九年一贯课程-观点与解读 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：心理订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2005/09/30

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-19

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图书描述

　　《九年一贯课程：观点与解读》为《一週教育论坛系列丛书》之一，该系列丛书集结了国立台湾师范大学教育政策与行政研究所暨教育系潘慧玲教授二００二年至今主持教育广播电台「一週教育论坛」节目之内容。它汇集了具有教育专业多元背景之专家学者及实务工作者的思想精华，呈现了相互激盪下的理论与实践的辩证对话。

　　本书之出版主要着眼于民国九十学年度起，国小及国中陆续推动九年一贯课程，这是一项涉及多面向的深层改革，为历年所罕见。有鑑于九年一贯课程政策之落实，有赖于教育现场能充分掌握与捕捉其精神与要义，并能解决过程中所产生的争议与问题，本书乃希冀透过督学、校长、教师以及家长的角度，提供不同视野，共为当前九年一贯课程改革的成效把脉，并谋求因应之道。另本书也邀集各学习领域的专家学者，探讨九年一贯课程纲要内容与能力指标之解读与转化。祈本书之付梓，能丰硕读者对于九年一贯课程之认知与理解。

著者信息

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图书目录

第一篇九年一贯课程改革之观点
　　九年一贯课程改革之督学观点（上）
　　九年一贯课程改革之督学观点（下）
　　九年一贯课程改革之校长观点（上）
　　九年一贯课程改革之校长观点（下）
　　九年一贯课程改革之教师观点（上）
　　九年一贯课程改革之教师观点（下）
　　九年一贯课程改革之家长观点（上）
　　九年一贯课程改革之家长观点（下）

第二篇九年一贯课程纲要之解读
　九年一贯课程纲要之诠释
　　能力指标之解读转化与课程设计
　　九年一贯课程能力指标之解析
　　Bloom二维度教育目标与能力指标、评量指标
　　九年一贯课程语文领域国语文能力指标探讨
　　九年一贯课程语文领域英语科能力指标探讨
　　九年一贯课程数学领域能力指标探讨
　　九年一贯课程社会领域能力指标探讨
　　九年一贯课程自然与生活科技领域能力指标
　　九年一贯课程健康与体育领域能力指标探讨
　　九年一贯课程艺术与人文领域能力指标探讨
　　九年一贯课程综合活动领域能力指标探讨