具体描述
●精选多篇优美短文，培养学生阅读过程中，能够深入了解词语的用法
●每篇皆附有测验，透过简单的练习让小朋友更加了解文章的要点及其精神
●本书易懂易读易学，并加注注音，也适合低年级学生。
本书特色
特选75篇适合低年级学童的文章，以浅显易懂的文字，一步步带领学童进入阅读世界中。相信阅读本书精选文章后，再透过反覆练习，使学童加深学习印象，获取绝佳的良好效果。适合低年级小朋友自修使用。
作者简介
白家华
逢甲大学企管系毕业，国立政治大学教育学分班结业。现为资深作文教师。曾获全国优秀青年诗人奖、吴浊流文学奖，台湾新闻报西子湾副刊新诗奖。着有《引导式作文》等书。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
我一直相信，孩子的阅读能力是可以通过系统的训练和引导来提升的。《阅读测验实力评量二年级》这本书，正是这样一个优秀的工具。 这本书最大的亮点在于其内容的多样性和趣味性。它为孩子们提供了丰富多彩的故事，涵盖了各种主题，从日常生活中的小故事，到充满想象力的童话世界，再到一些关于自然和科学的科普知识，能够满足不同孩子的阅读兴趣。我观察到，我的孩子在阅读这些故事时，总是能够保持高度的专注，并且乐在其中。 而配套的题目设计，更是这本书的灵魂所在。它不像有些练习册那样，只是简单地考察对字词的记忆，而是更注重对孩子理解能力、分析能力以及语言表达能力的培养。我特别喜欢那些需要孩子进行“情感共鸣”和“价值观探讨”的题目。比如，读完一个关于勇敢的小英雄的故事，题目会问“你觉得主人公最勇敢的地方体现在哪里？”，或者“你从这个故事中学到了什么？” 这些题目设计，不仅能够加深孩子对故事的理解，更能引导他们去思考，去感悟，从而提升他们的阅读品味。而且，这本书的排版设计也很人性化，字体大小适中，留白充足，插图也恰到好处，这些细节都为孩子提供了良好的阅读体验。 我惊喜地发现，通过使用这本书，我的孩子在阅读速度和理解能力上都有了显著的进步。他现在能够更轻松地应对阅读理解题，并且对阅读产生了浓厚的兴趣。总的来说，《阅读测验实力评量二年级》是一本非常值得推荐的阅读辅导书。
评分坦白说，我一直对市面上那些充斥着“题海战术”的教辅书持保留态度。我更倾向于那些能够激发孩子学习兴趣，引导他们自主探索的书籍。而《阅读测验实力评量二年级》这本书，恰恰满足了我的这些期待。 这本书最让我惊喜的是，它并没有把“评量”变成一种负担，而是巧妙地将评估融入到有趣的阅读体验中。书中的故事内容非常丰富，有孩子们熟悉的生活场景，也有充满想象力的奇幻世界，总有一款能够抓住孩子的眼球。我注意到，我的孩子在阅读这些故事时，脸上总是洋溢着快乐的表情，这对我来说，就是最好的证明。 更值得称赞的是，这本书的题目设计。它不像一些练习册那样，只是简单地考察记忆，而是会引导孩子去深入思考。比如，它会问“你觉得主人公为什么会这样做？”，或者“这个故事告诉你了一个什么道理？”。这些问题不仅能够考察孩子对故事的理解，还能激发他们的独立思考能力和价值判断能力。 我尤其喜欢书中那些鼓励孩子进行“联系生活”和“拓展想象”的题目。比如，读完一篇关于友谊的故事，题目会问“你有没有过这样的经历？”，或者“你认为怎样才能成为一个好朋友？”。这些题目能够将阅读内容与孩子的现实生活联系起来，让他们在故事中找到共鸣，并学以致用。 而且，这本书的版式设计也非常舒服。字体清晰，行距适中，插图也恰到好处，既能辅助理解，又不至于喧宾夺主。我注意到，即使是对于一些稍微长一点的故事，我的孩子也不会感到疲倦，反而能够津津有味地读下去。 总的来说，《阅读测验实力评量二年级》这本书，不仅仅是一本练习册，更像是一位充满智慧的阅读导师，它以轻松愉快的方式，引导我的孩子在阅读的世界里不断成长。
评分哇，这本《阅读测验实力评量二年级》简直是我家孩子的小救星！刚拿到手的时候，我还有点担心，毕竟二年级是个承上启下的关键时期，阅读能力和理解力的培养至关重要，但市面上同类型的书籍又多得眼花缭乱，很难挑选。然而，这本书的设计真的太周到了。它不是那种枯燥乏味的题海战术，而是将每一次的阅读都变成一次小小的探险。 书中的故事选择非常贴合二年级孩子的认知水平和兴趣点，有关于友谊的小故事，有充满奇幻色彩的冒险，还有一些科普小知识融入其中，让孩子在阅读中就能潜移默化地学习到新东西。更让我惊喜的是，每一篇故事后面配有的题目设计。它不只是简单的“故事讲了什么”，而是深入到词语的理解、句子的含义、段落的中心思想，甚至还有一些引导孩子进行联想和推断的题目。 比如，有一篇讲小兔子找胡萝卜的故事，题目会问“小兔子为什么找不到胡萝卜？”，然后深入到“‘饥肠辘辘’这个词是什么意思？”，再到“你认为小兔子最后找到胡萝卜了吗？为什么？”。这样的设计，能够有效地训练孩子的阅读专注力，让他们在读的过程中就带着思考，而不是读完就忘。 而且，这本书的排版也很舒服，字体大小适中，留白充足，不会让孩子觉得压抑。插图虽然不是特别多，但每一张都恰到好处，能够帮助孩子更好地理解故事内容，增添阅读的趣味性。我注意到，书的纸张质量也很好，摸起来很光滑，印刷清晰，没有任何异味，这点对于给孩子用的书来说，非常重要。 我最看重的是这本书对于孩子阅读习惯的养成。通过一次次的成功阅读和答题，孩子会建立起阅读的自信心，不再害怕面对长篇的文字。每次做完一套题目，他都会很有成就感，这会激励他主动去翻开下一页，去探索新的故事。我感觉，这不仅仅是一本练习册，更像是一位耐心细致的阅读启蒙老师，在引导着我的孩子一步步走向更广阔的阅读世界。
评分我得承认，在给孩子挑选学习资料这件事情上，我一向是比较挑剔的。市面上琳琅满目的童书和练习册，很多时候都让我感到眼花缭乱，难以抉择。但《阅读测验实力评量二年级》这本书，却是我近期以来最满意的一笔投资。它不仅仅是一本练习册，更像是为我的孩子量身定制的一份阅读成长指南。 这本书最让我印象深刻的是它在内容选择上的独具匠心。它没有选择那些陈词滥调的故事，而是搜罗了一些贴近生活、富有教育意义又充满童趣的篇章。我看到孩子在阅读这些故事时，眼睛里闪烁着好奇的光芒，时不时还会发出会心的笑声。这比任何教材上的“阅读理解”练习都要来得自然和有效。 每个故事后面配套的题目设计，更是这本书的亮点所在。它不仅仅考察孩子对字词的记忆，更注重对孩子理解能力、逻辑思维以及语言表达能力的培养。我特别喜欢其中一些需要孩子进行“推断”和“联想”的题目，这能够极大地锻炼他们的发散性思维。比如，故事中描述了一个场景，题目会引导孩子去猜测人物的情绪，或者预测接下来会发生什么。 此外，这本书的排版和设计也相当人性化。清晰的字体、适度的留白、精美的插图，这些细节都让阅读体验更加愉悦。我注意到，即使是对于一些稍长的篇幅，孩子也不会感到畏惧，而是能够沉浸其中。这得益于这本书在视觉设计上的考量，让阅读变得轻松而不枯燥。 让我欣慰的是，通过这本书的练习，我发现孩子的阅读速度和理解能力都有了显著的提升。他现在能够更快速地抓住故事的主旨，也更愿意主动去探索书中的奥秘。这本书就像是一位循循善诱的老师，用最有趣的方式，帮助我的孩子在二年级这个关键阶段，打下了坚实的阅读基础。
评分我一直认为，孩子的阅读能力是其学习能力的基础，而培养良好的阅读习惯则需要耐心和巧妙的引导。《阅读测验实力评量二年级》这本书，恰恰在这方面做得非常出色。 首先，这本书的内容 selection 让我非常满意。它没有选择那些生涩难懂的学术文章，而是以二年级孩子能够理解和接受的语言，讲述了一个个生动有趣的故事。这些故事主题广泛，有关于友情、亲情，有关于科学探索，也有关于生活常识，能够极大地拓宽孩子的视野。 更让我惊喜的是，这本书的题目设计。它不仅仅局限于对故事内容的简单复述，而是深入到词语的理解、句子的分析、段落的概括，甚至还有一些需要孩子进行“推断”和“联想”的题目。我观察到，我的孩子在做这些题目时，会主动思考，并且能够给出自己的见解。 我尤其欣赏书中那些引导孩子进行“情感体验”和“道德判断”的题目。比如，读完一个关于分享的故事，题目会问“你觉得主人公这样做对吗？为什么？”，或者“你以后会怎样做？”。这些题目不仅能够加深孩子对故事的理解，还能引导他们形成正确的价值观。 此外，这本书的排版设计也十分人性化。字体大小适中，留白合理，插图精美且恰到好处，这些细节都让孩子的阅读体验更加愉悦。我注意到，即使是阅读较长的篇幅，孩子也不会感到厌烦，反而会越读越有兴趣。 总的来说，《阅读测验实力评量二年级》这本书，为我的孩子提供了一个绝佳的阅读学习平台。它不仅能够提升孩子的阅读理解能力，更能激发他们的阅读兴趣，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。
评分我之前一直在寻找一本能够有效提升孩子阅读理解能力的书，但市面上同类型的书籍实在太多，质量也是参差不齐。直到我遇到了《阅读测验实力评量二年级》，我才真正找到了我想要的东西。 这本书最让我赞赏的是，它在内容的选择上非常贴近二年级孩子的阅读需求和兴趣。故事不仅仅是简单地讲述情节，更是蕴含了丰富的知识和情感，能够引发孩子们的思考。我注意到，我的孩子在阅读这些故事时，能够主动去探究故事背后的含义，而不是停留在表面。 而书中的题目设计，更是锦上添花。它不仅仅是简单的选择题或填空题，还包含了许多需要孩子进行深入分析和独立思考的题目。比如，它会要求孩子去分析人物的性格特点，或者去找出故事的中心思想。我特别喜欢那些能够引导孩子进行“联想”和“拓展”的题目，这能够极大地开发他们的思维能力。 我发现，通过做这本书的练习，我的孩子在阅读理解能力上有了质的飞跃。他能够更准确地抓住文章的重点，也能够更好地表达自己的想法。而且，这本书的排版设计也很舒适，字体清晰，留白合理，插图精美，这些都为孩子提供了愉快的阅读体验。 总而言之，《阅读测验实力评量二年级》这本书，是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够帮助孩子提升阅读能力，更能激发他们对阅读的热情，为他们的学习之路增添光彩。
评分说实话，起初我并没有对《阅读测验实力评量二年级》抱有多大的期望，毕竟“评量”两个字听起来总有点应试的味道，我更希望孩子能够享受阅读的乐趣，而不是被考题束缚。但当我翻开这本书，我的看法彻底改变了。它巧妙地将“评量”融入到“乐趣”之中，让孩子在不知不觉中提升自己的阅读能力。 书中的内容编排很有层次感。刚开始的故事相对简单，词汇量也比较基础，而随着篇幅的推进，故事的复杂度和词汇的难度都在逐渐增加，这很符合二年级孩子语言能力发展的规律。我观察我的孩子，他做前面几篇的时候，读起来很轻松，答题也几乎是信手拈来，这大大增强了他的信心。 而当遇到一些稍有难度的故事时，他会表现出一点点的思考，但也不会因此感到沮丧。我看到他会放慢速度，重新读几遍，甚至会主动翻回前面的词语解释，这是一种非常宝贵的自主学习能力。书后面的题目设计，也并非千篇一律，有选择题、填空题，甚至还有一些需要孩子用自己的话来回答的开放性问题。 这些开放性问题尤其让我赞赏。它们鼓励孩子进行独立思考，表达自己的观点，而不是简单地复述故事内容。比如，有一道题会问“你觉得故事中的主人公为什么要这样做？”，这能够引导孩子去分析人物动机，理解角色的情感。还有的题目会引导孩子将故事内容与自己的生活经验联系起来，比如“如果你是主人公，你会怎么做？”，这无疑极大地拓展了孩子的思维空间。 更让我满意的是，这本书没有出现那些过于超纲的词汇或者不符合孩子认知水平的故事情节。它始终立足于二年级孩子的实际情况，既有挑战性，又不至于让他们望而却步。每一次阅读和测评，都像是一次小小的胜利，让孩子在快乐中感受到进步，这种正向的反馈，是任何学习资料都无法替代的。
评分作为一个家长，我深知阅读能力对于孩子未来学习的重要性。因此，我一直在寻找能够有效提升孩子阅读理解能力的书籍。当我拿到《阅读测验实力评量二年级》这本书时，我被它的内容和设计深深吸引了。 首先，这本书的故事 selection 非常有讲究。它选取的故事贴近二年级孩子的认知水平，语言生动有趣，情节引人入胜。我发现我的孩子在阅读这些故事时，能够很快地进入状态，并且对故事内容表现出浓厚的兴趣。这对于培养孩子的阅读习惯至关重要。 其次，书中的题目设计也十分巧妙。它不仅仅是简单的选择题或填空题，还包含了许多需要孩子动脑思考的题目，比如词语的辨析、句子的理解、段落大意的概括，甚至还有一些需要孩子进行推断和想象的题目。这些题目能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和分析能力。 我特别欣赏的是，这本书的题目设计并没有过于偏重应试技巧，而是更注重培养孩子真正的阅读理解能力。它鼓励孩子去深入理解故事的内涵，去体会作者的情感，去联系自己的生活经验。这种全方位的训练，让孩子在不知不觉中提升了阅读素养。 而且，这本书的排版和插图也做得相当出色。清晰的字体、合理的行距、精美的插图，都为孩子提供了良好的阅读环境。这些细节上的用心，让阅读不再是一件枯燥的事情，而是变成了一种享受。 总而言之，《阅读测验实力评量二年级》这本书，是我为孩子找到的一本真正有价值的阅读辅助读物。它能够有效地帮助孩子提升阅读能力，培养阅读兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分我必须说，这本《阅读测验实力评量二年级》真的颠覆了我对同类书籍的固有印象。过去，我总觉得阅读练习册就是枯燥的文字和机械的答题，但这本书却给了我一个大大的惊喜。它在保证了学习效果的同时，又巧妙地融入了趣味性，让孩子在阅读中找到了乐趣。 书中的故事内容非常丰富，涵盖了各种各样的主题，有关于大自然的小知识，有孩子们成长中的小烦恼，也有充满想象力的童话故事。我观察到，我的孩子在阅读这些故事时，表现出了极大的兴趣，他会时不时地跟我讨论故事的情节，或者分享他喜欢的角色。这种主动的交流，是我最希望看到的。 而题目设计更是让我赞不绝口。它不像有些练习册那样，只是简单地问“谁做了什么？”，而是会深入到词语的含义、句子的理解，甚至引导孩子去分析人物的心理活动。我特别喜欢那些需要孩子进行“归纳总结”和“联系生活”的题目，这些能够有效地训练他们的思考能力和迁移能力。 例如，有一篇关于小动物互相帮助的故事，题目会问“为什么小兔子和小松鼠都要帮助小熊？”，然后延伸到“你觉得在生活中，我们应该如何帮助别人？”。这样的设计，不仅巩固了孩子对故事的理解，还引导他们将学到的知识应用到实际生活中。 这本书的排版也很舒服，字体大小适中，页面设计简洁大方，不会让孩子感到眼花缭乱。而且，插图的运用也非常恰当，它们能够帮助孩子更好地理解故事内容，同时也增加了阅读的趣味性。我感觉，这不仅仅是一本练习册，更是一位优秀的阅读伙伴，陪伴着我的孩子在知识的海洋中遨游。
评分说实话，我是一个不太容易被“营销”打动的家长，给孩子选购任何学习资料，我都会仔细权衡。而《阅读测验实力评量二年级》这本书，则是在我反复比较和考察之后，才最终选定的。 我之所以看中这本书，首先在于其内容的独特性。它没有选择市面上那些泛滥的、已经被“嚼烂”的故事，而是搜集了一些既有教育意义又充满新意的篇章。我注意到，我的孩子在阅读这些故事时，脸上总是带着一种好奇和兴奋的表情，他会主动和我分享他读到的有趣情节，这让我感到非常欣慰。 其次，这本书的题目设计，堪称用心。它不是那种简单粗暴的“考查”，而是以一种引导和启发的方式，帮助孩子深入理解文本。我特别喜欢那些需要孩子进行“文本分析”和“逻辑推理”的题目。比如，它会要求孩子找出故事中的“因果关系”，或者“比较不同角色之间的差异”。 这些题目设计，不仅能够有效地提升孩子的阅读理解能力，还能培养他们的批判性思维。我发现，通过做这些题目，我的孩子已经不再是简单地“读懂”故事，而是能够“读透”故事，去理解故事背后的深层含义。 而且，这本书的版式设计也很舒服。清晰的字体、合理的行间距、精美的插图，这些都为孩子提供了一个舒适的阅读环境。我注意到，即使是对于一些稍有难度的词汇，孩子也不会轻易放弃，而是会主动去查阅，或者结合上下文进行猜测。 总而言之，《阅读测验实力评量二年级》这本书，是一本真正能够帮助孩子提升阅读能力、培养阅读兴趣的优秀读物。它以其独特的内容和精巧的设计，赢得了我和我的孩子的共同喜爱。
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