人权是一本介绍性的书籍,兼具创新与挑战性。引导学生去思考一个当代最重要且有影响力的政治概念。运用特有的跨学科途径,Michael Freeman着重于将人权受害者的经验连结到法学、哲学与社会科学的人权研究途径。
借着回溯人权概念的历史,该书指出在人权哲学与社会科学理解人权的方式之间存在着一种根本性的紧张关系。这样的分析让一些在该领域极具争议的议题现出曙光:人权普遍性的观念是否与文化差异一致?是否有集体人权的存在?女性主义者应该拥抱、修正或拒绝人权的观念?人权的观念是否将我们的注意力从压迫与剥削的结构性因素转移开?产生人权违反的主要因素是什么?与为何有些国家的人权纪录比其他国家严重的多?
该书针对学习社会科学的学生和想得到非法学层面介绍的人权法学生而写。对于伦理与社会科学有兴趣的学者与一般读者也可以阅读。
作者简介
英国艾赛克斯(Essex)
大学政府学系教授。1989至1999年是人权中心的副主任,1991至2002年是人权的理论和实践硕士班主任。他的研究兴趣包括民主理论、社会科学的哲学、世界主义(cosmopolitanism)和全球政治理论,种族灭绝、国族主义、多元文化主义和少数族群权利以及族群冲突等课题。除本书外,还着有《柏克与政治激进主义的批判》(Edmund Burke and the Critique of Political Radicalism,1980)和《国族主义和少数族群》(Nationalism and Minorities ,1995)等着作。
译者简介
汤智贸
英国Essex大学政府学系博士生
第一章 导论:思索人权
第二章 根源:自然权利的兴衰
第三章1945年之后:权利的新时代
第四章 人权理论
第五章社会科学的角色
第六章普遍性、多样性及差异性:文化和人权
第七章理想主义、现实主义与压迫:人权政治
第八章发展与全球化:经济与人权
第九章结论:21世纪的人权
阅读《人权──跨学科的途径》,就像在攀登一座知识的高山,每一步都有新的风景,每一次回望,都能看到更广阔的视野。这本书,它并没有把人权简单地定义为“不能做什么”,而是更积极地去探讨“应该做什么”,以及“如何去做”。特别是在关于“儿童权利”的章节,让我非常感动。它不仅仅是在强调保护儿童免受虐待和剥削,更是在呼吁保障儿童的“发展权”,让他们能够在安全、健康的环境中成长,获得充分的教育和发展机会,并且能够拥有表达自己意见的权利。书中分析了,许多看似“为了孩子好”的教育方式,如果忽略了儿童的主体性,或者以牺牲儿童的童年快乐为代价,反而可能对儿童的成长造成负面影响。它还探讨了,在贫困地区,儿童的权利是如何因为经济因素而受到严重侵犯,以及如何通过社会支持体系,来保障儿童的基本权利。这让我意识到,保障儿童权利,不仅仅是家庭的责任,更是整个社会的责任。另一个让我深思的章节,是关于“老年人权利”的。这本书,并没有将老年人仅仅视为需要照顾的对象,而是强调了老年人的“尊严”和“自主性”。它探讨了,在老龄化社会中,老年人如何能够继续参与社会生活,如何能够获得体面的养老保障,如何能够免受歧视和遗忘。书中还提到了,老年人的经验和智慧,是社会宝贵的财富,应该得到尊重和发挥。它鼓励我们去建立一个更加包容的社会,让老年人也能够安享晚年,拥有幸福的生活。这本书让我明白,人权,是贯穿人一生的,并且在人生的不同阶段,都面临着不同的挑战和保障需求。
评分坦白说,我对《人权──跨学科的途径》最初的期待,更多是希望它能提供一些理论上的框架,让我能更清晰地理解人权的学术定义。但这本书给我的,远远超过了这一点。它更像是一扇窗户,让我得以窥见人权背后,那错综复杂,却又无比真实的人类社会运作逻辑。书里关于“教育权”的探讨,就让我印象深刻。它不仅仅停留在普及教育、提高入学率的层面,而是更深入地分析了教育内容、教育方式,以及教育资源分配是否公平,对个体发展和社会进步的长远影响。它甚至触及了教育是否能够真正培养批判性思维,是否能够帮助人们抵制社会上的不公和压迫。书中通过对比不同国家和地区的教育体系,展示了教育的“质量”和“机会”是如何塑造人的命运的。我特别留意到,书中在讨论“健康权”时,也并未止步于医疗保障体系的建设,而是将健康权与社会经济地位、生活环境、甚至心理健康紧密联系起来。它揭示了贫困、歧视、不健康的生活条件,是如何直接侵蚀人们的健康权,而医疗资源的分配不均,又如何加剧了这种不平等。读到这些,我才真正理解,人权的实现,并非单一政策的成功,而是需要整个社会体系,从经济、文化、政治等多个层面,协同合作,共同推进。这本书让我看到了人权议题的“系统性”,也让我认识到,解决人权问题,需要的是“系统性”的思考和行动,而不是头痛医头、脚痛医脚的零散措施。
评分我一直觉得,“人权”这个词,听起来有点遥远,有点宏大,好像离我们的日常生活很远。但《人权──跨学科的途径》这本书,就像一把钥匙,打开了我通往理解人权真实意义的大门。书里关于“弱势群体权利”的章节,让我感触最深。它并没有把弱势群体简单地定义为“需要帮助的人”,而是更深刻地分析了,是什么原因导致了这些群体处于弱势地位,是社会结构的缺陷?是历史的遗留问题?还是制度性的歧视?书中通过列举残障人士、少数族裔、无家可归者等群体的具体困境,让我看到了,他们所面临的挑战,是如何的复杂和多面。它强调了,保障弱势群体权利,不仅仅是提供一些慈善援助,而是需要从根本上改变社会结构,消除歧视,提供平等的教育和就业机会,让他们能够真正融入社会,拥有尊严和自主性。这本书让我意识到,一个社会的文明程度,很大程度上体现在它如何对待最脆弱的成员。另一部分让我深受启发的,是关于“身份权利”的讨论。它不仅仅是指姓名权、肖像权,更是一种对个人独特性的承认和尊重。书中分析了,在当今社会,个体身份的认同,是如何受到各种因素的影响,包括家庭、文化、社会环境,甚至是网络上的虚拟形象。它探讨了,如何在尊重个体身份多样性的同时,也保障个体的平等权利,避免因为身份的差异而受到歧视。这本书让我明白,人权,不仅仅是关于生而平等,更是关于“作为一个人”所应该享有的,最基本的尊重和权利。
评分《人权──跨学科的途径》这本书,真的是一本让我“长见识”的书。它用一种非常细腻而又宏观的方式,将人权的议题,从一个抽象的概念,变成了一个个鲜活的现实问题。我一开始对“政治权利”的理解,比较简单,就是投票权、参政权。但这本书,却将政治权利的内涵,拓展到了“参与权”、“知情权”,甚至“被治理的权利”。它分析了,在一个民主社会中,信息不对称、媒体的偏颇报道,以及政治宣传,是如何影响公民的政治判断,甚至剥夺了公民真正意义上的知情权和参与权。书中还探讨了,在一些表面上是民主的社会,是否真的存在实质性的权力分配不均,以及少数精英是否能够通过各种手段,操纵公共议程,从而影响到大多数人的政治权利。这种对政治权利更深层次的审视,让我感到警惕,也让我觉得,仅仅拥有投票权,是远远不够的。另一部分让我受益匪浅的,是关于“性别权利”的章节。这本书,没有简单地将性别权利等同于男女平等,而是更深入地探讨了,社会性别、性别认同,以及性取向等议题,是如何影响到个体的尊严和权利。它分析了,在许多社会中,性别歧视和刻板印象,是如何限制了个体的自由发展,并且如何对少数群体造成了更严重的压迫。书中通过大量的案例,揭示了性别不平等是如何渗透到社会的各个角落,从家庭教育到职场晋升,从法律的制定到文化的传播,无处不在。它鼓励我们去挑战那些传统的性别观念,去拥抱更加多元和包容的性别理解。这本书让我意识到,性别权利的实现,不仅是法律的进步,更是社会观念的革新,需要我们每个人去反思和改变。
评分我一直觉得,人权是关乎“个体”的,是关于每个人都应该享有的基本尊严和权利。但《人权──跨学科的途径》这本书,却让我看到了人权背后,那种深刻的“集体性”和“社会性”。尤其在探讨“劳动权”的部分,这本书没有仅仅停留在保障工人的基本工资、工作时长这些层面,而是将劳动权置于全球化、科技进步,以及资本逐利的大背景下进行审视。它分析了自动化和人工智能对就业的影响,分析了零工经济下的劳动者如何失去原有的保障,分析了跨国公司在不同国家之间转移生产线,对当地劳动者权益造成的冲击。书中还强调了,劳动者的尊严不仅仅体现在薪酬上,更体现在工作环境是否安全、是否受到尊重,以及是否能够拥有参与决策的权利。这种对劳动者在现代经济体系中的脆弱性,以及如何通过集体谈判、工会组织等方式来捍卫劳动者权益的深入剖析,让我对“劳动权”有了全新的认识。我一直以为,只要企业遵守法律,劳动者的权利就能得到保障,但这本书让我看到了,法律往往滞后于现实,而真正的保障,需要劳动者自身的觉醒和团结。另一部分让我深受触动的,是关于“文化权”。它不仅仅是保护少数民族的语言、习俗,而是更广泛地探讨了,文化如何塑造人的身份认同,文化如何影响人们的世界观,以及在多元文化并存的社会中,如何保障不同文化背景的人们,都能够享有平等参与社会生活,并保持自身文化独特性不受侵犯的权利。书中通过分析不同文化之间的交流和碰撞,揭示了文化多样性对人类社会发展的重要性,以及如何避免文化霸权和文化歧视。这本书的宏大视野和深刻洞察,让我觉得,人权不仅仅是法律条文的约束,更是关于如何构建一个更加公平、包容、有尊严的社会,一个让每个人都能找到自己位置,并被尊重和看见的社会。
评分《人权──跨学科的途径》这本书,真的让我对“人权”这个概念,有了全新的认知。它不仅仅是在阐述理论,更是在挖掘现实。我一直以为,人权是比较静态的,一旦确立,就应该一成不变。但这本书,却让我看到了人权的“动态性”和“演变性”。在关于“人权保障机制”的讨论中,它并没有仅仅满足于已有的法律框架,而是深入分析了,在不同国家和地区,人权保障的有效性是如何受到政治体制、文化传统、经济发展水平等多种因素的影响。书中还探讨了,国际人权法与国内法律之间的互动关系,以及国际人权机构在推动人权保障方面所扮演的角色。它让我看到了,人权的实现,是一个持续不断、充满挑战的过程,需要国内外各方力量的共同努力。另一个让我印象深刻的章节,是关于“人权教育”的。它强调了,人权不仅仅是法律条文,更是一种价值观,一种生活方式,一种公民素养。书中分析了,如何通过教育,将人权的理念根植于每个人的心中,让他们从小就懂得尊重他人,珍视平等,并且能够运用所学知识,去维护自己和他人的权利。它还探讨了,在信息爆炸的时代,如何培养人们的批判性思维,让他们能够辨别虚假信息,抵制不公,并且能够积极参与到推动社会进步的进程中。这本书让我觉得,人权的未来,掌握在下一代手中,而人权教育,就是为他们插上翅膀,让他们能够更好地飞翔。
评分《人权──跨学科的途径》这本书,真的是一本思想的“催化剂”。它不像那种直接给出答案的书,而是更像一个引路人,引导你去思考,去探索。我一开始读,就觉得它处理“言论自由”的方式特别新颖。它不仅仅是在分析言论自由的界限、在哪些情况下可以受到限制,而是更深入地探讨了,在信息爆炸的时代,我们如何辨别信息的真伪,如何不被虚假信息所裹挟,以及如何在一个日益“回声室效应”明显的网络环境中,保持开放的心态,倾听不同的声音。书中还提到了“沉默的权力”,也就是那些不被看见、不被听见的声音,它们同样需要被赋予表达的权利。这种对言论自由的复杂性,以及在现代社会中如何保障这种自由的深入思考,是我以前很少接触到的。另一个让我非常有感的章节,是关于“结社自由”的。它不仅仅是讨论公民可以自由组建协会,而是更进一步地分析了,社群的形成、社群的力量,以及社群如何能够成为抵抗不公、争取权利的重要力量。书中列举了许多历史上的社会运动案例,分析了这些运动如何从最初的零星个体,汇聚成强大的集体力量,最终推动了社会变革。这让我意识到,个体的人权,往往需要通过集体的力量来获得更有效的保障。这本书的价值在于,它不是简单地罗列人权条款,而是试图去揭示人权背后的逻辑,以及在不同语境下,人权如何被理解、被实践,甚至被挑战。它让我对“公民社会”的力量有了更深刻的认识,也让我更愿意去关注和参与到与人权相关的公共事务中。
评分这本《人权──跨学科的途径》真的是一本让人耳目一新的著作!我本来对人权这个概念,总觉得是教科书上那些冰冷的条文,或者是新闻里那些义愤填膺的口号。读完这本书,我才发现,原来人权可以从这么多的角度去切入,去理解。就像书名所说的,它不是单一学科的论述,而是像一个精密的齿轮组,将哲学、法学、历史学、社会学、经济学,甚至心理学、艺术学都巧妙地连接起来。举个例子,书中探讨“迁徙权”时,并没有仅仅停留在国际法的层面,而是深入分析了历史上的大规模迁徙事件,从社会学的角度解析了文化冲突与融合,从经济学的角度审视了劳动力流动对不同国家的影响,还借助文学作品中的人物故事,让我们直观地感受到流离失所的痛苦和对归属感的渴望。这种多维度的解读,让“人权”不再只是抽象的道德准则,而是真正触及人类生存状态的根本问题。我尤其喜欢书中关于“知识产权”的章节,它不仅仅讨论了专利、版权的法律问题,还将其置于科技发展和社会公平的大背景下,探讨了信息时代的知识传播与共享,以及数字鸿沟对弱势群体的影响。这种思考的深度和广度,是我在其他地方很少看到的。阅读过程中,我常常会有“原来是这样”的顿悟,也会有“我从来没这样想过”的惊喜。它迫使我重新审视自己对人权的理解,不再局限于狭隘的视角,而是学会用更宏观、更复杂的视角去观察和分析。这本书不仅增长了我的知识,更重要的是,它拓展了我的思维方式,让我对这个世界有了更深刻的认识,对人与人之间的关系有了更细腻的体悟。
评分《人权──跨学科的途径》这本书,真的是一本“大开眼界”的读物。它打破了我之前对人权的一些刻板印象,让我看到了人权背后,那种深刻的哲学根基和历史演变。在探讨“和平权”的章节,它不仅仅是在强调禁止战争,而是更深入地分析了,是什么导致了冲突的发生,是资源分配的不均?是意识形态的对立?还是历史遗留下来的矛盾?书中通过分析不同地区的冲突案例,揭示了和平的脆弱性,以及实现持久和平所需要的复杂条件。它强调了,和平不仅仅是没有战争,更是一种积极的状态,是人与人之间、国家与国家之间,能够相互理解、相互尊重,并且能够通过对话和协商来解决分歧。这本书还提到了,媒体在塑造公众舆论,影响和平进程中的重要作用。另一部分让我深受启发的,是关于“自由权”的讨论。它不仅仅是指摆脱束缚,更是一种积极的自我实现。书中分析了,在现代社会中,个体如何能够摆脱经济的、社会的、心理的束缚,从而真正实现自由。它提到了,教育的重要性,因为教育能够赋予人知识和能力,去做出更明智的选择,去实现自我价值。它还探讨了,在看似自由的社会中,是否存在一些隐性的权力结构,限制了个体的自由发展。比如,消费主义的盛行,是否让我们成为了物质的奴隶?网络信息的茧房,是否让我们失去了独立思考的能力?这本书让我意识到,自由不是与生俱来的,而是需要通过不断的努力和反思,去争取和实现的。
评分老实说,我之前对“人权”这个词,总是带着一种距离感。觉得那是国际组织、外国政府才会去操心的事情,跟我们普通人的日常生活似乎关系不大。直到我翻开《人权──跨学科的途径》,才发现自己错得离谱。这本书用一种非常接地气的方式,把原本高高在上的概念,拉到了我们身边。它不只是在讲普世价值,更是在分析我们现实生活中遇到的各种困境。比如,书中对“环境权”的讨论,就非常引人深思。它不仅讲了空气污染、水资源枯竭这些环境问题对人类健康的影响,还深入剖析了环境恶化背后,往往是经济发展模式、资源分配不均,以及政府监管缺位等深层社会问题。书里还引用了很多案例,有的来自发展中国家,有的来自发达国家,让我们看到,无论贫富,无论文化背景,环境退化都是对所有人,特别是对那些最贫困、最无力改变现状的人们,最直接、最残酷的打击。读到这些,我才意识到,保护环境,不仅仅是为了生态平衡,更是为了保障我们每个人,以及我们下一代,最基本的生活权利。还有关于“数字人权”的章节,更是让我大开眼界。在如今这个信息爆炸的时代,个人数据被收集、被分析、被利用,我们是不是真的还拥有“隐私权”?我们的言论自由,是不是在算法的操纵下变得越来越狭窄?这本书让我们警惕,科技的发展,在带来便利的同时,也可能成为新的压迫工具。它鼓励我们去思考,如何在享受科技成果的同时,也能够守护好自己的数字尊严。这本书真的让我明白了,人权不是一句空洞的口号,而是与我们每个人息息相关的,关乎生存、关乎尊严、关乎未来的,一件非常“实在”的事情。
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