具体描述
这里有一群来自嘉义市的老师们，他们将自然生态的环境尽量用非人造的方式重建在校园中，让学生不必远赴校外即可观察其中的生物；并且为了让学生能够就近观察，发展出桌上生物的饲养，不仅解决教学上教材的问题也让学生充分观察饲养小动物生长历程，让学生日后对各种生命的尊重，亦有潜移默化之功效。
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