日本德川时代的教育思想和媒体 (三十一) pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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著者

出版者出版社：国立台湾大学出版中心订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：张崑将, 田世民

出版日期出版日期：2005/06/10

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-18

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图书描述

　　本书旨在探讨日本德川时代的教育思想和出版媒体在前近代所扮演的教育角色。本书分为两部分，第一部分为「贝原益轩的思想：教育‧媒体‧身体」，是以德川时代的教育思想，以处理十七世纪末至十八世纪初期的贝原益轩之思想为主。本书把益轩看成是得到当时大多数共鸣的意义，以此代表着前近代日本的教育思想。本书的第二部分是「教育的媒体史试论」，是以媒体的视点，收录讨论日本德川时代的教育之论文，目标在于开拓不限定在学校教育的教育史研究的新领域。在前近代社会里，人间的形成并不在学校，而是在社会的各种系统之内，编入了人间形成（教育），历史性地掌握这样的教育之研究，自然地成为社会史的研究。本书扣紧贝原益轩的教育思想中，基本上提出了以下两个视点：第一个视点是关于教育的「身体」之问题，第二个视点是媒体，从这两个视点探讨日本前近代与近代教育的断裂，以及反省近代西方教育影响下的日本教育形式，从而进一步探索前近代与现代教育连接的可能性。

著者信息

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图书目录

黄序
自序

第一部贝原益轩的思想：教育?媒体?身体译者张崑将
第一章近世「气」的思想史：以贝原益轩为中心
第二章「学术」的成立：益轩的道德论和学问论
第三章贝原益轩和出版媒体：《大学新疏》的编纂和出版的努力
第四章教育体系之中的身体：关于贝原益轩的学习和身体
第五章荻生徂徕的习熟论和教化论：近世教育思想试论

第二部「教育的媒体史」试论译者田世民
第六章文字社会的成立与出版媒体
第七章德川幕府的民众教化与媒体改革
第八章群话(mass-logue)的教说：石田梅岩与心学道话的「讲说」
第九章日本近世儒学之学习论与「知识」的面向
第十章谈日本儒学的「制度化」：以近世(17-19世纪)为中心
第十一章迈向教育的社会化与学习社会：从历史的观点出发

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