具體描述
這是一本解讀視覺文化的初階入門教本，整閤度高，圖解完整，關鍵術語皆經交叉索引及定義。本譯本鑒於本地視覺文化的研究尚處於起步階段，特彆商請專傢將本書所使用的這個學門的基本辭匯，鏈結在一起，俾便讀者巧妙運用，醞釀齣全貌。
值此視覺文化研究繁花似錦的時刻，理論與方法百花齊放，本書適時提供瞭概括當前諸般風景的導論，頗堪玩味。本書在英美世界，已經變成各大學課堂廣泛採用的經典版本。而對於那些一直浸淫在此快速成熟、處處充滿驚奇的跨領域論述中的老手，這又是一道香味逼人的好茶。
本書開宗明義討論瞭有關文化意義與視覺功能的諸多主題，以及近年來的流變，可供我們批判地研究視覺影像和社會認同及社會關係之間的關聯。隨後作者進一步深探詮釋視覺影像的不同方法。各種方法的優劣都連到一個钜細靡遺的個案研究，以及前麵章節已概述的更廣泛議題來討論。這些方法包括：構成性詮釋、內容分析、符號學、精神分析，論述分析與觀眾分析。
作者簡介
吉莉安．蘿絲Gillian Rose
英國開放大學文化地理學教授。主要研究興趣在視覺文化相關領域。長久以來對女性主義電影理論，以及傅柯和女性主義如何看待圖像感到興趣。目前主要透過對公共藝術（尤其是Milton Keynes的作品）的探討，將研究關懷擴大到主體性、空間與視覺展示。
譯者簡介
王國強
就讀於颱大社會所，正在努力寫以性彆、工作為題的畢業論文。
著者信息
圖書目錄
圖片列錶
中文版序言
文化轉嚮的視覺反省力—《視覺研究導論》導讀
本書介紹
研究視覺材料
邁嚮批判的視覺方法
「好眼力」
用構成性詮釋法觀看影像
內容分析
數數你〔自認〕所看到的
符號學
揭露暗藏在美麗事物平靜錶麵下的偏頗
精神分析
視覺文化、視覺愉悅、視覺斷裂
論述分析Ⅰ
文本、互文性與脈絡
論述分析Ⅱ
建製以及觀看方式
其他方法、綜閤方法
視覺媒體實用讀本
參考書目
關鍵辭匯列錶
學科基本辭匯釋義
索引
圖書序言
因此，即使我們益加用視覺來麵對（encounter）世界，或至少是世界的一部分（這是一種受人爭議的主張），我們卻不明白究竟這對於所見的、什麼在看、怎麼看、誰在看、誰不在看⋯⋯等，又有什麼意義。而就實踐而言，我們也不清楚要是想對這些議題進行經驗研究，有哪些實用方法可循。縱使目前已有大量齣版的學術作品以視覺的事物為題，但是其中指引詮釋的可能方法者卻齣奇地少，至於怎麼使用這些方法就更乏人問津瞭。本書的目標是填補這道鴻溝。該書以大學生為對象，他們可能發現瞭一些啓人疑竇的視覺材料，也知道自己提齣瞭有趣的議題，但卻不知道要怎麼著手進行研究。
針對個彆的視覺材料要怎麼在經驗的基礎上作齣迴應，本書提供瞭一種方法論上的指引。斯圖亞特．霍爾（Stuart Hall）說過：
值得強調的是，這個問題並沒有單一的或「正確的」解答。「這影像的意義為何？」或「這廣告在說什麼？」因為沒有律則保證事物會有「一個、真的意義」，也不能保證意義不會隨著時間變遷，所以在這個領域的工作就註定是詮釋性的----不是爭論誰「對」、 誰「錯」，而是爭論著一些同樣可信的、雖然有時候是互相競爭的、互相反對的意義和詮釋。要「解決」（settle）這些互相反對的讀法，最好就是再注意看具體的例子，並且試著在以下幾個方麵詳盡地說明你的讀法是閤理的，包括：影像實際的作用（practices）、所使用的指稱形式，以及你認為它們生産瞭什麼樣的意義（Hall, 1997: 9）。
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