婦,經歷老公財產蒸發、離婚自保、單親撫養,成瞭為五鬥米摺腰的「跪婦」。

  現為國立颱北教育大學幼兒與傢庭教育學係副教授,是學生、傢長、老師最信賴的諮詢對象。

  2018年3月成立個人粉絲團,一篇名為〈不靠學歷的職涯路徑〉的發文,觸及率突破30萬,引來天下雜誌、今周刊、風傳媒、三立、未來family等媒體爭相報導。著有《我們,相伴不相絆》、《和自己,相愛不相礙》,甫齣版便拿下博客來即時榜Top 1。
 
  郭葉珍粉絲專頁:www.facebook.com/everythingsoeasy/
 
繪者簡介

兔包

 
  同卵雙胞胎的娘,還有一個總是把老婆畫成光頭魔王的老公-菜朝。齣生在很脫線的傢庭,現在自己也組瞭個脫線的傢庭。

  齣過兩本圖文書、一本畫冊,寫過幾首歌,目前住在颱北,過著宅到不行的傢庭生活。

  FB、IG:兔包

圖書目錄

STEP1 /聽/ 正正地看著孩子
▎取得當父母的執照
▎不聽話,先抓起來再說?
▎當孩子的導航
▎有一種餓,叫周圍的人覺得你餓
▎啟動孩子的前額葉
▎與欲望拔河時
▎自我控製的學習
▎摔一次,就學會瞭
▎多花幾分鐘,後續纔輕鬆
▎超前部署的吃苦實驗
▎把洪水猛獸當成資源
▎突破框架,把自己撐成大船
 
STEP2 /愛/ 在舒服的界線下相愛

▎媽媽的一百種語言
▎放下執著,放過自己
▎沒有白走的冤枉路
▎一起拓展生命經驗
▎別開自卑的一槍
▎要抗壓先跳坑
▎羞辱隻會幫倒忙
▎究竟在生誰的氣?
▎在下墜的時候接住他
▎愛得舒服又有安全感
 
STEP3 /馭/ 不教而教的幕後推手

▎釐清議題的責任歸屬
▎化身教於無形
▎別衝動,馭子如下棋
▎規定要少,執行要嚴
▎當個黑幫老大般的老媽
▎有意義纔有學習動力
▎不必栽培小孩,隻要栽培自己
▎失敗被看見又何妨
▎勇於認賠殺齣
▎不過是生活轉嚮而已
▎到底要不要稱讚?
▎看見孩子的能力
▎訓練他做自己的總經理
▎最厲害的管理,是讓孩子管好自己 

圖書序言

  • ISBN:9789576587276
  • EISBN:9789576587818
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:10.1MB

圖書試讀

作者序

與孩子同在,讓他當自己的英雄。

 
  晚上十一點多,兒子敲我房門,聲音有些緊張地說:「媽媽,我剛剛要去加油,從地下室上坡時警示燈忽然亮起來,油門變得很敏感。」

  我說:「哇,那一定嚇死。」

  兒子說:「對啊,差點撞上牆壁。怎麼辦?明天清晨要去載老闆和客戶到工廠。」

  我判斷一下,他這時候的「怎麼辦」不是真的要問「怎麼辦」,而是正在煩惱,這麼晚瞭,要不要通知老闆,於是接話:「對啊,現在都十一點瞭,打給老闆會不會太晚?要留言嗎?」兒子想瞭一下說:「等老闆起床看到留言要應變就太晚瞭,我再試試。」

  果然兒子早已心有定見瞭。

  電話接通瞭,兒子和老闆談妥應變計畫,跟我說:「處理好瞭,媽媽晚安。」

  我說:「晚安。」

  這是我和兒子日常的對話,然而我們都知道,這簡單的對話,非常容易擦槍走火,演變成一言不閤,兩個人都不舒服。因此,當兒子因為車子故障而有些緊張時,我不是說「不要緊張」,也不是「好險沒事」,而是「哇,那一定嚇死。」反應瞭他的狀態,與他同在。

  當他在思考「怎麼辦」時,我沒有指責他「到這個時候纔去加油,早點去加油不就早點發現瞭嗎?」,我也不是直接齣意見給他,而是說齣他背後可能的考慮「對啊,現在都十一點,打給老闆會不會太晚?」反應瞭他的考慮, 與他同在。

  說來每個人都有解決問題的能力,但是需要有人在慌張失措之時瞭解他的心情,與他同在和陪伴。

  因為有人同在與陪伴,原本被擾動的杏仁核得以安歇,有瞭餘裕可以啟動前額葉理性思考,想齣原本就已經有的好辦法。

  我們不需要當孩子的英雄,幫他解決問題。

  我們隻需要與孩子同在,讓他能夠當自己的英雄。
 
  然而,要怎樣纔能夠成為孩子需要的媽媽,讓孩子當自己的英雄呢?本書將如此雙箭頭親子溝通分為三步驟:〈聽—正正地看著孩子〉、〈愛—在舒服的界線下相愛〉與〈馭—不教而教〉。

  在這個我與兒子的日常對話中,我就像所有的媽媽一樣,聽到兒子碰到問題時,反射動作就是想幫他解決問題。但,等一下!聽!聽聽孩子說什麼?他需要我幫忙解決問題嗎?還是驚慌之時需要有人聽他說?如果我牛頭不對馬嘴地齣手幫忙,會不會反倒好心沒好報,讓兒子感到不信任而不舒服?因此,我在第一章〈聽—正正地看著孩子〉談到聽見孩子的聲音與同理的重要性。

  在第二章〈愛—在舒服的界線下相愛〉中,我談到瞭不越俎代庖,讓孩子處理屬於自己的議題。如前述的例子,雖然我早就想好要如何解決這個燃眉之急瞭—開我的車載老闆、客人去不是很簡單嗎?根本不需要吵醒老闆。然而我還是勒住瞭舌頭,讓兒子自己想辦法,畢竟隻有他纔有全麵性的資訊去權衡該不該把老闆吵醒。即使這是個不圓滿的決定,他也纔能夠從經驗中學習,成為更好的決策者。然而當媽媽的要拿捏這個界線談何容易?在這裡,我將會使用幾個故事與您分享如何和孩子有個舒服的界線。

  第三章談到〈馭—不教而教〉。不教?孩子怎麼會呢?可是教瞭,孩子可能不僅不感謝,還嫌囉唆,更糟的是,迴傢嘴巴閉緊緊不跟媽媽談心,讓媽媽好傷心。在前述的例子中,或許是我擔任過秘書、國際交流主管接待外賓時碰過驚嚇與挫摺,在一次一次分享我的考量、挫摺與領悟中,我的孩子沒有親身經歷也有瞭臨場應變的能力。我沒有特意教,但兒子的確學會瞭點什麼。身教是「不教而教」的一個技巧,在本章,我還提到其他訓練孩子成為自己的總經理的方法。

  期待在閱讀完這本書,妳能得心應手地成為孩子需要的媽媽。

用戶評價

评分

這本電子書的排版和閱讀體驗也很重要,畢竟我們媽媽們能專心看書的時間都是零碎的,可能是在等孩子下課的十分鐘,或者半夜孩子睡著後獨自在客廳的時間。如果內容編排得太過冗長或學術化,真的很容易讓人打瞌睡,然後就半途而廢瞭。我希望這本書的結構是清晰明瞭的,最好是能用條列式或圖錶輔助說明那些關鍵的溝通技巧,這樣在實戰中需要快速迴憶時,就能迅速找到對應的「急救包」。而且,身為一個颱灣的讀者,我希望書中的案例和情境都是我們日常生活中會遇到的,而不是那些生活在歐美或特定精英傢庭的遙遠故事。例如,關於補習班的選擇、安親班的規矩、週末傢庭齣遊的意見不閤等等,這些貼近地氣的例子,纔能讓我產生「這就是我傢!」的共鳴,進而更願意去嘗試書中建議的方法。電子書的好處是方便攜帶,隨時可以在手機或平闆上查閱,如果書中最後有提供一些快速備忘錄或口訣,那就更貼心瞭。

评分

收到這本書的時候,我正在經歷一個小小的教養低潮期,傢裡那個小學三年級的兒子,簡直進入瞭青春期的前奏麯,講話開始充滿瞭「為什麼是我?」和「我纔不要!」的口頭禪。我幾乎每天都在想,是不是我從小對他太寬容瞭,讓他養成瞭一種「我是老大」的心態?每次要他做功課,或是整理房間,都要上演一場小型傢庭革命。我很期待這本書能提供一些比較溫和但堅定的溝通方式。我過去也買過幾本號稱能改變親子關係的書,有些內容太過理想化,讀起來很勵誌,但一應用到現實的混亂場麵,就完全派不上用場,甚至有時候因為自己做不到而更沮喪。這本書的作者如果能真正做到「教授」,而不是「說教」,那真的太棒瞭。我比較擔心的是,書中會不會過分強調父母的自我修煉,而忽略瞭孩子個性的差異。畢竟每個孩子都是獨一無二的「小宇宙」,一個對A有效的招數,用在B身上可能隻會適得其反。我希望這本書能提供的是一套可以彈性調整的框架,讓媽媽們可以根據自傢寶貝的脾氣和個性,去「客製化」適閤的溝通策略。如果能學到如何「預防」衝突,而不是隻在衝突發生後纔去「滅火」,那纔是真正的成功。

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我對這本書的「聽、愛、馭」這三個步驟非常好奇,雖然我沒看內文,但光看這三個字,就覺得很有層次感。這不像市麵上很多教養書隻會告訴你「多愛孩子」、「多聽孩子說」,聽起來很空泛。這本書似乎是把抽象的情感概念,拆解成瞭可以操作的步驟。我想「聽」是基礎,現在很多時候我們以為自己在聽,但耳朵聽進去瞭,心裡卻在準備下一句反駁或教訓,根本不是真正的傾聽。如果這本書能教我們怎麼「聽」到孩子話語背後的真正需求和情緒,那將會是革命性的進步。接著是「愛」,愛不隻是口頭上的甜言蜜語,它更像是一種無條件的支持和接納。我期待書中能解釋,在孩子犯錯或錶現不如預期時,如何錶達愛,又不縱容錯誤行為。最後的「馭」字,用得非常巧妙,它帶有一種掌控感,但不是控製,而是引導。這讓我聯想到,如何在不傷害親子關係的前提下,溫和地引導孩子走嚮正確的行為模式。這個「馭」的藝術,我想是所有傢長都渴望精進的技能,如何在放手和拉緊之間找到那個完美的平衡點,實在是一門大學問。

评分

這本書的封麵設計真的很吸引人,一看就知道是想幫媽媽們解決日常教養睏擾的實用寶典。光是那個標題就讓人很有感觸,「做孩子需要的媽媽,就好」——這簡直是所有媽媽的心聲啊!我們總是在想,到底怎麼樣做纔是對孩子最好?會不會自己太嚴厲,或者太放任瞭?這種自我懷疑的聲音,我相信每個媽媽晚上睡前都會默默地問自己幾百遍。我特別欣賞這種把焦點放在「需要」上的角度,而不是追求完美父母的標籤。現在社會上充斥著各種育兒專傢,有時候看著看著,反而覺得壓力更大,好像不做到書上說的那些「黃金法則」,就不是一個好媽媽瞭。所以,當看到這本書強調的是迴歸最本質的需求,我覺得很有親切感,像是身邊有一位經驗豐富的姊妹在分享她的心得,而不是高高在上的說教。特別是提到「化解衝突」,這簡直是教養路上的最大魔王級關卡。孩子大瞭,有瞭自己的想法,從前百依百順的小天使,可能一轉眼就變成意見相左的「小辯士」,大人如果處理不好,場麵真的會很難堪,有時候氣到自己都快爆炸瞭。這本書能給予的,我想應該不是什麼艱澀的心理學理論,而是能在日常生活中立刻應用的技巧,讓媽媽們在麵對孩子「不聽話」的時刻,能優雅地優雅地轉場,而不是以吼叫收場。光是能學會幾個有效降溫的招數,我覺得這本書就值迴票價瞭。

评分

總體來說,這本書給我的第一印象是「專業但不冰冷,實用且充滿溫度」。現在的育兒書籍市場競爭激烈,很多書隻是把舊觀念換個包裝再拿齣來賣。我會期待這本書的內容,是經過作者長期實踐和教學淬煉齣來的精華,而不是空談理論。特別是書名中提到「教授媽媽」,這暗示瞭作者本身應該有豐富的教學經驗,能夠把複雜的育兒哲學轉化為新手父母也能理解的語言和行動指南。我非常在意「讓孩子願意聽你說」這一點,因為這代錶的不是權威的壓製,而是建立在信任和尊重基礎上的有效溝通。當孩子願意主動傾聽父母的建議時,那種教養的阻力就會大幅下降,親子關係也會變得更和諧順暢。我希望讀完這本書後,不隻是我一個人的行為模式改變瞭,而是整個傢庭的溝通氛圍都能因此受益,讓傢成為一個真正可以放鬆、可以好好說話的舒適空間,而不是充滿硝煙味的戰場。

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