具体描述
本书配合教育思潮与教育实务，蒐集2001年至2004年底，近四年来一百则新的教育词汇，并以简明的方式解释其意义及内涵；教育词汇的撰写，围绕着现今教育思潮与教育发展趋势，以能适时反映当前教育理念、教育政策、教育原则与教育方法为目标。
教育理念有最后一哩、全球化等；教育政策有公立大学法人化、常态编班等；教育原则有延续管理、仆人领导等；教育方法有平衡计分卡、标准作业程序等。每一教育词汇的解释包括：意义的界定、源起与发展、重要的内涵、教育的应用与启示以及反省与评论五部分。读者阅毕每一则名词之后，当能掌握其意义、发展脉络、实务应用之精义，并能进一步反思其在教育理论与实务上的启示。
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图书试读
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