具体描述
以初学者的角度出发，借由实际范例的制作教学，快速了解Flash的特色。
兼具FLASH功能说明和范例制作，即使不擅长HTML或是DHTML也能够「动」起来。
光碟内附书中全部范例，Step by Step边做边学。
从介面的使用、 动画的制作到互动式设计，都以实例做为引导，让您能立刻进行实务操作。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
说实话，当我看到《一天学会 Flash 5》这本书的时候，我首先想到的就是“一天学会”这个说法，这在大多数情况下都显得有些夸张。然而，当我翻开这本书，并且开始阅读关于“文本动画”的部分时，我发现它确实提供了一种非常实用且易于理解的学习路径。书中在这个章节，并没有直接跳到复杂的 AS 脚本来控制文本，而是从 Flash 内置的文本工具开始，讲解如何创建动态文本框，以及如何改变文本的字体、大小、颜色和对齐方式。这让我能够先掌握最基础的文本编辑技能。接着，书中深入讲解了如何利用 Flash 的“运动补间”来制作简单的文本动画，比如让文字逐字出现、逐行滚动，或者让文字在屏幕上飞舞。我记得当时有一个例子，是制作一个新闻滚动字幕的效果，通过设置文本的初始位置和结束位置的关键帧，再配合一定的缓动效果，就能做出非常流畅的滚动动画。更让我惊喜的是，书中还介绍了一些利用“形状补间”来制作有趣的文本变形动画的方法，比如让文字变形、拉伸或者破碎。这部分内容，极大地激发了我对文本动画的创意想法。
评分说实话，我当初购买《一天学会 Flash 5》这本书，主要还是被它的标题所吸引，总觉得“一天学会”听起来像是一个能快速提升技能的捷径。然而，当我真正沉下心来阅读它的时候，才发现事情并没有那么简单，但也并非完全不可能。书中的内容，我认为它更像是一次非常扎实的入门引导，尤其是在动画原理的阐述上，做得相当到位。它并没有直接跳到复杂的 AS 脚本，而是从最基本的“关键帧”概念开始，详细解释了关键帧在时间轴上的作用，以及如何通过关键帧来记录对象在不同时间点的状态变化。这一点对于我理解动画的运动轨迹和节奏至关重要。接着，书中深入讲解了“形状动画”，也就是当一个形状改变其轮廓时产生的流畅过渡效果。作者通过一系列具体的例子，比如一个圆形变成一个方形，或者一个星星的顶点数增加，来展示如何利用形状动画创造出富有创意和动态的视觉效果。我记得其中有一个小练习，要求我们制作一个水滴从空中落下并变形的动画，通过调整关键帧的形状属性，我第一次真切地感受到了形状动画的魅力。除了形状动画，书中还花了相当大的篇幅来讲解“运动动画”，这通常涉及到对象的位移、旋转、缩放等变换。作者介绍的“逐帧动画”和“补间动画”是两种截然不同的动画制作方式，它们各有优劣，也适用于不同的场景。补间动画的效率我印象特别深刻，因为你只需要设置起始和结束的关键帧，Flash 就能自动计算中间的过渡帧，极大地节省了制作时间。这本书在这一部分，提供了一些实用的技巧，比如如何利用“缓动”函数来让动画的运动更加自然和富有表现力，这确实让我受益匪浅，使得原本生硬的运动变得更加生动。
评分说实话，当我在书店看到《一天学会 Flash 5》这本书时，标题的“一天学会”四个字，在某种程度上是让我抱有怀疑态度的。毕竟，Flash 动画制作涉及到的技术和创意，绝非一日之功。但是，我最终还是被它所吸引，并购买了这本书，主要原因是我发现它在“元件”和“库”的概念讲解上，做得相当详尽和到位。书中的一个重要章节，专门深入探讨了 Flash 的“元件”系统。作者非常清晰地解释了什么是“图形元件”、“影片剪辑元件”和“按钮元件”，并且详细说明了它们各自的特点、用途以及如何在舞台上创建和编辑它们。我记得当时印象最深刻的是，作者通过一个制作可重复播放的旗帜动画的例子，来演示如何利用“影片剪辑元件”的嵌套功能，以及如何将其添加到主时间轴中进行控制。这让我明白了，原来 Flash 的强大之处，很大一部分就体现在这种“模块化”的设计理念上。通过将常用的图形或动画制作成元件，可以极大地提高制作效率，并且方便修改和复用。书中还详细讲解了“库”面板的作用，以及如何管理、组织和重命名库中的元件。作者还介绍了一些非常实用的技巧，比如如何从外部导入素材到库中，或者如何利用库中的元件来构建复杂的动画场景。
评分我当初选择《一天学会 Flash 5》这本书，确实是被它那个极具诱惑力的标题所吸引，觉得“一天学会”听起来像是一个能快速掌握新技能的秘诀。然而，当我真正开始阅读，尤其是进入到动画制作的“实操”阶段时，我发现这本书的价值远不止于标题所暗示的“速成”。它在“遮罩动画”的讲解上，给我留下了非常深刻的印象。遮罩动画是一种非常独特的动画形式，它允许你通过一个对象来控制另一个对象的可见性，从而创造出非常有创意的视觉效果。书中详细地讲解了如何创建“遮罩图层”，以及如何将需要被遮罩的对象放置在遮罩图层的下方。作者通过一系列的案例，比如模拟一个望远镜窥视的场景，或者一个光束扫过屏幕的效果，来展示遮罩动画的强大表现力。我记得当时有一个练习，要求我们制作一个“雨滴落下”的效果，通过一个椭圆形的遮罩层，来控制无数个小圆点（代表雨滴）的出现和消失。这个过程让我体会到，原来简单的形状和图层组合，也能创造出如此逼真的动态场景。书中对于遮罩的“剪贴”和“反向遮罩”的区分讲解，也帮助我更深入地理解了这种动画技术的灵活性。
评分这本书的名字叫做《一天学会 Flash 5》，光听名字就让人觉得有点夸张，毕竟 Flash 动画制作涉及到的方方面面，从基础的图形绘制、元件制作，到关键帧动画、形状动画、运动动画，再到 AS 脚本的运用，每一个环节都需要时间和实践去掌握。我当初买这本书，更多的是带着一种尝试的心态，想看看它到底能有多“一天学会”。翻开第一页，映入眼帘的是非常基础的概念介绍，比如 Flash 的界面布局、工具栏的详细解析。我承认，对于一个完全没有接触过 Flash 的新手来说，这是非常必要的第一步。作者似乎很注重循序渐进，将复杂的概念拆解成易于理解的小单元，用大量的图文并茂的方式进行展示。我记得其中一个章节详细讲解了如何使用“铅笔工具”和“画笔工具”来绘制矢量图形，并且区分了两者的细微差别，比如铅笔工具绘制的是精确的路径，而画笔工具则可以模拟出不同笔触的效果。这个部分虽然看似简单，但对于后续的动画制作至关重要，因为所有的动画都是建立在这些基本图形之上的。接着，书中开始介绍“元件”的概念，这是 Flash 中一个非常核心的设计思想。作者花了相当大的篇幅来讲解如何创建图形元件、影片剪辑元件和按钮元件，以及它们之间的区别和应用场景。尤其是影片剪辑元件，我当时花了很长时间才理解它的嵌套性和可独立播放性，以及它在制作复杂动画中的强大作用。这本书在讲解元件时，并没有止步于理论，而是提供了很多实际操作的例子，比如如何将一个简单的按钮元件制作成可交互的元素，或者如何将多个图形元件组合成一个复杂的动画角色。整体来说，前半部分的内容，更像是一本详尽的操作手册，手把手地教你如何与 Flash 软件进行最基础的交互。
评分我当初买《一天学会 Flash 5》这本书，主要原因大概就是那个听起来过于诱人的标题。“一天学会”这种说法，在任何一个需要一定专业门槛的领域，都显得有些夸张。然而，这本书的价值，我认为更多地体现在它提供了一个非常“系统性”的入门框架，尤其是在动画的“时间轴”概念的构建上。它不仅仅是教你如何去操作软件，更重要的是让你理解动画制作的底层逻辑。书中花费了大量篇幅来讲解 Flash 的“时间轴”面板，以及其中包含的“帧”、“关键帧”、“图层”等重要元素。作者通过非常生动的比喻，比如将时间轴比作一张可以记录画面变化的“胶卷”，将不同的图层比作不同的“拍摄轨道”，来帮助读者理解动画是如何在时间维度上展开的。我记得其中一个章节详细演示了如何创建“形状补间动画”，这是一种非常基础但极其重要的动画类型。作者通过一步步的演示，展示了如何在一个关键帧上绘制一个形状，然后在另一个关键帧上绘制另一个形状，Flash 就能自动在两者之间生成流畅的过渡动画。这个过程，让我第一次真切地体会到了“动画”是如何被“制作”出来的，而不仅仅是屏幕上的画面在动。书中还提到了“传统动画”（逐帧动画）的概念，并且对比了它与补间动画的异同，这让我能够更全面地认识到不同的动画表现形式。
评分当初买《一天学会 Flash 5》这本书，很大程度上是被“一天学会”这个诱人的标题所吸引，总觉得能有一种快速掌握 Flash 的方法。但实际上，当我深入阅读书中关于“声音”和“视频”集成的内容时，我才意识到，这本书的价值远不止于简单的动画制作。它触及到了 Flash 在多媒体应用中的一些重要方面。书中在这个章节，详细讲解了如何在 Flash 作品中导入和使用声音文件，包括背景音乐、音效等。作者介绍了如何将声音文件添加到时间轴上，以及如何控制声音的播放、停止、循环等。我记得当时有一个练习，是为一个简单的动画场景添加背景音乐和人物对话的音效，这让我第一次体会到声音对于动画表现力的重要性。更让我感到意外的是，书中还简单介绍了如何将视频文件导入到 Flash 作品中，并且如何对其进行基本的控制，比如播放、暂停、跳转等。虽然它并没有深入到视频编辑的复杂功能，但对于将视频素材整合到 Flash 项目中，已经足够提供了有益的指导。这让我明白了，Flash 不仅仅是制作纯动画，还可以作为一个集成了多媒体元素的平台。
评分当初之所以会购买《一天学会 Flash 5》这本书，我承认，标题里的“一天学会”四个字，无疑是我最直接的购买动机。但当我真正深入到书中的内容，特别是关于“滤镜”和“混合模式”的讲解时，我才发现这本书远比我最初设想的要深入和有价值。书中在介绍完基础的图形绘制和动画制作之后，开始引入了“滤镜”的概念。滤镜就像是给你的图形对象施加的一种“魔法”，能够改变它们的视觉外观，而无需重新绘制。我记得作者详细讲解了“模糊滤镜”、“发光滤镜”、“阴影滤镜”和“位移滤镜”等常用的滤镜类型，并且通过实际操作演示了如何调整滤镜的参数来达到不同的效果。例如，使用“模糊滤镜”可以制造出景深效果，而“发光滤镜”则能让对象看起来更有立体感和光泽。这部分内容，极大地拓展了我对 Flash 视觉表现的认识。更让我惊喜的是，书中还介绍了“混合模式”。混合模式是一种将图层与其下方图层进行融合的方式，能够产生丰富多样的视觉叠加效果。作者通过展示如何利用“变亮”、“变暗”、“叠加”等混合模式，来创建出具有特殊光影效果的画面，让我受益匪浅。
评分当我拿到《一天学会 Flash 5》这本书的时候，老实说，我的期待值是有些保留的。毕竟，“一天学会”这个说法，在任何一个复杂的技能领域听起来都像是一个营销噱头。然而，在阅读的过程中，我逐渐发现这本书并非只是空喊口号，它确实有其独到之处，尤其是在处理 Flash 的“交互性”设计方面，给我留下了深刻的印象。书中在介绍完基本的动画制作之后，开始转向了更为进阶的内容，那就是如何利用 Flash 的“动作脚本”（ActionScript）来为动画赋予生命和智能化。虽然书名说的是“一天学会”，但显然，真正掌握 AS 脚本是需要更长时间的实践和钻研的。不过，这本书并没有因此而畏缩不前，而是选择了一个非常切合实际的切入点——介绍 AS 脚本的基础语法和常用的事件处理。作者首先解释了 AS 脚本的“变量”、“函数”和“条件语句”等基本概念，用非常形象的比喻来解释这些抽象的编程元素。我记得当时印象最深刻的是，书中将“变量”比作一个可以存储信息的“盒子”，将“函数”比作一个可以执行特定任务的“机器人”，这样的类比让我在理解这些概念时不再感到晦涩。接着，书中开始讲解如何利用 AS 脚本来控制动画的播放，比如让动画在特定帧停止、循环播放，或者响应用户的鼠标点击事件。这部分内容对于制作具有互动性的 Flash 应用至关重要。作者还演示了如何通过 AS 脚本来创建动态的文本框，让文本可以随着动画的进行而出现、消失或者改变颜色。虽然书中并没有深入到复杂的 AS 3.0，但对于 AS 2.0 的基本运用，它已经为我打开了一扇门。
评分说实话，当初瞄上《一天学会 Flash 5》这本书，更多的是因为它名字里的“一天学会”四个字，听起来像是那种速成指南，能迅速掌握一项新技能。但当我翻开书页，深入阅读下去之后，我发现它并没有像我想象中那样肤浅。这本书的叙事结构，可以说是一种非常稳健的“由表及里”的教学模式。它首先从 Flash 的用户界面入手，详尽地介绍了每一个工具的图标、功能以及快捷键，比如“选择工具”、“套索工具”、“魔棒工具”等等，并且对每种工具的使用场景做了非常细致的说明。我记得当时有一个章节专门讲解了“填充变形工具”和“添加/删除锚点工具”的配合使用，对于调整图形的精确度和细节至关重要，这让我意识到了 Flash 在矢量图形编辑上的强大之处。作者并不是简单地罗列功能，而是通过大量的小案例来演示这些工具的实际应用。例如，在讲解“自由变换工具”时，书中就演示了如何通过旋转、缩压、倾斜等操作，将一个简单的矩形变成一个具有透视效果的倾斜面板。这种“边学边练”的方式，极大地提升了我的学习效率。这本书的优点在于，它能够将 Flash 这样一个功能繁多的软件，分解成一个个易于理解的模块，并且用非常直观的图文演示来引导读者进行操作。它让我明白了，原来制作一个动画，不仅仅是画图，还需要对图形的属性、颜色、描边等进行精细的调整。
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