黄金锦囊国中基测总复习教学讲义一地理(全)

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具体描述

本书特色

目前唯一经过作者群三年试教、五次修订的总复习教材

@符合自然能力指标,九贯课程必备用书。
@综合归纳精华重点,掌握基测命题趋势。
@全新基测题型演练,冲刺复习效果绝佳。

好的,这是一本聚焦于世界历史的宏大叙事与精细考证的学术专著的简介。 --- 史诗回响:人类文明的脉动——全球通史的深度解析与跨文化比较研究 图书名称:史诗回响:人类文明的脉动——全球通史的深度解析与跨文化比较研究 【本书概览:超越地域限制的宏伟叙事】 《史诗回响》并非传统意义上按照地理区域或单一国家时间线铺陈的历史教科书,而是一部旨在构建全球性历史框架、探索人类社会发展共同驱动力与分化路径的深度学术研究。本书立足于最新的考古学、人类学、气候学和经济学研究成果,致力于将人类历史视为一个相互连接、共同演进的复杂系统。全书结构严谨,论证扎实,旨在为严肃的历史研究者、专业学者以及对人类命运抱有深切关怀的读者,提供一个全新的、具有高度批判性的全球史视野。 【核心内容板块与专题研究】 本书共分为六大部分,共计三十章,每一部分都聚焦于人类文明演进中的关键转折点,并进行跨文明的比较分析。 第一部:文明的黎明与早期互动(约公元前 5000 年至 公元前 500 年) 本部分着重于“大分流”发生之前的全球基础构建。 第一章:农业的革命与早期定居模式的地理决定论 探讨欧亚大陆与美洲、大洋洲农业起源的异质性,分析环境压力、动植物资源禀赋如何塑造了早期社会的组织形态和人口密度。 重点比较了两河流域的灌溉帝国与安第斯山脉的垂直农业系统在资源管理上的根本差异。 第二章:早期文字、代码与信息固化 分析苏美尔楔形文字、古埃及圣书字、甲骨文以及中美洲玛雅文字的独立起源和信息存储机制。 重点讨论了信息传播速度对早期官僚体系构建的影响,特别是纸莎草、羊皮纸和竹简在信息流通中的作用。 第三章:轴心时代的精神革命与道德构建 深入考察了公元前 8 世纪至公元前 3 世纪在不同地理区域同时爆发的思想浪潮——从古希腊的理性思辨到印度的奥义书哲学,再到中国先秦诸子的“百家争鸣”。 分析这些思想体系如何回应了早期城市化带来的社会结构性矛盾,并构建了跨越地域的伦理框架。 第二部:帝国扩张与区域性整合(约 公元前 500 年至 公元 500 年) 本部分的核心在于分析大型政治实体的兴起、维护及其对周边环境的塑造。 第四章:贸易网络的初具规模:丝绸之路与地中海商业体系 详尽描绘了连接东西方的陆地与海上贸易路线的生态学、经济学和政治安全考量。研究了关键的转口贸易中心(如帕尔米拉、撒马尔罕)的兴衰对区域平衡的影响。 第五章:跨欧亚帝国的治理术:罗马、汉朝与孔雀王朝的比较 从中央集权的技术(如税收系统、法律编纂、道路建设)角度,对比了三个同时期处于鼎盛状态的庞大帝国在维持疆域稳定、处理边疆民族问题上的策略差异。 特别分析了后勤补给线对帝国寿命的决定性作用。 第六章:宗教的全球化冲动与早期传播模型 聚焦于佛教、早期基督教和琐罗亚斯德教的传播路径。研究宗教信仰如何利用既有的贸易网络和政治真空进行渗透和本土化。 分析了宗教文本翻译工作在构建跨文化认同中的关键作用。 第三部:中世纪的重塑与连接点的强化(约 公元 500 年至 公元 1450 年) 这一时期被视为全球联系的关键加速期,本书着重于非西方世界的创新与互动。 第七章:伊斯兰世界的扩张与知识的整合 深入剖析了伊斯兰文明在吸收古希腊、波斯、印度科学遗产方面的独特机制(如“智慧宫”的建立)。 讨论了阿拉伯语作为科学和商业通用语在巩固欧亚中间地带中的核心地位。 第八章:东亚的制度化:唐宋变革与技术输出 详述了中国在火药、印刷术、航海技术上的领先地位,及其如何通过非强制性的方式影响了东亚(朝鲜、日本)乃至更远的区域。 分析了宋代商业革命对区域内货币体系和信贷发展的深远影响。 第九章:连接大西洋两岸的“前哥伦布时代”社会结构 详细考察了玛雅的城市联盟、阿兹特克的供贡帝国以及印加的垂直整合国家机器,强调其复杂性与对环境的适应性,为后续的全球冲击做铺垫。 第四部:全球网络的爆发与重构(约 公元 1450 年至 公元 1800 年) 本书认为“大航海时代”并非孤立的欧洲事件,而是全球现有贸易网络相互碰撞和聚合的必然结果。 第十章:航海技术的全球性借鉴与集成 研究了指南针、星盘、大型帆船设计(如卡拉维尔帆船)中融合了中国、阿拉伯和欧洲技术的复杂历史。 第十一章:白银的全球化流动:美洲矿产对欧亚经济体系的冲击 通过“普埃布拉特经济学”的视角,详细描绘了美洲的白银如何通过马尼拉大帆船和西欧中介,重塑了明朝、奥斯曼帝国和西班牙的财政结构。 第十二章:生态交换:哥伦布交换的长期影响与人口灾难 不仅关注动植物的转移,更侧重于对世界人口结构和疾病流行病学的不可逆转的改变。分析了新旧大陆人口替代机制的差异。 第五部:工业化与全球权力的结构性转移(约 公元 1800 年至 公元 1945 年) 本部分致力于揭示工业革命的非线性扩散及其对全球阶层和资源分配的影响。 第十三章:能源的突破:煤炭、蒸汽机与环境负载的地理不均衡 分析了英国何以能率先实现工业化,重点考察了其特定的地质条件、殖民地资源获取能力和国家制度对技术应用的激励。 第十四章:帝国主义的“新逻辑”:从商品输出到资本与基础设施的输出 对比了传统的领土征服与 19 世纪的间接控制模式(如铁路、金融投资),特别是对苏伊士运河和巴拿马运河等关键节点的控制权争夺。 第十五章:非西方世界的抵抗与现代化路径的探索 深入研究了奥斯曼帝国的坦蔍改革、日本的明治维新以及中国的自强运动,分析了这些改革在面对西方技术与意识形态压力时的成功与失败的根本原因。 第六部:冲突、整合与后冷战时代的挑战(约 公元 1945 年至今) 最后一部分将目光投向当代,探讨全球化的高速发展及其引发的新问题。 第十六章:冷战的双极结构对区域发展的不对称影响 超越意识形态对立,从资源分配、技术转移和非对称战争的视角,分析了冷战如何重塑了非洲、拉丁美洲和东南亚的政治经济版图。 第十七章:后工业时代的资源争夺与气候反馈 探讨了信息技术革命对传统制造业基地的冲击,以及全球能源需求如何将焦点转向石油、稀土等关键战略资源。 分析了历史上的高碳排放模式如何导致了当代跨国界的气候危机。 第十八章:全球化 2.0 的文化张力与身份政治的回归 研究了信息技术对民族国家主权认知的削弱,以及区域化、身份政治如何作为对全球化过度同质化的一种反弹。 【研究方法与特色】 本书的核心方法论是“长时段比较史学”与“跨学科证据的整合”。作者巧妙地穿梭于宏大的结构性解释(如气候变化、技术路径依赖)与微观的社会史案例(如具体商人的商业信函、地方性的反抗记录)之间,避免了单一的决定论陷阱。每一章末尾均设有“跨文化对照表”,直观呈现不同文明在同一历史阶段的关键指标对比。 《史诗回响》旨在提供一个结构清晰、论证严密的全球历史蓝图,帮助读者理解我们是如何走到今天的,并为未来可能的历史走向提供深刻的历史借鉴。

著者信息

图书目录

认识台湾

主题一:位置与范围
主题二:地形
主题三:海岸与岛屿
主题四:天气与气候
主题五:水文与土壤
主题六:人口与人口成长
主题七:产业活动
主题八:聚落与都市化
主题九:交通
主题十:区域发展与区域计划
主题十一:环境问题与环境保育

中国地理

主题一:疆域与行政区
主题二:地形
主题三:气候
主题四:水文
主题五:土壤与植物
主题六:水文人口与都市
主题七:农、林、渔、牧业
主题八:矿业、能源与工业
主题九:交通
主题十:华南地区
主题十一:华中地区
主题十二:华北地区
主题十三:东北地区
主题十四:西北地区
主题十五:西南地区

世界地理

主题一:世界概述
主题二:东北亚
主题三:东南亚
主题四:南亚
主题五:西亚与中亚
主题六:北亚与东欧
主题七:北欧
主题八:西欧与南欧
主题九:北美洲
主题十:中南美洲
主题十一:非洲
主题十二:大洋洲

图书序言

图书试读

用户评价

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天啊,我當時在書局看到這本《黃金錦囊國中基測總複習教學講義一地理(全)》的時候,簡直就像是黑暗中的一道曙光!我平常對地理就沒什麼天分,每次看課本都看得昏昏欲睡,尤其是那些圖表和數據,常常看得我頭昏眼花。基測在即,地理卻是我最頭痛的一科,每次模擬考分數都像坐雲霄飛車一樣,忽高忽低,讓我壓力超大。 這本講義的內容,光是翻翻目錄就覺得很有希望。它不像有些講義把一大堆知識點丟給你,而是好像有在用心引導我們去理解。我特別在意它有沒有針對考題趨勢做分析,畢竟地理考題有時候會考一些生活化的情境,不是死記硬背就能應付的。如果這本講義能夠提供我一些解題的技巧,告訴我哪些地方是考試的重點,哪些觀念是絕對不能搞混的,那我就真的感激涕零了!我期待它能把我從地理的泥沼中拯救出來,讓我能自信地迎接基測的挑戰!

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老實說,我對地理的感覺就是「愛恨交加」。我喜歡看世界地圖,對一些奇特的地理景觀也很好奇,但每次到了要考試的時候,那些密密麻麻的文字和圖表就讓我頭大。尤其是基測的地理,範圍廣又雜,常常覺得自己怎麼讀都讀不完,而且考題又很靈活,不是死背就能得分的。 這次我抱持著「試試看」的心情拿到了這本《黃金錦囊國中基測總複習教學講義一地理(全)》。光是看書名,我就覺得它應該不是那種隨便拼湊的複習資料。我特別希望能透過這本講義,釐清一些我長期以來對地理的模糊概念,例如說,為什麼某些地區會有這種氣候?為什麼這些聚落會形成?希望它能從根本上幫我建立起對地理現象的理解,而不只是停留在表面。如果它能提供一些深入的探討,讓我能舉一反三,那絕對是我的大救星!

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這本《黃金錦囊國中基測總複習教學講義一地理(全)》真的讓我有種相見恨晚的感覺!我一直覺得,學地理不應該只是死記硬背那些國家、首都、河流、山脈,而是應該去理解它們為什麼會在那裡,它們之間有什麼關聯。過去上地理課,常常覺得老師講的東西離我們好遙遠,課本上的圖也看不懂。 所以我一直在尋找一本能夠真正帶我進入地理世界的複習講義。看到「黃金錦囊」這個名字,我立刻聯想到它裡面一定有許多精華,能夠幫助我撥開迷霧,看清楚地理知識的全貌。我特別希望它裡面能夠有豐富的實例,像是結合時事新聞的地理議題,或是不同地區的文化特色介紹,這樣才能激發我的學習興趣。如果它還能提供一些視覺化的圖表,把複雜的地理概念變得更容易理解,那就太完美了!我期待這本講義能讓我從此愛上地理,不再害怕基測中的任何地理考題!

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這本《黃金錦囊國中基測總複習教學講義一地理(全)》的出現,根本就是為了拯救像我這種地理苦手!我每次看到地理考卷,心情就跌到谷底,覺得那些地圖、圖表、數據根本是外星文。上課的時候,雖然老師努力講解,但很多內容聽了還是似懂非懂,等到要複習考試的時候,更是完全不知道從何下手。 我對這本講義的期待,完全就是希望它能有一個清晰的架構,能夠把複雜的地理知識,一個一個點地拆解開來,然後用最容易理解的方式呈現給我。我希望它能有豐富的範例,最好是跟台灣的實際情況有關的,這樣我才比較有感。而且,如果它能提供一些「解題撇步」或者「陷阱提醒」,讓我知道考試的時候要注意什麼,這樣我才能事半功倍。說實話,我只求這次基測地理不要再拖後腿,能靠這本「黃金錦囊」帶我過關斬將,那就是我最大的心願了!

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啊,收到這本《黃金錦囊國中基測總複習教學講義一地理(全)》真的是讓人又驚又喜!我一直對地理學很有興趣,但國中時候的地理課本總覺得有些枯燥,很多地方講得不夠深入,有時候考試考出來的題目,即使課本上提過,也常常會因為理解不夠透徹而失分。這次為了基測,我可是卯足了勁想把地理衝高,看到這本講義的書名,直覺就覺得它可能就是我一直在找的救星! 而且「黃金錦囊」這個名字聽起來就很有份量,彷彿裡面藏著無數能讓我在地理這科突飛猛進的秘訣。我最怕的就是那種只把課本內容換個說法、加上一些制式化的題目就叫做總複習的講義,感覺根本沒有誠意。但這本的內容,就從書名上來看,就預示著它會帶給我一些不一樣的驚喜。我對它能夠提供更貼近實際考題的分析,以及更有系統、更有條理的複習方式抱有很高的期待。希望它能幫我把過去模糊不清的概念都釐清,讓我在面對那些關於台灣地理、世界地理的各種考題時,都能游刃有餘,甚至能找到一些解題的「黃金法則」!

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