你能懂-多媒体

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具体描述

 作者用了一个平凡的大学女生马美蒂为主轴,在好朋友康宝宝的介绍下,接触到一个多媒体节目商所设立的网站,进而迷恋上这个网站所提供的一部光碟书中的男主角。在这个过程当中,她习得了许多有关多媒体的知识,也在心灵上有所成长。而故事里的出版商,为了突破现有的行销方式,设计虚拟人物来与读者对话以刺激阅读率的打书手法,亦反映出了多媒体普及后的人际社会之虚实暧昧。这种写作方式,刚刚好就是多媒体最珍贵的特色。

  电脑多媒体可应用的范围很广,从阅读电子书、欣赏光碟影片、教学及游戏软体的使用,到网路的传播与通讯功能,几乎什么都能够表现,多媒体,可以说是电视机之后,最能主宰人类生活的发明。多媒体的便利及互动特质,将带给整个世界的影响是革命性的,从生活方式、生活态度,到人生观与价值观的形成,甚至社会结构与城乡差距,皆会产生巨大的改变……

好的,这是一本关于古代文学与文化研究的专著的详细简介,完全不涉及你提到的那本书的内容。 --- 《汉唐风韵:中古文学的嬗变与精神溯源》 作者: [此处可填写一位虚构的资深学者姓名] 出版社: 鸿儒文化出版社 装帧: 精装,附赠魏晋名士手迹摹本插页 页数: 850页 定价: 188.00元 --- 内容提要: 《汉唐风韵:中古文学的嬗变与精神溯源》是一部跨越数百年历史的宏大叙事,深入剖析了自西汉中后期至盛唐衰落这一关键历史时期,中国文学艺术如何从古典的典范中挣脱,经历剧烈的思想碰撞与社会动荡,最终熔铸出独步古今的“中古气象”。本书旨在透过对诗歌、辞赋、骈文乃至早期笔记小说的细致文本细读与文化语境重构,揭示驱动这一文学转型期的深层动力——包括儒家正统的修正、玄学思潮的兴起、佛教义理的渗透以及民族融合带来的审美转向。 本书并非简单的文学史罗列,而是一次深嵌于历史现场的“精神考古”。作者凭借扎实的文献功底和敏锐的洞察力,重塑了从建安风骨的慷慨悲凉,到魏晋玄言的清峻空灵,再到初唐格律的精雕细琢,直至盛唐气象的浑厚博大这一完整的发展脉络。它关注的不仅仅是“写了什么”,更是“如何写”以及“为何如此书写”背后的时代心声。 核心章节与研究重点: 第一部分:汉末的挽歌与建安的勃兴(约200页) 本部分重点探讨汉代乐府传统的终结与“五言诗”在乱世中如何承载士人对家国命运的深刻关怀。《典论·论文》的理论突破被置于魏晋易代之际的政治哲学背景下考察,分析曹氏父子如何通过文学实践,构建了一种既继承经学传统又充满个体生命意识的“文人主体性”。特别是对“建安风骨”中那种刚健、率真与哀而不伤的复杂情感结构,进行了多角度的文本分析,着重阐释了“伤逝”主题在当时的社会功能与审美价值。 第二部分:玄风的洗礼与魏晋风度的形成(约250页) 这是本书的理论核心之一。作者细致梳理了老庄思想、儒家“独善其身”理念与印度传入的佛教思想在士人群体中的交融过程。通过对竹林七贤及陶渊明等人的作品进行细读,探讨了“越名教而任自然”的思潮如何彻底改变了文人对“功名”与“自我”的认知。重点分析了骈文的极度形式主义倾向与其背后对“中正平和”古典美学的背离与超越。书中开辟专章讨论“山水诗”的诞生,论证了山水意象如何从单纯的游赏对象,升华为承载个体心灵寄托与生命本体思考的哲学媒介。 第三部分:南北交融与初唐的律化(约200页) 本部分聚焦于隋唐大一统前夜,北方典雅文风与南方瑰丽诗风的碰撞与吸收。分析了宫体诗的审美局限性,以及如何被陈子昂等复古派诗人在继承汉魏精神的基础上进行革新。书中详细考证了格律诗(近体诗)从自由体向格律体过渡的艰辛过程,强调了声律理论的成熟并非偶然,而是对前期文人对音韵敏感性提高的制度化回应。对初唐四杰在继承与创新中的作用,进行了辩证的评价,认为他们是盛唐气象形成的技术准备者。 第四部分:盛唐气象:浑厚、开阔与精神的自觉(约200页) 收束于本书的最高潮。盛唐文学的成就被置于“开元盛世”的物质繁荣与内在危机的张力之中来考察。李白诗歌中的浪漫主义如何熔铸了道家精神的奇崛与侠客情怀的奔放;杜甫的沉郁顿挫则被视为儒家“仁爱”精神在社会剧变面前的深度内化与诗歌语言的极致锤炼。本书特别关注了边塞诗派的兴起,将其视为中原王朝对辽阔疆域和异域文化心理的文学投射,标志着中古文学视野的空前开阔。通过比较盛唐诗人对“自我”与“宇宙”关系的表达,揭示了中古文学成熟期的精神自觉。 学术价值与特色: 1. 重构语境,强调内在逻辑: 本书拒绝将魏晋南北朝视为“黑暗的过渡期”,而是将其视为中古文学精神的“熔炉期”。它致力于挖掘思想转变如何直接作用于文体结构和修辞选择的内在逻辑。 2. 精妙的文本阐释: 融入了对大量冷僻碑刻、私人著述以及出土文献的参照分析,使得对经典篇章的解读更具历史的厚重感和细节的真实性。 3. 跨学科视野: 综合运用了历史学、宗教学和美学理论,将文学现象置于宏大的文明演进图景中,探求汉唐文学的“终极关怀”。 适读人群: 本书适合中国古代文学、历史学、哲学专业的本科高年级学生及研究生,以及所有对魏晋风度和唐诗精神抱有浓厚探究兴趣的文化爱好者和资深读者。阅读本书,如同与一位博学的导游一同,穿越千年的历史尘烟,直抵那群志士仁人精神激荡的现场。它不仅是一部严肃的学术专著,更是一份关于民族文化基因深处精神脉络的深度报告。 --- 装帧说明: 本书采用高品质的纸张印刷,封面设计融入了北魏的石刻纹饰与唐代的云锦元素,力求在视觉上即传达出“汉唐风韵”的典雅与沉稳。随书附赠的摹本插页精选了兰亭集序及唐人书法精品片段,供读者细品书写时代的笔墨精神。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书的封面上,那种带有科技感的蓝色和银色搭配,让我觉得它既专业又不失时尚。我一直对那些能够“玩”起来的东西很感兴趣,比如那些需要动手去操作的电子产品,或者是一些网页设计中那些有趣的互动小游戏,它们总能让我觉得,信息获取不再是单调的阅读,而是一种充满乐趣的探索。而“多媒体”,似乎就是这一切的催化剂。我希望这本书能用一种轻松易懂的方式,来解释“多媒体”到底是什么?它不仅仅是图片、文字、声音和视频的简单组合,一定有更深层次的逻辑和连接方式。我特别关注书中关于“互动设计”的部分,因为我认为,一个好的产品,无论它的技术多么高超,如果不能让用户觉得好玩、好用,那它就是失败的。我常常在想,为什么有些APP操作起来如此顺畅,而有些却让人感到困惑?这其中一定包含了多媒体元素的巧妙运用。比如,一个好的游戏,它会用酷炫的特效和流畅的动画,让你欲罢不能;一个好的教学软件,它会用生动的图解和及时的反馈,让你轻松掌握知识。这本书会不会告诉我,如何去设计和评估这些互动体验?我希望它能提供一些实用的方法,或者至少让我能够从一个更专业的角度去审视身边的互动产品。我期待着,读完这本书,我能够更清晰地理解,多媒体是如何在不知不觉中影响着我们的生活,以及如何通过学习和掌握这些知识,去创造出更有吸引力和趣味性的内容。

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这本《你能懂-多媒体》的书脊设计,那种略带磨砂的质感,和烫金的字体,都透露出一种低调的奢华,让我觉得这本书的内容一定很有分量。我一直对那些能够“创造”和“构建”的东西很感兴趣,比如那些能够用软件设计出精美图形的艺术家,或者是一些能够用代码搭建出复杂网站的工程师,他们总能让我觉得,人类的想象力是无限的,而科技就是实现这一切的翅膀。而“多媒体”,似乎就是承载这份想象力的广阔天空。我希望这本书能用一种深入浅出的方式,来介绍“多媒体”的创作流程和技术核心?它不仅仅是各种元素的简单拼接,一定有严谨的逻辑和精湛的技艺。我特别关注书中关于“工具”和“技巧”的部分,因为我认为,好的创作者,不仅要有想法,更要掌握实现想法的工具和方法。我常常在想,为什么有些作品看起来如此成熟和专业,而有些却显得粗糙和业余?这其中一定包含多媒体制作的专业流程和技巧。例如,一个好的视频编辑,它会熟练运用剪辑软件,去营造流畅的节奏;一个好的动画师,它会精通骨骼绑定和渲染技术,去赋予角色生命。这本书会不会告诉我,如何去学习和掌握这些多媒体创作的工具和技巧?我希望它能提供一些实用的教程,或者至少让我能够从一个更具体的层面去理解多媒体制作的艰辛与乐趣。我期待着,读完这本书,我能够对那些我所看到的、所听到的多媒体作品,多一份敬意,并对未来的创作之路,多一份憧憬。

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这本书的包装,那种简洁的牛皮纸和麻绳设计,让我觉得它充满了一种复古的韵味,又带着一丝匠心。我一直对那些能够“记录”和“传承”的事物很着迷,比如那些能够保存历史影像的胶片,或者是一些能够将文化信息传递给下一代的数字档案,它们总能让我觉得,时间的长河因为这些载体而有了温度。而“多媒体”,似乎就是连接过去、现在与未来的桥梁。我希望这本书能从一个历史的维度,来梳理“多媒体”的发展脉络?它不仅仅是技术的迭代,更是一种思想的演进,一种社会需求的变迁。我特别关注书中关于“演变”和“影响”的部分,因为我认为,了解过去,才能更好地把握现在和未来。我常常在想,为什么多媒体的形式会不断变化,而其核心的功能却始终不变?这其中一定包含社会、文化、科技等多方面的驱动力。例如,早期电影的出现,是为了记录和传播影像;互联网的普及,则催生了更加丰富和互动的多媒体形式;而如今,人工智能的介入,又将多媒体推向了一个新的高度。这本书会不会告诉我,多媒体的未来会走向何方?我希望它能提供一些前瞻性的思考,或者至少让我能够从一个更宏观的视角去理解多媒体技术在人类文明进程中的作用。我期待着,读完这本书,我能够对多媒体的过去、现在和未来,有更深刻的认识,并对它在传承和创新中的价值,有更坚定的信念。

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这本《你能懂-多媒体》的内页设计,那种留白恰到好处的版式,以及偶尔穿插的精美插画,让我觉得它不仅仅是一本技术书籍,更像是一件艺术品。我一直对那些能够“吸引”和“感染”人心的内容很着迷,比如那些能够触动心灵的公益广告,或者是一些能够激发人们思考的纪录片,它们总能让我觉得,信息传递不仅仅是知识的灌输,更是一种情感的共鸣。而“多媒体”,似乎就是能够放大这份共鸣的放大器。我希望这本书能以一种“感性”的视角,来阐述“多媒体”的魅力?它不仅仅是技术的堆砌,更是一种情感的表达,一种体验的创造。我特别关注书中关于“创意”和“应用”的部分,因为我认为,优秀的多媒体作品,一定是创意与技术的完美结合。我常常在想,为什么有些作品能瞬间抓住我的眼球,而有些却让我视而不见?这其中一定涉及到多媒体创意元素的巧妙构思。例如,一个打动人心的广告,它会用独特的视觉语言和情感化的音乐,去触动你的内心;一个引发广泛讨论的视频,它会用引人入胜的情节和深刻的主题,去激起你的思考。这本书会不会告诉我,如何去激发多媒体创作的创意,以及如何将创意有效地转化为令人印象深刻的作品?我希望它能提供一些灵感的火花,或者至少让我能够从一个更具艺术性的角度去欣赏和理解多媒体的无限可能。我期待着,读完这本书,我能够对多媒体的艺术性有更深的理解,并激发我内心深处的创作热情。

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看到这本书的标题,《你能懂-多媒体》,就觉得特别亲切,仿佛它是一个朋友,在邀请我一起探索一个有趣的世界。我一直对那些能够“看”和“听”的东西充满好奇,比如那些精彩的纪录片,或者是一些用声音故事来传递信息的播客,它们总能让我觉得,信息传递不再是枯燥的文字,而是一种生动而富有情感的体验。而“多媒体”,似乎就是这一切的魔术师。我希望这本书能用一种简单明了的方式,来解释“多媒体”究竟是如何工作的?它不仅仅是图片、文字、声音和视频的简单堆砌,一定有更巧妙的整合和表达方式。我特别关注书中关于“叙事”的部分,因为我认为,无论信息多么丰富,如果不能讲好一个故事,它就难以打动人心。我常常在想,为什么有些纪录片能让我热泪盈眶,而有些却让我昏昏欲睡?这其中一定涉及到多媒体元素的巧妙运用。例如,一个好的宣传片,它会用动人的画面和恰到好处的配乐,让你产生共鸣;一个好的教学视频,它会用清晰的讲解和形象的比喻,让你茅塞顿开。这本书会不会告诉我,如何去构建一个引人入胜的多媒体故事?我希望它能提供一些实用的技巧,或者至少让我能够从一个更专业的角度去审视我接触到的各种媒体内容。我期待着,读完这本书,我能够更深刻地理解,多媒体是如何在无形中影响着我们的认知和情感,以及如何通过学习和掌握这些知识,去创作出更具感染力和传播力的内容。

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这本书的封面,那种柔和的光晕和屏幕上流动的彩色线条,一下子就抓住了我的目光。我不是一个特别热衷于科技的人,甚至可以说有点“技术小白”,但“多媒体”这个词,总让我联想到那些让我感到新奇又有点遥不可及的东西。拿到书的时候,我翻看了目录,看到里面讲到了“视觉叙事”、“声音设计”、“互动体验”等等,这些词汇虽然听起来有些专业,但又透着一股故事感,仿佛在告诉我,这不仅仅是关于技术本身,更是关于如何用技术去讲故事,去创造一种全新的体验。我一直觉得,信息时代的到来,让世界变得越来越丰富,而多媒体就是构建这一切丰富性的基石。想象一下,一部电影,如果只有画面没有声音,或者只有声音没有画面,那会是多么单调?更不用说那些精美的特效、令人沉浸的音效,它们共同作用,才把我们带入那个虚构的世界。这本书,从书名《你能懂-多媒体》来看,就透露出一种亲和力,它似乎在邀请我,即使是像我这样对技术不甚了解的人,也能走进这个多媒体的世界,去理解它,去感受它。我期待着它能像一本指南,带我穿越那些复杂的术语,去发现多媒体背后的美学原理和技术逻辑。我特别好奇,书中会不会有一些具体的案例分析,比如某个经典的广告,或者一部创新的互动游戏,它们是如何巧妙地运用多媒体元素,去打动人心,去传递信息的。我一直认为,好的作品,无论是什么形式,最终都要回归到“人”本身,多媒体也不例外。它最终是要服务于人类的沟通、表达和情感交流。所以,这本书能否让我,一个普通的读者,感受到多媒体的力量,并从中获得启发,是我最期待的。

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这本书的装帧风格,那种简洁的线条和低饱和度的色彩,给我一种沉静而有力量的感觉。我一直对那些能够“连接”和“分享”的平台很着迷,比如那些能够让不同国家、不同文化的人们在一起交流的社交媒体,或者是一些能够将精彩内容传播到世界各地的视频平台,它们总能让我觉得,世界因为科技而变得更加紧密。而“多媒体”,似乎就是这一切的血管和神经。我希望这本书能用一种宏观的视角,来解释“多媒体”在当今社会扮演的角色?它不仅仅是技术工具的集合,更是一种社会现象,一种文化载体。我特别关注书中关于“传播”和“影响”的部分,因为我认为,好的信息,需要通过有效的方式传播出去,才能产生更大的价值。我常常在想,为什么有些内容能迅速走红,而有些却石沉大海?这其中一定涉及多媒体传播的规律和策略。例如,一个成功的营销活动,它会巧妙地运用各种媒体形式,去吸引目标受众;一个有影响力的公共事件,它会借助多媒体平台,去凝聚社会共识。这本书会不会告诉我,如何去运用多媒体来实现有效的传播和产生积极的影响?我希望它能提供一些深刻的洞察,或者至少让我能够从一个更广阔的视角去理解信息时代的运作机制。我期待着,读完这本书,我能够更清晰地认识到,多媒体的力量是多么强大,以及如何运用这股力量,去创造更美好的社会。

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拿到这本书的第一感觉,就是它的内容排版非常用心。字体大小适中,行距也很舒适,这对于需要长时间阅读的读者来说,是非常重要的。我一直觉得,多媒体不仅仅是技术,更是一种语言,一种新的表达方式。想想那些伟大的艺术家,他们用油画、雕塑来表达自己,而现在,新时代的艺术家们,则用视频、动画、交互式装置来讲述他们的故事。我希望这本书能带我走进这个新的艺术领域,去了解它的发展历程,它的核心概念,以及它的未来趋势。我特别好奇关于“沉浸式体验”的部分,因为我一直觉得,最令人难忘的体验,就是那种能够让你完全忘记自己身处何处,仿佛置身于另一个世界的感受。无论是VR的虚拟世界,还是AR在现实中的叠加,亦或是精心设计的互动装置,它们都试图打破传统的界限,让我们与信息、与故事产生更深层次的连接。这本书会不会解释,这些沉浸式体验是如何实现的?它们背后的技术原理是什么?又有哪些优秀的案例可以学习?我期待着,它能为我揭示多媒体在艺术创作中的无限可能,让我能够从一个观众的角度,去欣赏这些作品,甚至,从一个创作者的角度,去思考如何运用多媒体来表达我自己的想法。我希望这本书能成为我打开这个新世界大门的钥匙,让我能够更深刻地理解和体验多媒体艺术的魅力。

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这本书的印刷质量和纸张触感都让我觉得很舒服,翻开来,首页的插图就充满了一种现代感,抽象的几何图形交织着柔和的渐变色,让人立刻联想到数字艺术。我一直对那些能够“玩”起来的东西很感兴趣,比如那些互动式的展览,或者是一些网页设计中那些流畅的动画效果,它们总能让我觉得,信息传递不再是单向的输入,而是一种参与和互动的过程。而“多媒体”,似乎就是这一切的源头。我希望这本书能深入浅出地解释,究竟什么是“多媒体”?它不仅仅是图片、文字、声音和视频的简单叠加,一定有更深层次的连接和互动原理。我特别关注书中关于“用户体验”的部分,因为我认为,无论技术多么先进,如果不能给用户带来好的体验,那它就是失败的。我常常在想,为什么有些APP做得很好用,而有些却让人摸不着头脑?这其中一定涉及到多媒体元素的巧妙运用。例如,一个好的导航设计,它会用简洁的图标和流畅的转场动画,让你轻松找到想去的地方;一个好的游戏,它会用震撼的音效和逼真的画面,让你身临其境。这本书会不会告诉我,如何去设计和评估这些体验?我希望它能提供一些实操性的建议,或者至少让我能够从一个更专业的角度去审视身边的多媒体产品。我期待着,读完这本书,我能够更清晰地理解,多媒体是如何在潜移默化中影响着我们的生活,以及如何通过学习和掌握这些知识,去创造出更具吸引力和影响力的内容。

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这本书的书签,那种淡淡的香气,让我觉得它不仅仅是知识的传递,更是一种放松身心的体验。我一直对那些能够“学习”和“成长”的过程很着迷,比如那些能够帮助我掌握新技能的在线课程,或者是一些能够让我拓展视野的公开讲座,它们总能让我觉得,知识的学习永无止境,而科技就是开启这一切宝藏的钥匙。而“多媒体”,似乎就是通往知识殿堂最便捷的路径。我希望这本书能以一种“实用”的导向,来解析“多媒体”的学习方法和应用场景?它不仅仅是理论的介绍,更是一种能力的培养,一种技能的掌握。我特别关注书中关于“实践”和“案例”的部分,因为我认为,理论结合实践,才能真正学到东西。我常常在想,为什么有些人在学习新知识时进步神速,而有些却停滞不前?这其中一定涉及到多媒体学习资源的有效利用和高效的学习方法。例如,一个善于学习的人,他会利用视频教程去理解抽象概念;一个懂得应用的人,他会通过制作多媒体作品来巩固所学知识。这本书会不会告诉我,如何才能更有效地利用多媒体资源来学习,以及如何将多媒体技能应用于实际工作和生活中?我希望它能提供一些可操作的建议,或者至少让我能够从一个更具学习者视角的角度,去探索多媒体的奥秘。我期待着,读完这本书,我能够更主动地拥抱多媒体,并将其作为我个人成长和职业发展的重要助力。

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