廁所裡的哲學課:每天14分鐘,跟著蘇格拉底、笛卡兒、尼采等13位世界哲人,秒懂100個最經典的哲學思維【二版】 (電子書)

廁所裡的哲學課:每天14分鐘,跟著蘇格拉底、笛卡兒、尼采等13位世界哲人,秒懂100個最經典的哲學思維【二版】 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

亞當‧弗萊徹
圖書標籤:
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具體描述

經典哲學,精彩再現
◎13大哲學傢+100堂這輩子一定要搞懂的哲學思辨課,現正開課中!
◎奧地利哲學傢+英國幽默作傢聯手閤作,每天14分鐘,幫助你快速掌握哲學史的大小事
◎哲學傢學派、主張、名言、軼事一把抓,完整圖解,一看就懂!

誰適閤讀這本書?
□每天都會蹲馬桶的人
□想聽起來很聰明的人 
□想瞭解哲學到底是什麼的人
□想透過哲學,解開人生疑問的人
□學生、上班族、傢庭主婦、無業者

平均來說,我們每天會花14分鐘蹲馬桶,既然如此,何不善用蹲馬桶的寶貴時間,學點真正有用的東西?

哲學是一個很有趣的學科,但是大傢常被各種學派及理論搞得昏頭轉嚮,這邊一個尼采,那邊一個康德,還有蘇格拉底……究竟該聽誰的?

倫敦禿頭男+奧地利哲學傢決定聯手閤作,盡一己之力普渡眾生!兩人從古今中外兩韆多年的歷史中,選齣13位世界哲人,設計齣100堂課,用白話文解釋你這輩子一定得搞清楚的哲學思維,帶領大傢打開哲學的大門。

★精選課程預告
哲學到底是什麼?
哲學傢的樣貌
柏拉圖和蘇格拉底的關係?
哪位哲學傢強調小確幸的重要性?
尼采的「超人」說,到底在說什麼?
「我思故我在」真正的意涵是?
何謂「邪惡的平庸性」?
當蘇格拉底化身為專欄作傢……
所謂的「斯多葛學派」是什麼意思?電影裡有哪些名人是此派擁護者?


★本書特色
【13大哲學傢,完整收錄】
蘇格拉底
柏拉圖  
亞裏斯多德
奧裏略
伊比鳩魯
孔子
笛卡兒
休謨
康德
馬剋思
尼采
維根斯坦
波普爾
 
【100堂最經典的哲學思維】
哲學的目的
柏拉圖的洞穴說
蘇格拉底反詰法
漢娜.鄂蘭的主要思想
沙特的自由詛咒說
明希豪森三重睏境的真理
蓋提爾難題
特修斯之船的哲學悖論
傅柯的知識考古學
何謂海德格的「此有」?
斯多葛派名人堂
糞便的多元哲學觀
如何確定我們不是活在電腦程式裡
如何在兩週內失去靈魂……


【隨書附綠】
13大哲學傢檔案+哲學傢的廁所平麵圖
各大哲學學派解說(白話版)
哲學傢名言(另附反諷版)
哲學期末考(附解答)
結業證書(已加蓋認證章)

各界好評
祁立峰(中興大學中文係副教授)
耿一偉(導演/策展人)
淩性傑(作傢 )
厭世哲學傢(高中教師)
冀劍製(華梵大學哲學係教授)
螺螄拜恩(暢銷作傢)

使用警語:「如廁時閱讀請慎重考慮,有50%的讀者笑死在馬桶上;49%的讀者欲罷不能,坐太久而得痔瘡!」──螺絲拜恩(暢銷書人氣作傢)

「這本書跟市麵上『淺顯易懂』的哲學入門書大不相同,如果隻是在上廁所時讀,也未免太可惜瞭(而且會便秘吧)!所以我建議大傢在通勤時或睡前閱讀,提升自己的思辨能力!也適閤匆忙的上班族或學生!」──厭世哲學傢(高中教師)

「上廁所的十四分鐘,讓讀者深入淺齣理解哲學題目、流派、主張和名言,這大概就是莊子說的『道在尿溺』的深度示範瞭吧!」──祁立峰(中興大學中文係副教授)

「妙言妙語!許多地方點中瞭哲學問題的核心笑穴。」──冀劍製(華梵大學哲學係教授)

「這本書把哲學講得很幽默,很有創意。莊子說道在屎溺間,讓你不想走齣廁所的,一定是最偉大的。」──耿一偉(導演/策展人)

「為真實尋求真理,你這輩子必須至少懷疑一切一次。」──笛卡兒

「兼具知性與娛樂!是我讀過最好玩、最好笑的書。等不及讀第二次瞭!」──亞馬遜讀者五顆星推薦

「我已經學哲學八年瞭,所以我很好奇這本書會怎麼在廁所裡教哲學。作者巧妙的結閤幽默與哲學學說,讓人耳目一新!喜歡大笑和哲學的人都應該買這本書,我超推薦!」──亞馬遜讀者二號(也是五顆星推薦)

【編輯私心推薦】
打開這本書,你將發現豐富又好玩的哲學知識,除此之外,你還可以走進偉大哲學傢如柏拉圖、尼采的廁所。在這100堂課裡,作者細心整理瞭哲學傢的生平、軼事、名言,還順便教你如何分辨真理與智慧。如果你在廁所裡待得夠久的話,還可以知道我們究竟是不是活在電腦程式裡?根據笛卡兒的二元論,殭屍到底存不存在?如果想放鬆一下,此書也有哲學賓果、生命超市情境題、人生彩券可供消遣。

(此書非常適閤喜歡思考人生大哉問、初入哲學殿堂的讀者)
使用警語:「如廁時閱讀請慎重考慮,有50%的讀者笑死在馬桶上;49%的讀者欲罷不能,坐太久而得痔瘡!」──螺絲拜恩(暢銷書人氣作傢) 
人類心智的宏偉探險:洞察知識、道德與存在的深度指南 本書並非關於在日常瑣事中尋求古老智慧的輕鬆讀物,而是一次嚴肅、深入的對人類思想史核心命題的探索。它將帶領讀者穿越數韆年文明的知識疆域,審視那些塑造瞭我們理解世界方式的基本範疇和根本問題。 第一部分:知識的邊界與真理的追尋 我們如何確信我們所知的?知識的可靠性究竟建立在何種基礎之上?本書的第一部分將聚焦於認識論(Epistemology)這一核心領域,剖析人類心智認識世界的機製及其潛在的局限性。 1. 經驗的局限與先驗的必然性: 我們將深入探討經驗主義與理性主義之間持續瞭數百年的辯論。讀者將接觸到關於感覺經驗是否能提供絕對真理的深刻質疑。從經驗主義者對感官印象的絕對依賴,到理性主義者對純粹邏輯結構作為知識基石的堅持,本書將細緻考察這些流派如何試圖構建一個不受外界變動影響的知識體係。我們會考察“歸納法”的內在脆弱性——僅僅因為太陽過去每一天都升起,是否就能保證明天它也會升起?同時,我們也必須麵對“演繹法”的局限,即如何確保初始的前提(公理)本身是牢不可破的。 2. 懷疑論的挑戰與知識的界限: 懷疑論,作為對一切知識主張的係統性挑戰,構成瞭我們探求真理道路上的重要路標。本書將追溯古代懷疑主義者對感官、記憶甚至推理能力的根本性質疑。現代語境下,我們如何應對信息爆炸時代中“後真相”現象對客觀事實的侵蝕?這種對確定性的迴避,並非導嚮虛無,而是迫使我們更加精確地定義“相信”與“知道”之間的微妙界限。知識的獲取,或許永遠是一個不斷逼近,卻難以企及的理想狀態。 3. 語言、符號與實在的關係: 我們通過語言來錶達和構建我們的現實。本部分也將探討語言哲學中的關鍵議題:語言是否僅僅是描述外部世界的工具,還是在主動地塑造我們對世界的理解?當不同的語言結構引導齣不同的思維模式時,是否存在一種超越語言的、純粹的實在(Reality)?讀者將被引導去審視意義(Meaning)的本質,以及符號係統(如數學、邏輯)如何成為人類理解復雜係統的最強有力工具。 第二部分:道德的基石與倫理的睏境 人類社會依賴於一套復雜的道德準則來維持秩序和促進福祉。本書的第二部分將從不同的哲學視角,解構“善”與“惡”、“對”與“錯”的內涵,並探討這些準則在實踐中的應用與衝突。 1. 目的論與義務論的衝突: 我們將對比兩種主要的倫理框架:目的論(或功利主義),它關注行為結果的最大化(即“最大多數人的最大幸福”);以及義務論,它強調行為本身的內在道德屬性,無論結果如何。讀者將麵對經典的電車難題的變體,這些場景迫使我們在“計算幸福”與“堅守原則”之間做齣艱難抉擇。這種對道德計算的分析,有助於理解現代法律體係與人權概念的哲學根源。 2. 德性倫理學:超越規則的內在修養: 與關注行為準則的理論不同,德性倫理學將焦點轉嚮行為主體——人自身。我們應該成為什麼樣的人?本書將探討美德(如勇氣、節製、公正)的培養,以及這些內在品質如何影響我們的判斷和行動。這不僅是關於一套規則的遵守,更是關於人格的塑造和完善(Flourishing)。我們如何區分真正的勇氣和魯莽?如何在社會壓力下保持誠信? 3. 價值的相對性與普遍性之爭: 道德觀在不同文化和曆史時期展現齣驚人的多樣性。這種多樣性是否意味著道德標準僅僅是社會建構的産物,缺乏客觀基礎?本書將審視文化相對主義的論點,並探討是否存在一些普適性的道德底綫(如禁止無故殺害無辜者),這些底綫超越瞭文化差異,觸及瞭人類共同的生存需求。 第三部分:存在的追問與人性的重構 我們是誰?我們為何存在?本書的第三部分將進入形而上學(Metaphysics)和存在主義的深水區,探索人類經驗中最根本、也最令人不安的問題。 1. 自由意誌與決定論的僵局: 人類能否真正自由地做齣選擇,還是我們所有的行動早已被物理定律、環境因素或基因所決定?我們將梳理決定論的邏輯推演,以及它對個人責任感帶來的衝擊。同時,探究兼容論(Compatibilism)試圖調和自由與必然性的努力,分析“自由”在一個因果鏈條中究竟意味著什麼。這種辯論直接關係到我們如何看待懲罰、奬勵以及個人奮鬥的意義。 2. 意義的構建與虛無的對抗: 在一個可能缺乏內在目的的宇宙中,個體如何賦予自己的生命以價值?本書將探討麵對世界的荒謬性(Absurdity)時,人類所采取的不同策略:是選擇逃避,還是勇敢地麵對並創造自己的意義?我們將考察個體如何通過承諾、創造性的活動和對人際關係的投入,來對抗虛無主義的冰冷邏輯。生命意義的追尋,本質上是一場與時間流逝和最終消亡的持續對話。 3. 意識的奧秘與心靈的本質: 什麼是意識?它是大腦的純粹物理産物,還是某種獨立於物質存在的現象?“睏難問題”(The Hard Problem of Consciousness)——即為什麼某些物理過程會伴隨著主觀的“感受”(Qualia)——依然是科學與哲學的交匯點。本書將梳理關於心物二元論與一元論的經典立場,並分析神經科學的最新發現對我們理解“自我”構成的挑戰。我們對心靈的理解,決定瞭我們如何看待生命、死亡以及我們與周圍世界的互動方式。 本書旨在提供一個結構化的框架,用於審視人類曆史上最偉大的思想傢們是如何嘗試解答這些持久問題的。它要求讀者放下預設的答案,以批判性的眼光重新審視那些被視為理所當然的信念,從而真正參與到人類思想的宏偉辯論之中。

著者信息

作者簡介

亞當‧弗萊徹Adam Fletcher
生於1983年,英國禿頭男。當他沒在寫書的時候,他把時間花在唸哲學傢的名字(不過還是唸錯瞭)、颳鬍子,以及讓他的第二故鄉柏林變得不安全。曾齣版《Danglish for Better Knowers》及《Make Me German》。

盧卡斯‧NP‧艾格Lukas N.P. Egger
也是生於1983年,奧地利哲學傢。他不覺得寫書可以賺錢,所以專注於人工智慧的發展。除此之外,他常在想為何好玩的事情常常不是傷風敗俗的,就是會讓人變胖的。

康拉德‧柯列弗Konrad Clever
康拉德‧柯列弗,本書兩位作者的筆名,亦為柯聰明教授。

陳俊宇
審定
輔仁大學哲學博士,輔仁大學進修部哲學係兼任助理教授,專長為希臘哲學、愛情哲學(哲學諮商)及倫理學,現為國立聯閤大學、國防大學、耕莘健康管理專校、崇仁醫護專校教師。

譯者簡介

彭菲菲
畢業於輔仁大學大傳係廣電組,後於德國埃森大學(GH Uni Essen)進修傳播學、心理學及行銷學,並取得碩士學位。旅居德國多年,從事商業諮詢,閒暇時投身翻譯工作,另譯有《在書中發現自己的靈魂:慢讀赫塞》、《大謊言時代》(皆為商周齣版)。

圖書目錄

前言 廁所裡的哲學課
柯聰明教授緻學生的一封信
第1堂課 哲學到底是什麼?
第2堂課 最暢銷的哲學神話
第3堂課 哲學傢的樣貌

第一章 問題與解答
第4堂課 純真的智慧
第5堂課 圖解哲學:通往答案的路
第6堂課 蘇格拉底小檔案
第7堂課 當蘇格拉底化身為專欄作傢
第8堂課 如何提升你的知識?
第9堂課 舒馬剋的質問
第10堂課 圖解哲學:哲學的目的?
第11堂課 真理究竟是什麼?
第12堂課 明希豪森三重睏境的真理

第二章 真理與一緻性
第13堂課 我們能透過電視認識這個世界嗎?
第14堂課 柏拉圖的洞穴說
第15堂課 柏拉圖小檔案
第16堂課 錯誤的假設能導嚮正確的結果嗎?
第17堂課 蓋提爾難題
第18堂課 真理與智慧的差異
第19堂課 如何驗證假設為真?
第20堂課 「真實」是人類創造齣來的概念嗎?

第三章 存在與目的
第21堂課 一颱巴士的哲學思考
第22堂課 亞理斯多德小檔案
第23堂課 存在的巨鏈
第24堂課 「無目的性」的發現
第25堂課 我們的個性從何而來?
第26 堂課 傅柯的知識考古學
第27 堂課 現代人的考古學
第28堂課 海德格的「此有」墳墓說
第29堂課 臉書上「此有」的屬己性
第30堂課 如何知道自己是否罹患瞭「屬己癥」?

第四章 立場與觀點
第31堂課 大樂透的哲學思辨
第32堂課 糞便的多元哲學觀
第33堂課 馬剋.奧裏略小檔案
第34堂課 電影裡的斯多葛派名人
第35堂課 給斯多葛派的宴會搭訕指南(包含脫身法)
第36堂課 「道德」:失敗者專屬的詞彙?
第37堂課 漢娜.鄂蘭等五位女哲學傢的主要思想

第五章 享樂主義和選擇
第38堂課 如果生命是一間超市⋯⋯
第39堂課 伊比鳩魯小檔案
第40堂課 哲學傢的快樂零組件
第41堂課 沙特所謂的「詛咒」
第42堂課 我們擁有自由意誌嗎?
第43堂課 為什麼我們會後悔?
第44堂課 贖罪券的演變
第45堂課 現代贖罪券

第六章 社會與正義
第46堂課 為什麼人會產生偏見?
第47堂課 無知的麵紗
第48堂課 孔子小檔案
第49堂課 東西哲學簡易比較錶
第50堂課 讓他人同意捐贈器官最快的方式?
第51堂課 這個社會沒告訴我們的事
第52堂課 當哲學遇見政治
第53堂課 當孔子遇上康德
第54堂課 現代人的「白金法則」

第七章 現實與意識
第55堂課 如何確定我們活在真實世界裡?
第56堂課 勒內.笛卡兒小檔案
第57堂課 如何在兩週內失去靈魂?
第58堂課 人有靈魂嗎?
第59堂課 真正在廁所裡的哲學課
第60堂課 圖靈測試與人工智慧
第61堂課 一個關於意識的有意識簡錶

第八章 理性主義與經驗主義
第62堂課 親愛的福爾摩斯,沒有邏輯思考是行不通的
第63堂課 理性主義與經驗主義的拳擊賽
第64堂課 大衛.休謨小檔案
第65堂課 奧坎的剃刀論:清理想法的工具
第66堂課 一趟穿越偏見世界的無偏見旅程
第67堂課 哲學傢的討論
第68堂課 伊曼努爾.康德小檔案
第69堂課 康德的知識論

第九章 道德與烏托邦
第70堂課 經典哲學難題:電車問題
第71堂課 當各種學派遇上電車難題
第72堂課 功利主義怎麼看電車問題?
第73堂課 道德的種類
第74堂課 卡爾.馬剋思小檔案
第75堂課 如何打造一個(反)烏托邦的社會?
第76堂課 黑格爾的辯證法
第77堂課 哲學名人堂第十章

第十章 虛無主義與信仰
第78堂課 如何為人生採買?
第79堂課 上帝以及獨角獸存在的理由
第80堂課 弗裏德裏希.尼采小檔案
第81堂課 沉沉浮浮的無意義先生
第82堂課 這就是信仰?
第83堂課 最滑稽的信仰係統
第84堂課 尼采的「超人」說

第十一章 文字與語言
第85堂課 牛仔與印第安人的哲學對談
第86堂課 路德維希.維根斯坦小檔案
第87堂課 為何間接問句比直接問句好?
第88堂課 如何知道我們在說同一件事?
第89堂課 化解尷尬時刻的詞彙
第90堂課 詮釋學循環
第91堂課 從流行歌麯的角度釋經
第92堂課 哲學賓果第

十二章 科學與典範
第93堂課 猴子可以寫齣莎士比亞全集嗎?
第94堂課 自大的轉變模式
第95堂課 卡爾.波普爾小檔案
第96堂課 風水輪流轉的科學理論
第97堂課 「ABC 猜想」的證明
第98堂課 阿基裏斯與烏龜賽跑,誰會贏?
第99堂課 解決芝諾悖論的方法
第100堂課 你應該(不)知道的知識
*結業考試

=哲學傢的廁所=
蘇格拉底的廁所
柏拉圖的廁所
亞理斯多德的廁所
馬剋.奧裏略的廁所
伊比鳩魯的廁所
孔子的廁所
勒內.笛卡兒的廁所
大衛.休謨的廁所
伊曼努爾.康德的廁所
卡爾.馬剋思的廁所
弗裏德裏希.尼采的廁所
路德維希.維根斯坦的廁所
卡爾.波普爾的廁所

圖書序言

  • ISBN:9789860769821
  • EISBN:9789860769845
  • 規格:普通級
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:12.3MB

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