具體描述
本研究乃採文獻資料及參觀訪問之方法，撰寫丹麥教育製度，全書共計九章十三萬言。第一章<丹麥的自然環境>，第二章<丹麥之簡史>，第三章<丹麥教育製度之背景>，第四章<丹麥的教育製度>，第五章<丹麥師資之在職進修>，第六章<丹麥教育評鑑製度之建立>，第七章<丹麥之教育統計>，第八章<丹麥教改之動力與趨嚮>，第九章<丹麥教育之特色及對我國之啓示（結論）>。
本書詳述其教育製度之特色--鼓勵創新、奮進與獨立之文化，在追求卓越，提升教育品質，促進教育國際化與全球化，提高國傢經濟競爭力之今日，丹麥教育製度實提供一典範，足供我國教育藉鏡，本書可供研究比較教育者參考。此外亦可增進對北歐文化、曆史之瞭解，對擴大教育研究者之視野，應有所助益。
著者信息
圖書目錄
第一章 丹麥的自然環境
第二章 丹麥之簡史
第三章 丹麥教育製度之背景
第四章 丹麥的教育製度
第五章 丹麥師資之在職進修
第六章 丹麥教育評鑑製度之建立
第七章 丹麥之教育統計
第八章 丹麥教改之動力與趨嚮
第九章 丹麥教育之特色及對我國之啓示（結論）
圖書序言
圖書試讀
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