发表于2025-01-12
本书为整合教育学与社会学之着作,共有十四篇文章,分为四部分。
第一部分有三篇,内容为论述「社会变迁中的课程改革与因应」;
第二部分有四篇,内容为论述「教育组织的变革与调适」;
第三部分有四篇,内容为论述「提升教育人员专业素养的途径」;
第四部分有三篇,内容为论述「知识经济时代的师资培育」。
教育社会学研究有鉅观和微观两大取向,研究方法有质与量两大典范,本论文集在研究取向方面,有鉅观论述,亦有微观分析,有些文章则先鉅观描述,再微观探究,两者兼俱。就研究方法而言,有实証的研究,亦有非实証的研究。整体内容较着重台湾社会变迁对教育行政、学校行政、教育人员、课程教材、师资素质、家长及学生的影响,并根据探究所得提出建议,期能促进当前台湾教育环境日臻完善,建构未来美好教育。
教育社会学论文集:社会变迁与教育改革 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
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