演讲学原理:公共传播的理论与实际(二版 )

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具体描述

  此书「演讲学原理」就是以演讲为主题的学术性着作。不同于坊间充斥的口才技巧手册,本书是以亚里斯多德以来传承了二十五个世纪的西方语艺与演讲理论为基础,并融合中国传统修辞思想以及海崃两岸数十年来的着述精华,尝试为「演讲学」或「公众传播学」这门口语传播学最具代表性的领域建立厚实的理论基础。

作者简介

游梓翔

*现任:
  世新大学口语传播系

*学历:
  政治大学新闻系毕业
  美国丹佛大学口语传播博士学位

好的,以下是针对您的图书名称“演讲学原理:公共传播的理论与实际(二版)”所撰写的一份不包含该书内容的图书简介,字数约1500字。 --- 《跨文化交际:全球化时代的沟通艺术与挑战》 作者: [此处填写虚构作者名,例如:陈思远] 出版社: [此处填写虚构出版社名,例如:环宇文化出版社] ISBN: [此处填写虚构ISBN号,例如:978-7-5456-XXXX-X] 书籍简介: 在全球化浪潮席卷世界的今天,不同文化背景的人们在工作、学习和生活中接触日益频繁。这种深度交融既带来了前所未有的合作机遇,也带来了因文化差异而产生的沟通障碍与冲突。本书《跨文化交际:全球化时代的沟通艺术与挑战》正是在这样的背景下应运而生,旨在为读者提供一套系统、深入、实用的跨文化交际理论框架与实践指南。 本书并非一本简单的文化常识汇编,而是一部深度剖析文化认知、行为模式以及沟通策略的学术著作。作者陈思远教授,作为享誉海内外的跨文化研究专家,凭借其多年的田野调查经验和深厚的理论功底,构建了一个多维度、动态化的跨文化交际分析模型。全书内容结构严谨,逻辑清晰,旨在帮助读者超越表层的文化习俗,直抵文化深层的价值观念与思维模式。 第一部分:跨文化交际的理论基石 本书的第一部分聚焦于构建坚实的理论基础。我们首先探讨了“文化”的本质及其构成要素,从宏观的文化维度(如霍夫斯泰德的文化维度理论、特朗皮纳斯的世界观模型)到微观的符号系统(语言、非语言行为、仪式),进行层层递进的解析。我们深入剖析了文化如何塑造个体的世界观、价值观和行为规范。 一个重要的章节专门讨论了“文化认同”的建构过程。在多元文化并存的社会中,个体往往面临多重身份的拉扯。本书探讨了首因效应、刻板印象、偏见以及文化休克等常见现象的心理机制,并强调了自我文化认知在有效交际中的首要地位。只有清晰地认识“我是谁”,才能更好地理解“你是什么样的人”。 此外,我们还引介了沟通理论在跨文化语境下的特殊应用。例如,高语境文化与低语境文化的对比分析,为理解不同社会中信息传递的隐晦程度提供了关键视角。本书不满足于罗列理论,而是注重展示这些理论如何在实际的人际互动中发挥作用。 第二部分:语言与非语言的深度解析 语言是沟通的核心载体,但跨文化交际中的挑战远不止于词汇的互译。《跨文化交际》深入研究了语言的语用层面,探讨了不同文化中“得体性”标准的差异。例如,在请求、拒绝、道歉等高风险情境下,不同文化群体所采用的委婉语、直接语或沉默策略,如何影响关系的建立与维护。 非语言沟通在跨文化交际中占据着举足轻重的地位,其重要性甚至超越了语言本身。本书细致考察了肢体语言、空间距离(亲密区、社交区)、时间观念(单向时间与多向时间)、面部表情和眼神接触等关键要素。我们通过大量的案例分析,揭示了看似微小的非语言信号,如何可能在不同的文化情境下产生巨大的误解,甚至引发冲突。例如,在某些文化中被视为真诚的直接对视,在另一些文化中可能被解读为挑衅或不尊重。 第三部分:全球化背景下的应用场景 本书的实践价值体现在其对具体应用场景的广泛覆盖。我们特别关注了当前全球化背景下最活跃的几个交际领域: 1. 国际商务谈判与管理: 探讨了跨国团队的组建、冲突解决机制以及文化差异对决策制定的影响。书中提供了针对不同商业文化(如日式“根回”文化与美式“直接决策”模式)的有效应对策略。 2. 多元文化教育环境: 分析了课堂内外师生之间、学生群体内部可能出现的文化摩擦,并提出了促进包容性学习环境的教学方法。 3. 国际公共事务与外交: 探讨了在敏感的国际议题中,如何通过精确的措辞和策略性的沟通,来构建信任、化解对立,以及在多边合作中达成共识的艺术。 4. 数字时代的跨文化互动: 随着社交媒体和即时通讯工具的普及,虚拟环境中的跨文化交流也面临新的挑战。本书讨论了表情符号(Emoji)的跨文化误读,以及如何在网络空间中维护文化敏感性。 第四部分:提升跨文化能力的关键路径 理论的掌握最终需要转化为行动的能力。《跨文化交际》的第四部分致力于提供可操作的技能提升路径。我们提出了“文化敏感性”、“认知灵活性”和“沟通适应性”三大核心能力模型。 本书倡导一种“反思性实践”的学习方法。读者将被引导进行定期的自我评估,识别自身的文化偏见和沟通盲点。我们提供了一系列自我训练工具,例如情景模拟练习、文化冲突日志记录等,鼓励读者在日常生活中主动捕捉和分析交际中的“文化摩擦点”。 此外,书中强调了“关系构建”在跨文化交际中的长期价值。成功的跨文化交流往往建立在相互的尊重和长期的信任之上,而非仅仅一次性任务的完成。我们讨论了如何通过展现真诚的好奇心、保持谦逊的态度以及学习有效的“文化解码”技巧,来逐步提升个人的跨文化交际效能。 总结: 《跨文化交际:全球化时代的沟通艺术与挑战》是一本面向所有渴望在全球化舞台上有效沟通的个体——无论是学生、职场人士、外交官还是文化工作者——的必备参考书。它提供的不只是知识,更是一种思维的转变,一种拥抱差异、化解冲突、促进理解的全新视角。阅读本书,即是开启一段深入自我与他人心灵深处的探索旅程,为构建一个更加和谐、互联的世界贡献沟通的力量。 ---

著者信息

图书目录

第一章 认识演讲
第二章 演讲规划
第三章 演讲素材
第四章 演讲架构
第五章 演讲语言
第六章 演讲道具
第七章 演讲发表
第八章 告知演讲
第九章 说服诉求
第十章 说服演讲
第十一章 娱乐演讲
第十二章 组织演讲

图书序言

图书试读

用户评价

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拿到《演講學原理:公共傳播的理論與實際(二版)》這本書,就像是突然解鎖了演講溝通的「超能力」!過去總覺得演講是一門天生的藝術,需要過人的天賦才能駕馭,但這本書徹底顛覆了我的想法。它讓我明白,演講絕非偶然,而是可以透過系統化的學習和刻意練習來掌握的技能。 書中對於「傾聽」與「回應」的論述,尤其讓我耳目一新。它不僅僅是教你如何「講」,更強調了「如何聽」的重要性,以及如何根據聽眾的即時反應來調整你的表達。作者用生動的例子說明,一個優秀的演講者,必須像個敏銳的指揮家,能夠感知台下聽眾的情緒和理解程度,並隨時做出最恰當的調整。這讓我意識到,過去我太過於專注於自己要說的內容,而忽略了與聽眾的互動。 更讓我感到驚喜的是,這本書在探討「演講內容的潤飾」方面,提供了非常多創意且實用的建議。從如何運用幽默感來拉近距離,到如何透過情感訴求來引起共鳴,再到如何用數據和事實來增強說服力,作者都給出了非常具體的指導。我特別喜歡其中關於「故事敘述」的章節,它不僅教你如何編織一個引人入勝的故事,更分析了故事在傳遞訊息、建立情感連結上的強大力量。 這本書的結構安排也很出色,每一章節的內容環環相扣,理論與實踐緊密結合。我最欣賞它在「克服聽眾的質疑與反駁」這一部分,提供了非常實用的應對策略,讓我在面對潛在的挑戰時,不再感到無助。總之,這本《演講學原理》不僅是一本知識寶庫,更是一本行動指南,它徹底改變了我對演講的看法,並賦予我自信去面對每一次公開表達的機會。

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老實說,我一開始拿到《演講學原理:公共傳播的理論與實際(二版)》時,並沒有抱持太大的期待,畢竟市面上的演講相關書籍真的太多了,很多都大同小異。但出乎意料的是,這本書的內容紮實到讓我想立刻推薦給身邊所有需要上台講話的朋友! 首先,它在理論架構上的完整性令人印象深刻。作者從傳播學的核心概念出發,系統性地剖析了演講的本質、影響溝通效果的關鍵因素,以及如何建構一個有說服力的論述。這本書不是那種只講皮毛、流於形式的技巧書,而是從更深層次去理解「為什麼」要這樣做。我尤其欣賞它在探討「修辭學」的部分,雖然用了學術的術語,但解釋得很清楚,並且立刻連結到實際演講中的應用,讓我明白原來那些看似巧妙的演講技巧,背後都有學理依據。 更難得的是,這本書的「實踐性」也非常強。它不僅提供了豐富的理論知識,更附帶了大量的練習題、案例分析和情境模擬。我讀到關於「聲調變化」和「停頓的藝術」那幾個章節時,真的非常受啟發。作者不是簡單地說「要運用好聲音」,而是深入分析了不同聲調和停頓所能傳達的情感和訊息,並且提供了具體的練習方法。這讓我感覺,這本書真的像是我的個人演講教練,一步一步地引導我提升。 讓我最有感的還有書中關於「非語言溝通」的探討。作者花了很多篇幅在講解眼神交流、手勢、面部表情的重要性,以及如何讓這些非語言訊號與你的語言內容相輔相成。這對於常常忽略肢體語言的我來說,簡直是醍醐灌頂。總之,這本書不僅讓我學到了「如何講」,更讓我理解了「為何要這樣講」,並且提供了具體的「如何練」的方法。

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說真的,我個人對於那種「空泛」、「教條式」的演講書一直興趣缺缺。但這本《演講學原理:公共傳播的理論與實際(二版)》完全打破了我的刻板印象!它最大的優點,我覺得在於「接地氣」。作者沒有把演講這件事講得高高在上、遙不可及,而是從最貼近我們日常生活的角度出發,告訴我們怎麼把「說話」這門本事學好。 書裡面有很多我從來沒想過的細節。例如,在講到「開場白」的部分,它就不只是教你怎麼吸引注意,還深入分析了不同類型的開場白(故事、提問、數據、引用名言等)背後的作用機制,以及如何根據聽眾的背景和演講目的來選擇最適合的。還有在「內容組織」這一章,作者提出了幾種非常實用的架構模式,並且詳細解釋了每種模式的適用情境和優缺點。我讀到後面,甚至覺得它不只是在教人演講,更像是在教人如何思考、如何梳理自己的想法,然後再用清晰、有邏輯的方式表達出來。 我特別喜歡作者在書中不斷強調的「聽眾中心」原則。這不是一句空話,而是貫穿全書的指導思想。書中提到,一個好的演講者,必須要深入了解你的聽眾,包括他們的知識背景、興趣點、需求和期望,然後你的演講內容和表達方式才能真正打動他們。這讓我反思自己過去在某些場合的表現,確實是太過於關注自己想說什麼,而忽略了聽眾的感受。這本書真的提供了很多實際可操作的工具和方法,讓我能夠更有效地與聽眾建立連結。

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這本《演講學原理:公共傳播的理論與實際(二版)》真的是一本讓我從「怕講話」到「愛上講話」的奇書!我必須說,我以前對在眾人面前表達自己的想法,一直都感到相當大的壓力,總覺得自己講得不好,會讓大家失望。但自從我讀了這本書,那種忐忑不安的心情,真的有明顯的轉變。 最讓我覺得有幫助的地方,是它將演講這個看似複雜的過程,分解成了許多可以學習和掌握的具體步驟。從一開始的「確立演講目標」,到「深入了解你的聽眾」,再到「精心設計你的演講內容」,每一個環節都寫得非常細膩。特別是關於「收集和組織素材」的部分,作者提供了好多意想不到的思路,讓我知道原來可以從不同的角度去尋找論據,讓演講內容更加豐富且有說服力。 而且,這本書的語言風格非常親切,一點都不像教科書那樣枯燥乏味。作者會用很多生活化的例子來解釋抽象的理論,讀起來很有畫面感。我印象特別深刻的是,書中用了一個關於「如何向小朋友解釋複雜的科學概念」的例子,來說明「化繁為簡」和「運用類比」的重要性。這種貼近生活的比喻,讓我一下子就理解了演講技巧的核心。 另外,我還想提一下書中關於「演講後的反思與改進」的部分。這是一個常常被忽略的環節,但這本書卻給予了足夠的重視。作者鼓勵我們從聽眾的回饋、自己的錄音錄影中找出可以進步的地方,並且提出了系統性的反思方法。這讓我覺得,演講能力不是一蹴可幾的,而是一個持續學習和精進的過程。這本書就像是一位經驗豐富的老師,不僅教你「怎麼做」,更引導你「如何做得更好」。

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哇!拿到這本《演講學原理:公共傳播的理論與實際(二版)》之後,真的有種挖到寶的感覺!我一直以來都對怎麼把話講得有條理、有感染力這件事充滿興趣,但說實話,很多時候就是憑感覺在摸索,有時候講得還不錯,有時候就詞不達意,場面一度非常尷尬。這本書的出現,簡直就像黑暗中的燈塔,為我指明了方向。 翻開目錄,就發現它涵蓋的內容超級廣泛,從最基本的演講架構、內容組織,到如何運用肢體語言、聲音表情,甚至還有針對不同場合(像是學術演講、商業簡報、婚禮致詞等)的專門建議。最讓我驚豔的是,它不只是講理論,還融入了大量的實際案例和練習方法,書裡頭的圖表和範例都寫得很清楚,讀起來一點都不枯燥。我特別喜歡其中關於「克服演講恐懼」的篇章,作者分享了很多實用的技巧,像是深呼吸、預想成功的畫面等等,讓我感覺壓力瞬間減輕不少。而且,二版還加入了最新的傳播科技應用,像是如何運用數位工具輔助演講,這對現代人來說真的很重要。 老實說,我以前參加過一些演講培訓課程,但總覺得少了一點系統性和深度。《演講學原理》這本書就填補了這個空缺。它不像有些書只講些皮毛,而是從傳播學的根本原理出發,深入淺出地講解了影響溝通效果的各種因素,讓我對「如何說服聽眾」、「如何建立信任」、「如何有效傳遞訊息」有了更清晰的認知。我尤其欣賞作者在探討「聽眾分析」這一部分時,強調了同理心的重要性,提醒我們演講不只是單向的輸出,更是雙向的互動。這本書真的讓我重新思考了「演講」這件事,它不只是為了展現自己,更是為了與他人建立有意義的連結。

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