96年度详解国中基本学力测验社会科历届试题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　国民中学学生基本学力测验社会科约有60至70道题目，考试时间70分钟，科目包含地理、历史与公民三科，各科出题比例平均，题型为单选题，近来有题组形式的考题出现，即先有一段文章说明，让同学据此回答二至三道题目，题组的子题不会超过10题。

　　「基测」的范围是一纲多本教材，题目不会太难，主要是各版本都涉及的内容，属于一些基本的观念题，考生要有正确的观念及理解。考题不考死记型的题目，题型属于选择题，同学可以依据已学的版本加以推理来回答。

　　在准备方面，近年来因强调本土化，教育部要求与台湾有关的考题要占五成以上，虽然每一年的命题情况不一定是如此，但命题教师以周边或时势性的题目为主时，自然在历史、地理有涉及台湾的内容会有比较重的比例，尤其是公民科更易突显，如权利救济、法律观念、机会成本、比较利益原则、需求法则等都与我们日常生活有关。至于有关于台湾的相关历史，可参考编者的《认识台湾》一书。

　　在地理科有关现象的成因、地形、地貌、产物、交通、经济等是出题的重点。另外，因环境的日益恶化，有关温室效应、沙漠化、沙尘暴与重视自然环境等，为近年来命题的焦点。在时事议题上，如水患、南水北调、高铁及北宜高速公路等，均涉及日常生活议题；此外，《商业周刊》在2005年提出巴西、俄罗斯、印度、中国等四国金砖，在经济发展、人口结构、地理环境等方面，这些时势题会採取「时事不入题，观念入题」的方法来命题。

　　「全球化」是二十世纪末至二十一世纪的主要趋势，全球化之下涉及社会科的层面非常大，从中东美伊战争、石油危机到禽流感、SARS、《京都议定书》等都是命题重点。此外，各科涉及解读图表的题型、漫画题型常出现，同学面对这些题目，仔细判断图内的文字说明，然后再回想已学的各科内容，自然容易作答。

　　「基测」从民国九十年开始，至今已有五、六年以上的历史，每年的题目内容虽不见得重复，但各科命题的重点却有一半是重复的。因此，同学若仔细将每年的题目做过之后，会发现内容虽不一定完全一样，但所强调的重点、观念却一再重复，一如数理题目，数字会更动，但题型、公式却是相同。所谓「考古题」也就是针对历年出题的题型、重点加以模拟，平时多多参阅，多多练习，自然能针对课本的内容找到重点，也利于记忆、准备。

作者简介

刘河北

．交通大学副教授
．现任鸿渐文化高中历史科、国中社会科总召集人

精选世界史精粹：从古代文明到现代思潮的深度探索 本书旨在为对世界历史有浓厚兴趣的读者，提供一个既广博又深入的知识框架。它并非旨在替代任何特定年份的标准化考试复习资料，而是致力于构建一个宏观且富有洞察力的历史叙事，侧重于重大文明的兴衰、关键历史转折点的驱动因素，以及思想、文化与政治变迁之间的复杂互动。 本书的结构围绕着人类历史的几个核心阶段展开，力求在有限的篇幅内，展现历史的复杂性和多面性，避免仅仅罗列时间线和事件，而是着重于“为什么”和“如何发生”。 第一部分：古代文明的基石与奠基（约 400 字） 本部分聚焦于人类历史上最早的农业定居点如何演变为复杂的社会结构。我们将详细考察美索不达米亚的楔形文字、法律体系（如汉谟拉比法典）与早期城市国家的兴起，并将其置于两河流域地理环境的制约下进行分析。随后，我们将深入探讨古埃及文明在尼罗河沿岸的稳定发展，重点分析其宗教信仰（如来世观念）如何深刻影响了其政治结构（法老的绝对权威）与宏伟的工程成就。 更进一步，本书将横跨欧亚大陆，考察印度河文明（哈拉帕与摩亨佐-达罗）的城市规划的先进性及其衰落的未解之谜。同时，对早期中华文明——夏商周的礼乐制度、宗法制度的建立及其对后世政治伦理的深远影响进行梳理。本部分的核心在于理解，这些早期文明在资源管理、社会组织和知识积累方面为后世留下了哪些不可磨灭的遗产。我们将强调地理因素（如河流、山脉、气候）在塑造这些早期社会形态中的决定性作用。 第二部分：古典时代的辉煌与冲突（约 450 字） 古典时代是人类政治哲学、艺术和军事思想爆炸性发展的时期。本书将花费大量篇幅细致剖析古希腊城邦，特别是雅典的民主实践与斯巴达的军事化社会之间的根本差异。我们将超越对“城邦民主”字面意义的描述，探讨伯里克利时代的社会结构、公民权的界定，以及苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想如何构成了西方政治哲学的基本母题。 紧接着，本书将转移至罗马共和国向帝国的转型过程。重点分析布匿战争如何使罗马成为地中海霸主，以及格拉古兄弟改革的失败如何预示了共和制度的内在矛盾。凯撒与屋大维的崛起，标志着元首制的建立，我们将分析“罗马和平”（Pax Romana）在法律统一、工程建设（如引水渠、道路）和文化融合方面带来的历史意义。 在东方，本书会对比分析波斯帝国的行政管理模式（如行省制度与萨特拉普制）与秦汉帝国大一统国家的构建策略。特别关注佛教在印度的兴盛及其丝绸之路上的传播路径，探讨不同宗教和哲学体系（如儒家、道家、希腊化哲学）在不同地域如何提供社会秩序和精神慰藉的模式。本部分强调，古典时代的冲突与融合，为后来的世界秩序奠定了基础。 第三部分：中世纪的转型与新势力的崛起（约 350 字） 中世纪并非一个停滞的时代，而是新旧文明相互渗透与重构的关键时期。本书将重点解析西罗马帝国衰亡后，欧洲在政治上呈现的碎片化格局，以及教会作为唯一普世权威的崛起。我们将分析封建制度的层级结构、庄园经济的运作模式，以及十字军东征对东西方交流（无论是贸易还是冲突）产生的复杂后果。 与此同时，伊斯兰教的兴起及其在阿拉伯帝国（从倭马亚王朝到阿拔斯王朝）下的快速扩张，构成了该时期另一条重要的历史主线。本书将详细介绍伊斯兰黄金时代在数学、医学、天文学等领域的卓越成就，并强调其在保存和发展古典知识遗产方面所扮演的关键角色。 在东亚，我们将考察唐宋时期中国在技术创新（如活字印刷、指南针、火药）和商业革命方面的领先地位，并分析其士大夫制度对社会流动的塑造。本书还将简要触及拜占庭帝国的延续性，以及中世纪晚期欧洲黑死病对社会经济结构的颠覆性冲击。 第四部分：近代世界的开端与全球化初探（约 300 字） 本部分着眼于 15 世纪末至 18 世纪，人类视野如何突破地域限制，进入大航海时代。我们将深入分析西班牙和葡萄牙的早期殖民扩张背后的经济动机（贵金属渴求、香料贸易）以及技术基础（如船只设计和航海术）。哥伦布交换（Columbian Exchange）对新旧大陆生态、人口结构和经济形态的永久性改变，将作为核心议题进行探讨。 宗教改革不再仅仅是神学之争，而是与民族国家兴起、王权加强紧密联系的政治事件。马丁·路德、加尔文的思想如何间接催生了新的工作伦理和资本主义精神的萌芽，是本章的重点分析点。 启蒙运动的理性精神如何挑战了君权神授的传统，洛克、孟德斯鸠、卢梭的社会契约论如何为随后的政治革命提供了理论武器，将作为贯穿本部分始终的哲学线索。 结语：历史的连续性与断裂性 全书通过上述四个阶段的深入剖析，旨在帮助读者形成一种历史的辩证思维，理解每一个“进步”的背后往往隐藏着代价，而每一个“衰落”也可能孕育着新的生机。本书强调历史叙事的深度和复杂性，而非对特定考试知识点的机械记忆。它提供的是一种理解人类社会演化模式的工具箱。

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說真的，看到《96年度详解国中基本学力测验社会科历届试题》這本書，心裡真的百感交集，既有對考試的回憶，也有對知識的渴望。我記得以前念國中的時候，社會科一直是我的罩門，特別是歷史的年代和人物，常常記了前面忘了後面。拿到這本書，我被它詳盡的解析深深吸引。它不是那種簡略的答案，而是真的把每個考題背後所連結的知識點都一一攤開來，並且用清晰易懂的方式解釋。我特別喜歡它在講解歷史事件時，會補充很多課本上沒有的額外資訊，像是當時的民情風俗、或是不同史觀的觀點，這讓我對歷史的理解不再是單一的線條，而是變得立體而豐富。地理的部分，也是做得非常出色，許多圖表和數據的呈現方式，都能讓人一眼就抓住重點，而且它還會解釋圖表背後的邏輯，讓我知道為什麼會出現這樣的數據，而不是死記硬背。公民與社會的部分，更是讓我對許多社會現象有了更深的認識，像是從法律條文到權利義務的講解，都非常貼近生活，讓我感覺社會科不再是遙不可及的學科，而是與我們的生活息息相關。總之，這本書對我來說，就像是一本社會科學的入門百科全書，讓我能夠重新拾起對這個科目的興趣，並且用更深入、更有條理的方式去理解它。

评分☆☆☆☆☆

當我拿到《96年度详解国中基本学力测验社会科历届试题》這本書時，腦海裡立刻浮現了當年為了國中會考拼命K書的畫面。雖然已經過了那個時期，但看到這本書還是非常興奮，因為社會科一直是個需要融會貫通的科目，光是死記硬背是絕對不夠的。這本書最大的特色就是它對每一道歷屆試題的解析都極其詳盡，不僅僅是提供正確答案，更重要的是它解釋了為什麼這個答案是正確的，以及其他選項為什麼是錯誤的。這種層層剝繭的解析方式，讓我能夠真正理解考題背後的邏輯和知識點。在歷史部分，它會深入探討事件的因果關係，以及不同歷史事件之間的聯繫，這讓我在閱讀時，更能建構出一個連貫的歷史知識體系。地理部分，更是將複雜的地理資訊，透過清晰的圖表和地圖，變得一目了然，讓我對台灣及世界的地理環境有了更深刻的認識，不再是生硬的數據和名稱。公民與社會的部分，則是用貼近生活化的例子，講解了許多抽象的法律、政治和經濟概念，讓我能夠更輕鬆地理解這些看似艱澀的知識。總之，這本書對於想要徹底搞懂國中社會科的學生，或者像我一樣，想重新複習和加深對社會科學知識的理解的讀者，都絕對是一本不可多得的絕佳參考書。

评分☆☆☆☆☆

收到這本《96年度详解国中基本学力测验社会科历届试题》後，我整個眼睛都亮了起來！雖然我已經不是國中生了，但因為工作上偶爾需要接觸到一些社會議題，加上本身對歷史和文化有點興趣，所以一直對國中社會科的知識保持著一定程度的關心。這本書的編排方式真的非常棒，它不是那種簡單的答案加題目，而是針對每一個考題，都做了鉅細靡遺的解析。我最欣賞的是它對於歷史事件的分析，不會只停留在表面，而是會探討事件發生的深層原因、當時的社會背景，甚至會連結到後來的影響。這對於理解一個歷史事件的脈絡來說，非常有幫助。例如，書中對某個年代的政治變革的分析，就讓我對當時的權力結構和社會結構有了更清晰的認識。地理的部分，也做得非常扎實，圖表的解讀、地圖的應用，都非常到位，讓我能夠更直觀地理解地理概念。公民與社會的部分，更是將一些比較複雜的法律條文和社會制度，用淺顯易懂的語言解釋清楚，讓人能夠輕鬆掌握核心概念。整體來說，這本書的內容豐富度、解析的深度，都遠遠超乎我的預期，對於想系統性地重新學習或鞏固國中社會科知識的人來說，絕對是一本值得投資的優質讀物，而且它提供的詳盡解析，對於釐清過去學習中的盲點非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《96年度详解国中基本学力测验社会科历届试题》真的有種回到國中考試前的時光隧道的感覺，雖然已經畢業一段時間了，但社會科一直是讓我頭痛的科目，尤其是國中會考的範圍又廣又雜。這本書的出現，簡直是社會科救星！我記得以前準備會考的時候，最怕的就是題目出得刁鑽，或是概念模糊不清。翻開這本書，看到它對於每一年的歷屆試題都有非常詳細的解析，光是看著那些解析，就覺得自己好像又重上了一遍社會課，很多以前不懂的地方，突然就豁然開朗了。例如，歷史的部分，它不只告訴你哪個年代發生了什麼事，還會從更宏觀的角度去解釋事件的背景、影響以及與其他事件的關聯性，這對我這種容易死記硬背的人來說，真的是太有幫助了！地理的部分，圖表和地圖的說明也很清楚，以前看課本上的圖常常霧裡看花，但這本書的圖文並茂，讓我對台灣和世界的地理有了更深一層的認識。公民的部分，更是將許多抽象的概念，用貼近生活的方式來解釋，像是法律的條文，或是政府的運作，都變得生動有趣，不再是枯燥乏味的文字。總之，如果你跟我一樣，曾經為國中社會科的準備感到苦惱，這本書絕對是你不能錯過的寶藏。它不僅僅是一本題庫，更像是一位耐心又專業的家教老師，引導你一步步攻克社會科的難關。

评分☆☆☆☆☆

拿到《96年度详解国中基本学力测验社会科历届试题》這本書，我內心真的是充滿了驚喜和感動。我還記得以前國中時期，社會科總是我的一個痛點，尤其是要面對那些複雜的歷史事件、難懂的地理圖表，還有抽象的公民概念。這本書的出現，簡直是把我從那個黑暗的深淵中拯救出來！最讓我印象深刻的是，它對每一道歷屆試題的解析，都做得非常細緻，一點都不馬虎。像是歷史的部分，它不僅僅是告訴你哪個年代發生了什麼事，還會詳細解釋事件發生的背景、原因、經過，以及對後世的影響，讓你能夠從更宏觀的角度去理解歷史，而不是死記硬背。地理的部分，更是讓我對台灣和世界的地理有了全新的認識，那些看似複雜的圖表和數據，在這本書的講解下，都變得清晰易懂，甚至還會補充一些課本上沒有的額外知識，讓我能夠對地理有更深的體悟。公民與社會的部分，更是將許多我們日常生活中會遇到的法律、政治、經濟議題，用非常貼近生活的方式來解釋，讓我感覺到社會科不再是遙不可及的學術，而是與我們生活息息相關的知識。總之，這本書的內容豐富、解析詳盡，對於任何想要學好國中社會科的學生，或是像我一樣，想重新複習和深化社會科學知識的讀者，都絕對是一本值得入手的好書，它讓我重新找回了對社會科的學習興趣。