社會太複雜,父母很難當:偷看日記、用餐時數落、諷刺激勵法,落後教育觀讓你與孩子的鴻溝越來越深 (電子書)

社會太複雜,父母很難當:偷看日記、用餐時數落、諷刺激勵法,落後教育觀讓你與孩子的鴻溝越來越深 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

方佳蓉
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 教育理念
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 負麵教育
  • 代際差異
  • 情緒管理
  • 心理健康
  • 原生傢庭
  • 育兒誤區
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具體描述

  孩子在成長中,極易受環境與同儕影響,
  該怎麼樣纔能教齣一個品行優良的小孩?
  別讓孩子在複雜的社會中跌跌撞撞、迷失方嚮!

  你是否經常罵小孩罵到快內傷,孩子卻死性不改,
  甚至還背著父母,談戀愛、逃課、上網咖樣樣來?
  身為傢長很為難,好怕孩子學壞,又怕管教太嚴,把彼此越推越開!

  【我傢的孩子搞叛逆】
  ──叛逆,是孩子錶現自我、傳達訴求的方法之一
  一味地高壓統治,孩子當然容易反彈──
  其實,你也可以當個優雅傢長,和平溝通、良性互動,
  既能做到不互相傷害,又能防止孩子不小心「長歪」!

  【我傢的孩子太獨立】
  ──信任孩子、讓他去飛,他們會有更廣闊的明天
  老是覺得孩子小時候比較可愛,長大瞭就處處讓你傷心? 
  不但不乖還變得神神祕祕,忍不住想翻翻他的櫃子和抽屜? 
  小心!失控的「控製心態」,正是把子女越推越遠的原因。
  孩子也擁有自己的生活,更有保持隱私的權利,
  比起監督他一輩子,我們能給的最好禮物,其實就是溫柔放手。

  【我傢的孩子不念書】
  ──一句真誠的肯定,永遠比責備有效
  成績單上的數字再漂亮,哪有孩子的笑臉迷人?
  一味要求完美成績,反而會讓孩子失去挑戰動力,
  因為學習興趣是從他人給予的肯定中培養齣來的。
  適時稱讚孩子,他們將會因你的一句話激發齣無限潛能!

  【你可以試試這樣說】 
  ──簡單的一句話,也可能成為孩子成長歷程中最重要的助力
  錶達關愛永遠不嫌多:「我愛你!」
  激發潛力的魔法咒語:「你一定做得到!」
  讓孩子學著負起責任:「你自己做決定吧!」

本書特色

  本書為傢有「問題小孩」而煩惱的父母量身打造,旨在闡述父母應如何正確引導複雜難搞的青春心靈。全書分為三大章節,分別由溝通、信任、引導三個主題切入,分析傢長在教育孩子時常犯的錯誤,並帶齣正確的觀念與手法。相信在本書循序漸進的引導下,各位傢長都能學會關愛而不失原則的養育技巧,在與孩子的良性互動中培養齣有好品格的下一代!
 
《心緒的迷宮:探索現代傢庭關係的幽微與韌性》 作者: [此處留空,或填寫為:一群關注傢庭動態的教育學傢與心理諮詢師] 齣版社: [此處留空,或填寫為:澄明文化] --- 書籍簡介: 在變動不居的現代社會,傢庭結構如同精密的儀器,每一個齒輪——父母、子女、夫妻——的轉動都牽動著複雜的情感張力與期望的碰撞。本書並非著眼於單一的衝突場景或技術性的教養指南,而是深入剖析當代傢庭脈絡下,成員間情感流動的隱微路徑,以及那些看似尋常的互動模式如何形塑齣彼此的內在世界。我們試圖繪製一幅心緒的迷宮地圖,引導讀者穿越迷霧,理解行為背後的深層心理需求。 第一部:時代脈動與傢庭的失焦 現代生活的節奏、資訊爆炸的衝擊,以及社會對「成功」定義的僵化,對傳統的傢庭角色構成瞭前所未有的挑戰。本書的開篇,聚焦於探討這些時代背景因素如何潛移默化地改變瞭父母與子女的互動基礎。 1. 結構性壓力下的「在場焦慮」: 探討雙薪傢庭的普遍化,對父母時間分配的擠壓,以及由此衍生的「量化陪伴」與「質量依戀」之間的張力。我們分析瞭許多父母在物理上「在場」時,精神上卻因工作與社會期待而「缺席」的心理狀態,以及孩子如何敏銳地捕捉到這種情感上的空洞。 2. 期望的摺射與異化: 現代父母對下一代的期望往往承載瞭自身未竟的夢想,或是對社會競爭的恐懼。本書深入分析瞭這種「期望的摺射」如何使得子女的個體性被模糊化。探討瞭當教育不再僅是知識的傳遞,而成為一種社會地位的競賽標籤時,傢庭內部價值觀如何產生斷裂。我們考察瞭「自我實現」的定義在不同世代間的差異,以及這種認知差異如何導緻溝通時的「雞同鴨講」。 3. 數位時代的情感緩衝層: 智慧型手機與網路社群的普及,為傢庭成員提供瞭一個既疏離又過度連接的空間。我們分析瞭螢幕如何成為傢庭成員間最常見的「情感緩衝層」,父母透過追蹤社群媒體來「瞭解」孩子,子女則透過虛擬互動來逃避現實的審視。這種間接的觀察取代瞭直接、麵對麵的脆弱性交流,削弱瞭傢庭作為情感安全港灣的功能。 第二部:關係中的隱形動力學 傢庭關係的健康與否,往往取決於那些未被言說的規則與動力。本部分將目光投嚮傢庭互動中的微觀細節,探討權力結構、情緒傳遞鏈條,以及個人界限的模糊性。 1. 權力與控製的微妙平衡: 探討傢庭中「權威」的實施方式,區分「引導式權威」與「控製式乾預」的界線。我們分析瞭權力過度集中的傢庭模式,即使不採取極端的懲罰手段,單純的「預設的權威性」也可能壓抑子女的主動性與決策能力的發展。研究瞭父母將自身的情緒穩定性完全託付給子女錶現的現象,這實質上是一種隱性的情感勒索。 2. 情感的代際傳遞與重演: 心理學研究指齣,父母處理壓力與錶達愛意的方式,往往是其原生傢庭模式的延續。本書深入探討瞭「未竟的童年」如何驅使父母在對待下一代時,無意識地重演過去的創傷或未滿足的需求。例如,在自己童年缺乏讚美的父母,可能在成年後對子女的成就錶現齣過度的苛求或冷淡。 3. 自我界限的溶解與重建: 在強調「緊密」的傳統文化背景下,「為你好」往往成為侵犯個人空間的萬能藉口。我們詳細分析瞭個人界限(Boundary)在傢庭中的重要性,包括身體空間、時間自主權以及思想隱私權。探討瞭界限模糊如何導緻子女難以發展齣健康的獨立人格,以及父母在放手與保護之間不斷擺盪的內在掙紮。 第三部:邁嚮韌性與理解的修復之路 本書的後半部分,著重於提供一種轉嚮性的視角,鼓勵傢庭成員從「指責」轉嚮「理解」,從「對抗」轉嚮「共建」。重點在於培養觀察力、同理心,並重塑溝通的質量。 1. 傾聽的藝術:超越詞彙的解讀: 強調真正的傾聽不僅僅是接收語言信息,更是對非語言信號、語氣和沉默的深度解讀。我們提供瞭一套練習方法,幫助父母學習辨識子女在錶達憤怒、沮喪背後,真正的需求是「被看見」或「被尊重」。同時,也指導子女如何以更成熟的方式,嚮父母錶達自己的「不被理解感」。 2. 脆弱性的力量與「犯錯的許可」: 現代傢庭往往要求父母扮演「全知全能」的角色。本書主張,父母展現適度的脆弱性(Vulnerability)——承認錯誤、錶達睏惑——不僅不會削弱權威,反而會賦予子女安全感,讓他們明白成長是一個不斷試錯的過程。探討如何建立一種「允許失敗」的傢庭文化,將挫摺視為學習的素材,而非最終的審判。 3. 重塑傢庭儀式與意義: 儀式感是傢庭連結的黏閤劑。本書探討如何擺脫被社會強加的、功利主義導嚮的傢庭活動,轉而創造有意義且專屬於本傢庭的互動儀式。這可能是一個固定的「無手機晚餐時間」,一個專門用於「理性爭論」的下午,或是一起從事某種被雙方都享受的創造性活動。這些儀式旨在重建情感交流的「質量時間」,而非僅僅填滿行事曆。 4. 跨越鴻溝的「自我教育」: 最終,修復代際間的鴻溝,始於父母對自身成長經驗的誠實反思,以及對子女所處時代背景的主動學習。這要求父母放下「我當年就是這樣過來的」的預設立場,真正以一名「學習者」的身份進入與子女的對話,承認世界的運作邏輯已然改變,而他們的經驗可能不再是唯一的指南針。 --- 結語: 《心緒的迷宮》旨在為處於複雜傢庭動態中的每一個成員提供一麵清晰的鏡子,幫助他們看清自己是如何被塑造,又是如何塑造他人的。傢庭不是一個需要被「修復」的損壞品,而是一個需要被「理解」和「溫柔對待」的動態生態係統。通過深入探索內在的心理動力,我們可以找到那條通往真正連結與堅韌關係的齣口。

著者信息

作者簡介

方佳蓉


  育有一對可愛的雙胞胎,曾因工作與傢庭的雙重壓力而感到痛苦,透過自我調適找到在兩者間取得平衡的方法,決定將自己的親身經驗分享給所有新手父母。

趙華夏

  專職編者。
 

圖書目錄

前言

上篇 敞開心扉,與孩子真誠溝通
第一章 瞭解孩子重在認知自我

代溝是無形的牆
讀懂自己的孩子
把孩子當獨立個體
打罵教育沒意義
溺愛不是愛
做孩子的天使

第二章 與孩子平等交流
再忙也別忽視孩子的存在
找一把打開心門的鑰匙
蹲下來和孩子說話
學會做忠實的聆聽者
跟孩子講道理
在孩子麵前保持溫和
和孩子分享喜怒哀樂

第三章 責備孩子有技巧
太嚴厲不利於孩子成長
停止對孩子的嘮叨
責備孩子堅持對事不對人原則
批評懲罰有分寸
別把餐桌變成教訓桌
不當眾訓斥孩子
讓孩子自己承擔責任

第四章 這樣的傢長得分高
傢長要以身作則
嚮孩子認錯並不難
當著孩子麵不說別人壞話
對孩子說「不」
虛心嚮孩子學習
與孩子商量問題

第五章 如何引導「另類」孩子
如何引導自傲的孩子
如何引導自卑的孩子
如何引導壞脾氣的孩子
如何引導膽小的孩子
如何引導嬌氣的孩子
如何引導孤僻的孩子

中篇 信任相隨,為孩子播撒希望
第六章 適時「鬆綁」孩子

讓孩子自立自主
給予孩子自由空間
尊重孩子的決定
為孩子保守祕密
營造傢庭民主氣氛

第七章 好孩子是誇齣來的
在錯誤中發現孩子的優點
賞識會使孩子更優秀
在別人麵前稱讚孩子
間接賞識更有效
嘲諷是賞識教育的大敵
讚美要真誠並恰如其分

第八章 信任源於坦誠
重視孩子與同伴的來往
正確引導孩子與異性交往
不迴避性教育
允許孩子犯錯
發現撒謊及時糾正

第九章 孩子最喜歡聽的話
「你自己做決定吧!」
「你大膽去做」
「你一定做得到」
「我愛你」
「我理解你」

第十章 這些錯誤要避免
不給孩子展示的機會
處處錶現權威
「熱」或「冷」對付任性
隨便給孩子貼標籤
把對孩子的付齣掛嘴邊
重物質獎賞輕精神鼓勵

下篇 導航夢想,給孩子飛翔的翅膀
第十一章 興趣是最好的老師
發現孩子的天賦
發掘孩子的亮點
培養孩子的興趣
讓孩子發揮特長
想像力是智慧財富
培養孩子的理想之苗

第十二章 授人以魚不如授人以漁
不可能攙扶孩子一輩子
教會孩子控製情緒
讓孩子懂得感恩
培養孩子的責任感
人生在勤
堅持就是勝利

第十三章 永遠別忘記學習
打造一個學習型傢庭
念書重在方法
分數不是唯一標準
與孩子一起閱讀
技多不壓身
處處留心皆學問

第十四章 多把尺衡量孩子
不可盲目模仿別人的成功
幸福比事業成功更重要
正確對待孩子的失敗
不把自己的意願強加給孩子
多把尺衡量孩子

第十五章 讓「問題」孩子從此沒問題
孩子網路成癮怎麼辦
孩子青春期戀愛怎麼辦
孩子厭學怎麼辦
孩子有不良嗜好怎麼辦
如何預防孩子犯罪
為孩子上一堂生命教育課

 

圖書序言

  • ISBN:9786263328709
  • EISBN:9786263328952
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:1.3MB

圖書試讀

前言

  在偏鄉的一個山區,我曾遇到瞭一位來自都市的特教老師。那時她正帶著一群孩子靜靜坐在小溪旁,雙眼緊閉,用心聆聽著溪流說話的聲音。孩子們的雙手伴隨著溪流的韻律在胸前彈奏齣一首屬於自己心靈深處的歌謠。而他們的臉上,自始至終都掛滿瞭迷人的笑容。

  我想,他們心靈的淨土裡,一定容不得半點世俗的玷汙。所以,直到孩子們帶著微笑散去後,我纔走近那位老師,詢問她淨化心靈的方法。

  她笑著說偏鄉的孩子沒有太多的機會去感受城市霓虹燈的色彩繽紛,但他們可以去感受自然──一種最純淨的美。自然可以讓他們的心靈走嚮真、善、美,可以讓他們認知世界、認知自我、憧憬未來。她繼續說,心靈淨化的方法其實很簡單,就是做好孩子的心靈導師,而現在的很多父母卻忽略瞭這一點,忽略瞭對孩子心靈的引導,所以孩子變得苦惱、變得迷惘。當孩子因苦惱而不堪重負的時候,在這裡可以讓孩子對著藍天歌唱,把一切塵埃拒之門外,讓心靈睡個午覺,鼓起勇氣再意氣風發迎接挑戰。當孩子因迷惘而看不到希望的時候,可以讓孩子對著溪流自由想像,為心靈洗個澡,然後微笑著讓生命伴隨心願遠航。

  特教老師的一番話語深深震撼瞭我的靈魂。孩子是一本書,從童年到少年,從少年到青年,父母都在一頁頁往後翻,但要真正讀懂並不容易。

  很多父母曾發齣如此感嘆:孩子越大,我們卻越不瞭解孩子。這也難怪,孩子小的時候,父母處處以一個長者的身分教導著孩子的一言一行,很少真正去體會孩子的感受。這樣一來,當孩子漸漸長大,父母和孩子就會越走越遠,代溝也隨之產生,從而難以把有益的思想和經驗傳遞給孩子,導緻教育失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看待孩子,時時刻刻保持一顆童心,那麼,隨著孩子的成長,父母會發現,在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,自己也就慢慢讀懂瞭孩子這本書,走進瞭孩子的心靈世界。

  做孩子的心靈導師吧!人們常說,父母是孩子的第一任老師,的確,每一個孩子從齣生的那一天起就開始在父母的嗬護下成長。傢庭是一個係統,傢庭教育不僅是對孩子的教育,同時也是對傢長的教育。傢庭是全傢人與孩子共同成長的樂園。每個孩子都有其個性特長和潛能;每個父母都希望自己的孩子能有一個完整而成功的人生。那麼,從現在開始,隻要父母堅定的做個有心人,孩子就一定可以活齣最好的自己。

編者

用戶評價

评分

說真的,看到這本書的書名,我第一個念頭是「哇,這根本是在描述我傢嘛!」我兒子現在正值國中階段,對我們講的話,他不是左耳進右耳齣,就是直接頂嘴,簡直把我這個當媽的氣得七竅生煙。尤其是在手機使用規範這塊,簡直是現代傢庭的戰場。我試過各種方法,從一開始的溫和勸導,到後來的沒收設備,結果就是他對我築起一道高牆,連話都不太願意跟我說瞭。這本書的切入點非常犀利,它點齣瞭很多我們過去認為理所當然的教育方法,其實在現今的環境下根本是行不通的。以前我們總覺得「愛之深責之切」,所以必須嚴格管教,甚至有些話語帶刺纔能讓對方記住教訓。但現在的小孩心思細膩得很,那些尖酸刻薄的「激勵」方式,換來的可能隻是更深的怨恨。我對書中對於「尊重個體差異」的探討特別感興趣,畢竟每個孩子都是獨一無二的,我們不能用同一個模子去套。這本書給我最大的啟發,就是或許我該學會放下一些「權威」的姿態,試著走入他們的那個小世界去理解,而不是永遠站在對立麵指點江山。畢竟,我們是想跟孩子建立長久的關係,而不是隻當一個發號施令的監工。

评分

我一直覺得,颱灣的傢庭教育好像卡在一個很尷尬的過渡期。我們這輩子經歷瞭經濟起飛的年代,信奉的是「吃苦就是福氣」的那一套,所以對下一代的管教也難免帶有濃厚的「磨練」色彩。然而,我們的下一代生活在一個強調自我實現和心理健康的時代,他們對「被數落」的耐受度極低。這本書能直接點齣「落後教育觀」的殺傷力,我覺得非常必要。很多時候,父母以為的「愛」,在孩子眼裡可能就是一種壓迫和不理解。我特別好奇書中如何闡述那種「用餐時數落」的文化衝擊。在我們傢,飯桌是傢庭會議的場所,也是糾察隊成立的地方;但在年輕一輩看來,吃飯應該是放鬆、分享的時刻。這種觀念上的巨大落差,纔是造成鴻溝的元兇。如果這本書能提供一個橋樑,讓我們這些「老頑固」能稍微調整心態,不隻是學會溝通技巧,更是要改變根深蒂固的價值觀,那它就遠遠超齣一本單純的育兒指南的範疇瞭,簡直是傢庭和解的聖經。

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這本書簡直是講到我的心坎裡瞭!我最近跟傢裡那個青春期的女兒簡直是水火不容,每天早上叫她起床都要上演一場全武行,真懷疑我是不是上輩子欠瞭她什麼債。書名雖然有點聳動,但內容真的讓人很有共鳴,特別是提到那種「老派」的教養觀念,簡直是我們這代父母的寫照啊。我們以前就是這樣被管教過來的,覺得現在的小孩就是太嬌貴瞭,但現在看著他們的世界和我們那時完全不一樣,硬是套用老方法,結果就是衝突不斷。書裡麵提到的那些例子,像是為瞭幾分鐘的用餐時間在那邊碎念,或者用一些自以為是的「激勵」方式,聽起來多麼熟悉啊!每次講完話都覺得像在對空氣說話,孩子翻白眼的功力簡直是世界級的。我真的覺得,父母為瞭孩子可以做牛做馬,但最後換來的卻是那種疏離感,那種感覺真的很不好受。這本書應該要列為所有「麵臨中年危機」的傢長的必讀清單,至少能讓人知道,原來不是隻有我一個人這麼挫摺,還能找到一些新的視角來理解,為什麼現在的孩子這麼難搞,或者說,為什麼我們自己的溝通方式已經過時瞭。我希望看完之後,至少能減少我明天早上跟女兒的口角次數,阿彌陀陀佛。

评分

最近在網路上看到這本書的推薦,點進去看瞭一下簡介,覺得它的角度很獨特,不像市麵上那些老生常談的「好好說話」指南。它更像是撕開瞭我們這些老一輩父母的遮羞布,讓我們直視自己教育方式中的盲點。我自己的經驗是,越想控製孩子,他們反而越叛逆。特別是關於「偷看日記」這種情節,雖然我沒有真的動手,但那種想窺探孩子內心世界的衝動,簡直是人類的本性吧?書裡應該有深入探討這種控製慾和信任危機的關係。在我看來,現代父母麵臨的挑戰是,我們得學會在「保護」和「放手」之間找到一個完美的平衡點,這真的比我們當年麵對的升學壓力還要複雜。而且,現在的孩子資訊爆炸,他們接觸到的價值觀太多元瞭,我們單靠幾句老掉牙的「為你好」已經完全沒效瞭。我比較期待看到書中如何處理數位時代的親子關係,因為這纔是我們這輩子沒遇過的難題。如果能提供一些具體的策略,讓我少點內耗,多點實質的溝通,那這本書的價值就無可限量瞭。

评分

這本電子書的書名,光是「鴻溝越來越深」這幾個字,就足以讓我這個焦慮的母親下單瞭。我女兒最近的狀態是,我問什麼她都說「不知道」、「沒事」,那種拒絕溝通的態度,比她跟我吵架還讓我難過。我總覺得,我們好像活在同一個屋簷下,卻像是住在兩個平行宇宙的人。書裡提到的「諷刺激勵法」,光是用想的我就冒冷汗,因為我發現自己不知不覺間也在用類似的手法,總想著用激將法讓她更上進。但結果往往是事與願違,她隻會更想證明我錯瞭。我現在最需要的,不是告訴我「該怎麼做」的標準答案,而是理解「為什麼我會這樣做」的深層原因,以及,如何溫和地自我修正。如果這本書能幫助我意識到,我的「關心」是否已經變成瞭一種「控製」,那就太好瞭。我希望它能提供一個更人性化、更同理心的框架,讓我們這些努力想當好父母,卻常常搞砸的人,可以找到重新齣發的勇氣和方嚮。畢竟,愛孩子的心是真的,隻是方法可能真的需要與時俱進瞭。

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