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图书介绍

幼儿的语文经验
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著者
出版者 出版社：五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：1993/01/01
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-05-15

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图书描述

　　在幼稚园里，语文是一种生活化的日常经验，而不是一门教材教法或教学科目。本书即试着简明扼要地阐述此基本观念，着重介绍幼儿在幼稚园里的语文经验，包括︰口说语言、读写文字、文学图书，和双语的发展。希望有助于幼教老师或幼教学生把握和澄清语文的意义，在幼稚园里能提供幼儿生活化的语文情境，而避免陷入机械式的教学技巧。

作者简介

黄瑞琴

　　现职：国立台北教育大学幼儿教育学系教授

著者信息

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图书目录

第一章　引言
　　一　幼儿生活中的语文
　　二　「全语言」的取向

第二章　幼儿的语言获得
　　一　幼儿语言获得的过程
　　二　语言获得的理论观点

第三章　幼稚园里的语言经验
　　一　口语化的教室生活
　　二　在游戏中说话
　　三　老师和幼儿的互动

第四章　幼儿的读写萌发
　　一　读写萌发的意义
　　二　教育上的涵义

第五章　幼稚园里的读写经验
　　一　非正式取向的读写经验
　　二　有意义的读写情境
　　三　读写萌发的课程架构
　　四　幼儿读写行为的观察

第六章　幼儿的文学经验
　　一　文学的形式和内容
　　二　文学经验的意义
　　三　幼稚园里的文学经验
　　四　说故事、唸儿歌

第七章　双语言 / 双文化的经验
　　一　双语言的发展
　　二　双语言 / 双文化的教育取向

参考文献

图书序言

图书试读

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