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廿一世纪教育蓝图:香港特区教育改革议论

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出版者 出版社:香港中文大学 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2005/12/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-01

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图书描述

  为配合知识型经济的发展和面对新世纪的挑战,香港特区政府在一九九九年起,发表了四份有关教育改革的谘询文件,为廿一世纪的特区教育订下发展蓝图。但是,文件公布之后,引起教育工作者、家长及社会大众甚多的议论与抨击,然而在议论纷纷的背后,这个号称「廿一世纪教育蓝图」的改革大业的本质、意义与影响,却似乎仍属言人人殊,未有共识。本书是香港中文大学教育学院的一群老师,各自从本身的专业,撰文剖析这些政策文件的教育意义与影响,文章多种多样,既有从资源分配探讨教育开支,也有从课程理论阐释改革的基础,是了解香港特区教育发展及改革非常重要的参考书。

  本书收集论文十八篇,分导论、综论及专论三部分,深入探讨教育?革在各个不同教育领域中的涵义。本书的目的是希望为廿一世纪的香港特区教育谋划一个配合社会发展的蓝图。

作者简介

  编着者曾荣光教授,毕业于香港中文大学,获社会科学学士、硕士及博士学位,曾任中学教师,现为香港中文大学教育行政与政策学系教授、香港教育研究所副所长。曾教授长期研究香港的教育政策发展,经常在传播媒介及学术期刊,发表有关对香港教育政策的观点。本书各篇论文的作者,俱为资深教育工作者或研究学者。

著者信息

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图书目录

图书序言

图书试读

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