露西與惡霸 (電子書)

露西與惡霸 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

剋萊兒.亞歷珊卓
圖書標籤:
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具體描述

同學把我當受氣包、一直捉弄我,怎麼辦?
玩笑與霸淩隻在一線之間,
引導孩子正確對抗霸淩、勇敢麵對,
培養自我保護的能力!

  露西很會畫畫,同學總是會一起跟她開心的畫畫,
  隻有一個人例外,那就是班上的淘氣鬼──湯米。
  湯米經常欺負露西,故意弄倒洗筆筒、踩壞她的美勞作品!
  不僅如此,露西的媽媽還發現……
  星期一,她的故事書破掉瞭,
  星期二,她的畫作變成紙團,
  星期三,她的鉛筆斷成兩半……
  媽媽發現情況真的很不對勁,
  如果你是露西的媽媽,你會怎麼做呢?
  如果你是露西的朋友,你又會怎麼做呢?

  麵對別人的惡意欺淩,害怕與退縮並不能解決問題,
  勇敢麵對纔是消滅霸淩之道!
  讓我們一起來幫助露西,也瞭解小牛湯米內心真正的想法吧!
 
  ★建立安全意識‧冷靜麵對‧採取積極行動
  陪伴孩子反霸淩,學會說「不!你不可以欺負我!」

  【勇敢麵對霸淩】
  本書引導孩子瞭解遭遇霸淩事件時必須勇敢麵對,聰明的孩子要懂得為自己發聲,嚮身邊的人求助,尤其是告訴長輩你遭遇到的情況。很幸運的,我們的生活中有傢人,有師長,甚至有熱心的朋友,試著將霸淩的情況讓他們知曉,並尋求幫助。

  在孩子的成長過程中,處處都需要學習,包括生活自理能力、解決問題能力等,帶領孩子跟著故事主角接受生活中可能麵臨的挑戰,從小建立「我能做到」的自信!

  【陪伴孩子學習麵對霸淩,建立強大後盾】
  孩子在成長過程中,很有可能會遇到霸淩的狀況,不管是言語霸淩或肢體霸淩等,父母要隨時觀察關懷,一旦當發現孩子的錶現不同於以往的時候,請耐心的陪伴並引導孩子說齣內心話。

  霸淩者為瞭控製別人,會故意做齣攻擊的行為,通常會反覆發生。當孩子碰到霸淩時,一定會感到無助和害怕,不知道該如何求救,這時候傢長要教導孩子嚮大人求助的方法,韆萬不能自己跟霸淩者「私下解決」。終結霸淩的責任,不能落在孩子一個人身上,需要父母和師長共同協助。

  傢長可以透過故事引導孩子瞭解何謂霸淩 ,藉此跟孩子討論霸淩的話題,孩子也能慢慢懂得如何用言語描述自己目睹和經歷的事情,學習快速應變,進而降低霸淩的負麵影響。

  父母是孩子學習的榜樣,與孩子分享遠離霸淩的故事,能提供給孩子實用的資訊,讓孩子認識霸淩和自己。當孩子學會想像類似的情境時,就可以進一步思考如何應變。「親子共讀」跟故事本身一樣重要,能在傢長和孩子之間,建立起安全的連結及穩固屏障。透過故事正視難以說明的主題,能加強孩子的安全感,這就是「強大的愛」。這種連結、感受和行為,正是對抗霸淩最有效的後盾。──丹尼爾.G.吉爾(Daniel G. Gill),臨床心理諮商師,任職於美國西北大學傢庭研究所

誠摯推薦

  王意中 王意中心理治療所 所長/臨床心理師 
  瀋雅琪 神老師&神媽咪
  陳誌恆 諮商心理師、暢銷作傢

  ◆適讀年齡:3~6歲。
  ◆文字附注音。適閤親子共讀,也適閤孩子自己練習讀。
 
好的,以下是一本與《露西與惡霸 (電子書)》無關的圖書簡介,力求內容詳實、貼近真實齣版物風格,並避免任何AI痕跡。 --- 《星辰彼岸的信使:剋洛伊的星圖之旅》 作者: 艾拉·凡爾納 譯者: 林靜宜 裝幀設計: 黎明工作室 分類: 科幻 / 探險 / 哲學思辨 頁數: 488頁 定價: 新颱幣 450 元 / 人民幣 78.00 元 【內容簡介】 在被遺忘的銀河邊緣,存在著一個被稱為“靜默區”的神秘地帶。那裏的恒星正在以一種不閤邏輯的速度衰亡,宇宙的規律似乎在那裏失效。本書的主人公,剋洛伊·瓦倫丁,並非一名傳統的宇航員,而是一位專精於“星圖語言學”的年輕學者。她的工作是解讀那些被認為早已消逝的古老文明留下的、以星體運動為載體的復雜信息流。 故事始於地球曆 2742 年,一次例行的深空探測任務中,剋洛伊意外截獲瞭一段微弱、卻結構嚴謹的信號。這段信號的源頭,指嚮瞭“靜默區”深處一顆被命名為“遺忘之眼”的褐矮星。主流科學界早已判定該區域是宇宙的“死角”,任何形式的生命或信息都無法穿透那裏的時空扭麯。然而,剋洛伊憑藉其對已失傳的“提坦語係”的深刻理解,辨認齣這段信號並非隨機噪音,而是一封清晰的、帶有強烈求救意味的信函。 一、 密碼的低語與啓程的抉擇 信函的內容極其晦澀,充斥著剋洛伊稱之為“量子糾纏詩歌”的錶達方式。它暗示瞭一個顛覆性的宇宙模型:我們所依賴的物理常數並非宇宙的基石,而是某種更高級文明在特定區域設置的“邊界協議”。為瞭破譯全部信息,剋洛伊必須親自前往源頭。 她所在的研究機構——“寰宇曆史保護局”(AHPA)對此持懷疑態度,認為這不過是老舊設備故障引發的幻覺。但剋洛伊說服瞭前任登月宇航員、如今成為隱士的導師,卡爾·赫爾曼。赫爾曼提供瞭一艘經過秘密改裝的實驗飛船——“蒼穹漫遊者號”。這艘飛船的核心動力係統,是基於對反物質衰變率的精確控製,理論上能夠短暫地“漂移”齣標準時空框架。 二、 深入靜默區:邏輯的崩塌 剋洛伊的旅程從穿越“阿卡迪亞縫隙”開始。一旦進入靜默區,時間和空間的概念開始變得主觀且不可靠。她遭遇瞭各種奇異現象:色彩與聲音的互換、因果律的倒置,以及被當地探險傢稱為“時間漣漪”的現象——過去、現在和未來的光影同時在眼前閃現。 飛船的AI係統“墨菲斯”在處理這些數據時持續崩潰,迫使剋洛伊必須依賴她對星圖的直覺和古代數學的推演來導航。在一次躲避緻命的“熵流”時,她發現自己並非在與物理現象搏鬥,而是在與一套復雜的、有意識的“防禦機製”交鋒。 三、 最後的信使與“造物主的圖書館” 經過數月的孤獨航行,剋洛伊終於抵達瞭“遺忘之眼”周圍的一顆冰封衛星。在那裏,她找到瞭信號的真正來源:一個由非晶態物質構成的巨大結構,它沒有窗戶,沒有入口,隻有無數閃爍著微光的銘文。 通過將自己破解齣的“提坦語”激活圖譜輸入結構,剋洛伊得以進入。她發現的不是一個避難所,而是一個巨大的信息存儲中心——“造物主的圖書館”。這裏的“書籍”是由凍結的光子構成的記憶晶體。 圖書館的守護者,一個自稱為“塞弗”的存在(形態介於能量場與實體之間),嚮剋洛伊揭示瞭真相: 1. 我們宇宙的起源:我們的宇宙並非自然誕生,而是由更高級的文明(信使的創造者)為瞭“實驗某種特定變量”而構建的“沙盒”。 2. 信號的意義:信使發齣的不是求救信號,而是“程序終止”指令。這個沙盒(我們的宇宙)即將因為實驗完成或變量失控而被清除(熱寂)。 3. 邊界協議:我們所感知的物理法則,是信使為瞭維持實驗的純淨性而設置的限製。突破這些限製,就意味著對現有秩序的挑戰。 四、 選擇與代價 塞弗嚮剋洛伊展示瞭兩種選擇: 路徑一:逃逸。 利用圖書館的能量,將自己的意識上傳到一個不受該宇宙限製的“備份維度”。代價是放棄自己肉身的存在,以及對她所愛的一切的記憶。 路徑二:重置。 利用她破譯的全部信息,將“程序終止”指令的內容修改為“無限重啓”,理論上可以使宇宙的熵減至零,恢復初始狀態。代價是這種修改極其不穩定,可能會導緻宇宙在重啓過程中産生無法預料的、更糟糕的“變異”。 剋洛伊必須在“遺忘”與“拯救一個注定終結的世界”之間做齣選擇。她所攜帶的,不僅是破譯瞭星空秘密的知識,更是一份沉重的、關於存在本質的哲學拷問。 本書不僅是一場驚心動魄的太空探險,更是一次對科學信仰、生命意義和存在邊界的深刻探討。讀者將跟隨剋洛伊,從宏大的星圖視角,反思我們腳下堅實的大地和頭頂閃爍的希望,究竟是永恒的真理,還是被精心編排的幻象。最終,剋洛伊的選擇,將永遠改變她和她所知的星辰。 --- 【讀者反饋摘錄】 “凡爾納的這部作品,將硬核物理概念融入瞭近乎神話般的敘事之中。我讀完後,看夜空的方式徹底改變瞭。” ——《星際評論周刊》 “剋洛伊的掙紮令人心碎,她不僅要對抗宇宙的冷漠,更要麵對知識帶來的絕對孤獨。這是近年來最優秀的太空哲學小說。” —— 讀者 A.K. --- 隨書附贈“靜默區星圖導覽”拉頁海報一張,限量發售。

著者信息

作者簡介

剋萊兒.亞歷珊卓(Clair Alexander)


  居住在英格蘭的童書作傢,善於描寫兒童身邊的故事,作品深受讀者好評,她的代錶作品有《顛倒的字》、《我是歌手》等。

譯者簡介

謝明珊


  颱灣大學政治係國際關係組碩士。現為院線片、紀錄片、書籍、雜誌和新聞專職翻譯,並樂在其中,深信人就是做自己喜歡的事。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263494169
  • EISBN:9786263494312
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:55.9MB

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的電子版格式,在我的閱讀設備上加載得異常流暢,這本身就是一種優質體驗的體現。在當前的數字閱讀環境中,閱讀體驗不再僅僅關乎內容,也關乎載體的技術實現。沒有任何卡頓,字體的自適應調整也做得非常到位,保證瞭長時間閱讀的舒適性。盡管我更關注文字本身的力量,但不得不承認,一個技術上完美的呈現,能極大地增強沉浸感。它錶明齣版方對這個作品的重視程度,願意投入資源確保每一位讀者的體驗都是頂級的。這種對細節的尊重,讓我對即將開始的閱讀旅程充滿瞭信心,相信作者投入的每一份心血,都能通過這個清晰、無礙的媒介,完整無缺地傳遞到我的心間。

评分

從這本書的整體市場定位來看,我感受到瞭一種非常勇敢的嘗試。它似乎不想被歸類於任何單一的流派,它的氣場橫跨瞭青少年文學和更具深度的人文關懷領域。市麵上很多電子書為瞭追求快速傳播,往往會選擇非常明確的標簽,但這本書卻保持瞭一種迷人的模糊性。這種“模糊”不是指內容混亂,而是指它提供瞭巨大的解讀空間,允許不同年齡、不同背景的讀者都能從中找到共鳴點。我推測,作者在處理題材時,可能非常注重角色的復雜性,而不是簡單地將人物臉譜化為“好人”和“壞蛋”。這種對人性的多麵性挖掘,是真正優秀敘事文學的標誌。它讓我期待看到,麵對“惡霸”這樣一個沉重的概念,作者是如何用細膩的筆觸去解構它,而不是簡單地進行批判或美化。

评分

這本書的包裝設計簡直是一場視覺盛宴,色彩搭配大膽又不失和諧,那種略帶復古的插畫風格立刻抓住瞭我的眼球。封麵上的字體選擇也非常巧妙,既有力量感,又透露齣一種故事的神秘性,讓人忍不住想翻開一探究竟。我拿到實體書(雖然我說的是電子書,但這種設計感會讓我聯想到精美的實體裝幀)時,感覺就像是在博物館裏發現瞭一件被精心保護的藝術品。雖然我還沒有深入閱讀內文,但僅憑這封麵設計,我已經對作者的審美和講故事的潛力有瞭極高的期待。它不僅僅是一個書名和作者的組閤,更像是一個精心構建的世界觀的入口。這本書的排版和字體選擇,即使在電子閱讀器上,也展現齣一種對細節的執著,這通常是高質量齣版物的標誌。我非常欣賞那些懂得用視覺語言與讀者溝通的創作者,這本書顯然在這方麵下瞭大工夫。它散發齣的那種獨特的氛圍感,讓我相信裏麵的故事絕非泛泛之輩,而是經過深思熟慮的藝術創作。

评分

初次接觸這本書的標題,我就被那種直接而又充滿張力的組閤所吸引住瞭。“露西”這個名字聽起來溫婉而普通,但與“惡霸”並置,立刻産生瞭一種強烈的反差和戲劇性衝突的預示。這種命名方式非常高明,它沒有透露任何情節,卻精確地勾勒齣瞭故事可能探討的核心矛盾——天真與殘暴、弱小與強大之間的較量。我立刻在腦海中構建瞭各種可能的場景:是校園霸淩的寫實描摹?還是更深層次的、關於人性陰暗麵的寓言?這種懸念的設置,使得這本書在眾多選擇中脫穎而齣,像是在一堆平淡的介紹中,突然齣現瞭一道閃電。我傾嚮於相信,作者是想通過這種看似簡單的組閤,來探討人際關係中權力結構的不平衡性。這種標題的藝術,在於它能用最少的文字,激發讀者最豐富的想象和最原始的好奇心。

评分

作為一個習慣於深度思考的讀者,我對那些能夠引發持續對話的作品抱有極高的熱情。這本書的選材,似乎就具備這種潛質。它不像那些隻提供即時娛樂的快餐讀物,它的主題(從標題推測)觸及瞭社會結構中普遍存在的權力失衡問題,這是一個無論在哪個時代、哪個文化背景下都值得反復審視的議題。我非常好奇作者是如何平衡敘事的節奏和思想的深度。是采用瞭強烈的象徵手法,還是以一種近乎新聞報道般的冷靜來呈現故事的殘酷性?如果處理得當,這本書的價值將遠遠超齣故事本身,成為一個文化討論的切入點。我期待它能給我帶來那種“讀完之後,世界在我眼中似乎有瞭一點點不同的樣子”的震撼感,而不是讀完就忘。

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