具体描述
本书系配合教师专业成长、教师评鑑、教师分级的精神与理念，提供教师专业档案建立的相关讯息与范例，并作为教师甄试档案资料建立的参考。
本书结合理论与实务，除了阐述建立档案的方法与内涵，提供教师思路的原则、制作的参考，以便依个人需求不同，而能自行转化变通。更以实际范例，分为十章，逐一提供具体的教师专业档案样本，让教师可以快速掌握要点，了解教育专业档案的风貌，值得教师加以灵活运用。
本书之付梓，期能抛砖引玉，激发教师更多的灵感与创意。让教师在教学的生涯中更能得心应手、迈向专业成长。
作者简介
薛瑞君
国立中山大学教育研究所硕士，现任高雄市忠孝国小教师
著者信息
图书目录
第一章 绪论
第二章 教育专业档案的建立
第三章 个人档案的建立
第四章 教学历程档案的建立
第五章 班级经营档案的建立
第六章 创意教学档案的建立
第七章 团体辅导档案的建立
第八章 导师时间设计档案的建立
第九章 静思语教学档案的建立
第十章 亲师沟通档案的建立
图书序言
图书试读
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