内容依据作文学习的进程,分第一篇、第二篇、第三篇,内容有总纲与单元设计。
第一篇以记叙文为主,先打好记叙文的根基。
第二篇再增加抒情文、论说文、应用文。
第三篇则综合各种文体作重点复习训练,并为预备考试而设计「临场写作的五种简易构思法训练」及「引导写作新题型训练」。
此三年一贯的作文能力训练,採「触发」的原理,其中包含充分的写作观念,与基础的扎根训练。
本书採单元设计的方式,一个单元相当于一篇作文,单元间有联系性;集合几个小单元的基础建构,会有一个大单元的整合训练,就像功夫学中的分解动作和连续动作,借着基本功的反覆操作练习,以达到技巧的熟练与文思的畅达。这样的理念经过近二十年来,一批一批学生的实验(含国中部与高中部),其成效是屡试不爽的。所以才敢在此野人献曝,提供给有心指导作文的学校老师及补教界的老师作参考。
适用:国、高中生
坦白說,我對市面上大部分的作文補習班和參考書都抱持著一種觀望的態度,總覺得很多都流於形式,缺乏實質性的幫助。但是,《中學生作文訓練教程 (第一篇)》這個書名,卻有種樸實而認真的感覺,讓人忍不住想深入了解。我最關心的,是它是否能幫助孩子跳脫制式化的寫作模式,寫出真正屬於自己的、有靈魂的文章。現在的學生,很多都習慣套用範文,結果千篇一律,缺乏個人特色。我希望這本書能教導孩子如何觀察生活、如何從平凡的小事中挖掘出動人的素材,並用生動的筆觸描繪出來。不知道裡面會不會有關於如何運用修辭技巧的詳細講解,或是如何讓文章更有吸引力的具體方法。如果能提供一些讓孩子發揮創意的練習題,並且有老師的點評範例,那就太棒了。畢竟,寫作是一門藝術,需要不斷的練習和琢磨,我希望這本書能成為孩子寫作路上的良師益友。
评分身為一個國中生的家長,對於孩子的作文能力,我可謂是既關心又頭疼。每次看著孩子拿回作文,總覺得有些地方寫得不錯,但整體上卻好像少了點什麼,說不上來,但就是不夠精彩。這本《中學生作文訓練教程 (第一篇)》光是書名,就顯得非常有針對性,似乎就是為了解決我們家長和孩子們的痛點而來的。我最期待的,是它能提供一套完整、系統化的訓練方法,讓孩子們能夠一步一步地提升寫作能力,而不是零散的技巧堆砌。不知道書裡會不會有關於如何開頭、如何結尾的妙招,這兩個地方往往是孩子們最容易出錯,但也最能展現個人風格的地方。如果能有針對不同主題的寫作指導,並附上一些優秀的學生範文,同時又能深刻剖析其優點,那就更完美了。我希望這本書能幫助孩子們寫出結構清晰、內容充實、語言生動的文章,讓他們在作文的學習上更有成就感。
评分哇,這本書的名字《中學生作文訓練教程 (第一篇)》一聽就很有份量,感覺是那種可以讓我家孩子紮實打好作文基礎的教材!我一直很擔心他寫作能力,常常看他寫作文就愁眉苦臉的,也不知道該從何下手幫他。市面上作文書很多,但有些太理論,有些又太隨便,真正能貼合台灣中學生實際需求的,真的不多。所以看到這本書,我眼睛都亮了,特別是「第一篇」這三個字,好像預告了後續還有更精彩的內容,讓人充滿期待。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的寫作技巧,而不是空泛的道理。像是如何構思、如何展開、如何運用詞彙,這些都是我兒子比較欠缺的。如果能有範文解析,並且分析得深入淺出,那就更好了。我尤其關注的是,這本書是否能引導學生寫出有真情實感、有個人見解的文章,而不是死記硬背套路。畢竟,寫作的最終目的,是能夠準確、生動地表達自己的思想和情感,這對中學生來說,是成長過程中非常重要的一環。我希望這本書能激發他的寫作興趣,讓他覺得寫作文不再是一件苦差事,而是一個可以發揮創意的過程。
评分說實話,看到《中學生作文訓練教程 (第一篇)》這幾個字,我第一個想法就是「終於來了!」。我家孩子正是讀國中的階段,作文這塊一直是我心頭的一塊大石。看著他絞盡腦汁寫作文,有時候寫出來的東西,我看了都替他著急。市面上關於作文的書實在太多了,看得我眼花撩亂,不知道哪一本才真正適合我們的孩子。這本《中學生作文訓練教程 (第一篇)》,聽起來就像是一個專門為中學生量身打造的訓練營,讓人感覺很踏實。我特別希望這本書能教導孩子如何觀察生活中的細節,如何從日常生活中汲取寫作靈感,而不是只會空談大道理。不知道書裡會不會提供一些範例,讓孩子們可以模仿學習,但又不至於完全照搬,能在模仿的基礎上加入自己的想法。如果能有針對不同類型的作文,比如抒情文、議論文、記敘文等,提供相應的寫作技巧,並附上一些修改建議,那就更好了。我期待這本書能幫助我的孩子,讓他在寫作的路上,能夠更有方向,更有信心。
评分這本書的出現,簡直是給我們這些望子成龍、望女成鳳的家長帶來了一線曙光!我兒子最近升上國中了,課業壓力越來越大,其中作文更是讓他頭痛不已。每次聯絡簿上寫著作文題目,他就開始拖拖拉拉,一副生無可戀的樣子。我試著幫他,但發現自己好像也只停留在學生時代的寫作觀念,很多新的寫作趨勢和要求都摸不著頭緒。這本《中學生作文訓練教程 (第一篇)》,光聽名字就讓我覺得它很專業、很有系統。我期待它能提供一套完整的訓練方法,循序漸進地引導孩子掌握作文的技巧。不知道裡面有沒有針對不同文體的訓練,像是記敘文、說明文、議論文等等,因為我兒子在寫這些不同類型的文章時,表現出來的困惑程度差異很大。如果能包含一些常見的作文題目分析,並提供不同的寫作角度和思路,那就更貼心了。我希望透過這本書,他不僅能提升寫作成績,更能培養獨立思考和邏輯組織的能力,這些對他未來的學習和人生都有長遠的助益。
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