具体描述
任何人只要参与任何运动团队就会知道凝聚力的价值。教练希望发展他们队上的凝聚力，由于他们相信有凝聚力的团队比赛的胜算较大。人们常常赞美和谐、协调合作、和成功团队的凝聚力，尤其是当队上没有个别的超级明星时，团队的胜算更大。相对地，当团队中有能力的个人未达到适当的期望时，就会被认为与团队不合或缺少凝聚力。由此可知，凝聚力是运动领域中最受欢迎的主题。
运动选手背景变项与团队凝聚力有相关存在，希望能够透过本研究的实施以了解现存于桌球运动中的凝聚力型态，再与选手个人成绩表现对照，而尝试由研究结果中釐清桌球运动之团队凝聚力与选手背景变项的关系，以期对于我国发展桌球运动有所贡献。
作者简介
白慧婴，1973年生，国立体育学院运动竞技系学士、美国密西根州贝克学院休闲运动管理研究所硕士。
现任德霖技术学院专任讲师、国立清华大学兼任讲师。
发表之相关专文有〈偏好与知觉的教练领导行为与满意度之相关研究〉(与郭癸宾合着)、〈青少年桌球选手运动伤害调查〉、〈国小幼童身体活动能力与智力相关之研究〉(与郭方钧合着)、〈桌球双打技术分析之研究以 2003年第47届世界桌球锦标赛男子双打为例〉(与杜美华合着)、〈学前儿童感觉统合运动能力与智力发展之相关〉、〈学前儿童感觉统合运动能力与智力发展之相关研究〉。
历年参加桌球比赛及成绩:
1.中华民国78至87年10届桌球国手
2.国家桌球教练
3.第40,41,42,44届世界盃桌球锦标赛国家代表队
4.亚特兰大奥运会国家代表队
5.1994广岛亚运及1998曼谷亚运国家代表队
6.第10,11,12,14届亚洲盃国家代表队，78,80年台湾区运女子团体冠军
7.80年全国桌球赛女子单打亚军
8.81年全国桌球赛混合双打冠军
9.85年西日本公开赛女子双打亚军，单打殿军
10.87年全国桌球赛女子双打冠军
11.越南公开赛女子双打亚军
12.88年第一届全国运动会女子团体冠军，女子双打冠军
13.92年第三届全国运动会女子团体亚军，女子双打亚军
14.美国、法国、巴西、日本、大陆、西德等多次公开赛国家代表队
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》这本书，对我来说，就像是解开了一道长期困扰我的谜题。我是一个从小就喜欢看体育比赛的观众，尤其是团队项目，我总觉得，那些看起来默默无闻的队员，在关键时刻却能发挥出意想不到的作用，而这背后，一定有什么东西在支撑着他们。这本书，就给我提供了一个非常好的解释。作者在“背景变项”的界定上，做得非常到位，他并没有简单地将选手笼统地分为“富裕”或“贫困”，而是深入到选手成长的点点滴滴，比如，家庭成员的教育方式，学校的体育氛围，甚至是选手在成长过程中所获得的社会支持，这些都可能成为影响选手心理和行为的重要因素。而更让我感到惊喜的是，作者是如何将这些“背景变项”，与“团队凝聚力”这个至关重要的概念，进行逻辑上的连接。他通过严谨的研究方法，揭示了，例如，那些在成长过程中经历过分离或失落的选手，可能更渴望在团队中找到归属感，从而更加珍惜团队的集体荣誉；而那些在竞争激烈的环境中成长的选手，可能更懂得如何在团队中发挥自己的作用，并为团队的整体目标做出贡献。书中关于如何通过有效的沟通，如何化解团队内部的冲突，以及如何培养选手的集体荣誉感等方面的论述，都让我受益匪浅。这本书，让我从一个单纯的体育迷，变成了对体育运动背后心理机制有更深刻理解的观察者，它让我看到了，我们台湾的桌球运动，不仅仅是有优秀的选手，更是有许多值得我们去关注和支持的“背景”故事。
评分这本书《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》，在我看来，不只是一本关于桌球的书，它更像是透视台湾社会缩影的一扇窗。我之所以这么说，是因为作者在探讨“背景变项”时，触及到了太多我们社会中普遍存在的现象。比如，不同家庭背景下的教育资源差异，这直接影响到了年轻选手能否获得早期、专业的指导；再比如，城乡差距带来的训练环境和发展机会的不平等；还有，社会对于体育人才的认知和支持程度，等等。这些“背景变项”，并不仅仅是个体层面的差异，它们背后折射出的是我们社会发展的不均衡。而将这些变项与“团队凝聚力”联系起来，就更有意思了。当来自不同背景的选手，被召集到同一个团队，他们的价值观、他们的成长经历、他们处理问题的方式，可能都会存在巨大的差异。这本书，就是试图去解析，这种差异如何在团队内部产生化学反应，是互相排斥，还是能够相互融合，最终形成强大的凝聚力？作者的分析非常细致，他可能探讨了，如果一个选手从小就习惯于独自承担压力，他是否会在团队中表现出不合群；如果一个选手在家中得到过多的溺爱，他是否会难以适应团队的纪律要求。这些都是非常现实的问题。而书中关于如何弥合这些差异，如何建立共同的团队文化，如何让每个选手都感受到被尊重和被重视，从而提升他们的归属感和团队荣誉感，这些部分的论述，对于我们理解如何在一个多元化的社会中构建一个和谐、高效的团队，都具有普遍的借鉴意义。
评分这部《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》的出版，简直是为我们这些热爱桌球、并且一直关注台湾桌球运动发展的人们，投下了一颗巨石，激起了阵阵涟漪。我是在一次偶然的机会，在一家独立书店的体育专区看到的，封面设计虽然朴实，但那个“研究”二字，瞬间就抓住了我的眼球。我一直觉得，要让一项运动真正蓬勃发展，光有天赋异禀的选手是远远不够的，更需要深入的、科学的理解其背后运作的机制，尤其是团队运动，凝聚力这东西，是无形的，却又如此至关重要。这本书的名字，就精准地触及了这一点。它不像是那种空洞的励志书籍，而是实打实地去探讨“背景变项”，这四个字很有学问，我想到的可能是选手的成长环境、家庭背景、教育经历，甚至是我们台湾独有的那种拼搏精神的养成方式，这些细微之处，往往能决定一个选手最终的高度，也能影响到团队的整体表现。更重要的是，它把这些“背景变项”和“团队凝聚力”联系了起来，这中间的逻辑关系，实在是太值得我们去挖掘了。我迫不及待地想知道，作者是如何通过严谨的研究方法，将这些看似零散的因素，编织成一条清晰的脉络，从而揭示出它们对团队凝聚力产生的具体影响。是正向的激励，还是可能存在的阻碍？又是如何具体地体现在训练、比赛、甚至选手之间的日常互动中的？这本书的出现，填补了我们在这方面的知识空白，让我对台湾桌球运动的未来，又多了一份期待。我真的相信，只有深入了解这些根本性的东西，我们才能更好地支持我们的选手，为他们创造更好的发展环境，让台湾桌球在国际舞台上闪耀。
评分我对于《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》这本书的看法，可以用“惊喜连连”来形容。作为一名长期关注台湾体育产业发展的从业者，我一直在思考，为什么我们的一些优秀选手，在个人能力非常突出，但到了国际赛场上，团队配合却显得不那么默契？是教练的问题，还是选手自身的问题？这本书，给了我一个非常深入的切入点。它不仅仅关注了表面的技术动作，而是将目光投向了选手更为深层的“背景变项”。我特别欣赏作者在“背景变项”这个概念上的界定，它涵盖的范围非常广，从家庭教育、学校经历，到成长过程中的人际关系、经济状况，甚至是个体在面对挫折时的心理调适能力，都包含在内。这些看似与桌球技术本身无关的因素，却可能在潜移默化中，影响着选手对于团队的看法、对于队友的信任度，以及他们在团队中是否愿意付出额外的努力。更让我感到兴奋的是，作者是如何将这些“背景变项”与“团队凝聚力”进行精准的连接。他通过大量的实证研究，揭示了，例如，那些在早期成长过程中缺乏家庭支持的选手，可能更渴望在团队中获得认同，从而更加珍惜团队的集体荣誉；而那些在学校中经历过团队合作的选手，可能更容易理解并实践团队协作的重要性。书中对于如何通过有效的沟通策略，如何营造积极的团队氛围，以及如何培养选手的团队意识和集体荣誉感等方面的论述，都给我留下了深刻的印象。这本书，不仅仅是对桌球运动的贡献，更是对整个体育团队建设领域，一次深刻的理论升华。
评分《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》这本书，让我这个长期关注台湾体育教育的人，看到了希望。我一直认为，我们台湾的体育教育，在很多方面都存在着短板，尤其是在如何培养选手的心理素质和团队合作精神方面。这本书，以桌球运动为载体，却为我们提供了一个非常好的范例。作者在“背景变项”的界定上，非常全面，他不仅仅关注了选手在体能、技术方面的训练，更将目光投向了选手更为深层的心理和成长环境。比如，家庭的教育理念，学校的体育氛围，甚至是个体在成长过程中所经历的挫折和成功，这些都可能成为影响选手团队凝聚力的重要因素。而更让我感到振奋的是，这本书是如何将这些“背景变项”，与“团队凝聚力”这一至关重要的概念，进行精妙的联系。它并不是简单地告诉你，什么样的背景的选手，一定能形成强大的团队，而是通过深入的研究，揭示了，当不同背景的选手被放在同一个团队中时，会发生什么样的互动，又该如何通过科学的管理和引导，将这些差异转化为团队的力量。书中关于如何通过有效的沟通，如何建立互信机制，以及如何培养选手的集体荣誉感等方面的论述，都对我启发很大。我希望，这本书能够引起更多体育教育者和管理者的高度重视，因为只有真正理解了选手个体差异背后的深层原因，才能更有效地培养出具有强大凝聚力、能够代表我们台湾在国际舞台上发光发热的体育团队。
评分收到《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》这本心血之作，我感到无比的欣慰和激动。作为一名长期关注台湾体育发展的研究者，我深知在体育竞技领域，除了技术和体能之外，心理素质和团队协作能力同样占据着举足轻重的地位。而“团队凝聚力”，更是这其中最难以捉摸却又至关重要的一环。过去，我们对这项的研究，往往停留在一些经验性的总结，缺乏深入的、科学的探究。这本书的出现，无疑填补了这一重要的学术空白。作者在“背景变项”的界定上，展现了极高的学术视野，他不仅仅局限于选手出身的经济条件或者家庭结构，更是深入挖掘了成长环境中的社会文化因素、教育经历的差异、甚至是个体在职业生涯早期所经历的关键性事件。这些因素，就像是无形的种子，在选手心中埋下，并最终影响着他们在团队中的行为模式，以及他们对团队整体的认同感和归属感。更让我赞叹的是，作者能够将这些复杂的“背景变项”，与“团队凝聚力”这一多维度的概念，进行如此精准而深刻的关联。他通过严谨的统计分析和案例研究，揭示了不同背景的选手，在团队互动中可能出现的不同反应，以及这些反应如何累积，最终影响到团队的整体士气、沟通效率、以及在关键时刻的抗压能力。书中关于如何识别和利用不同背景选手的优势，如何构建开放包容的团队文化，以及如何通过有效的领导力来提升团队凝聚力等方面的论述，都给我留下了深刻的印象。这本书，不仅是桌球运动领域的宝贵财富，更是整个体育界在理解和构建高绩效团队方面，一次重要的学术突破。
评分在我看来，《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》这本书，与其说是一本研究报告，不如说是一部“解剖式”的体育心理学指南。我并非桌球的专业人士，但我对体育运动中的心理因素一直有着浓厚的兴趣。尤其是“团队凝聚力”这个概念，它就像是体育比赛中的“魔术因子”，能够将一群个体，瞬间转变成一个不可战胜的整体。这本书，恰恰是用一种非常科学、非常严谨的方式，去解析这个“魔术因子”的生成机制。作者在“背景变项”的定义上，展现了极大的深度和广度，他不仅仅停留在表面的生活条件，而是深入到了选手的成长经历、家庭教育方式、甚至是个体在不同人生阶段所形成的思维模式和价值观。这些“背景变项”，就像是选手内心深处的“基因密码”，它们悄无声息地影响着选手在团队中的行为表现，他们如何看待自己的角色，如何与队友互动，以及他们是否愿意为了团队的胜利而牺牲个人利益。而更让我感到震撼的是，作者能够用如此清晰的逻辑，将这些复杂的“背景变项”，与“团队凝聚力”这一抽象而又至关重要的概念，串联起来。他通过详细的数据分析和案例解读，揭示了，例如，那些在成长过程中缺乏安全感的选手，可能更容易在团队中寻找归属感，从而更加忠诚于团队；而那些在竞争激烈的环境中成长的选手，可能更懂得如何在团队中发挥自己的作用，并为团队的整体利益做出贡献。书中关于如何通过有效的沟通，如何化解团队内部的冲突，以及如何构建一种互相理解、互相支持的团队文化等方面的论述，都让我受益匪浅。这本书，让我对体育运动中，那些看不见的心理力量，有了全新的认识。
评分当我第一次看到《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》这本书的名字时，就有一种强烈的预感，这绝对是一本值得深入阅读的书。作为一名在体育界摸爬滚打多年的资深人士，我深知，所谓“团队凝聚力”，并非一句简单的口号，它背后是无数细微的因素在起作用。这本书，正是抓住了这个核心，并且用非常科学、严谨的方式，对其进行了深入的剖析。“背景变项”，这个词汇的引入，就显得非常有深度。它不仅仅是指选手的家庭背景、经济条件，更是包含了选手在成长过程中所经历的教育环境、人际关系、甚至是个体所形成的独特思维模式和价值观念。这些因素，就像是选手内心深处的“DNA”，它们在很大程度上决定了选手在团队中的行为模式，以及他们如何看待团队、如何与队友互动。更让我感到惊艳的是，作者能够如此精准地将这些“背景变项”，与“团队凝聚力”这个看似抽象的概念，进行逻辑上的连接。他通过大量的实证研究和案例分析，揭示了，例如，那些在成长过程中得到充分支持的选手，可能更容易在团队中建立信任，并愿意为团队做出贡献；而那些在竞争激烈的环境中成长的选手，可能更懂得如何在团队中发挥自己的优势，并为团队的整体目标服务。书中关于如何通过有效的沟通策略，如何建立开放包容的团队文化，以及如何培养选手的团队意识和集体荣誉感等方面的论述，都给我留下了深刻的印象。这本书，为我们理解如何构建一个强大而有韧性的体育团队，提供了一套全新的理论框架和实践指导。
评分读完《桌球运动选手背景变项与团队凝聚力相关之研究》的初稿（我是被邀请参与早期阅读的），我内心的激动难以言表。作为一名长期在基层从事桌球训练的教练，我深知“团队凝聚力”对于一支队伍的重要性，尤其是在我们台湾，体育资源相对有限，要培养出一支强队，更需要队员们心往一处想、劲往一处使。而书中对于“背景变项”的深入剖析，简直就是为我打开了一扇新世界的大门。我一直以来都觉得，每个选手都有自己独特的成长故事，这些故事塑造了他们的性格、他们的价值观，甚至他们处理困难的方式。但如何将这些个体差异，转化为团队的力量，却是我一直以来在实践中摸索的难题。这本书，通过扎实的研究数据和严谨的逻辑分析，为我提供了极具价值的理论指导。作者并没有简单地将“背景变项”归结为家庭贫富或者教育背景，而是更细致地考察了，例如，选手是否来自单亲家庭，成长过程中是否经历过重大挫折，家庭成员的教育理念，甚至是个体在早期训练中获得的社会支持网络等等，这些看似微不足道的细节，竟然与选手的团队归属感、对团队的忠诚度，以及他们在面对压力时是否愿意为团队牺牲，有着如此紧密的联系。书中关于沟通模式、领导力风格、以及如何建立互信机制的部分，更是让我茅茅塞顿开。我开始反思自己过往的训练方式，我是否足够关注到每个选手的个体需求，我是否能有效地化解团队内部的矛盾，我是否能真正地激发团队成员的潜能，让他们明白，个人的成功，最终是建立在团队的强大之上的。这本书，不仅仅是一本研究报告，它更像是一本教练的“秘籍”，帮助我们更科学、更人性化地去构建和维护一支高绩效的桌球队伍。
评分坦白说，我一开始看到这本书的题目时，其实有点犹豫。因为“研究”两个字，总会让人联想到枯燥的学术论文，我担心它会过于理论化，缺乏实践的指导意义。毕竟，我们是球迷，我们更想看到的是那些在球场上挥洒汗水、给我们带来激情与荣耀的选手的故事，而不是冰冷的数字和复杂的公式。然而，当我真正翻开这本书，并且阅读了一部分内容之后，我的看法彻底改变了。作者的笔触非常细腻，他并没有回避那些专业的术语，但却用一种非常易于理解的方式，将那些复杂的概念阐释得清晰明了。更让我惊喜的是，书中大量引用了我们台湾本土桌球选手的实例，这让我感觉这本书并非脱离实际的空中楼阁，而是真正扎根于我们这片土地的体育研究。书中关于“背景变项”的探讨，触及到了许多我从未曾深入思考过的问题，比如，家庭对于一个年轻选手的早期影响，学校教育体系如何塑造了他们的运动观念，甚至是我们社会文化环境，例如“吃苦耐劳”的精神，究竟在多大程度上影响了他们的职业生涯发展。而更让我着迷的是，作者是如何将这些“背景变项”与“团队凝聚力”这看似抽象的概念联系起来。凝聚力，在体育界，常常被提及，但其内涵却十分丰富，它包含了信任、沟通、共同目标、牺牲精神等等。这本书，则试图去解析，那些个体背景的差异，究竟是如何渗透进团队的血液，从而影响到这种看不见的、却又至关重要的力量。我从中看到了对于选手心理建设的深刻洞察，对于教练团队管理策略的独到见解，甚至是对整个体育体制的思考。这本书，让我从一个纯粹的球迷，升级为一个更具洞察力的观察者，它给了我全新的视角去审视我热爱的桌球运动。
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