具体描述
本研究乃採文献资料及参观访问之方法，撰写丹麦教育制度，全书共计九章十三万言。第一章<丹麦的自然环境>，第二章<丹麦之简史>，第三章<丹麦教育制度之背景>，第四章<丹麦的教育制度>，第五章<丹麦师资之在职进修>，第六章<丹麦教育评鑑制度之建立>，第七章<丹麦之教育统计>，第八章<丹麦教改之动力与趋向>，第九章<丹麦教育之特色及对我国之启示（结论）>。
本书详述其教育制度之特色--鼓励创新、奋进与独立之文化，在追求卓越，提升教育品质，促进教育国际化与全球化，提高国家经济竞争力之今日，丹麦教育制度实提供一典范，足供我国教育借镜，本书可供研究比较教育者参考。此外亦可增进对北欧文化、历史之了解，对扩大教育研究者之视野，应有所助益。
著者信息
图书目录
第一章 丹麦的自然环境
第二章 丹麦之简史
第三章 丹麦教育制度之背景
第四章 丹麦的教育制度
第五章 丹麦师资之在职进修
第六章 丹麦教育评鑑制度之建立
第七章 丹麦之教育统计
第八章 丹麦教改之动力与趋向
第九章 丹麦教育之特色及对我国之启示（结论）
图书序言
图书试读
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