發表於2024-11-19
教育體製長久以來充滿瞭控製的語言,剝奪瞭教育該有的新奇、創意與超越的靈性旅程。本書以全新的視野,從文化、生態、全球化、再概念化、有機中心、陌生人、幽靈的隱喻及靈性等麵嚮,來探討課程願景。這些文體風格迥異於學術論文,各章充滿大膽的文筆,並大量引用詩詞、傳說、童話、電影、古代語文、女性主義寫作等隱喻風格,帶領讀者經曆一趟驚奇與超越的靈性探索。藉由幽靈的神奇隱喻,能喚醒我們對課程深層結構的概念,並可提供創造與想像的空間,來激勵我們的前瞻性視野。在當前這高度建構卻又快速解構的社會中,以課程作為靈性之旅,以美學與故事作為基礎,來連結邏輯與科學,從而使僵化的知識活絡起來,無疑將對課程願景的建構有所助益。
譯者簡介
王恭誌
現職:新竹縣竹北市豐田國民小學教師兼教導主任
學曆:國立颱北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人
黃月美
現職:嘉南藥理科技大學師資培育中心專任助理教授
學曆:國立颱北師範學院教育政策與管理研究所教育學博士
楊俊鴻
現職:國立颱北教育大學國民教育學係兼任講師
學曆:國立中正大學課程研究所博士研究生
課程願景 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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